система дистанционного обучения мособлгаз

Система дистанционного обучения мособлгаз

1.1. Учебный план курса

1.2. Направление подготовки: учебная деятельности по всем программам обучения комбината.

1.3. Требуемый объем начальных компетенций до начала обучения: готовность вести занятия по программам обучения комбината.

1.4. Описание необходимых технических навыков для обучения в данном онлайн-курсе:базовые навыки по работе с текстовым редактором, презентациями, поиску в интернете, работе с папками и файлами, использования вебкамеры и микрофона при проведении вебинаров, а также персонального смартфона.

1.5. Способы проведения и расписание онлайн-занятий и консультаций: асинхронные занятия, вебинары по расписанию комбината, консультации в форумах и чате.

1.7. Возможность представления слушателей друг другу в онлайн-курсе: имеется в формате форума.

К1. Готовность к прорыву в применению онлайн-технологий в обучении на основе существующего педагогического опыта.

К2. Способность составления учебного контента в текстовом и видеоформате.

К3. Умение составлять учебный контент из внешних источников.

К4. Готовность составлять задания практической направленности и оценивать их.

К5. Умение эксплуатировать готовый онлайн-курс в ходе оценивания заданий, анализа успеваемости и консультирования.

2.2. Система показателей для всех компетенций: отражена по каждой теме освоения, каждого задания, имеют описание измеримых результатов и отражают степень достижение целей всего курса.

2.3. Методические пояснения студентам по освоению компетенций : представлена таблица баллов за выполнение заданий по каждой компетенции.

2.4. Шкалы и диапазоны оценок в заданиях соответствуют целям обучения. Каждое задание имеет свою оценку с учетом его важности для достижения цели курса.

2.5. Политика оценивания по заданиям, темам, модулям, разделам и за весь курс: представлена в виде оценок на задания преподавателя, взаимных оценок в форумах по каждой теме и взаимных оценок за разработку учебного контента. Итоговая оценка за курс определяется методом суммирования при условии обязательного достижения пороговой оценки за тему. Сумма всех баллов (максимальная оценка) равна 100.

2.6. Система подсчета текущих и итоговых оценок: ясно представлена для слушателей в индивидуальном журнале оценок по каждой теме и по каждой компетенции.

2.7. Наличие у слушателей различных способов анализа и прогнозирования личного прогресса: имеется специальный блок «Мой прогресс», по каждому ресурсу и элементу ставится автоматическая метка о выполнении, а также журнал «Оценки».

3.1. Учебный контент для каждой темы и всего курса обеспечен в виде учебного видео для предварительного просмотра перед каждым вебинаром, записями каждого вебинара, инструктивным материалом для подготовки практических заданий.

3.2. Полнота описания назначения учебного материала и указаний по применению учебных активностей выражается в подробных указаниях о порядке, последовательности и трудозатратам на выполнение заданий, назначения дедлайнов и порядку повторного их выполнения при необходимости.

3.7. Последовательность и взаимная увязка представления учебного контента обеспечена за счет последовательного наращивания сложности, индивидуального подхода к каждому слушателю.

3.8. Применимость методических материалов лицами с ограничениями по здоровью не обеспечена.

4.2. Ясность в разграничении между основными и дополнительными учебными материалами обеспечивается в прямом указании на основной и дополнительный учебный материал.

5.1. Соответствие видов социального взаимодействия целям онлайн-курса обеспечено за счет участия слушателей в проблемных форумах по каждой теме с возможностями взаимного оценивания и рецензирования работ.

5.2. Наличие видов взаимодействия, которые обеспечивают активное достижение целей курса основано на применении форумов с рассылкой о каждой публикации, уведомлений на платформе о новых сообщениях, уведомлением о проверенных заданиях, графиком консультаций от преподавателя, системой бронирования времени индивидуальных занятий и консультаций.

5.3. Полнота описания важности взаимодействия в онлайн-курсов для слушателей реализована в содержании видеозанятий, вебинаров, заданий на взаимное оценивание и обсуждение вопросов и ответов по каждой теме курса.

6.1. Инструментальная и медиа-поддержка для достижения целей курса достигается за счет применения тематических и консультационного форумов, чата с преподавателем, видео-конференцсвязи с вебкамерами у каждого слушателя, выполнения заданий в формате видеозаписи.

6.2. Инструменты поддержки, включая медиа, обеспечивают вовлеченность студентов, ведут их к достижению целей обучения в курсе за счет автоматической выдачи бейджиков (знаков признания), отражаемых в личном кабинете пользователя.

6.3. Навигация компонентов курса учитывает пожелания слушателей, логична, последовательна и эффективна за счет ограничения количества инфоблоков в курсе, показа тем курса в свернутом виде, развертывания темы на отдельной странице, меню быстрого перехода между элементами и ресурсами курса, скрытия блоков при необходимости, показа кнопки управления курсом при прокрутке курса, наличия кнопки быстрой прокрутки вверх, сервиса создания закладок, блока дизайна по усмотрения пользователя.

6.4. Удобство по применению технологий в курсе для слушателей обеспечено как для работы на персональных компьютерах, так и для мобильных устройств и планшетов.

6.5. Современность технологий, применяемых в курсе обеспечено самой последней версией платформы Moodle, применением самой стабильной платформы для проведения конференц-связи MS Teams, Zoom.

7.1. Полнота описания курса или соответствующих ссылок по технической поддержке и доступа к ней обеспечена данным описанием, наличием чата поддержки на всех страницах сайта.

7.2. Полнота описаний и ссылок на пользовательское соглашение и сервису от образовательной организации в данный момент обеспечена наличием Пользовательского соглашения и связи с руководством учебного комбината.

7.3. Полнота описания или ссылок служб по академической поддержке студентов от образовательной организации при применении курса обеспечена ссылкой для прямой связи с руководством учебного комбината, наличием кодекса чести и форумом для обсуждения общих вопросов обучения.

7.4. Полнота описания или ссылок служб по организации поддержки слушателей от образовательной организации при применении курса обеспечена расписанием консультаций и регламентов ответов на поступающие вопросы от обучаемых.

8.1. Технологическая применимость курса и понятность инструкций по адаптации под потребности для слушателей не обеспечена блоком изменения размера и цвета шрифта, контрастности и инверсией цвета сайта.

8.2. Наличие в курсе эквивалентных альтернатив по применению аудио и медиа-компонентов ограничено стандартными средствами просмотра и прослушивание без субтитров.

8.3. Читаемость дизайна курса с минимальным отвлечением на постороннее обеспечена полным отсутствием рекламы, и произвольным изменением дизайна сайта на усмотрение пользователя.

8.4. Обеспеченность курса технологиями поддержки в обучении достигается рассылками уведомлений на почту, применением древовидного формата форумов, поиску по курсу и сайту, уведомлением обо всех новых изменениях в курсе.

Юрий Николаевич Белоножкин

к.э.н., Президент Союза профессионалов дистанционного обучения. Эксперт по вопросам онлайн-обучения, автор более 1000 курсов, победитель Международного конкурса на лучший дистанционный курс, 2014. Консультант-инструктор многочисленных проектов в онлайн-обучении. Обучает по вопросам методики, права, экономики, психологии, интеллектуальной собственности, технологиям, управлению качества и организации онлайн-обучения в организациях с 2006 года.

Источник

Обучение и развитие персонала

Система обучения работников на предприятии в условиях рыночной экономики, с одной стороны, должна быстро реагировать на изменения потребностей производства в специалистах, а с другой предоставить работникам возможность для получения профессиональных знаний в соответствии с их интересами. Отсюда и требования к гибкости системы переподготовки кадров и повышения квалификации, к ее способности быстро менять содержание, методы, организационные формы в соответствии с потребностями производства и ситуацией на рынке труда.

АО «Мособлгаз» разработана и внедрена Система обучения работников, позволяющая обеспечить подготовку кадров во всех направлениях деятельности предприятия. Система включает в себя такие виды обучения как обязательное и внутрипроизводственное, а также повышение квалификации и подготовка кадрового резерва. Для долгосрочного планирования разработан пятилетний план подготовки и развития персонала.

Переподготовка персонала

Важнейшим фактором эффективной работы предприятия является непрерывная профессиональная переподготовка персонала. Между квалификацией работника и эффективностью его труда существует прямая зависимость. Более квалифицированные работники быстрее и эффективнее осваивают новую технику, технологию, методы организации труда.

К сожалению, рынок труда не всегда дает нам возможность выбора грамотных и квалифицированных специалистов газовой отрасли. Поэтому, одной из стратегических задач дальнейшего развития Предприятия является подготовка кадрового резерва. В этих целях на предприятии создан внешний и внутренний резерв кадров для замещения вакантных должностей директора филиала, главного инженера филиала, начальника районной эксплуатационной службы и мастеров различных служб, всего 246 работников.

Подготовка студентов

Oдновременно с подготовкой кадрового резерва Управлением по работе с персоналом ведется активная работа с высшими и средними профессиональными учебными заведениями по подготовке целевых групп студентов по основным направлениям «Теплогазоснабжение и вентиляция», «Эксплуатация и обслуживание объектов транспорта и хранения нефти, газа и продуктов», «Проектирование и реконструкция объектов магистральных нефтепродуктопроводов», «Нефтегазовое дело». Заключены соглашения о сотрудничестве с ведущими вузами, такими как Российский Государственный Университет нефти и газа им. И. М. Губкина и Московский Государственный Строительный Университет. В этих вузах в настоящее время проходят целевую подготовку 45 студентов – детей работников Предприятия, подрастающее поколение квалифицированных газовиков.

Развивая направление подготовки долгосрочного кадрового резерва, АО «Мособлгаз» начало работу по профориентации школьников и студентов. Проводятся регулярные встречи со студентами целевых групп с выездом на объекты газового хозяйства. Детям всегда интересно знать, где и как работают их родители, особенно если ребята уже выбрали для себя этот путь и учатся в профильном вузе.

Ведется активная работа по профессиональной ориентации учащихся средней школы в рамках реализации масштабной программы для школьников «Безопасный газ». В школах проводятся специальные занятия для учеников старших классов, тестирования, викторины, устраиваются экскурсии на объекты газового хозяйства. Профориентационная программа дает представление о профессии газовика и помогает ребятам определиться со специальностью.

Источник

Учебно-курсовой комбинат «Мособлгаз»

Учебно-курсовой комбинат «Мособлгаз» создан в июле 1967 года Управлением газового хозяйства Московской области для подготовки специалистов, связанных со строительством и эксплуатацией газового хозяйства.

В настоящее время Автономная некоммерческая организация «Учебно-курсовой комбинат «Мособлгаз» ежегодно обучает свыше 15000 руководящих работников, специалистов и рабочих для предприятий газового и коммунального хозяйства.

Учебные программы

В настоящее время Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Учебно курсовой комбинат «Мособлгаз» в соответствии с Лицензией на осуществление образовательной деятельности № 74475 от 15 октября 2015 года ежегодно обучает свыше 15 000 руководящих работников, специалистов и рабочих для предприятий газового и коммунального хозяйства.

АНО ДПО «УКК «Мособлгаз» реализует следующие основные и дополнительные образовательные программы: профессиональная подготовка, дополнительное профессиональное образование и прочие образовательные услуги в области образования для взрослых.

Оборудование и мастерские

Для осуществления производственного обучения, производственной практики и стажировки учебно-курсовой комбинат располагает: учебным полигоном, сварочной мастерской, учебной слесарной мастерской, учебной котельной, полигоном ВДГО.

Аудитории учебно-курсового комбината оснащены натурными образцами современного отечественного и иностранного оборудования, техническими средствами обучения и наглядными пособиями.

Специалисты АНО ДПО «УКК «Мособлгаз» – профессионалы высокого уровня, обладают большим производственным опытом работы и имеют соответствующее высшее или средне-специальное образование. Все специалисты, участвующие в образовательном процессе, аттестованы как специалисты по подготовке в области промышленной безопасности в установленном порядке, регулярно повышают уровень технических знаний и педагогического мастерства на специальных курсах и семинарах.

В состав учебно-курсового комбината входят 11 учебных пунктов в 10 городах Московской области. «Учебно-курсовой комбинат «Мособлгаз» оказывает образовательные услуги на договорной основе как юридическим, так и физическим лицам.

23 ноября 2015 года на базе АНО ДПО УКК «Мособлгаз» создан и функционирует экзаменационный центр Независимого органа по аттестации персонала в области неразрушающего контроля (ВИК). Свидетельство об аккредитации № ЭЦ-039 от 23.11.2015, выдано НОАП в области неразрушающего контроля ФГАУ «НУЦСК при МГТУ им. Н. Э. Баумана «СертиНК».

23 ноября 2015 года АНО ДПО «УКК «Мособлгаз» внесена Министерством труда и социальной защиты Российской Федерации в Реестр аккредитованных организаций, оказывающих услуги в области охраны труда (обучение руководителей, специалистов и рабочих по охране труда), регистрационный номер № 4148.

С января 2016 года АНО ДПО УКК «Мособлгаз» проводит обучение по актуализированным программам пожарно-технического минимума. Программы обучения составлены на основании типовой учебной программы, согласно Приказу от 12 декабря 2007 г. N 645, и согласованы с МЧС России.

Министерство социального развития Московской области зарегистрировало АНО ДПО «УКК «Мособлгаз» в качестве организации, оказывающей услуги по проведению обучения работодателей и работников вопросам охраны труда, Свидетельство о регистрации № 02-0002 от 16 февраля 2016 года. Данные о регистрации внесены в Реестр организаций, оказывающих услуги в сфере охраны труда на территории Московской области.

Учредителем АНО «Учебно-курсовой комбинат «Мособлгаз» является АО «Мособлгаз».

Источник

Система дистанционного обучения мособлгаз

Учебные программы

Готовим специалистов по программам профессионального обучения и дополнительного профессионального образования

учебных пунктов в Подмосковье

руководящих работников, специалистов и рабочих для предприятий газового и коммунального хозяйства обучается ежегодно

год создания комбината

Учредителем АНО ДПО «УКК «Мособлгаз» является АО «Мособлгаз»

В каком порядке проходит обучение

Подать заявку на обучение

Подписать договор и оплатить счет

Комбинат формирует учебные группы в соответствии с загрузкой преподавателей

Группы проходят обучение

Комбинат формирует итоговые документы для слушателей, а также пакет финансовых документов

Об обучении

Наша компания выражает благодарность коллективу АНО ДПО «УКК МОСОБЛГАЗ» за качественную организацию и проведение обучения работников нашей организации. Детально продуманные программы обучения, которые применяют в учебном комбинате, полностью удовлетворяют потребности нашей организации в повышения уровня знаний как рабочих, так и специалистов!

На протяжении всего периода нашей деятельности, для ведения которой требуется квалифицированный и аттестованный персонал мы сотрудничаем с АНО ДПО «Учебно-курсовой комбинат Мособлгаз». Это сотрудничество устраивает нас по всем показателям. Знания и умения наших работников, полученные в УКК «Мособлгаз» позволяют нашим работникам достигать новый, более высокий уровень квалификации в своей деятельности.

Источник

Личный кабинет абонента

Продажа оборудования

Газовое оборудование по низким ценам в интернет-магазине

Продажа оборудования

Программой газификации предусмотрено выполнение мероприятий по 1600 объектам. Общая протяженность построенных газопроводов составит 6801,18 км. Будут созданы условия для газификации 1182 населенных пунктов Подмосковья, в которых проживает более 410,6 тысяч человек.

Мы собрали данные по всем завершенным, строящимся и планируемым объектам, чтобы показать темпы роста программы.

Закройте газовые краны на оборудовании и отпуске к нему. Закройте вентиль баллона СУГ при размещении внутри помещения.

Чтобы минимизировать объем газа в помещении, необходимо проветрить.

Выведите на улицу своих близких и, по возможности, соседей. Стучите в двери и не пользуйтесь электрозвонком. Он может создать искру.

Позвоните в диспетчерский центр по телефону 104, 112 или аварийную службу вашего района. Телефон можно найти на странице контактов.

Не звоните, находясь в помещении, — телефон создаст электрическое напряжение, что может привести к взрыву. Звоните только, оказавшись на улице.

Не включайте и не выключайте электроприборы — это так же может привести к взрыву. Не зажигайте огонь и не курите.

Источник

• ← система дистанционного обучения мидо
• система дистанционного обучения мтс →