на что обратить внимание при поступлении в вуз
Что ждет абитуриентов в 2021 году: единый конкурс, заявления онлайн и 10 специальностей
При поступлении в вузы в 2021 году абитуриентам нужно учитывать новые правила Минобрнауки. Теперь вузы смогут сами проводить единый конкурс по разным специальностям, предлагать вступительные испытания по нескольким предметам на выбор, а количество направлений для подачи документов вырастет до 10. Еще все вузы начнут принимать электронные заявления, а списки должны обновлять не один раз в день, а пять.
Вот обзор самых важных изменений, которые можно учитывать уже сейчас.
Вступительные испытания
Несколько экзаменов на выбор. Для зачисления в вуз нужны результаты ЕГЭ. Каждый вуз сам решает, какие именно экзамены нужны для зачисления на конкретное направление. Раньше был четкий список: на это направление нужен русский язык, математика и физика, а вот на это — русский, математика и информатика.
Теперь вуз сможет установить несколько вступительных испытаний на выбор. И тогда абитуриент сможет сам решить, какие результаты ЕГЭ представить: физику или информатику, химию или биологию, историю или обществознание.
Отдельные экзамены для выпускников техникумов. Раньше список вступительных испытаний на конкретное направление был общим для всех абитуриентов: и для выпускников школы, и для тех, кто поступает после техникума или колледжа, и для тех, кто получает второе высшее. Теперь вузы смогут разделять списки экзаменов для поступающих на базе среднего общего образования, среднего профессионального и высшего.
Единый конкурс
Раньше на каждую специальность был отдельный конкурс. Теперь его могут сделать общим для нескольких родственных направлений. Тогда на факультет зачислят по общему списку, а после первого или второго курса разделят студентов на специализации.
Количество специальностей для конкурса
По старым правилам документы можно было подать в пять вузов, а в каждом из них — на три направления. Теперь вузам разрешили самим решать, каким будет максимальное количество специальностей для участия в конкурсе, вплоть до 10.
Вузов будет по-прежнему пять.
Электронные заявления
Летом 2020 года на госуслугах заработал суперсервис для поступления в вуз онлайн. Абитуриенты могли отправить заявления и документы через интернет и следили за результатами конкурса в личном кабинете. Но тогда к сервису подключились только 54 учебных заведения.
Со следующего года подать электронное заявление можно будет в любой вуз: теперь для них это обязательное требование, а не временный порядок на период пандемии.
Выпускникам колледжей и техникумов станет сложнее поступить в вуз без ЕГЭ
Разбираем изменения в порядке приема
Выпускникам учреждений среднего профессионального образования — колледжей, техникумов и профессиональных училищ — станет сложнее избежать ЕГЭ при поступлении в вуз.
Теперь высшие учебные заведения обязаны или проводить профильные вступительные по каждому предмету для тех, кто получил СПО, или принимать по ЕГЭ.
Изменения зафиксированы в приказе № 753, который вносит изменения в действующий порядок приема в вузы.
Кого коснется
Ежегодно около миллиона выпускников школ поступают в учреждения СПО. Часто это связно с двумя целями: начать освоение профессии пораньше и иметь возможность не сдавать ЕГЭ.
Около 10% выпускников учреждений СПО хотят продолжить обучение по программам высшего образования. Раньше у них было больше вариантов поступить без ЕГЭ, теперь это станет значительно сложнее.
Курс о больших делах
Как было раньше
У выпускников учреждений СПО было три варианта вступительных испытаний в вузы.
Сдавать ЕГЭ. Вуз имел право установить, что формой вступительного испытания на базе СПО служит ЕГЭ. В целом поступить по ЕГЭ можно было всегда, вне зависимости от учебного заведения.
Сдавать экзамены по общеобразовательным предметам по правилам, установленным вузом. Если от школьников требовали русский язык, математику и физику, то и от выпускников учреждений СПО требовали аналогичные экзамены. Но форму сдачи вуз устанавливал сам — обычно это письменная работа по билетам. Такой формат был самый частый.
Если выпускник школы мог сдать ЕГЭ один раз и направить его результаты во все вузы страны, выпускнику учреждений СПО приходилось сдавать экзамен в каждом вузе по местным правилам. Например, на экзамене по физике один вуз мог спрашивать теорию, а другой — просить решить несколько задач.
Сдавать иные экзамены, установленные вузом. Для бывшего ученика колледжа экзамен по биологии могли заменить на экзамен по фармации — дисциплине о лекарствах. Но такой формат не был распространен.
Что изменилось
Теперь вторая опция — с экзаменами по школьным предметам — недоступна. Университет должен для каждого общеобразовательного вступительного испытания установить соответствующее вступительное на базе профессионального образования или принимать только по ЕГЭ — эта опция остается у абитуриента всегда. В первом случае бывший студент колледжа вместо математики, к примеру, будет сдавать математику в технических науках, а вместо информатики — информатику в технических науках.
Для новых вступительных вуз должен руководствоваться «родственными» программами в среднем профессиональном образовании. Степень родства вуз определяет самостоятельно. Университет может рассуждать так.
Есть вузовская специальность — 31.05.01 «Лечебное дело». Ей соответствуют следующие программы СПО:
Университет открывает ФГОСы этих специальностей или учебные планы и смотрит, что изучают выпускники. Далее устанавливает, что желательными вступительными для него будут не просто химия и биология, как для школьников, а, скажем, анатомия человека и медицинская биохимия.
Есть вузовские специальности, которым соответствие на базе СПО найти сложно: 37.03.01 «Психология», 47.03.01 «Философия», 41.03.05 «Международные отношения» и другие. Например, Государственный университет управления не установил соответствия для направлений 39.03.01 «Социология» и 41.03.04 «Политология».
Исключение составляет русский язык. Он обязателен для всех поступающих вне зависимости от предыдущего образования. Вуз самостоятельно принимает решение, профилировать русский или оставить общеобразовательным, но профилирование русского мне пока не встречалось.
Что с этим всем делать
По идее, норма призвана облегчить выпускникам учреждений СПО поступление в вуз по профильной специальности. Пришел и сдаешь то, что учил в колледже. Но вуз может установить на разные специальности разные экзамены. В таком случае, если подавать документы сразу на несколько специальностей, разных вступительных будет слишком много.
Скажем, выпускник учреждения СПО хочет в 2022/2023 учебном году поступить в Государственный университет управления на одну из следующих специальностей: «юриспруденция», «реклама и связи с общественностью», «гостиничное дело». Для каждой из них будут разные вступительные испытания. А при приеме на базе среднего общего образования это все относится к обществознанию — и результат ЕГЭ по этому предмету сразу засчитают на всех трех направлениях.
Для абитуриента — выпускника учреждения СПО встает вопрос, не лучше ли сдать ЕГЭ вместо профильных экзаменов, ведь ЕГЭ примут везде.
Поступление в ВУЗ. Все, что хотят знать абитуриенты, но боятся спросить
Привет! Да, я знаю, что уже немного поздно поднимать эту тему, но в последние пару дней в сети все чаще появляются вопросы про поступления в ВУЗы, и, я думаю, лишним знать те вещи, о которых я буду говорить, точно не будет. Может быть ты, читающий пост, собираешься поступать в ВУЗ, или кто-то из твоих юных родственников? Тогда этот длиннопост послужит подсказкой, памяткой для тебя и сможет, возможно, облегчить жизнь работника приемной комиссии (далее просто ПК).
Итак, погнали.
1) О поступлении нужно думать заранее.
Казалось бы, простая вещь, но далеко не каждому очевидная. Сходу пара примеров из моей практики работника ПК:
1. Взрослый человек, закончил только школу, спустя много лет решил поступить в ВУЗ. О том, что ему нужно сдать ЕГЭ, конечно, не подумал. Отправился домой до следующего года.
2. Абитуриент, который сдал только те предметы, которые только ему интересны. Как бы грубо это не звучало, ВУЗу плевать на ваши интересы. У ВУЗа есть конкретные требования к поступлению.
Школьникам в этом плане проще – сдал ЕГЭ, поступил. А что делать, если ты уже давно не школьник? Тоже сдавать ЕГЭ. Коротко о том, как это делается:
Необходимо обратиться в органы управления образованием своего региона с набором документов (паспорт, документ об образовании, справку из колледжа/техникума, если вы обучаетесь, справку об инвалидности при её наличии, и в некоторых местах могут требовать еще снилс). Там вы заполняете заявления и согласия, ждете уведомления, сдаете. Так же, подобную процедуру выполняет МФЦ.
Успеть подать заявление необходимо до 1 февраля.
Результаты ЕГЭ действуют только 4 года.
Некоторые ВУЗы позволяют сдать вступительные вместо ЕГЭ, при наличии 2 или 1 группы инвалидности, инвалидности с детства, или инвалидности, полученной во время воинской службы.
Так мы плавно подходим к следующему пункту.
2) ЕГЭ, Вступительные, как узнать, что необходимо и в чем разница?
Если коротко, то ЕГЭ сдают люди, у которых кроме аттестата нет ничего. Вступительные испытания (ВИ) для тех, у кого есть НПО (начальное проф. образование) или СПО (среднее проф. образование).
У нас в ПК часто интересовались, если есть какие-то действующие результаты ЕГЭ, и есть уже другое образование (СПО/НПО), обязательно ли сдавать вступительные по этим предметам. Нет, мы можем учитывать ваши старые результаты ЕГЭ, если они соответствуют требованиям (не давнее 4 лет с момента сдачи, выше проходного балла, и эти предметы нужны для поступления). НО мы очень часто советуем сдавать вступительные, потому что, как правило, по ним абитуриенты набирают больше баллов, чем за ЕГЭ. По крайней мере попробовать никто не мешает, и, в случае не очень удачной попытки, можно вернуться к результатам ЕГЭ.
Уточняйте у работника ПК, есть ли у них примеры тестов для вступительных, или пробники. Лишним не будет.
Большинство ВУЗов сейчас имеют свои сайты. Но что бы найти в них необходимый перечень экзаменов, нужно немного постараться. Для начала, стоит заметить, что информацию нужно искать ТОЛЬКО на официальных сайтах. Существуют порталы, которые являются копией нужного сайта, или содержат в себе все вузы города/области/страны, но на них информация, очень часто, не соответствует действительности. На крайний случай можно обратиться к буклетам или журналам, издаваемыми ВУЗом, но только если они печатались в году, в котором вы планируете поступать. И то, стоит помнить о том, что печатают эти буклеты не работники ПК, и даже иногда не работники ВУЗа, поэтому не нужно расслабляться.
Нашли нужный сайт? Теперь проверьте, что он именно тот, что нужен. На личном опыте скажу, что наш, амурский вуз, очень часто путают с башкирским, у нас одинаковые аббревиатуры, и в этом нет ничего удивительного. Лишняя бдительность еще никому не мешала.
Теперь на сайте ищите пункт в меню, что-то типа «Абитуриентам» или «Для абитуриентов», а может вообще «О поступлении». И дальше начинается самое сложное – среди кучи информации нужно найти документ или страницу с перечнем специальностей/профилей/направлений подготовки и ЕГЭ/ВИ для них.
После того, как вы нашли материал, то можно немного выдохнуть, самое сложное – позади (кроме сдачи экзаменов, конечно же).
Существует маленький лайфхак. Он очень простой, но не для всех очевидный, и поможет прикинуть ваши шансы на поступление. На сайте очень часто оставляют документы о прошлогоднем зачислении, и никто не запрещает глянуть туда и посмотреть, с какими баллами проходили прошлогодние абитуриенты. Точный проходной балл вам никто не назовет, каждый год цифры могут меняться, и все зависит напрямую от количества абитуриентов и их результатов экзаменов. Ну и от количества мест.
Минимальные баллы на 2019 год были такими:
— русский язык — 36 баллов;
— математика (профиль) — 27 баллов;
— информатика и ИКТ — 40 баллов;
— биология — 36 баллов;
— история — 32 балла;
— химия — 36 баллов;
— иностранный язык — 22 балла;
— физика — 36 баллов;
— обществознание — 42 балла;
— литература — 32 балла;
— география — 37 баллов.
Но, как принято, чем больше, тем лучше.
Кого зачислят, если у двух человек одинаковая сумма баллов, но пройти может только один? Тоже довольно частый вопрос, требующий отдельного внимания.
В таком случае, на выбор влияет несколько критериев – есть ли у человека индивидуальные достижения (ИД) и у кого больше баллов по приоритетным предметам. Как правило, в перечне ВИ первый предмет – более приоритетный, чем второй, а второй приоритетнее третьего, и так далее. Индивидуальные достижения при таком раскладе дел учитываться не будут. А ситуации, когда у двух человек одинаковая сумма баллов, и баллы по всем экзаменам идентичны, встречаются крайне редко.
Индивидуальные достижения – это как отдельный вид искусства. Что только нам не приносят. И благодарности за 1 класс, и за участие в городском мероприятии за 5 класс.
Все ИД имеют срок годности и, как правило, он так же, как и ЕГЭ, длится 4 года.
Если коротко, то в большинстве ВУЗах требуют грамоты/дипломы только с призовыми (1, 2 и 3) местами, круче областных, и только по специальности (кроме ГТО).
Золотая медаль дает 5 баллов.
Максимум можно получить 10 баллов.
Полный перечень всех ИД можно поискать на сайте, а в ПК нужно нести копии.
При этом, к каждому абитуриенту у работника ПК свой подход, так как есть не очень однозначные грамоты и дипломы, которые требуют индивидуального рассмотрения. Несите всё, а работник уже разберется, что нужно, а что нет, только отсортируйте, хотя бы, по дате).
3) Документы, подача документов (в том числе электронная)
Согласно законам, можно подать документы только в 5 ВУЗов на 3 специальности в каждом. Держите это в голове, потому что, ошибившись, можно получить лишний геморрой.
Так, у меня на практике, была одна девочка, которая подала документы в 14(!) заведений, мы об этом сразу не узнали (да и это невозможно выяснить до момента зачисления) и в итоге пришлось сначала ей уговаривать другие ВУЗы о том, чтобы они убрали ее из своих баз, а это занимает немало времени, и, в итоге, нам пришлось обходить систему и доказывать, что зачислять точно будем мы. А это тот еще стресс, для всех.
В колледжах или ПТУ, например, таких ограничений нет.
А теперь о самом важном, какие же документы вообще нужны? Не исключаю того, что в разных ВУЗах требования свои, но основной перечень документов такой:
а) Документ об образовании. Важно: зачисление на бюджет происходит ТОЛЬКО по оригиналу документа, но копии нужны в любом случае. Кроме копии лицевой части, необходима еще копия бланка с оценками.
в) Копии снилса и ИНН.
г) Справка 0-86у. Важно: она не везде нужна. Но, если вы на 200% не уверены в ее необходимости, то лучше сделать. Необходим оригинал справки, если вы зачисляетесь (аналогично документу об образовании), но также нужна и копия.
д) Фото 3х4 (которые меньше, чем на паспорт). Их количество задает ВУЗ самостоятельно, но лучше сделать больше, чем меньше. Некоторые ВУЗы сами могут на месте делать фотографии.
е) Индивидуальные достижения (копии).
ж) Заявления, которые вы заполняете в ВУЗе.
Правило такое: один комплект документов – одна специальность. Вам могут пойти на встречу, если у вас не окажется дополнительной копии в рамках ОДНОГО факультета, но это зависит напрямую от настроения сотрудника ПК.
Подать иногда, если живете далеко, можно по электронке. Необходимо выяснить, предоставляет ли вообще ВУЗ такую возможность, и, если да, отправить на электронную почту копии всех документов.
Только вот, если вы точно уверены в том, что будете зачисляться, необходимо отправлять оригиналы аттестата/диплома и справки. Возможность получение документов ВУЗом по почте необходимо уточнять так же у ВУЗа напрямую и сохранять все документы об отправке документов, так как бывали конфузы, что документы слишком долго шли, например, или даже терялись на почте.
4) О сроках
Все сроки ниже ориентировочные и могут на 1-2 дня отличатся от тех, что устанавливает ваш ВУЗ.
20 июня – начало приема документов.
26 июля – конец приема документов. После этой даты нельзя подать документы, но можно доносить недостающие (например, справки, или оригинал документа об образовании).
Для тех, кто идет по вступительным экзаменам, важно подать документы до начала этих экзаменов (обычно это в начале июля, уточняйте в вашем ВУЗе).
27 июля заканчивается прием ВСЕХ документов для людей, поступающих на заочное обучение и по квоте (льготе). До этого срока необходимо принести оригинал документа об образовании для зачисления.
29 июля происходит зачисление заочников и тех, кто идет по квоте.
1 августа заканчивается прием ВСЕХ документов для людей, кто идет в первую волну (о них чуть ниже). До этого срока необходимо принести оригинал документа об образовании для зачисления.
3 августа происходит зачисление первой волны.
6 августа происходит аналогичная процедура для второй волны.
8 августа вторая волна зачисляется.
Первая волна, обычно, подразумевает, что в это время будут заполнятся 80% бюджетных мест.
Например, всего бюджетных мест 20, значит в первую волну зачислят 16 человек, если не было льготников. Если из 20 мест два, например, уже заняты льготниками, то 80% считается от 18 оставшихся мест, и зачислены будут 14-15 человек (на усмотрение вуза, мы, обычно, берем в меньшую сторону).
Во вторую волну зачисляются все остальные, до заполнения 100% мест.
Существуют ситуации, когда абитуриент не уверен, что пройдет в один вуз, но он 100% знает, что проходит во второй. И, предположим, у абитуриента аттестат лежит в первом вузе. Если он туда не проходит на момент зачисления 3 августа, то до 6 августа он может забрать аттестат и отнести в другой вуз.
Ничего сложного, если немного подумать).
Обращайте внимания на дни недели. Если 1 августа выпадает на воскресенье, то в этот день ПК может не работать и, соответственно, последний день приема документов сдвинется на субботу.
5) Меня зачислили? Что дальше?
После того, как вы увидели свои ФИО в приказе о зачислении, обратите внимание на правильность данных (как это не печально, но не редко работники ПК допускают ошибки, это не критично, но неприятно, и нужно исправить). Нет ли ошибок в ФИО, в баллах. И, если вдруг нашли, то сообщите в ПК об этом.
Так же запоминайте на каком факультете вы учитесь, и на какой специальности, пригодится).
Дальше есть несколько вариантов, если вы поступили на очное отделение, то мониторьте сайт ВУЗа, там могут выставить информацию о первом собрании. Там же вы найдете информацию о заселении в общежитии (если вы иногородний), которую так же может подсказать вам работник ПК. И первого сентября вы приходите на свою первую линейку или занятия в то время, которое назначит ВУЗ и выставит эту информацию на сайте.
Если вы поступили на заочное отделение, то с вами свяжется ВУЗ и сообщит о сроках сессии и пар/собраний. Если вас подозрительно долго не оповещают, то попробуйте связаться сами, вас за это никто не ударит.
И. всё! Дальше вы учитесь и наслаждаетесь студенческой жизнью.
Всем спасибо за внимание, надеюсь, этот пост кому-нибудь поможет, удачи).
пс: все картинки взяты из интернета.
Один момент Вы забыли. Окончивших школу до 2009 года не могут обязать сдавать ЕГЭ. Только ВИ. Я поступала в 2011, окончив школу в 2005 и бросив первую специальность, чтобы не потерять права на бесплатную вышку. И никаких ЕГЭ я не сдавала. Москва, институт культуры. Объясняли это тем, что до 2009 года не было полного поголовного перехода на ЕГЭ, и они не имеют права заставлять сдавать ЕГЭ тех, кто не был обязан его сдавать по году выпуска и не учился в режиме подготовки к ЕГЭ. Типа разные стандарты, поэтому и требования другие.
Спасибо. Действительно, нужная тема.
Нигде информацию не могу найти, может вы поможете
Могу ли я сдать это обществознание в виде вступительного испытания?
А как готовиться к ВИ если ты дуб дубом, можно ли узнать количество билетов (например 30 билетов) и темы и начинать учить их, или там дикий рандом?
В МГУ задумали изменить порядок обучения для девятилетней россиянки
В пресс-службе факультета психологии Московского государственного университета имени Ломоносова (МГУ) рассказали «МК», что допускают изменение обучения Алисы Тепляковой, которая стала студенткой в девять лет.
Там отметили, что девочка имеет право на освоение программы по индивидуальному учебному плану, что вполне целесообразно в ее ситуации для того, чтобы иметь возможность с учетом возрастных особенностей выполнить требования образовательного стандарта МГУ, которые являются едиными для всех студентов специальности «Психология служебной деятельности».
В университете подчеркнули, что это — совсем не простая задача. Сейчас с девочкой работают два тьютора. Также факультет думает расширить формы поддержки и адаптации к учебному процессу, если это будет необходимо. «На очные занятия Алиса ходит в сопровождении отца Евгения Теплякова по его просьбе», — заключили в вузе.
Ранее однокурсник Тепляковой выразил мнение, что ей будет тяжело учиться в университете. Он считает, что без помощи своего отца девочка не справится с учебой, и предположил, что всю основную работу по поиску и «разжевыванию» учебного материала будет выполнять отец.
1 сентября 2021 года девятилетней Алисе Тепляковой, которая сдала ЕГЭ в восемь лет, вручили студенческий билет — она стала первокурсницей факультета психологии МГУ. Ее родители заявили, что она окончит главный вуз страны за два года вместо пяти.
Что будет с баллами ЕГЭ профильная математика в 2022
C 2022 года набор задач изменится. Это приведет к изменению ожидаемых учениками баллов. Посмотрим, как изменятся типичные ожидания.
Отличник без репетитора
В большинстве школ те ученики, кто учится на «отлично», без помощи репетиторов могли решить первую часть. Ранее это было 62 балла, а теперь 56.
Получить эти 56 баллов теперь сложнее, чем ранее 62. Убраны три первых элементарных задачи, которые давали 18 баллов. Вместо них теперь две задачи: сложная вероятность и анализ графика функции.
Итого: + минимум месяц подготовки дополнительно, и при этом результат будет ниже на 6 баллов.
Многие ученики имели цель 80 баллов. Это серьезный рубеж, так как для того, чтобы подняться выше, нужно решать стереометрию или сложную планиметрию. А это минимум два месяца подготовки. Ранее экономическая задача давала 3 первичных балла, а с 2022 года только 2.
Теперь решение первой части + уравнение + неравенство + экономическая будет давать всего 76 баллов.
Для учеников с целью 80 баллов я веду абсолютно бесплатные ежедневные занятия. В этом году старт 1 октября. Продолжительность 8 месяцев, прям до экзамена. Координация подготовки здесь.
Эта группа пострадает более всего. Тем, кому нужно перевалить порог в 27-33 балла, придется изучить ровно в два раза больше. Ранее первые три задачи из средней школы давали 14 баллов и нужно было выбрать, какие еще 3-4 задачи решить. Теперь все задачи по темам старшей школы. Для получения тех же баллов нужно решать 6-7 задач из 11-ти. Т.е. геометрию нужно осваивать даже на этом уровне.
Итого: минус примерно 10 баллов
— Изменения в целом уменьшат число набираемых баллов.
— Больше потеряют более слабые ученики, чем сильные
Я преподаватель математики. Заходите на мой канал, где я описываю свою методику подготовки и частые ответы на вопросы родиелей и учеников.
Ответ на пост «Профессор предрек «только мучения» поступившей в девять лет в МГУ россиянке»
Однокурсники и преподаватели столкнулись с проблемами после поступления в МГУ 9-летней Алисы Тепляковой – знаменитой девочки-вундеркинда, которая сдала ЕГЭ в 8 лет. Девочка учится на платном отделении психологического факультета, посещает очные и дистанционные занятия. Алиса нечаянно включает микрофон, и из-за того, что она дома не одна, а с многочисленными братьями и сестрами, то появляющийся из квартиры Тепляковых шум слышен всем.
Подчеркивается, что остальные молодые люди раздражаются, когда Алиса так себя ведет, но понимают, что она в этом не виновата.
В понедельник стало известно, что студентки психологического факультета МГУ пожаловались на участника чата с ником Петр Иванова. Участник беседы оскорблял собеседников. При этом он сообщил, что является отцом Алисы Тепляковой.
Тепляков отметил, что очередное приглашение на ток-шоу семья получила накануне. Родители Алисы опять отказались, а в понедельник в чате появились хамские сообщения, которые приписали ему.
«Буквально вчера говорили на эту тему, в очередной раз сказали, что мы не пойдем на вашу передачу, и сегодня появляется вот такой замечательный скриншот. Мне кажется, это связанные события», — заявил Тепляков.
Николай Караченцов. Добавлю и я свои 5 копеек в волну «как я встретил. »
Примерно так он и выглядел.
А самая трагедия в том, что не стало Николая Петровича и потерялся где-то в глубинах больших уборок в доме моих родителей его автограф.
Но я помню, пересматриваю фильмы с его участием время от времени вместе со своим сыном, и вспоминаю его баритон: «Счастья Вам, молодой человек!»
P.S. Всем причастным к 8-му московскому медучилищу (преподавателям и студентам) огромный привет!
Немного спалился
При поступлении на кафедру киноискусств абитуриенты, как полагается, сдают творческий экзамен. На одном из этапов необходимо было написать сценарный этюд (небольшой сюжетный рассказ, сценарий, по которому можно снять кино). Это делается для того, чтобы оценить уровень знаний и понимания абитуриентом своей будущей профессии.
Затем, на второй день, проводится собеседование. Я тогда учился на пятом курсе и помогал секретарю комиссии. Запомнился один забавный случай.
Курс, в тот год, набирал Леонид Квинихидзе (режиссер снявший Мэри Поппинс). И ему очень понравился сценарный этюд одного молодого человека. Он прям ждал, когда этот абитуриент появится, чтобы с ним пообщаться. Но, при общении, молодой человек не оправдал надежд и продемонстрировал полное непонимание предмета. Даже на распросы о своём этюде он толком ничего не смог ответить. Ни про идею, ни про сюжет.
Члены комиссии, которые еще час назад готовы были принять его с распростёртыми объятиями, были разочарованы и поставили непроходной бал.
Как водится, многих подростков при поступлении, сопровождают родители (ждут в коридорах). И вот, после экзамена комиссия вышла подышать воздухом и заодно, с ними пообщаться.
К Леониду Александровичу подходит папа этого молодого человека, чтобы узнать как он. Проходит/нет?
Папе отвечают, что, несмотря на прекрасный сценарный этюд, на собеседовании парень показал себя просто никак, поэтому, к сожалению, принять его не могут. И вообще, если говорить откровенно, у комиссии возникли серьёзные сомнения в том, что парень является автором этого этюда.
— да, этюд был прекрасный!
— вам правда понравилось?
— да. Этюд нам всем очень понравился. Прекрасная идея и просто великолепный сюжет! Мы давно таких этюдов не видели
папа расплылся в улыбке и наплевав на конспирацию не выдержал и выдал:
— так это я его написал! Я так счастлив что Вам он понравился!
Бывалый
Ответ на пост «Про обделённых и малоимущих сирот которые хотят учиться»
В комментариях к тому посту прозвучала мысль, что льготы при поступлении для «титульных наций» возможны не в России, а лишь в других постсоветских республиках. Ну, ок. Расскажу, как я поступал в университет на территории РФ.
Куда же ломились все жаждущие высшего образования, но не готовые платить или сдавать физику абитуриенты? На гуманитарные факультеты, понятное дело. Прежде всего, на иняз и истфак. Что характерно, большая часть знакомых мне выпускников этих факультетов (из числа моих ровесников) по специальности не работает.
В итоге, конкурс на исторический факультет составил семь с половиной человек на место. А в качестве бонуса, всех порадовали сообщением, что для представителей титульной нации (дело было в одной из автономий РФ) проходной балл будет на один меньше (по итогам, его снизили даже сильнее).
Ну а дальше (как я уже потом понял) начался отсев ненужных. Первые два барьера (историю и сочинение) я с моими одноклассниками проскочили успешно. Сказалось то, что учились в спецклассе (с историческим уклоном), который был по тем временам вообще экспериментом для нашего города и под это дело директор собрал команду из сильных учителей из разных школ.
Итог: с 14 баллами из 15 мне предложили учиться на «птичьих правах» (с окончательным решением о зачислении на дневное отделение по итогам первого курса). А вот моему однокласснику с 12 баллами, но правильной национальности, сразу нашлось место среди «дневников». Учитывая, что «титульники» в большинстве своем были из сельских школ и подготовка у них была аховая, его бы взяли и с 11 баллами. Поскольку проект формирования «национальной элиты» (о котором тогда говорили всерьез и особо не стесняясь) рушился на глазах.
Только спустя несколько месяцев от одного из одногруппников я узнал, что на вступительном экзамене по немецкому языку «случайно перепутали» задания и абитуриентам дали билеты, предназначавшиеся для второго курса иняза. Но не всем группам абитуриентов, а некоторым. А вот кому-то достались обычные билеты. Как это выяснилось? Среди родителей провалившихся попалась учитель немецкого языка, опросила свое чадо на предмет, что именно он завалил. И отправилась скандалить в ректорат. Ну а дальше, то ли скандалила громко, то ли сразу наткнулась на лицо, непричастное к этим схемам. В общем, ее ребенок и несколько его одноклассников пошли на пересдачу. А большинство абитуры уже разъехались и искать нас, чтобы сообщить «мол, ошибочка вышла», понятно, никто не стал.
Насколько случайным было это разделение групп, точно сказать не могу. Подозреваю, что нет.
Жалею ли я о том, что случилось? Нет. Учеба на «заочке» дала мне немало возможностей попробовать себя в разных сферах и быстро повзрослеть. А что касается качества образования. Оно оказалось достаточным, чтобы без проблем поступить в аспирантуру. Где я, кстати, не увидел ни одного из тех льготников начала 90-х. Элита из них вообще получилась такая себе. Наверное потому, что нормальную элиту растят отбором, а не тепличными условиями. Но где-то, видимо, этого еще не поняли.
Я и не сомневалась!
Вспомнилась мне история из времени когда я поступал в институт.
Тогда ещё не было интернета, и все организационные вопросы институты решали методом вывешивания объявлений на доске объявлений.
Пришёл я сдавать вступительный письменный экзамен по математике. Стали нас запускать в огромную (150 мест) аудиторию: входишь, получаешь задание, садишься и начинаешь писать. Следом за тобой заходит ещё абитуриент. и так пока аудитория не заполнится.
Между рядов ходят профессора и ассистенты. Ну в общем суета.
Вошёл я среди первых. Сел и сразу начал писать. Сзади меня сели двое вида «гоп-стоп, мы ребята с района!»:
Слышь! эй! ты! Слышь! Решишь нам задание?!
Стараясь на них не реагировать быстренько-быстренько стал решать своё.
Я пишу, а народ в аудитории рассаживается. Они меня сзади дёргают.
Сдаю я свою работу и обращаю внимание что аудитория всё ещё заполняется. Иду на выход против потока.
Натыкаюсь на маму, которая в коридоре стоит. Мама мне:
— Ну ещё бы проверил!
— Да там мозги полоскали, не особо до того было.
Дело было в среду. Пошли мы с экзамена домой. И мама меня пилит:
Вот как так можно было, не проверил!
Как можно быть таким безответственным?
Всю дорогу до дома пилила. Весь вечер.
Утром (четверг) я проснулся и услышал:
Какой кошмар! Не поступишь что делать будем? Почему не проверил?
Надо было пожаловаться профессору что тебя дёргают или пересесть!
Суббота, Воскресенье, Понедельник, Вторник.
Списки с результатами экзаменов вывесили только в следующую среду. Утро среды уже я встретил в полнейшем унынии. Сестра отправилась в институт посмотреть результаты (попутно по каким-то ещё делам) и вернулась только после обеда.
Представляете это утро? Не буду в общем описывать. Возвращается сестра. С таким загадочным выражением лица.
Мама её спрашивает:
И вот тут мама выдала фразу, которая останется со мной навсегда:
Понял всю эту ситуацию я только тогда, когда дочь в институт поступала. Но это уже другая история. 🙂
Ленин и декабристы
Рационализатор Саня и друг его писатель Пришвин
Дверь, притянутая пружиной, акустически мощно захлопнулась, подняв небольшой пыльный вихрь в солнечной полоске у выхода.
Следующая пара была моей, я просто пришла пораньше и ждала первокурсников. На экономическом факультете я подвизаюсь на пару лекций в семестр в качестве аборигена из реального бизнеса.
В тишине спустилась по крутым ступеням поточной аудитории к кафедре, на которой были небрежно навалены рекламки для абитуриентов.
Память тут же воронкой утащила меня на двадцать лет назад.
Привела поступать в этот же университет племянника Саню, отбив его от родственников с их мечтой о монтажном техникуме. Тогда ЕГЭ ещё даже в страшных снах не снился ни педагогам, ни школьникам.
— Пусть ваш мальчик не волнуется на
Она многозначительно посмотрела на меня своими глазами, кратно увеличенными линзами очков. Или мне так показалось. Я все поняла как смогла. Саня пошёл на экзамен, упакованный арсеналом шпор на все случаи жизни.
— Удалось списать, Сань? Про что тема была?
— Да. Все нормально. Про природу выбрал.
Через два дня прилетели экзаменационные оценки за сочинение.
Тройка. Может быть даже с минусом.
Пока я подсчитывала общие баллы в коридоре университета, мимо прошуршала многослойными юбками Совунья, которая принимала экзамен.
— Извините, а можно узнать почему тройка?
Она смотрела на меня достаточно долго, поджав губы, поправляя очки, и вероятно, формулировала. Потом вдруг спросила:
— Скажите, а почему ваш мальчик выбрал именно такую тему сочинения?
Но он единственный выбрал тему: «Роль природы в письмах Гумилева к Ахматовой». Поэтому мы ему за смелость пол балла и накинули.
Я испытала культурный шок. Когнитивный диссонанс. Или что там ещё испытывают интеллигентные люди, когда они внезапно охреневают.
Такой шпоры и даже её вариаций при Сане не было. Может, читал и запомнил? Не вариант, это сложно, проверено опытным путём. Саня и Ахматова. Нет, Саня и Гумилёв. В письмах к Ахматовой.
Санек ждал у памятника Студенту, разглядывая его начищенные выпускниками сияющие колокольчики.
Саня слушал и загонял носком ботинка жука-пожарника под поребрик.
И Саня с видом нескрываемого интеллектуального превосходства посмотрел на меня.
P.S. Саня защитил свой диплом на твёрдый трояк, литературу забыл как страшный сон, затем нашёл себя, и сейчас работает со мной в бизнесе. Лучшего зама себе придумать очень сложно, я вам скажу.
Еще 3 задачи с Абитура
3 Задачки из Баварского Абитура
На картинке указан график Gf, определенной на пространстве R функции f, с точкой перегиба W (1|4)
Укажите с его помощью приблизительное значение производной от f в точке х = 1
Сделайте эскиз производной f’ на картинке, обратите особое внимание на положение нулевых значений f’ и приблизительного значения f'(1).
Модель
Перед вами лежит картон и (в том числе и прозрачная) бумага. Сделайте, в том числе складывая, сгибая, надрезая и склеивая 3-мерную модель комнаты для медитаций.
Сделайте ее так, что бы можно было обойтись без искусственного освещения, так как естественное освещение снаружи комнаты должно играть особенную роль. Используйте отверстия в стенах и потолке, разломы и подобные элементы.
Модель должна показать внутреннюю и внешнюю формы здания. Дайте возможность заглянут в нее, оставив дну сторону открытой.
Технические, строительные и архитектурные детали можете игнорировать.
Перевод внезапно времени много занял, если интересно могу еще перевести, там есть задания по Информатике, Физике, Музыке и Немецкому еще.
Записки маньяка
Сижу дальше, режу всех подряд, как маньяк какой-то. Противно, а что сделаешь? Работа такая. Садится ко мне парнишка, все вопросы по билету рассказывает, а самое обидное, видно, что умница, знает, о чем говорит, не так, как некоторые – вызубрят, а смысла не понимают. Не поднялась рука, плюнула и приняла к него экзамен и еще у пяти человек. А ректору сказала: «Мне учить тех, кого набираю, поэтому не отступлюсь, наказывайте, если хотите.
Как её наказали я не знаю, но последние лет двадцать своей жизни она работала деканом факультета, а ректор был уже другой.
