Что такое индустриальная цивилизация
Индустриальная цивилизация
Индустриальной цивилизацией обозначают период нового времени, когда стали складываться рыночные отношения, политическое и социальное равенство, правовое государство, прогресс, толерантность, фундаментальные права человека, универсальные ценности. Спорадические в прошлом встречи между носителями разного рода культур, в Новое время станут постоянными контактами цивилизаций, а истории различных регионов мира превратятся во всемирную историю. Западные страны, где началась модернизация, распространят этот процесс на все континенты, экстраполируя не только свои технологии, но и свои ценностные ориентации. В XX веке необычно развившиеся средства транспорта и орудия уничтожения принесут в души людей удивительное ощущение единства мира, а средства связи (включая Интернет) сделают это ощущение простой повседневностью.
В исторической науке принято говорить о двух этапах, в ходе которых шло становление современного мира и современного человека: XVI-XVIII века – период постепенного вытеснения старых отношений новыми (Ф.Бродель, Р.Гривс, Р.Цаллер) и XIX-XX столетия – период развития установившихся отношений и порядков.
Среди факторов, которые подтачивали традиционализм и подталкивали Европу к модернизации, в первую очередь следует назвать демографический. В большинстве государств Западной Европы наблюдался рост населения. Конечно, этот рост не был постоянным. Сельское хозяйство, зависевшее от капризов природы, не всегда способно было обеспечить всех нуждающихся продовольствием. Эпидемии, как и раньше, посещали Европу. На смену периодам высокой рождаемости приходили годы, отмеченные большим количеством смертей.
Драматический рост населения сопровождался увеличивающейся смертностью, причем, горожане умирали чаще, чем жители сельской местности. Детская смертность заметно превышала взрослую. Специалисты-демографы отмечают, что пики смертности в Европе между 1500 и 1800 годами наступали вслед за неурожайными годами. Причиной растущей смертности были не только болезни и эпидемии, но и заметный рост цен на продовольствие. Инфляция была вызвана не только притоком благородных металлов из Америки, но в гораздо большей степени тем, что производство продовольствия не успевало за воспроизводством населения. Европа в XVI – XVIII веках столкнулась с нехваткой продовольствия и особенно зерна.
Пища бедняков в эти времена разительно отличалась от меню богачей. Белый хлеб из пшеницы хорошего помола оставался привилегией богатых людей. Доступное для народа в позднее средневековье мясо, с середины XVI века почти полностью исчезает со стола простолюдинов. Обычный рацион бедняка состоял из черного с примесью отрубей каравая, гороха, бобов и похлебки. Только преуспевающие крестьяне могли иногда позволить себе немного баранины или свинины. Но сыр, яйца были распространенными предметами народного питания. В праздники знатные господа время от времени угощали мясом городских и сельских простолюдинов, то же самое иногда хозяева устраивали для своих слуг и работников. Летом рацион становился более разнообразным за счет овощей – редиса, свеклы, капусты, лука. Те, кто жил вблизи рек и моря, употребляли много рыбы. Много варили и употребляли пива.
Обществознание. Шпаргалка.
22. Индустриальная цивилизация.
ХVIII век отличался не только своей рациональностью. В странах Западной Европы в это время стал утверждаться капиталистический способ производства, дорогу которому наиболее полно открыла Великая буржуазная революция во Франции. По завершении войны за независимость буржуазные общественные отношения окончательно утвердились в США.
В развитии общества все очевиднее проявлялись такие факторы, как быстрая смена технических достижений и технологий, экономическая конкуренция, отчуждение человека от результатов труда, борьба трудящихся за экономические права.
В мире увеличивалось число крупных городов – центров оживленной экономической жизни. С развитием парового транспорта стали «сжиматься» расстояния. Это облегчало сближение различных регионов Земли, ускоряло процесс обмена информацией.
В качестве новых «идолов» выступали деньги, богатство, капитал, поклонение которым становилось смыслом жизни.
Во второй четверти ХVIII в. началось формирование крупного машинного производства. Индустриальная цивилизация наступала, неся с собой ощущение огромных возможностей человека, веру в его способности преобразовывать окружающий мир, произвести небывалые изменения во всех сферах общественной жизни.
В ХIХ—ХХ вв. происходит дальнейшее развитие индустриального общества, выход его за рамки европейского континента.
Под влиянием промышленной революции происходили заметные сдвиги в социальной и политической сферах. Традиционные социальные группы уступали место – буржуазии и пролетариату. Уходили в прошлое общинные связи.
В политической жизни утверждалась демократия, постепенно складывалось гражданское общество. Но в формирующемся индустриальном обществе далеко не все могли реализовывать свои возможности и способности. Поиски более справедливого общества продолжились на данном этапе в рамках социалистической идеи, которую активно развивали французские философы А. Сен—Симон, Ш. Фурье, немецкие философы К. Маркс и Ф. Энгельс.
Радикальные изменения в науке и технике не могли не сказаться на развитии культуры индустриального общества. Новые информационные возможности порождали новый тип культуры. Культурные ценности становились доступными широким массам. Производство массовой культуры стандартизировалось, рассчитывалось на усредненные вкусы и потребности. Такая культура приводила к утрате индивидуумом своего «я», разрушала аутентичность личности. Распространению массовой культуры активно способствовали средства массовой информации, радио, кинематограф, а в последствии и телевидение.
Что такое индустриальная цивилизация
Цивилизация возникла 3 в. назад.
Цивилизация остановилась 1 в. назад.
Время развёртывания цивилизации середина XVIII—XX вв. н.э. по Б.Кузыку, Ю.Яковцу.
Индустриальная цивилизация пришла из Европы.
Цивилизации индустриальные, материальной ценностью которых становится технический прогресс, всё, что уменьшает зависимость человека от природы.
Цивилизацию составило общество, которое характеризуется развитием промышленности, достижениями науки и техники, уровнем капиталовложения, квалифицированным трудом, преобладанием городского населения.
О бщество, которое характеризуется бурным развитием тяжелой промышленности, широким внедрением достижении науки и техники, резким повышением уровня капиталовложении, увеличением доли квалифицированного труда, изменением структуры занятости, преобладанием городского населения.
Все цивилизации прошлых эпох были аграрными, люди зависели от природно-климатической среды обитания, на преобразование которой они затрачивали в основном физические усилия. Машинное производство индустриального общества не только освободило людей от тотальной зависимости от природы, дало массу качественно новых продуктов, позволило тратить преимущественно нервные и умственные усилия (более свойственные жизнедеятельности человека), но и высвободило силы и время общества для творческого труда и активного отдыха.
В современной литературе сторонники историко-стадиального подхода (Ю.В. Яковец) выделяют семь стадий-цивилизаций, представляющих, синтез формационных и технократических их интерпретаций:
неолитическая (VII – IV в. до н.э.)
восточно-рабовладельческая (III – первая половина I в. до н.э.)
античная (VI в. до н.э. – VI в. н.э.)
раннефеодальная (VII – ХШ вв.)
прединдустриальная (XIV – XVIII вв.)
индустриальная (60–90–e гг. XVIII в. – 10–70–е гг. XX в.)
постиндустриальная (80–е гг. XX в. – конец XXI – начало XXII вв.).
Что такое индустриальная цивилизация
Что такое индустриальная цивилизация знают далеко не все. Тем не менее, она является одной из многочисленных ступеней развития человечества. Данной теме уделяется большое внимание в школе, поскольку она сыграла огромную роль в истории человечества.
Вообще, индустриализация – это процесс ускоренного социально-экономического перехода от традиционного этапа развития к индустриальному, с преобладанием в экономике промышленного производства (особенно в таких отраслях, как энергетика и металлургия).
Еще относительно недавно, благополучие во многом зависело от физического труда, в результате чего, только сильнейший получал «место под солнцем». Однако с приходом и развитием индустриализации все изменилось. Если раньше многое зависело от природных условий, местоположения и ряда других факторов, то сегодня человек может вести комфортный образ жизни даже там, где отсутствуют реки, плодородная почва, ископаемые и т.д.
Индустриальная цивилизация позволила многим людям обустроить свою жизнь с помощью умственных, а не физическим усилий. С научной точки зрения индустриализация дала быстрый толчок развитию промышленности. Значительная часть населения смогла заняться квалифицированным трудом. Если ранее сила и выносливость играли большую роль в жизни, то сегодня эти факторы отошли на второй план.
Вся тяжелая и опасная работа в основном выполняется разными механизмами, благодаря чему затрачивается меньшее время на выполнение задачи и повышается коэффициент полезного действия. Конечно в современном мире найдется и немало опасных профессий, но в соотношении с прошлым, жизнь таких работников гораздо менее подвержена несчастным случаям. Об этом свидетельствует значительно меньший уровень смертности в процессе «добывания пищи».
Таким образом, активное использование достижений науки и увеличение доли населения занятости квалифицированным трудом являются главными аспектами, отличающим индустриальное общество от аграрного. При этом, в настоящее время в ряде стран экономика держится не на индустриализации, а на сельскохозяйственной деятельности. Однако, такие государства нельзя назвать по-настоящему развитыми и успешными в экономическом плане.
Тема урока: «Индустриальная цивилизация»
Тип урока – урок изучения нового материала.
Проблема (решать в течение урока)
Влияет ли индустриализация на характер и организацию трудового процесса, на роль в нем человека, на цивилизацию в целом.
План урока.
1. Рождение индустриальной цивилизации:
1.1. важнейшие особенности индустриальной цивилизации, ее отличия от традиционной (аграрной);
1.2. преимущества и недостатки индустриальной цивилизации глазами философов и экономистов XIX в.
2. Наука и технический прогресс:
2.1. роль естественных наук в промышленном обществе;
2.2. машины в жизни человека XIX в.
3. Индустриализация и монополистический капитализм:
3.3. основные формы организации производства в XIX и XX вв.;
3.4. последствия возникновения монополий для экономической жизни капиталистических стран.
Главная задача: показать принципиально разницу между аграрной (доиндустриальной, традиционной) цивилизацией и цивилизацией индустриальной.
Итак, все это мы называем – индустриализация.
Задание.
Представьте себе, что подобный опрос провели в середине XIX века; в одной стране получено 100% ответов “Да”; в другой — 80% ответов “Нет”. Какая из этих стран имела лучшие перспективы превратить свое общество в индустриальное (“построить капитализм”)? (та в которой нет, почему).
Но прежде чем говорить об индустриальной цивилизации мы должны вспомнить, в чем состоят особенности доиндустриальной цивилизации. Вам предложено два определения, принадлежащих известным западным ученым.(раздаточный материал).
В доиндустриальных цивилизациях жизнь «представляет собой главным образом взаимодействие с природой. Рабочая сила занята преимущественно в добывающей промышленности: се6льском и лесном хозяйстве, горном деле и рыболовстве. Человек использует грубую мускульную силу, действует унаследованными от предыдущих поколений методами…» (Д.Белл.)
Цивилизации «первой волны» (то есть аграрные) » получали энергию от «живых аккумуляторов» – мускульной силы человека и животных – или от солнца, ветра и воды… товары обычно производились кустарным способом, изделия изготовлялись поштучно и на заказ…» (А.Тоффлер.)
На основании этих определений, а также материала изложенного в учебнике с.364-365 давайте разберем по группам характерные черты аграрной и индустриальной цивилизации (На доске расположены листочки с записанными характерными чертами, которые необходимо разобрать по группам (текст с ошибками).
| Аграрная цивилизация | Индустриальная цивилизация |
| В процессе труда человек имеет дело в основном с природой, подчиняется природному циклу | В процессе труда человек имеет дело в основном с машинами, подчиняется ритму их работы |
| Орудия труда и сам трудовой процесс остаются практически неизменными | Орудия труда и сам трудовой процесс непрерывно обновляются |
| Используется энергия от «естественных» аккумуляторов | Используется энергия от искусственных источников (пар, электричество) |
| Производство имеет штучный характер | Производство имеет массовый характер |
| Наука и производство практически не связаны | Технический прогресс определяется научными достижениями. |
К чему же ведет индустриальная цивилизация? Ответ к изобретениям.
Какие же изобретения были сделаны в XIX в? Ответы учащихся о перевороте в средствах транспорта, путей сообщения, новых источниках энергии, средствах связи.
Мало было изобрести, необходимо было, и применить эти изобретения. Так например, ветряная мельница известна с древнейших времен, но использовалась в качестве игрушки. Только около 800г. она превратилась в механизм для помола зерна, а 300 лет спустя, после 1100г., стала применяться и в корабельном деле (до этого паруса действовали лишь в тех случаях, когда дул попутный ветер, теперь можно использовать энергию бокового и встречного ветра). В индустриальную эпоху изобретения стали внедрять во все отрасли промышленности и ремесла, где это было возможно, и в кратчайшие сроки. Так, Д.Уатт использовал свою паровую машину для металлургии (подача воздуха в домну), а компаньон Боултон сообразил, что паровая машина годится для любой отрасли, особенно для текстильной промышленности. Через 35 лет американец Фултон пустил по реке Гудзон первый пароход, через 20 лет появился первый паровоз. К середине XVII века паровой двигатель изменил все производство – от изготовления стекла до книгопечатания. Изменения затронули как промышленность, так и сельское хозяйство.
Но возможно ли использование машин и механизмов неограниченно? Давайте рассмотрим проблему, предложенную Т.Мальтусом, учебник с.365. (относительная ограниченность природных ресурсов и необходимость поисков новых источников энергии)+(Раздаточный материал.)
Вопрос: Какие факты подтверждают это?
Что же является главным в развитии?
Ответ уч-ся: Главное в цивилизации — человек.
Создатели индустриальной цивилизации — внутренне свободные, уверенные в себе оптимисты, люди активные, деятельные, для которых приращение богатства — не самоцель скряги-накопителя, не возможность жирно есть и сладко пить, а новые и новые возможности для творческого труда во всем, в чем Создатель дал им таланты (от науки или торговли до земледелия или хлебопечения).
Общество, которое предоставляло таким людям свободу делать то, что каждый из них считал нужным (и без чего сама жизнь им была не в радость), за исторически короткий срок преображалось неузнаваемо — оно входило (часто исподволь) в новый мир индустриальной цивилизации со всеми ее огромными возможностями и мучительными противоречиями.
Благодаря усилиям немногих (каждого в какой-либо конкретной области) изменился строй жизни всех остальных. Преимущество в новом обществе получили те, кого раньше всеобщая молва осуждала, — индивидуалисты, непокорные родовым кланам, жаждущие новизны и свободы.
Жить в этом невиданном мире индивидуализма пришлось всем — и тем, кто хотел этого, и тем, кто от всей души осуждал новые веяния. В этом мире уже не было привычного деления на старших и младших; отныне все были “взрослыми”, “совершеннолетними”.
Почему в одних странах промышленная революция шла быстрее, а в других медленнее? От чего это зависело?
Мы уже почти ответили на этот вопрос.
Люди, способные своей деятельностью создать промышленную цивилизацию, в большем или меньшем числе есть в каждой стране, живут всюду (часто даже не подозревая о своем потенциале). Таким образом, темпы вхождения той или иной страны в индустриальную цивилизацию зависят от того, в какой степени государство и, самое главное, общество предоставляют личности свободу.
Здесь речь идет не только (и не столько) о государственной политике, сколько о готовности к существенным переменам в обществе, о том, насколько глубоко в общественное сознание въелись патриархально-клановые, “роевые” традиции.
Возрастные особенности наших учеников таковы, что перемены, индивидуализация жизни a priori окрашены для них весьма положительно. Думаю, будет полезно обратить их особое внимание на то, что новый строй жизни рождался болезненно, мучительно. Это поможет старшеклассникам ощутить трагическую “правду” “отсталых” консерваторов.
Это важно еще и потому, что в современной России вопрос о вхождении в индустриальную цивилизацию по-прежнему более чем актуален.
Анализ текстов №1 и 2 (темы для семинарских занятий), с.422, вопрос с.427.
Рассмотрим проблему, предложенную в начале урока.
А как же процесс индустриализации влиял на облик городов, образ жизни людей
Заполнение схемы – (каждому ученику)
Вывод: индустриализация требовала концентрации капитала и производства.
О чем мы будем рассматривать на следующих уроках.
Домашнее задание: § 1 глIX
Все эти процессы, неразрывно связаны друг с другом, меняли облик человека, его систему ценностей