рггу очно заочная форма обучения расписание
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
День карьеры РГГУ
27 октября
Реализация образовательных программ в 2021-2022 учебном году
Профилактика коронавируса
Вакцинация, средства индивидуальной защиты и другие меры против COVID-19
ИИНТБ приглашает
принять участие
в конкурсе Angara CTF 2021
Безопасность образовательного процесса
Мерч РГГУ для вас
Вакцинация от COVID-19
2021 год объявлен в России Годом науки и технологий
ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РГГУ
Приглашаем на обучение
по программам профессиональной переподготовки
и повышения квалификации
Старт обучения: ноябрь 2021г.
Институт дополнительного образования РГГУ
Бизнес-школа РГГУ. Программы профессиональной переподготовки
Начало обучения: октябрь 2021
Бизнес-школа РГГУ
8-месячные интенсивные курсы подготовки к ЕГЭ
Российско-германский учебно-научный центр
Программа дополнительного образования Германия
Международный учебно-научный центр русского языка
приглашает иностранных граждан
на обучение по программам русского языка
Психологическая служба РГГУ
Психологическая помощь и бесплатные консультации для сотрудников и студентов
Книжная лавка РГГУ «У Кентавра»
День карьеры РГГУ
27 октября
Реализация образовательных программ в 2021-2022 учебном году
Профилактика коронавируса
Вакцинация, средства индивидуальной защиты и другие меры против COVID-19
ИИНТБ приглашает
принять участие
в конкурсе Angara CTF 2021
Безопасность образовательного процесса
Мерч РГГУ для вас
Вакцинация от COVID-19
2021 год объявлен в России Годом науки и технологий
ИНСТИТУТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РГГУ
Приглашаем на обучение
по программам профессиональной переподготовки
и повышения квалификации
Старт обучения: ноябрь 2021г.
Институт дополнительного образования РГГУ
Бизнес-школа РГГУ. Программы профессиональной переподготовки
Начало обучения: октябрь 2021
Бизнес-школа РГГУ
8-месячные интенсивные курсы подготовки к ЕГЭ
Российско-германский учебно-научный центр
Программа дополнительного образования Германия
Международный учебно-научный центр русского языка
приглашает иностранных граждан
на обучение по программам русского языка
Психологическая служба РГГУ
Психологическая помощь и бесплатные консультации для сотрудников и студентов
Книжная лавка РГГУ «У Кентавра»
Учеба 2021-2022 в РГГУ. Отвечаем на главные вопросы
— В каком формате будет реализовываться учебный процесс в первом полугодии 2021-2022 учебного года?
В соответствии с Рекомендациями по осуществлению деятельности организаций, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования РФ, в целях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) от 29 июля 2021 г., приказом РГГУ от 30 июля 2021 г. №01-429/осн учебный процесс с 1 сентября 2021 г. будет реализовываться в гибридном (смешанном) формате – очное обучение с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий – для обучающихся всех образовательных программ уровней бакалавриата, специалитета и магистратуры очной, очно-заочной и заочной форм обучения.
— Будет ли возможность группам выбирать формат обучения?
Выбор конкретного формата обучения не предусмотрен. Полностью дистанционный формат обучения предназначен только для групп, переведенных на изоляцию (карантин) в связи с выявлением заболевшего новой коронавирусной инфекцией COVID-19.
— Могут ли студенты договориться отдельно с преподавателем и заниматься с ним онлайн? Можно ли организовать это через деканат или Учебно-методическое управление, например, если в определенный день есть пары только с одним преподавателем?
Все занятия проводятся строго по утвержденному расписанию в соответствии с предусмотренным форматом.
— Смогут ли студенты с хроническими заболеваниями перейти на индивидуальный учебный план? Если да, то каким способом можно перевестись на ИУП, куда обращаться и с какими документами?
Процедура перевода обучающихся на ИУП регламентирована Положением о порядке обучения по индивидуальному учебному плану по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в ФГБОУ ВО «РГГУ» (утверждено приказом РГГУ от 30 декабря 2020 г. №01-718/осн). Однако необходимо понимать, что это предусматривает преимущественно самостоятельную подготовку по учебным материалам и заданиям.
— Как будет организовано обучение? Будут ли проводиться онлайн-трансляции пар?
В соответствии с приказом РГГУ от 30 июля 2021 г. №01-429/осн планируется поэтапная организация параллельной трансляции всех занятий для групп и потоков, в которые входят обучающиеся из группы риска. Также предусмотрен офлайн-режим проведения занятий для малых групп (не более 16 человек в одной аудитории) по дисциплинам, которые невозможно организовать в онлайн-формате (занятия с лабораторным оборудованием или лицензионным программным обеспечением). Продолжится публикация учебных материалов и заданий по всем дисциплинам в личных кабинетах обучающихся.
— Как будет организовано обучения для иностранных студентов, которые остались за пределами РФ или находятся на самоизоляции?
Для иностранных обучающихся и лиц без гражданства, находящихся за пределами Российской Федерации в связи с закрытием государственных границ или в изоляции (в обсерваторе), учебный процесс будет организован в дистанционном формате.
— В какое подразделение необходимо предоставить сертификат о вакцинации против COVID-19?
Сертификат о вакцинации, а также иные документы (справка о наличии медицинских противопоказаний к вакцинации; справка о перенесенном заболевании COVID-19 в течение последних шести месяцев), необходимо загрузить в личный кабинет обучающегося.
— Что мне делать, если я имею медицинские противопоказания к вакцинации против COVID-19? Буду ли я допущен к очным занятиям?
Обучающиеся 2-6 курсов, имеющие медицинские противопоказания, будут допущены к очному обучению только до 1 октября 2021 г., а обучающиеся 1 курса – до 16 октября 2021 г. включительно.
— Могу ли я посещать очные занятия, если я переболел COVID-19 в течение последних шести месяцев, и что для этого требуется?
Да. Обучающиеся, переболевшие COVID-19 в течение последних шести месяцев, должны предоставить справку о перенесенном заболевании и после предоставления соответствующего документа будут допущены к обучению в очном формате.
— Могу ли я посещать корпуса РГГУ и очные занятия с отрицательным ПЦР-тестом на COVID-19? И в течение какого времени действительна справка?
Да. Обучающиеся, имеющие отрицательный результат ПЦР-теста, подтвержденный документально, имеют право посещать корпуса и очные занятия в течение 3-х дней с даты сдачи теста.
— Где можно пройти вакцинацию против COVID-19? Будет ли организован пункт вакцинации на территории РГГУ?
Пройти вакцинацию против COVID-19 можно в любом из пунктов вакцинации, указанном на сайте mos.ru. Ближайший к РГГУ пункт вакцинации находится в фудмолле «Депо».
В ближайшее время открытие пункта вакцинации на территории РГГУ не планируется.
— По истечении какого времени после вакцинации против COVID-19 я могу начать посещать очные занятия?
При введении однокомпонентной вакцины посещать занятия можно сразу после прохождения вакцинации, а при введении двухкомпонентной вакцины – после введения второго компонента.
— Могу ли я предъявить документ о прохождении вакцинации вакциной иностранного производства?
Да. Иностранные обучающиеся, имеющие сертификат о вакцинации вакциной иностранного производства, будут допущены к очному обучению.
— Как будет осуществляться допуск в корпуса РГГУ обучающимся, не достигшим возраста 18 лет?
Допуск в корпуса РГГУ обучающимся, не достигшим возраста 18 лет, будет осуществляться без ограничений.
— Когда мне необходимо пройти вакцинацию против COVID-19, чтобы быть допущенным к очным занятиям? С какого числа будут вводиться ограничения на допуск в корпуса РГГУ?
Ограничения на допуск в корпуса РГГУ для обучающихся 2-6 курсов вступят в силу с 1 октября 2021 г., для обучающихся 1 курса – с 16 октября 2021 г.
— По какой причине сократили продолжительность пар?
Кроме того, данное решение принято с учетом санитарно-эпидемиологической ситуации и стремления сократить время очного взаимодействия между студентами. Со второго семестра планируется добавить в сетку расписания еще одно (девятое) учебное занятие (пару). Это позволит нам сделать расписание более комфортным для обучающихся и снизить количество «окон» между занятиями. В настоящее время многие вузы установили продолжительность занятий 80 минут (1 ч. 20 мин) (например, Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД Российской Федерации (МГИМО), Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» и т.д.).
— Будут ли меняться учебные планы из-за сокращения продолжительности пар?
Нет, учебные планы меняться не будут, так как они содержат трудоемкость в виде академических часов. В соответствии с действующим законодательством РФ продолжительность академического часа (40 или 45 минут) устанавливается образовательной организацией самостоятельно.
— По какой причине студенты, поступившие именно на очную форму обучения, могут быть переведены на дистанционный формат? Как будут восполнены очные занятия?
В соответствии с действующими нормативными актами Минобрнауки России и федеральными государственными образовательными стандартами дистанционные образовательные технологии являются одной из форм контактной работы с обучающимися и могут быть использованы при организации очного обучения.
В соответствии с постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 22 мая 2020 г. N 15 Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1.3597-20 «Профилактика новой коронавирусной инфекции (COVID-19)» перевод студентов на дистанционный формат сроком на 14 дней осуществляется при контактировании с заболевшим новой коронавирусной инфекцией COVID-19.
В соответствии с Рекомендациями по осуществлению деятельности организаций, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, в целях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) от 29 июля 2021 г. образовательные организации принимают решение об организации образовательной деятельности с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий – для обучающихся всех форм обучения, не привившихся от коронавирусной инфекции или имеющих противопоказания к вакцинации.
— Как именно прикреплять документы в личном кабинете? В какие сроки и что именно требуется приложить?
В настоящее время продолжается разработка сервиса по загрузке документов о вакцинации в личные кабинеты обучающихся. В ближайшие недели информация будет доведена до обучающихся.
— Будет ли перерасчет стоимости обучения из-за введения дистанционного формата обучения?
Согласно частям 2 и 3 статьи 54 Закона об образовании в договоре должны быть указаны основные характеристики образования, в том числе вид, уровень и (или) направленность образовательной программы, форма обучения, срок освоения образовательной программы, полная стоимость платных образовательных услуг и порядок их оплаты. Применение электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (далее – ДОТ) согласно статье 16 Закона об образовании является способом организации образовательной деятельности, который согласно пункту 3 Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ, утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г. № 816, может применяться при различных формах обучения, предусмотренных Законом об образовании. Применение ДОТ предусматривается и федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки и специальностям высшего образования, которые определяют совокупность обязательных требования к образованию.
Применение ДОТ при реализации образовательных программ не влечет за собой изменения основных характеристик получаемого обучающимися образования, в том числе вида, уровня и (или) направленности образовательной программы, формы обучения и срока освоения образовательной программы, то есть всех тех характеристик предмета договора, которые предусмотрены Законом об образовании.
Применяемые образовательные технологии и способы организации образовательной деятельности не отнесены к существенным условиям договора и пунктом 10 Правил оказания платных образовательных услуг, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 г. № 706, в котором детализируются сведения, включаемые в договор.
Применение ДОТ не влечет изменение существенных условий договора и не требует внесения в договор изменений (заключения дополнительного соглашения). Также отсутствуют основания для пересмотра (изменения) стоимости платных образовательных услуг, поскольку основные характеристики получаемого образования, предусмотренные договором, не изменяются при применении ДОТ.
— В соответствии с какими нормативными документами было принято решение по ограничению допуска студентов к очному посещению вуза?
В соответствии с п. 15 ч. 3 и п. 2 ч. 6 ст. 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся: создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников образовательной организации.
Образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, а именно: создавать безопасные условия обучения, в том числе при проведении практической подготовки обучающихся, а также безопасные условия воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации.
Согласно ч. 2 и п. 2 ч. 4 ст. 41 Федерального закона «Об образовании» организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется этими организациями.
Организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают: проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации.
В силу ст. 11 Федерального закона от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» юридические лица в соответствии с осуществляемой ими деятельностью обязаны выполнять требования санитарного законодательства, разрабатывать и проводить санитарно-противоэпидемические (профилактические) мероприятия; обеспечивать безопасность для здоровья человека оказываемых услуг.
РГГУ как государственный вуз в полной мере соблюдает нормативно-правовые документы и рекомендации, принятые учредителем университета. В этой связи, РГГУ учитывает переданные в вуз Рекомендации по осуществлению деятельности организаций, находящихся в ведении Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, в целях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19) от 29 июля 2021 г., в соответствии с которыми образовательные организации принимают решение об организации образовательной деятельности с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий – для обучающихся всех форм обучения, не привившихся от коронавирусной инфекции или имеющих противопоказания к вакцинации.
Рггу очно заочная форма обучения расписание
«Высшая школа европейских культур» (ВШЕК) – это международный учебно-научный центр РГГУ, который осуществляет учебную деятельность в области второго уровня высшего профессионального образования и готовит магистров-культурологов.
С сентября 2007 г. «Высшая школа европейских культур» реализует международную магистерскую программу «Русская культура» (направление «Культурология»), которая была разработана и осуществляется совместно с Институтом русской культуры им. Ю.М. Лотмана Рурского университета в Бохуме (Германия).
С 2014 г. открыта международная магистерская программа «Россия и Европа: взаимодействие в сфере языка и культуры». Программа осуществляется совместно с Институтом Славистики Инсбрукского университета им. Леопольда и Франца (Австрия). В июне 2018 г. к программе присоединился Миланский государственный университет (UNIMI, Милан, Италия; кафедра исследований языка и межкультурной коммуникации).
С 2007 по 2018 г. в рамках программ МУНЦ ВШЕК обучалось 125 российских студентов; на семестровые стажировки во ВШЕК РГГУ приезжали 84 студента и аспиранта из Германии, Австрии и Италии; 58 студентов РГГУ прошли (при поддержке DAAD) семестровую стажировку в Рурском университете. Из этого числа 46 российских и 19 иностранных студентов получили дипломы двух университетов.
Среди преподавателей: д.и.н., проф. Г.И. Зверева, д.филос.н., проф. Н.И. Кузнецова, к.филол.н. Т.Ю. Дашкова, к.культ. К.К. Ельцова, к.культ. В.А. Косякова, к.и.н., доц. А.М. Перлов, к.и.н., доц. К.Н. Цимбаев, другие преподаватели РГГУ, а также университетов-партнеров.
Летняя школа «Кино/Идентичность» (Липки, 2013)
Стоят: Я.В. Левченко (НИУ ВШЭ), А.М. Перлов (ВШЕК)
Сидят: В.Ю. Кудрявцева (ВШЕК), А. Хартманн (LIRK), Т.Ю. Дашков а (ВШЕК), Л.С. Артемьева (ВШЕК), Е.Я. Марголит (НИИ киноискусств) К.К. Ельцова (ВШЕК)
Преимущества магистерских программ МУНЦ «Высшая школа европейских культур»
I. Хороший старт для вхождения в международное академическое сообществ
1. Два магистерских диплома (в программах «Русская культура» и «Россия и Европа: взаимодействие в сфере языка и культуры»). Диплом магистра культурологии РГГУ и диплом MA Рурского (Германия) или Инсбрукского (Австрия) университетов.
2. Стажировка в университете-партнере (гранты на обучение в Рурском университете ежегодно поддерживаются стипендиями DAAD, распределяемыми по внутреннему конкурсу ВШЕК). В конкурсе принимают участие студенты как «Русской культуры», так и «России и Европы».
3. Интенсивные занятия немецким языком.
II. Индивидуальный подход к каждому студенту
Обучение магистрантов в значительной мере организуется с учетом индивидуальных исследовательских проектов магистрантов.
1. Выбор темы и руководителя магистерской диссертации осуществляется уже в первом семестре. Отчетные работы по учебным курсам, как правило, связаны с собственными проектами студентов.
2. Маленькие учебные группы и заинтересованность преподавателей, занятых во ВШЕКе, гарантируют высокую интенсивность и плотность образовательного процесса.
3. Наличие ресурсов для дистанционного образования и возможность заочного выполнения значительной части заданий.
Научная деятельность как инструмент образовательного процесса. Регулярный исследовательский семинар с выступлениями приглашаемых специалистов-культурологов; раз в несколько лет – международные летние учебно-научные школы, организуемые совместно с зарубежными партнерами.
III. Формирование компетенций, полезных как в работе исследователя-культуролога, так и в практической деятельности
1. Способность к аналитическому и проектному мышлению. Формирование навыков поиска и использования информации в соответствии с поставленной задачей; умение выявлять проблему и определять последовательность решения задач; способность применять теоретические знания для анализа практических проблем. Умение понимать культуру как сложную и разностороннюю систему.
2. Коммуникативные навыки. Способность четко определить и убедительно выразить собственную точку зрения; открытость в понимании чужой позиции, в том числе, обусловленной культурными или национальными различиями.
3. Критическое мышление. Склонность к недоверию «простым» и «подсказываемым» объяснениям, умение давать компетентную интерпретацию социально-политическим и культурным событиям.
Условия обучения, условия приема
Прием документов производится:
ОДНО вступительно испытание!
Экзамен по теории и истории культуры