сведения о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Сведения о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Образовательная политика России ориентирована на инклюзию как на принцип изменения социальных отношений в образовании.

При инклюзивном образовании дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических, языковых и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школах, которые учитывают их особые образовательные потребности и оказывают своим ученикам необходимую специальную поддержку.

В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида. Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися.

Под специальными условиями, для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем Федеральном законе понимаются условия обучения, воспитания и развития таких обучающихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.

Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

В МАОУ СОШ №23 обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья учатся совместно с другими учениками в одном классе.

Специально оборудованные учебные кабинеты

Во всех учебных кабинетах созданы условия для проведения учебных занятий с детьми с ОВЗ и инвалидами. В школе имеется Ресурсная комната, специально оборудованные кабинеты психолога, логопеда и дефектолога.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

1 кабинет начальных классов оборудован программно-аппаратным комплексом, в который входят 15 компьютеров и 15 комплектов нетбуков для обучающихся, мультимедийный проектор, интерактивная доска, зарядный комплекс и дополнительное оборудование. Имеется система опроса и голосования на 75 мест.

В каждом учебном кабинете установлен компьютер с выходом в Интернет и мультимедийный проектор.

Специализированные кабинеты оснащены необходимым оборудованием, в том числе лабораторным (физика, химия, биология). Кабинеты биологии, физики и химии оборудованы демонстрационными столами, в кабинете химии установлен 2 вытяжной шкаф. В школе имеются комбинированная мастерская по обработке дерева и металла, мастерская по технологии обработки тканей, кабинет обслуживающего труда (кулинария).

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Информационно-библиотечный центр приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеется зона коворкинга, где можно удобно расположиться с книгой. Расстояния между стелажей с книгами позволяют передвигаться маломобильным обучающимся.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Спортивные объекты приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. В спортивных залах имеется необходимое спортивное оборудование, коврики для проведения занятий с детьми с ОВЗ и инвалидностью.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В МАОУ СОШ № 23 лица с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды могут обучаться по индивидуальному учебному плану с учетом их особенностей и образовательных потребностей. При необходимости возможно увеличение срока обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

При составлении индивидуального плана обучения предусматриваются различные варианты проведения занятий в классе и индивидуально.

В образовательном учреждении предусмотрено комплексное сопровождение образовательного процесса лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, работают педагог-психолог, социальный педагог.

Источник

Сведения о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

МБОУ «Араблинская СОШ» обеспечивает условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Республике Дагестан, согласно Федерального закона от 24 ноября 1995 г. №181-ФЗ (ред. от 29 июля 2018 г.) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», статья 14 «Обеспечение беспрепятственного доступа инвалидов к информации»

Система обучения учащихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ЛОВЗ) в случае их поступления в школу осуществляется в общих классах.

В случае необходимости в школе проводятся консультации инвалидов и их родителей по вопросам приема и обучения в школе. Во время проведения промежуточной и итоговой аттестации для учащихся-инвалидов и ЛОВЗ предоставляется отдельная аудитория, увеличивается продолжительность аттестации, присутствует ассистент для оказания технической помощи, аттестация проводятся в письменной форме.

Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования инвалидов и ЛОВЗ в случае их обучения в нашей школе предполагает: контроль за графиком учебного процесса и выполнением аттестационных мероприятий, обеспечение учебно-методическими материалами в доступных формах, организацию индивидуальных консультаций для учащихся-инвалидов, индивидуальные учебные планы и индивидуальные графики обучения, составление расписания занятий с учетом доступности среды.

Социальное сопровождение инклюзивного образования инвалидов включает в себя вовлечение в школьное самоуправление, организация досуга, летнего отдыха.

Школой будет обеспечиваться условия для сбережения здоровья и медицинского сопровождения инвалидов, путем адаптации дисциплины «Физическая культура» для инвалидов.

В школе созданы условия для получения образования учащимися с ограниченными возможностями здоровья и учащимися-инвалидами. Присутствует доступная среда, достаточная для обеспечения возможности беспрепятственного доступа учащихся и сотрудников с ОВЗ в учебный корпус.

В МБОУ «Араблинская СОШ» создаются необходимые материально-технические условия, обеспечивающие возможность для беспрепятственного доступа лиц с ограниченными возможностями здоровья в здания и помещения образовательного учреждения, включая:

Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья могут получить образование по основным образовательным и адаптированным программам начального, основного и среднего образования.

Для сопровождения образовательного процесса обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в школе имеются педагог-психолог, социальный педагог, работник медпункта, классные руководители, осуществляющие мероприятия по социальной и психологической адаптации данной категории обучающихся. Обучение данных лиц организуется совместно с другими обучающимися.

Таким образом, школа готова к реализации требований к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и ЛОВЗ в соответствии с основными показателями. Доступная среда школы позволяет получить достойное и качественное образование людям с ограниченными возможностями.

Специально оборудованные учебные кабинеты

Адрес:368613, Республика Дагестан, Дербентский район, с.Араблинское,ул. Вокзальная 14
Количество:13

Источник

Доступная среда

Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи

В Академии имеются структурные подразделения «Центр мониторнига рисков и социально-психологической помощи» и отдел по воспитательной работе. При необходимости студенты с ОВЗ могут обратиться к специалистам для получения психологической помощи.

В соответствии со статьями 212,225 Трудового кодекса Российской Федерации, постановлением Министерства труда и социального развития Российской Федерации и Министерства образования Российской Федерации от 13.01.2003 № 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций», приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 05.04.2012 № 477н «Об утверждении перечня состояний, при которых оказывается первая помощь, и перечня мероприятий по оказанию первой помощи» в 2020 году на базе АСОУ прошли обучение 410 педагогических работников и иных работников из числа административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала АСОУ. В 2021 году 170 педагогических работников и иных работников из числа административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала обучились по ДПП ПК «Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ».

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Наличие доступа: Да

В том числе наличие

Расширенных дверных проемов: Да

Положение об организации обучения инвалидов и студентов с ограниченными возможностями:

Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Сведения о специальных условиях охраны здоровья

В соответствии с режимом работы АСОУ

Помещение приспособлено для для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья

В Академии, в случаях необходимости оказания медицинской помощи, оперативно осуществляется вызов бригады скорой медицинской помощи, организуется встреча и сопровождение вызванной бригады, предоставляется помещение.

Проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий

В целях предупреждения возникновения и распространения инфекционных заболеваний в Академии, на добровольной основе, осуществляется вакцинация в период высокой активности вирусов гриппа.

Большое внимание уделяется гигиеническому воспитанию и обучению, которое направлено на повышение санитарной культуры, профилактику заболеваний и распространение знаний о здоровом образе жизни.

Важнейшими направлениями гигиенического воспитания являются: пропаганда факторов, позитивно влияющих на здоровье (оформление стендов о здоровом образе жизни, публикации в студенческом журнале АСОУ-PRESS, спортивные мероприятия, лекции, беседы); пропаганда предупреждения (профилактики) влияния факторов, оказывающих негативное влияние на здоровье.

Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул

В Академии режим учебных занятий и продолжительность каникул регламентируется Положением об организации и осуществлении образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам магистратуры в АСОУ (далее – Положение), утвержденным приказом АСОУ от 14.09.2021 № 977-07.

В соответствии с п.2.11 Положения общая продолжительность каникул в течение учебного года определяется учебным планом и составляет:
— при продолжительности обучения в течение учебного года более 39 недель – не менее 7 недель и не более 10 недель;
— при продолжительности обучения в течение учебного года не менее 12 недель и не более 39 недель – не мене 3 недель и не более 7 недель.

В соответствии с п.2.21 Положения продолжительность учебного занятия в форме контактной работы составляет 2 академических часа (90 минут). Перерывы между учебными занятиями составляют: между вторым и третьим учебными занятиями – 40 минут, в остальных случаях – 10 минут.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения о специально оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Информация о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

С понедельника по четверг: с 9 ч. 00 мин. до 18 ч. 00 мин.; в пятницу с 9 ч.00 мин. до 16 ч. 45 мин.

ЭБС «Znanium.com» предоставляется круглосуточный доступ пользователям по логину и паролю из любой точки при наличии подключения к Интернету. Размещение комплектов учебно-методической документации по ОП ВО в программном модуле «виджет» на официальном сайте Академии

Информация о специальных условиях питания

С понедельника по пятницу с 09.00 до 17.00

Обеспечена архитектурная доступность для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

С понедельника по четверг: с 9 ч. 00 мин. до 18 ч. 00 мин.; в пятницу с 9 ч.00 мин. до 16 ч. 45 мин.

Обеспечена архитектурная доступность для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

С понедельника по четверг: с 9 ч. 00 мин. до 18 ч. 00 мин.; в пятницу с 9 ч.00 мин. до 16 ч. 45 мин.

Обеспечена архитектурная доступность для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежития, интернаты

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в академии обеспечивается архитектурная доступность для беспрепятственного доступа в общежитие

Источник

Сведения о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют

Специально оборудованные учебные кабинеты

Специально оборудованные учебные кабинеты отсутствуют

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют

Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Библиотека, не приспособлена для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды:

· Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);

· Электронные образовательные ресурсы;

· Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски) ;

· Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

· Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.);

· Тренажеры и спортивное оборудование.

· спортивный зал, оснащенный спортивным оборудованием;

· столовая на 100 мест;

· кабинеты логопеда, психолога и социального педагога.

На уровне обучения отдельным предметам выделяются следующие группы средств обучения:

· словесные (учебники, и учебные пособия, раздаточные материалы в виде набора заданий, упражнений, тестов, схем);

· визуальные средства (микроскоп, диаскоп, модели, макеты, карты, рисунки и т.п.);

· средства автоматизации процесса обучения (компьютеры, локальные телекоммуникационные сети);

· учебно-методические материалы, помещенные на сайте школы в сети Интернет;

· технические средства обучения

В образовательной организации обеспечены условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, доступ к ним возможен на первом этаже здания школы т.к. по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы, лифты и т.п. средства.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Для обеспечения беспрепятственного доступа в здание образовательной организации центральный вход школы оборудован пандусом

Специальные условия питания

Специальные условия питания отсутствуют

Специальные условия охраны здоровья

Специальные условия охраны здоровья отсутствуют

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.

Информационная база школы оснащена:

· выходом в Интернет;

· разработан и действует школьный сайт.

Услуги сети Интернет Доступ к сети Интернет обеспечивается в соответствии с договором оказание телематических услуг об оказании услуг связи по передаче данных с юридическим лицом.
Оператор связи: ООО «Электросвязь».

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям инвалидов по зрению и слуху, а также других категорий граждан с особенными возможностями здоровья, не ограниченных в передвижении, осуществляется в соответствии с «Правилами использования сети Интернет в МБОУ «Гимназия №7».

В образовательном учреждении внедрена и функционирует автоматизированная информационная система Дневник.ру. Любой педагог может вести работу в информационных системах из учительской и кабинета информатики.

На сайте школы функционирует кнопка «для слабовидящих».

Доступ в кабинеты, оборудованные компьютерами и сетью интернет, возможен на первом этаже здания школы, для лиц с ограниченными возможностями передвижения, т.к. по типовому проекту здания не предусмотрены пандусы, лифты и т.п. средства.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. На всех школьных компьютерах установлен «Интернет-цензор», блокирующий доступ к сайтам, несущим негативную информацию.

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся (скачать) (посмотреть)

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ:

— мультимедийные комплексы (проектор и экран),

— специализированный программно-технический комплекс для слабовидящих обучающихся,

— специализированное МФУ для ввода и вывода звуковой информации,

— наушники с микрофоном.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

В образовательной организации отсутствуют общежитие, интернат

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В образовательной организации отсутствуют общежитие, интерна

Источник