на что влияют оценки в дипломе бакалавра

«Оценки в дипломе ничего не решают» – и другие мифы о карьере

Консультант по операционным и цифровым трансформациям Mckinsey&Company

Я окончила мехмат МГУ 5 лет назад и уже больше трех лет работаю в консалтинговой компании Mckinsey&Company. Несмотря на любовь к науке и теоретической математике, я захотела работать в бизнес-среде и на старте столкнулась с трудностями, свойственными студентам-технарям. Расскажу про наиболее опасные мифы и мой опыт.

«Искать работу нужно после учебы, а не во время»

Самое опасное заблуждение! Может стоить нескольких потерянных лет после университета. Стажировки для студентов – самый нерискованный способ попробовать то, что нравится.

Я стажировалась уже на третьем курсе в небольших компаниях, занимающихся продажами, IT и математическими моделями для бизнеса. И я очень рада, что все попробовала еще во время учебы, потому что ничего из этого не смогло бы стать делом моей жизни.

«Для успешной карьеры иностранные языки мне не пригодятся»

Знание английского языка существенно расширяет возможности и в России, и за рубежом. Особенно ценятся разговорные навыки. И ты и не представляешь, сколько информации есть только на иностранных языках!

Я пошла на курсы с носителем языка на втором курсе. Только не смеяться! 10 лет назад курсы с носителем были еще огого какой новинкой. Это позволило мне после третьего курса полететь в Великобританию учить язык. После четвертого курса язык уже нужен был на всех моих стажировках.

«Соцсети для поиска работы бесполезны, они только для общения с друзьями»

Один из мощнейших карьерных инструментов – LinkedIn, а часто всю актуальную информацию о вакансиях компании публикуют на своих страницах в соцсетях. Подписываемся, ходим на мероприятия, участвуем в конференциях и отборах и тратим время в соцсетях с пользой!

Мой знакомый однажды в соцсети написал о поездке на международный семинар от консалтинговой компании большой тройки, и я поехала в Париж. Интересные мероприятия консалтинговых компаний я отслеживала в Facebook, там же познакомилась с сейчас уже другом, с которым вместе мы решали кейсы для интервью. В LinkedIn я писала людям со схожим с бэкграундом интересующие меня вопросы о компаниях. И 90% людей давали очень полезные и развернутые ответы!

«Моя университетская специальность определяет и ограничивает мои карьерные возможности»

Моя специальность – математик и актуарий. Если честно, она не имеет ничего общего ни с местами моих стажировок, ни с моей текущей работой. Хотя ни один вуз не выпускает человека со специальностью консультанта. Моя оценка сильных сторон основывалась на очень простой логике: математика научила меня думать быстро, структурировано и всегда обоснованно. Это стало ключевым фактором моей университетской специальности. Потому что если человек умеет думать, то практически всему остальному можно научиться.

«Все необходимые навыки на работе я получу в университете»

Университеты дают очень хорошие теоретические знания, но практика в итоге иногда хромает. Отлично, если в твоем университете есть кафедры или практики компаний, которые тебе интересны. Если нет, то лучший совет звучит очень банально: практиковаться на реальных задачах и как можно раньше.

За время учебы я стажировалась каждое лето. Во время учебы я ездила на конференции и семинары компаний, которые часто проводились на конкурсной основе и за рубежом, например, экспедицию Mckinsey для студентов-технарей. Лично я очень жалею, что не пошла на несколько стажировок на старших курсах в течение года – думаю, это был бы неоценимый опыт.

«Оценки вообще не играют никакой роли»

Оценки чаще всего – не решающий фактор при найме или поступлении в вуз, особенно если есть другие преимущества, например, стажировки, работа на факультете, выступление на конференциях, рекомендации. Низкий средний балл можно компенсировать другими достижениями и объяснять твои ценности и приоритеты. Но оценки на старте карьеры являются одним из немногих факторов, которые характеризуют претендента. Важно понимать, какой сигнал подает твой профайл работодателям или приемным комиссиям. Если это только низкий средний балл, то соискатель становится менее конкурентоспособен.

Немного иначе обстоит дело с магистратурой. Чтобы в нее попасть, у тебя должна быть высокая успеваемость и хорошие результаты экзаменов, например, IELTS и GMAT или собственных экзаменов вузов.

Как и многие мои однокурсники, я добавляла к своему среднему баллу опыт работы в приемной комиссии на 1-3 курсах, выступления на конференциях и стажировки. Не могу сказать, что высокий рейтинг в вузе существенно поменял мою жизнь, но точно помог пройти много скринингов в крупные компании, где на этапе просмотра резюме на следующий этап проходит не более 10%. Никакого секрета тут нет: высокий рейтинг – сильный сигнал для рынка труда, что ты как минимум можешь преуспеть в непростой задаче. Особенно когда рекрутеры сравнивают не конкретных людей, а показатели в резюме.

«В университете не к кому обратиться с карьерными вопросами»

Советчиков, как и везде, хоть отбавляй. Кроме однокурсников, есть более опытные старшекурсники, преподаватели, карьерный центр, вузовский форум и, конечно же, огромные возможности открывает LinkedIn. Там можно написать недавнему выпускнику вуза простое сообщение с просьбой рассказать про работу, посоветовать что-то или узнать про наличие вакансий. В большинстве случаев люди охотно отвечают.

Лично я обращалась к старшекурсникам и всегда получала новую точку зрения, часто совет и иногда хорошую рекомендацию. Через пару рекомендаций я получила приглашение на собеседование и, впоследствии, очень хороший оффер. Что не менее полезно: благодаря таким советам я очень быстро поняла, чем я НЕ хотела бы заниматься, и не стала тратить время.

«Мне нечего написать в резюме»

Пока я не видела ни одного такого человека. Структурируй документ на секции: образование, опыт работы и дополнительно то, что ты хочешь указать. Хорошая новость, что можно писать практически все, что оцифровано. Университетское образование, студенческая активность, стажировки, победы в олимпиадах, языковые сертификаты и спортивные достижения.

Свое первое резюме я сделала на английском и всего на половину страницы.

«Стажировки нужно выбирать исключительно по уровню зарплаты»

Зависит, конечно, от финансовой ситуации. Но если есть возможность и стоит выбор между уровнем компенсации и возможностями обучения, я бы выбрала сильную компанию и команду. Не стоит упускать хорошего наставника и возможность научиться чему-то новому.

Все, что тут могу сказать: я никогда не работала бесплатно, но два раза отказывалась от более высокооплачиваемых позиций в пользу более интересных и перспективных.

«Обязательно участвовать в кейс-чемпионатах для развития своих навыков и быть организатором всех мероприятий»

Опыт полезный, если до этого ты только учился. Можно потренироваться в командной работе, создании бизнес-документов, базовом анализе проблем. Основные минусы: очень трудозатратно (неделя из жизни точно выпадет), и если ты не доходишь до финала, то зачастую не получаешь никакой обратной связи, а значит, и не растешь профессионально.

Я участвовала только в двух, в последнем мы заняли второе место. Опыт интересный, но для меня был непропорционален потраченному времени.

Источник

Как вы считаете на сколько важны оценки в Дипломе?. после окончания универа?

вообще не индикатор ни разу.

вот в аттестате там да, там ещё на пути к универу какой-то идёт отсев и то лиш потому, что можно с троечников побольше бабла снять.

Если у вас красный аттестат или синий но только с пятерками (такое возможно если есть четверки за 10-класс), то у вас будет два шанса поступить в КРСУ. Больше нигде хорошие оценки не пригодятся если они не закреплены реальным знанием.

Важно то, какими знаниями сопровождаются оценки в аттестате/дипломе. Никто никогда не убедит меня в том, что знания человека с оценками «удовлетворительно» лучше знаний человека с оценками «отлично», беря во внимание оценки в переделах одного универститета.

Хы, вы хотите сказать что человек, имеющий кучу пропусков и человек, который данный предмет не пропускал имеют одинаковые знания? Очевидно же, что нет.

Диплома нет, аттестат мягко говоря фиговый. Но это мне не так важно, потому что работать ни к кому не собираюсь устраиваться. После школ (обычной и шубинки) по инерции пошел в муз. училище и. через полгодика забрал оттуда документы. Потом ходил на курсы по любимому занятию (радиоэлектроника). С социального днища получилось вылезти и вытянуть семью, а теперь главное поддерживать уровень и не ограничивать себя в свободном времени. Тоже все пугали отсутствием диплома, мол «куда же ты подашься, что с тобой станет, тебя же ни на одну нормальную работу не примут». А сейчас оказалось, что нужды в работодателях нет.

Поэтому ответ по опросу таков: «уже сказал, что аттестат не нужен.»

Аттестат и диплом с хорошими оценками нужны только в том случае, если они сопровождаются полученными знаниями в ВУЗе, учитывая то, что ВУЗы сейчас не очень то и хотят давать эти знания, а студенты в них ВОООБЩЕ не желают получать такие знания (за исключением 1-2 человек на весь курс), в наше время аттестат не так важен.
При принятии на работу помимо диплома, пусть он будет даже красный буду спрашивать все по специальности, и делать соответствующий вывод о кандидате, думаю как и любой другой здравомыслящий человек.
А доход работника на прямую должен зависеть не от аттестата и диплома, а от того как и какую работу он выполняет. И еще лучше при этом, если есть возможность установить помимо качественных критериев оценки работы вдобавок временные критерии, с понижением оплаты труда за несвоевременное исполнение обязанностей)))

Источник

«Ваши оценки в дипломе никому не нужны»

Как найти работу красноярским студентам?

Как найти работу красноярским студентам?

Проявляйте настойчивость, мыслите нестандартно

Андрей Руппель, директор по персоналу Красноярского алюминиевого завода компании РУСАЛ

— Самое главное, что стоит понимать каждому студенту: трудоустройство после окончания вуза — это исключительно его забота, никто не принесет вам работу «на блюдечке». Поэтому нужно сделать все, чтобы работодатель знал тебя, хотел видеть сотрудником компании. Для этого есть два пути.

Первый — еще во время учебы определиться, куда и как ты хочешь развиваться и очертить пул компаний, отвечающих этим целям. Наладить с этими компаниями контакт — попасть на практику и зарекомендовать себя как перспективного работника. Приглашение в штат для такого соискателя не заставит себя ждать. Стажировка важна еще и потому, что позволяет в самом начале понять, правильный ли выбор сделан — будет ли эта работа любимой, приносить моральное удовлетворение.

К слову, с 2012 года в компании РУСАЛ работает программа подготовки квалифицированного кадрового резерва. В СФУ сформированы целевые группы по направлению «Металлургия», компания сопровождает таких студентов и выплачивает им корпоративную стипендию. Зачисление в группу практически 100% гарантирует попадание в штат компании.

Путь второй больше подходит для тех, кому практика на предприятии недоступна — к примеру, человек учится в педагогическом университете и вдруг понимает, что хочет стать металлургом. В этом случае нужно мониторить вакансии на сайте компании, отправлять свое резюме или лично обращаться в отдел кадров. Отказ — не повод опускать руки. Любая компания — это «живой организм», одни увольняются, другие — приходят. Главное — попасть в базу предприятия и тогда при наличии вакансии тебя могут пригласить на работу.

Важный этап — собеседование и первые месяцы после трудоустройства. Нужно трезво оценивать свои возможности, нередко приходят студенты, уверенные в том, что они все знают и умеют. Открытость ко всему новому, принятие корпоративной культуры предприятия, умение быть «нестандартным в стандартном»: улучшать работу, видеть потери и возможности их восполнения — эти качества оценит любой работодатель.

Подкрепляйте теорию практикой, не стройте иллюзий

Марина Тишковская, начальник отдела розничных продаж «Лизинговой компании «Дельта»

— Общие рекомендации — во время учебы подкреплять теорию практикой, самостоятельно выполнять все курсовые работы, а не списывать их из интернета. Отличник — это всегда прекрасно, но далеко не всегда это залог отличного уровня знаний.

Нередко отличники — это «зубрилки», которые выучили, сдали и забыли. Трудно переоценить пользу от ежегодной производственной практики — она позволяет применить и закрепить теоретические знания. Без этих навыков сложно влиться в рабочий процесс предприятия. Рекомендую начинать стажировку с 1-го курса, ежегодная практика на разных предприятиях даст разный взгляд на одни и те же процессы — это бесценный опыт. Безусловным плюсом будет совмещение учебы и работы, но делать это стоит не раньше, чем после 3-го или 4-го курса. Именно к этому времени в вузе пройдена большая часть фундаментальных наук, без знания которых трудно освоить специальные дисциплины и есть риск запустить учебу. Если позволяют время и деньги, можно и нужно изучать языки, проходить дополнительные тренинги, расширять свой кругозор.

Обязательно готовьтесь к собеседованию и адекватно оценивайте себя. Вы — начинающий специалист, не стоит строить иллюзий относительно высокого заработка. Основная задача на первом рабочем месте — набраться максимального опыта и закрепить теорию практикой. Дайте понять потенциальному работодателю, что не боитесь трудностей и всегда готовы искать выход из сложившейся ситуации.

Работайте над портфолио, учите английский

Антон Шаталов, главный архитектор института «Красноярскгражданпроект»

— Оценки в дипломе никому не нужны и не гарантируют успешного трудоустройства вчерашнего студента. Если говорить о архитектурной профессии, в приоритете — реальные навыки и внушительное портфолио, оно обсуждается с соискателем на собеседовании. Приветствуется практика во время учебы, совмещение учебы и работы в реальном проектном офисе.

Я сам пошел работать в офис еще учась на 4-м курсе, сейчас нередко работаю со студентами над реальными проектами. От студента требуется немало сил, чтобы совмещать учебу и работу, но и дает это куда больше опыта и пользы, нежели один лишь университет. Увы, но наше образование оторвано от практики — выходя из института студенты не готовы к реальной жизни.

Кроме профессиональных, стоит развивать и общечеловеческие навыки. Если, будучи студентом, можно быть одиночкой и работать на себя, ни с кем не консультируясь, то работа в реальной жизни всегда командная. Люди должны быть терпимы по отношению к коллегам, не бояться коммуницировать — это обогащает их собственный опыт, помогать и делиться знаниями. Важна мотивация. Когда на первых минутах собеседования человек спрашивает: «А какая у меня будет зарплата?», вряд ли он надолго задержится в компании — в командной работе первично желание отдавать, а не получать. Это правило одинаково актуально и для больших компаний, и для небольших рабочих групп.

Важнейший фактор — знание английского языка на высоком уровне. Такие соискатели сегодня в дефиците, в то время как спрос на них есть — часто приходится работать с зарубежными партнерами. Знание языка позволяет учиться и общаться без потери смысла, которая неизбежна при коммуникациях через переводчика.

Соизмеряйте свои силы, расширяйте кругозор

Виктория Петрова, адвокат Адвокатского бюро «Глисков и партнеры»

— Учиться, получать максимум знаний по своей специальности, расширять кругозор, изучая не только обязательные предметы — все это вклад студента в успешное трудоустройство в будущем. Важную роль в этом может сыграть и общение с сокурсниками и преподавателями, которые могут предложить вакансии.

Практика крайне важна, но проходить она должна без ущерба для учебы. Отодвинув на второй план «теорию», студенты потом уходят в академический отпуск, переносят на полгода-год сдачу «госов» или защиту диплома. Зачем? Нужно рационально использовать свое время: сначала отучиться, получить диплом и потом спокойно искать работу на полный день и расти профессионально. Нужно рассчитывать свои силы и возможности, чтобы не «погнаться» за двумя зайцами и в итоге — ни одного не поймать.

Другой вопрос — стажировка, начинать ее стоит как можно раньше. Это возможность определиться, в какой сфере в рамках своей специальности студент хотел бы работать. Итогом стажировки может стать даже решение вообще поменять сферу деятельности. В этом случае стоит стажироваться в разных компаниях — разный опыт расширяет возможности для самоопределения.

Вопрос развития непрофессиональных компетенций решается индивидуально. Нигде не будет лишним английский язык, только положительно на дальнейшем трудоустройстве скажется посещение различных тренингов. Лично мне в работе помогает спортивная подготовка — участие в различных спартакиадах повышает мой личный авторитет среди коллег.

Стажируйтесь по специальности, не опаздывайте на собеседование

Елана Таращук, руководитель пресс-службы компании HeadHunter по УФО и СФО

— Для того, чтобы без проблем найти работу после окончания вуза, нужно еще во время учебы приложить усилия. Например, пройти стажировку в компании, которая работает по профилю получаемой специальности. И обязательно получить опыт работы!

Не знаю, к счастью ли, но цвет диплома мало влияет на дальнейшее трудоустройство: соискателю с красным дипломом работодатель предпочтет сотрудника без такового, но с минимальным опытом работы. Прежде всего потому, что это доказывает — молодой специалист не ошибся с выбором вуза, он готов работать в данной сфере. Кроме этого, обучение и работа — вещи разные. Практический опыт дает представление о том, как вести себя на работе, учит строить отношения с коллегами, находить пути решения задач и вопросов.

Еще до начала поиска работы, стоит серьезно подойти к созданию резюме — визитной карточки сотрудника в дальнейшем. Для этого можно почитать статьи с практическими советами на специализированных ресурсах. Обязательно проверьте резюме на грамотность!

Собеседование — второй, не менее важный этап трудоустройства. Как пройти его успешно? Во-первых, не опаздывайте. Если задерживаетесь, позвоните и предупредите рекрутера. Заранее продумайте в чем пойдете. Лучше, если одежда будет удобной, но в деловом стиле. Момент третий — подготовьтесь к встрече: посмотрите сайт компании, в которую идете на собеседование, узнайте о ее проектах в интернете. В-четвертых, не стоит бояться и сильно волноваться — в компании вас встретят такие же люди, как и вы — когда-то они тоже устраивались на свою первую работу.

Источник

Оценки не главное? Важен ли работодателям средний балл диплома

Почему работодателям важно то, как вы учились в университете, и кто предпочитает брать на работу людей без высшего образования? Разбиралась корреспондент агентства «Минск-Новости».

Недавно крупнейший белорусский банк в социальных сетях разместил приглашение студентов на практику. Одно из требований к желающим — иметь средний балл успеваемости не менее 6.

Два крупных исследовательских центра объявили набор в бесплатную экономическую школу для студентов. Требования еще выше — желающие должны учиться в университете как минимум на 7,5 балла.

Некоторые работодатели также прямо сообщают, что им важен высокий средний балл диплома у потенциальных работников.

Почему вдруг стали важны оценки соискателей? С таким вопросом мы обратились к Светлане Коростелевой. Она 25 лет занимается подбором персонала и возглавляет собственное консалтинговое агентство, в котором ищут специалистов на руководящие должности.

— Во времена моего студенчества говорили, что оценки не важны. Мол, после учебы вне зависимости от оценок у всех будут одинаковые синие дипломы. Почему все поменялось?

— Оценки были важны всегда. За 25 лет работы в сфере по подбору персонала я всегда спрашивала на собеседованиях об оценках. Что означает высокий средний балл? То, что человек привык работать в школе, университете. Чтобы получить золотую медаль или красный диплом, нужно много учиться. Красный диплом — показатель того, что человек был трудолюбивым во время учебы. Таким же он будет на рабочем месте — производительным, нацеленным на результат.

— Какой балл аттестата вы ждете от тех, кто приходит устраиваться на работу?

— Не ниже 5 по 10-балльной шкале. Для меня человек со средним баллом ниже пятерки — очень слабый специалист. Если он учился плохо, я делаю вывод, что ему было не интересно, он не старался, у него нет интереса к профессии. Я говорю: «Наверное, вам не нравилась специальность, которую вы осваивали». Часто человек отвечает: «Да, я не хотел быть инженером, но родители заставили меня пойти в политех». В таком случае рекомендую поменять профессию.

Мне кажется, хороший показатель — это средний балл 7–8. Это говорит о том, что у человека будет баланс между работой и личной жизнью. У него менее высокие амбиции, чем у «краснодипломников», для работодателя это может быть хорошо. Он будет выполнять работу на достаточно высоком уровне.

— Ирина Хакамада говорила, что троечники успешнее отличников, потому что идут против системы…

— Это тоже есть. Но не все троечники успешны. Иногда к нам обращаются работодатели, которые и вовсе ищут людей без высшего образования. Потому что они сами университетов не оканчивали. Я тогда спрашиваю, мол, как же вы добились успеха? Человек рассказывает: было тяжелое время, бросил институт, пахал на работе, получал практические знания вместо теоретических. Ключевое здесь — человек пахал. Он много работал в интеллектуальном плане.

Уровень образования не всегда говорит о том, как человек будет работать. Как-то мне были нужны работники по даче — люди, которые посадят газон, выкопают пруд и сделают красивую беседку. Эта работа очень дорогая. За нее принялся парень, ему тогда было 19 лет. Порядочный, дисциплинированный, четкий. В 19 у него уже была семья — жена, ребенок. Учился на заочном. Ему были нужны деньги. Он собрал бригаду из своих друзей. А что такое укладка газона? Один раз посмотреть обучающий ролик в Интернете и приложить усилия. Этот 19-летний ребенок со своими друзьями положили мне газон лучше, чем соседи, которые отдали за это профессиональной организации бешеные деньги. Парень и без оконченного университета зарабатывал столько, сколько и директор средней организации.

— Зачем тогда учиться?

— Действительно, есть те, кто имеет успех с низкими оценками или без высшего образования. Хотя я считаю, что учиться в университете необходимо. Университет учит находить и применять информацию, а также дает круг общения. Есть теория о банке соленых огурцов. Если в банку с солеными огурцами положить один свежий, со временем он тоже станет соленым. Окружение сильно влияет на жизнь. Если умного ребенка с золотой медалью отправить в коллектив, где никому учеба не интересна, где никто не стремится к успеху, со временем он станет как большинство. А если ребенок находится, условно говоря, среди студентов Гарварда, перед ним появится эталон, к которому нужно стремиться.

— У каких троечников есть шанс найти хорошую работу?

— Если мы видим, что средний балл низкий, но это компенсируется опытом работы и личностными качествами, конкретными успехами, то это заменяет высокий балл диплома. А если у человека нет ничего, кроме диплома с тройками, только желание лежать на диване и играть в компьютерные игры, нам он не интересен.

Источник