неверно что пьеса вишневый сад посвящена теме любви
Неверно что пьеса вишневый сад посвящена теме любви
Наверное, нет писателя, который в той или иной степени не затронул бы тему любви. Этот вопрос останется острым во все времена. Чехов также не обошел стороной эту «вечную тему». В своих пьесах и рассказах он рассматривал любовь по-особенному, что позже литературоведы назовут — по-чеховски. Хорошо это можно рассмотреть на примере «Вишнёвого сада».
Перед читателями и зрителями предстает любовный треугольник между Яшей, Дуней и Епиходовым. Савелий Пантелеевич любит Дуню. Он хочет, чтобы она стала его женой, однако та отказывается, так как влюблена в Яшу — молодого лакея.
Есть в пьесе еще один любовный треугольник, в центре которого — отношения между Лопахиным, Раневской и Трофимовым. Лопахин всеми силами пытается расположить к себе Любовь Андреевну. Он пытался даже «купить» ее чувства, однако в итоге из этого ничего не вышло. Трофимову тоже не везет в любви — он осознает, что Раневская не испытывает к нему никаких чувств, но даже не предпринимает попыток изменить ситуацию. В итоге все идет на самотек. В этом треугольнике нет победителей и ни один из его участников не нашел свою любовь; не произошло развития чувств ни одного из героев.
Любовная линия Лопахина и Варвары также не получила развития. Лопахин не смог собраться с силами и предложить Варе выйти за него замуж. Брак Вари и Ермолая Алексеевича на протяжении всего действия пьесы обсуждается так, словно это уже давно решенное дело, но в итоге свадьба не состоялась и героям не суждено быть вместе. Но проблема не столько в том, что у Вари нет приданого. В первую очередь важно то, что она и Лопахин — совершенно разные люди, которые не подходят друг другу.
Отношениям Пети и Ани также вряд ли сулит благополучный исход, потому что Трофимов — нерешительный человек. Скорее всего, он не способен на любовь, ведь она требует полной самоотдачи и конкретики: или «да», или «нет». В финале почти все действующие лица ничего не выиграли и потерпели поражение на всех фронтах — их надежды разрушены. В любви их также ждала неудача. В пьесе «Вишневый сад» автор хотел донести до зрителей и читателей, что любовь — это то, что нельзя купить. За это чувство нужно и должно бороться. По мнению автора, быть вместе суждено только тем, кто близок друг другу по духу.
«Вишневый сад»: краткое содержание и анализ пьесы
Если знаете Антона Чехова как прозаика, то пришло время постигнуть его талант драматурга. Пьесы писателя задали тональность русскому театральному искусству на десятки лет. Составьте мнение об одной из лучших его пьес — драме «Вишневый сад». Краткое содержание пьесы — отличная помощь тем, кто хочет узнать об основных событиях и характерах, представленных в произведении. Ознакомьтесь с историей «ухода со сцены жизни» старой дворянской России, описанной Антоном Чеховым.
«Вишневый сад»: краткое содержание
Знакомство с творчеством одного из самых талантливых российских писателей конца XIX века Антоном Чеховым будет неполным, если не прочитаете «Вишневый сад». Краткое содержание пьесы позволит составить общее представление о событиях, которые описал драматург, героях, которые реализовали замысел.
Запрос «Чехов “Вишневый сад” кратко» поступает от участников образовательного процесса — школьников и студентов. Краткое содержание «Вишневого сада» помогает глубже проникнуть в основные события, которые происходят в драме, осмыслить взаимоотношения персонажей, систематизировать прочитанное, акцентировать внимание на важных деталях произведения.
Фото: изд-во «Мир книги»: UGC
В процессе подготовки к обсуждению драмы «Вишневый сад» кратко по главам, а точнее, по актам восстановите сюжет произведения, уточните, кто из героев главный, а кто второстепенный персонаж.
Вот как можно рассказать о драме «Вишневый сад» кратко:
«Вишневый сад»: действие первое (экспозиция и завязка)
Весна, имение помещицы Любови Андреевны Раневской, цветет сад. Управляющий имением Ермолай Алексеевич Лопахин — бывший крепостной Раневских — ожидает приезда помещицы, поскольку нужно решить вопрос о продаже имения за долги.
Компанию ему составляют конторщик Епиходов, которого из-за неловкости прозвали «22 несчастья», и горничная Дуняша. Сводный брат Раневской, игрок и повеса Леонид Андреевич Гаев также ожидает ее приезда, как и приемная дочь Варя.
Раневская с радостью возвращается домой. Она с восхищением осматривает имение, ходит по комнатам, с теплотой вспоминает о прошлой жизни, ведет обыденные разговоры:
У Лопахина есть план спасения имения — сдать дачникам участки. Это принесет 25 тыс. рублей в год. Чтобы его реализовать, нужно расчистить место — вырубить вишневый сад. Это приводит в ужас всех героев.
Раневская и другие предпочитают не думать о разорении, избегают принятия решений, уходят от разговора с Лопахиным. Любовь Андреевна предпочитает делать вид, что ничего страшного не происходит, а попросту ждет, что все само собой образуется.
В конце дня в гостиной появляется вечный студент Петр Трофимов — бывший наставник Гришеньки. Раневская вспоминает о своей утрате (маленький Гриша утонул), плачет и думает о сыне.
Фото: YouTube / Малый театр России: UGC
«Вишневый сад»: действие второе
События происходят на природе. Герои собираются около старенькой церквушки, откуда виден сад и город.
Ермолай Алексеевич, помещица и ее брат только что вернулись из города. За несколько минут до появления главных участников событий на этом месте перед церковью произошло последнее объяснение Епиходова и Дуни: она отказала конторщику, выбрав развязного Яшку-лакея.
Близится время торгов. Лопахин делает еще одну попытку, чтобы переубедить главную героиню, но она, как ее брат Леонид и дочь Аня, уверена, что их спасет тетушка из Ярославля.
Читатель узнает о драматических событиях жизни Любови Андреевны. Если знакомитесь с драмой «Вишневый сад» в сокращении, тогда обратите внимание на такие детали:
Из воспоминаний-монолога главной героини за шесть лет до начала событий у нее скоропостижно скончался муж-пьяница. Вдова не долго оставалась в одиночестве: она встретила молодого человека, с которым сошлась.
Потеря младшего сына сделала жизнь Раневской в имении невыносимой — она уезжает во Францию. Три года она с любовником жила на даче в Ментоне.
Любимый человек оказался альфонсом: притворился больным и обобрал Раневскую. Когда деньги закончились и пришлось продать дачу, он бросил Любовь Андреевну. Так она потерпела эмоциональный крах. Теперь ее ждет еще и крах финансовый.
Фото: YouTube / Малый театр России: UGC
Раневская обращает внимание Ермолая Алексеевича на чувства, которые питает к нему Варя. Она советует ему немедля сделать ей предложение. К их разговору присоединяются подошедший Петр Трофимов и Аня.
Бывший учитель рассуждает о слабости интеллигенции, которая предпочитает себя жалеть, не умеет трудиться, но позволяет себе унижать мужиков-трудяг. Лопахин поддерживает разговор и рассказывает о своей тяжелой жизни (его избивал отец) и о том, как сложно вести дела, поскольку люди мельчают. Он не успевает высказаться, потому что Любовь Андреевна его перебивает.
Герои не хотят слышать друг друга. Внезапно западает тишина. Слышится пронзительный звук оборвавшейся струны.
«Вишневый сад»: действие третье
Если решаете, стоит ли пьесу «Вишневый сад» читать полностью, тогда пересказ может пробудить интерес относительно развития главной интриги — продажи сада. О том, что имение выкуплено Лопахиным, Раневская узнает во время приема, который организовала. Бал проходит невесело, потому что все ждут окончания торгов. Пары танцуют, но в воздухе разлилось уныние и тоска:
Обиженный студент, уходя, падает с лестницы.
Фото: YouTube / Малый театр России: UGC
«Вишневый сад»: действие четвертое
Имение продано. Раневская собирается в дорогу — в гостиной стоят чемоданы. Лакей Яша уезжает в Париж с хозяйкой, Варя просит его писать письма.
Новый владелец предлагает всем шампанского, однако ему говорят, что это не к месту и что у него нет такта. Слышится стук топоров. Вырубают вишневый сад. Раневская просит подождать с вырубкой, пока она не покинет усадьбу.
Фото: YouTube / Малый театр России: UGC
Появившийся Симеонов-Пищиков отдает долги Лопахину и Раневской. На его земле англичане нашли месторождение промышленной глины и тем самым спасли его от разорения. Любовь Андреевна взволнована:
Раневская с тоской осматривает на прощанье дом. Для нее и для Анны открывается новая жизнь, но прошлое не отпускает. Все уходят, оставляя в запертом доме больного Фирса. Тот жалуется на жизнь, которая прошла, а он и не заметил. Старик укладывается на диван и отходит в мир иной.
Когда школьники вкратце узнают, о чем пьеса «Вишневый сад», тогда появляется желание познакомиться с полным текстом произведения. Пересказ также поможет акцентировать внимание на самом важном, не упустить детали.
«Вишневый сад»: анализ произведения
Пьеса «Вишневый сад», текст которой невелик по объему, считается вершиной творчества Чехова-драматурга. Ему удалось отыскать емкий образ, который стал символом ломки старых устоев, их уничтожения и установления нового миропорядка.
Поможет ли проникнуть в идейный смысл драмы «Вишневый сад» пересказ, с которым рекомендуем ознакомиться? Этот инструмент пригодится тем, кто вначале прочитал драму, однако позабыл о каких-то нюансах сюжета или последовательности действий. Кроме того, он пригодится для системного анализа произведения.
Фото: YouTube / Малый театр России: UGC
Вот на какие аспекты пьесы рекомендуем обратить внимание:
Работу над драмой писатель завершил в 1903 году. Через год эту пьесу поставил Московский художественный театр, приурочив ее выход к 25-летию творческой деятельности Чехова. Она вызвала фурор среди публики. Драма стала завершающим аккордом в размышлениях автора над судьбой России.
Пьеса поразила многих реалистичностью и глубиной психологического анализа представленных характеров. Это не удивительно, поскольку замысел произведения родился у Чехова задолго до написания произведения. Жена писателя Книппер-Чехова упомянула, что об идее этого произведения драматург написал ей еще в 1901 году.
В основе сюжета — личные воспоминания автора о продаже родного дома в Таганроге, знакомство с А. Киселёвым — владельцем имения Бабкино под Москвой (прототип Гаева), впечатление от запущенных и умирающих дворянских усадеб близ Сум (Харьковская губерния). Работа над произведением шла медленно: Чехов был тяжело болен и писал «по четыре строчки в день и те с нестерпимыми мучениями».
Задумывал Чехов «Вишневый сад» как комическое произведение. В письмах к супруге он писал, что его новая пьеса вышла легкомысленной, смешной, что порой комическое в ней переходит в фарс. Однако режиссеры и актеры, воплотившие сюжет на сцене, представили пьесу как трагедию — тяжелую драму жизни. За маской смешного притаилось трагическое. Такая особенность пьесы определила ее жанр — трагикомедия.
Несмотря на то что споры относительно жанровой природы этого произведения продолжаются по сей день, ее без каких-либо ремарок можно определить как драму.
Продажа родового имения разорившимися дворянами — тема, которая была не новой для русской литературы рубежа веков. Однако ее не следует воспринимать как основную. Идейно-тематический пласт «Вишневого сада» намного масштабнее.
К рождению этой пьесы Чехова подтолкнули процессы экономического переустройства страны, которые вели к изменению духовного и культурного облика России. На смену старому дворянству приходит новый класс предпринимателей. Каковы будут жизненные приоритеты, каков уклад жизни они предложат — вопросы, которые тревожили писателя.
Фото: YouTube / Малый театр России: UGC
Эта тема реализуется через ряд проблем, благодаря чему пьеса вышла полифонической. Среди них:
Идея произведения — показать трагедию несоответствия желаемого и действительного. Нежелание что-то менять в жизни, меняться самим — причина жизненной драмы каждого персонажа произведения.
В пьесе четко противопоставлены две категории героев — символы прошлого и настоящего. Аристократы, дворяне привыкли жить за счет других, они не ценят труд, умеют только тратить деньги. Им противопоставлен Лопахин — человек, который всего добивается собственным умом, предприимчивостью, деловой хваткой. Ему не важна красота (вишневый сад), для него важен доход и целесообразность использования ресурсов.
Будущее у обеих категорий героев туманное и мрачное: им придется строить жизнь заново. Они теряют родственные связи, связь с прошлым, привязанность к дому. Всем им суждено быть одинокими.
Представленная пьеса показывает, каких глубинных проблем и конфликтов удалось коснуться автору. Произведение обладает сильным и многоаспектным подтекстом, который можно познать, только прочитав полностью этот шедевр.
Узнавайте обо всем первыми
Подпишитесь и узнавайте о свежих новостях Казахстана, фото, видео и других эксклюзивах.
Анализ «Вишнёвый сад» Чехов
Всего получено оценок: 3449.
Всего получено оценок: 3449.
Пьеса Чехова “Вишнёвый сад” – это последнее драматическое произведение писателя, преисполненное печали об уходящей эпохе русского дворянства. Большинство критиков и литературоведов, которые проводили анализ произведения, сходятся во мнении, что в этой пьесе Чехов выразил своё отношение не только к прошлому России, но и к её настоящему и будущему. Предлагаем ознакомиться кратко с нашим вариантом анализа пьесы Чехова по плану при подготовке к уроку литературы в 10 классе.
Краткий анализ
Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться с самим произведением Вишневый сад.
Год написания – 1903 г.
История создания – Отец Чехова вынужден был продать свою усадьбу. Это событие подтолкнуло автора на написание “Вишнёвого сада”.
Тема – Основные темы, которые поднимаются в произведении “Вишнёвый сад”, – это: тема невозможности приспособиться к “новому времени”, конфликт отцов и детей, потерянное поколение, размышления о судьбе России.
Композиция – Пьеса состоит из пяти частей. Первое действие пьесы – экспозиция. Второе действие – завязка, разделённая на две условные части. третье действие – это кульминация произведения и четвертое действие – развязка.
Жанр – Чехов называл пьесу “Вишнёвый сад” комедией, критики – трагикомедией и драмой.
Направление – “реализм”.
История создания
История создания “Вишнёвого сада” началась в городе Таганроге, где находилось родовое имение Чехова. Отец писателя вынужден был продать своё “дворянское гнездо” ради того, чтобы расплатиться с долгами. Чехов лично испытал всю гамму чувств, связанных с потерей своего имения, поэтому ему с легкостью удалось создать образ Раневской. Антон Павлович также был знаком и с прототипом героя Гаева – Киселевым А. С., которому также пришлось продать усадьбу, чтобы поправить материальное положение.
И если изначально драматург хотел создать легкую и смешную пьесу, где главным действием должна была стать продажа имения с молотка (этими идеями Чехов поделился в письме к своей жене в 1901 – ом году), то впоследствии ему пришлось отказаться от этого замысла. Наблюдая за процессом обнищания и вырождения дворянства как класса, Чехов не мог игнорировать явный трагизм происходящего и вместо весёлой комедии на свет появилось произведение, созданное на основе жизненного опыта и потому правдивое и грустное.
Анализ произведения “Вишнёвый сад” невозможен без определения темы.
Основная тема произведения – тема времени, и она не нова в литературе. При смене эпох не каждый человек может приспособиться и влиться в новое течение времени, принять новый порядок и найти своё место в изменившемся мире.
Главная проблема произведения – это непонимание одного поколения другим. Чехову мастерски удалось отобразить конфликт поколений, используя многоуровневую систему образов, где Раневская и Гаев символизируют прошлое, Лопахин – настоящее, а неопределенное будущее – Аня и Петя.
Необходимость приспосабливаться к новому времени, чтобы выжить, – это одна из основных мыслей произведения.
Общая характеристика личностного отношения автора к Раневской – негативное. Это инфантильная особа, любящая страдания: она любит вишнёвый сад, хотя пережила в нём немало бед, но все равно возвращается туда.
Эта женщина не умеет любить. Иначе как объяснить то, что она забывает своего верного старого слугу Фирса в доме, когда покидает имение, и его заколачивают внутри? Окружающие её люди, которые сделали ей немало добра, для неё никто.
Конфликт отцов и детей также проходит красной нитью в проблематике пьесы. Любовь к дочери Анечке у Любови Андреевны Раневской также неполноценна. Она отказывается принимать то, что дочь уже не ребёнок, и поэтому беззастенчиво устраивает личную жизнь в ущерб интересам дочери.
Сам же вишнёвый сад – это символ России. Старый сад никому не нужен, кроме Раневской. Аня и Петя мечтают о новом саде, старый погибающий сад им ни к чему. Гаев, как и Раневская, любит вишнёвый сад, но ничего для его сохранения не предпринимает.
Композиция
Композиционно пьеса состоит из пяти частей.
Первое действие пьесы – это экспозиция. В доме все ожидают приезда из Парижа хозяйки имения Раневской с дочерью. Домочадцы говорят и думают каждый о своем, совершенно не слушая друг друга. Именно поэтому многие реплики героев брошены невпопад. Эта разобщенность очень напоминает разноголосую Россию, в которой также живут такие же непохожие друг на друга люди, которым сложно достичь взаимопонимания.
В первом же действии читатель наблюдает и завязку. Любовь Андреевна с дочерью появляются в доме. Постепенно домочадцы узнают, что Раневской грозит разорение, но ни сама хозяйка имения, ни ее брат Гаев не могут предотвратить неминуемого банкротства. Только у Лопахина появляется план спасения: вырубить старые вишни и построить на месте вишнёвого сада дачи. Это помогло бы выжить имению, но спесивые хозяева отвергают его предложение.
Во втором действии герои возвращаются к обсуждению судьбы поместья с садом. Раневская вновь с презрением отказывается от помощи Лопахина в решении этого вопроса и предпочитает предаваться воспоминаниям о былом. Ей намного проще бездействовать, нежась в своих страданиях. Гаев и купец постоянно ругаются.
Третье действие является кульминацией пьесы. Старые владельцы, словно ничего страшного не происходит, решают устроить бал, и пока они веселятся, проходят торги и их усадьба уходит с молотка. Её приобретает бывший крепостной Раневской – Лопахин.
Четвертое действие – это развязка произведения. Раневская возвращается в Париж, чтобы продолжать проматывать своё состояние. После её отъезда все герои расходятся кто куда. В доме остаётся лишь старый слуга Фирс, о котором попросту забыли и оставили в заколоченном доме.
Главные герои
О героях произведения мы написали отдельную статью – Главные герои «Вишнёвого сада», а для основных подготовили отдельные страницы:
Определить жанр “Вишнёвого сада” непросто. Сам Чехов считал своё произведение комедией, но с его мнением категорически были не согласны литературоведы и театральные критики, которые относили пьесу к жанру трагикомедии или драмы. Возможно, именно это жанровое своеобразие обеспечило произведению успех.
Любовь по пьесе Вишневый сад (Чехов А. П.)
Многие авторы, так или иначе, затрагивали тему любви в своих произведениях. Эта тема никогда не перестанет быть актуальной. Не обошёл её своим вниманием и Антон Павлович Чехов. В его произведениях тема любви раскрывается глубоко и по-особенному, по Чеховски.
Что же говорит нам о любви А.П.Чехов? Обратимся к героям пьесы «Вишнёвый сад». Уже на первых страницах мы видим любовный треугольник, состоящий из Яши, Дуни и Епиходова.
Савелий Пантелеевич Епиходов влюблён в Дуню и делает ей предложение, но получает отказ, так как Дуня предпочла ему молодого и циничного лакея Яшу.
Вторым треугольником оказываются отношения между Лопахиным, Раневской и Трофимовым. Лопахин старается любой ценой добиться расположения к себе Любови Андреевны и даже в какой-то степени пытается купить её любовь, но это, в конце концов, ему не удаётся. В то же время терпит неудачу и Петя Трофимов, он понимает, что Раневская не любит его, но не пытается что-то изменить и пускает абсолютно всё на самотёк. Таким образом, из этого любовного треугольника никто не выходит победителем и не вступает в новые отношения, ничьи чувства не развиваются.
Не получает развития и ещё одна любовная линия: Лопахин и Варя, потому что Ермолай Алексеевич так и не решился сделать Варе предложение. На протяжении всей пьесы выход Вари замуж за Лопахина обсуждается как дело уже решённое. Однако в финале этого не происходит. Герои никогда не будут вместе. И дело, наверное, не только в том, что Варя бесприданница, но и в том, что они совершенно не подходят друг другу, это всё-таки очень разные люди.
Внимание!
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
Анализ пьесы «Вишневый сад» Чехов
«Вишневый сад» называют лебединой песней Антона Чехова. В этом произведении воплотились размышления автора о жизни, о людях, о судьбе России.
Год написания и публикации — В 1903 году автор написал пьесу. Он начал работать над ней еще в 1901 году, о чем сообщал в письме к своей жене. В 1904 году она была поставлена в столичном театре.
История создания — История, описанная в пьесе, носит, в некотором смысле, автобиографический характер. Семья Чехова была достаточно обеспеченной. У них был свой дом, а его отец имел собственную лавку, но у семьи появились долги, она обеднела. Были проданы и дом, и лавка. Чехов тяжело перенес это событие, которое частично отражено в пьесе.
Жанр — Чехов относился к пьесе, как к комедии. В нем не было сочувствия к своим персонажам. Он считал их беспомощными людьми, неспособными к глубокому чувствованию. Многие исследователи творчества Чехова, включая Станиславского, считают пьесу трагедией.
Направление — Реализм.
Основная идея — Чехов пишет об изменениях, происходящих в России. Крепостничество, со своим жестким распределением ролей, отменено. На смену старому миру приходит новый. Решительные люди, стремящиеся нажить капитал, приходят на смену аристократам, не знающим цену деньгам и не умеющим работать.
Тема — Размышления о судьбе России.
Проблема — Вырождение дворянства. Главенствующее положение в обществе занимают решительные, предприимчивые люди с деловой хваткой.
Выставлено на аукцион родовое имение дворян – подобная ситуация стала обыденностью для России начала 20 века. Помещики, сформировавшиеся при крепостничестве, становятся нежизнеспособными в новых условиях. На смену Раневской, Гаеву, Пищику, прозябающих в долгах, приходят люди типа Лопахина – умные, решительные, умеющие трудиться.
п.1. Тематика и проблематика
1. Тема: Жизнь дворянства после отмены крепостного права.
Проблема: Несостоятельность «дворянского гнезда», невозможность приспособиться к современным условиям. Появление людей-предпринимателей, соответствующих данной эпохи.
Лопахин – человек нового времени, жизнеспособный, соответствующий требованиям данного периода жизни. Ему не хватает образования, ощущение чувства прекрасного, но он сможет хорошо жить в новых условиях, умело решает вопросы. У Лопахина, потомка крепостных, было нелегкое детство, что наложило свой отпечаток. О том, как он мыслит и действует приятно читать.
2. Тема: Бытовая жизнь людей, их характеры.
Проблема: За обыденными разговорами и ситуациями показана внутренняя борьба персонажей, их мысли, чувства, мечты, отношение друг к другу.
Внешне жизнь главных героев выглядит обыденно и прозаично. Персонажи пьесы гуляют, танцуют, обедают, и как будто бы ничего особого не происходит, но по отдельным фразам, жестам, ситуациям можно угадать, что творится внутри каждого из них. К примеру, Лопатин, общаясь с Раневской, дает согласие объясниться с Варей. Девушка тут же входит, но прячет свое ликование за обыденными фразами. Она говорит, что ищет какие-то вещи. Лопатин тоже делает вид, что ничего не происходит, хотя минуту назад собирался сделать серьезный поступок – предложить руку и сердце. Они вместе лишь приходят к единому мнению, что все закончено в этом доме, подразумевая и конец их собственных отношений.
п.2. Идея и пафос (идейно-эмоциональная оценка)
Чехов эмоционально, пафосно, с теплотой описывает купца Лопахина. И действительно, нужны новые доминирующие люди, приспособленные к существующей действительности.
п.3. Основные герои (их место в образной системе)
У каждого персонажа в пьесе свой образ и своя правда. Здесь нет ярко выраженных отрицательных и положительных героев, как и в жизни.
Основное противопоставление в пьесе – это контраст между образами дворян: Раневской, Гаева, Пищика и купца Лопатина. Пищик занимает промежуточное положение. Он, хоть и просит без конца деньги в долг, но умеет приспосабливаться. Помещик сдает землю в аренду, что частично помогает ему решить свой вопрос. Раневская и Гаев беспомощны, безынициативны, они, как страусы, прячут голову в песок, как малые дети уходят в мир фантазий. Я думаю, что каждому из этой системы образов недостает того, что имеет их противоположность. Дворянам не хватает предприимчивости, расчетливости, умения зарабатывать, поддерживать свое имущество. Все эти качества есть у Лопатина, но и ему не хватает образованности и умения чувствовать прекрасное, что присуще дворянам. Я считаю, что эти образы, в своем противостоянии, дополняют друг друга.
п.4. Литературные приёмы
События, описанные в пьесе, усилены символами, помогающими ощущать конкретные чувства по поводу прочитанного.
п.5. Конфликт произведения
Конфликт между фантазией, мечтой и реальностью, внутренний конфликт дворян, неспособных к решительным действиям, не умеющих обеспечивать себя. Все, что они делают – это уходят от реальности в иллюзорный мир, но это дает лишь временное облегчение. В итоге человек оказывается не в состоянии решить свой вопрос.