В некоторых языках бывает так что закрытый
ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ
ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 КЛАСС
Задания, ответы и критерии оценивания
Задание 1 (8 баллов)
В некоторых языках бывает так, что закрытый (заканчивающийся на согласный
звук) слог преобразуется в открытый (заканчивающийся на гласный). Например,
в древнерусском языке праславянские сочетания ОР, ОЛ, ЕР и ЕЛ между
Представьте, что в современном русском языке подобным преобразованиям подверглись современные сочетания: ОР и АР ОРО; ОЛ и АЛ ОЛО;
Короманы у пиджака просто шикороные, шелоковые!
Сыграю-ка я поротию в короты в пороке!
Болода, ты не знаешь толок в моде: зачем тебе голостук с форотуком?
Карманы у пиджака просто шикарные, шёлковые!
Сыграю-ка я партию в карты в парке!
Балда, ты не знаешь толк в моде: зачем тебе галстук с фартуком?
Задание 3 (12 баллов)
Дополнительные условия:
– одно слово может входить в несколько антонимических пар;
1) предусмотр..нный, вспомн..в
2) замеш..нный, (он) бре..тся
3) обгрыз..нное (яблоко), (они) тащ..т
4) вид..мый, (он) тон..т (в воде)
Задание 6 (8 баллов) Выберите соответствующую грамматическим нормам форму сказуемых, выделенных курсивом в частях данных ниже сложноподчинённых предложений. Назовите виды придаточных. Объясните, чем обусловлена форма сказуемого. Для какого вида придаточных эта закономерность нарушается и почему?
Модель ответа и критерии оценивания
1) помогал, заслуживают, 2) помогал; 3) лежало; 4) случилось; 5) приходил;
Сформулируйте то/те значение/-я, в котором/-ых употреблено выделенное слово. Однозначно ли определяется в этом контексте значение данного слова?
Державный Дух! Ты дал мне, дал мне всё, О чём молил я!
… Ты в мирную ведёшь меня пещеру, И самого меня являешь Ты Очам души моей – и мир её, Чудесный мир, разоблачаешь мне!
Школьный этап. 10 класс Модель ответа и критерии оценивания В данном отрывке значение выделенного слова невозможно определить однозначно (1 балл за указание на неоднозначность), потому что контекстное окружение данного слова (мир души становится виден – 1 балл за указание на контекст), его сочетаемость с другими словами в тексте (разоблачаешь мне – 1 балл за указание на сочетаемость), его морфемно-словообразовательные особенности (разоблачать преступника и разоблачиться в значении раздеться) (3 балла за указание на эту особенность и корректные иллюстрации) указывают на то, что значение данного слова может быть интерпретировано двояко: вопервых, делать ясным, хорошо доступным зрению; во-вторых, лишать покрова, снимать завесу (3 балла – 1 балл за указание на двойственность интерпретации;
В акающих говорах гласные на месте ударных [э], [а] и [о] после мягких согласных в первом предударном слоге могут совпадать:
· всегда в звуке [э], получаем систему «эканье»;
· всегда в звуке [и] – «иканье» (аналогичную систему можно наблюдать в литературном языке);
· всегда в звуке [а] – «сильное яканье»;
Морфемный состав: об-руч-ен-. Тот же корень, что и в слове «рука»
«Протокол заседания Попечительского совета благотворительного фонда «ТЕШАМ» 30 апреля 2018г. г.Назрань Присутствуют: 1. Арапханова Лейла;2. Боков Шамсудин;3. ГагиевАюп;4. КодзоевИсса;5. Матиев Магомет;6. Матиев Шяпаа;7. Тангиев Ахм. »
«R WIPO/ACE/14/15 ОРИГИНАЛ: АНГЛИЙСКИЙ ДАТА: 4 СЕНТЯБРЯ 2019 Г. Консультативный комитет по защите прав Четырнадцатая сессия Женева, 2 – 4 сентября 2019 г.РЕЗЮМЕ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ принято Комитетом Четырнадцатая сессия Консультативного комитета по защите прав. »
«А.В.Уржа СЕМАНТИКА И ПРАГМАТИКА ПОДСТРОЧНЫХ КОММЕНТАРИЕВ В РУССКИХ ПЕРЕВОДАХ «ПРИКЛЮЧЕНИЙ ТОМА СОЙЕРА» Материалом для исследования стали русские переводы романа Марка Твена «Приключения Тома Сойера», созданные до революции и в советское время. В центре нашего внимания – принципы интерпретации. »
«II. ЖАНРЫ РАБОЧЕГО ФОЛЬКЛОРА В. К. С О К О Л О В А Институт этнографии А Н С С С Р К специфике рабочих преданий Чтобы полнее и всестороннее понять сущность рабочего фольклора, его формирование и специфику, важно установить, как национальная (и региональная) устно-по. »
«Доклад Совета директоров ПАО «Группа ЛСР» с изложением мотивированной позиции Совета директоров Общества по вопросам повестки дня годового Общего собрания акционеров Общества 29 июня 2018 года ВОПР. »
«ПУБЛИЧНОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО МАТЕРИАЛЫ К ВНЕОЧЕРЕДНОМУ ОБЩЕМУ СОБРАНИЮ АКЦИОНЕРОВ 27 СЕНТЯБРЯ 2019 ГОДА г. Санкт-Петербург МАТЕРИАЛЫ К ВНЕОЧЕРЕДНОМУ ОБЩЕМУ СОБРАНИЮ АКЦИОНЕРОВ ПАО «ТГК-1» 27 СЕНТЯБРЯ 2019 ГОДА ПОВЕСТКА ДНЯ ОБЩЕГО СОБРАНИЯ АКЦИОНЕРОВ 1. О передаче полномочий единоличного исполни. »
«*И-3*К*Н*И*Г* МОСКВА «ПРОГРЕСС» ЗАРУБЕЖНАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ПУБЛИЦИСТИКА И ДОКУМЕНТАЛЬНАЯ ПРОЗА РЕД АКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ Т.В. БАЛАШОВА, Н.И. БАЛАШОВ, Ю. Н. ВЕРЧЕНКО, Я. Н. ЗАСУРСКИЙ, Д. В. ЗАТОНСКИЙ, А. А. КЛЫШКО, Н.И. НИКУЛИН, В.Н. СЕДЫХ. »
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.
Задания, ответы и критерии оценивания Задание 1 (8 баллов) Модель ответа и критерии оценивания Итого 8 баллов.
1 ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ уч. г. ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП. 10 КЛАСС Задания, ответы и критерии оценивания Задание 1 (8 баллов) В некоторых языках бывает так, что закрытый (заканчивающийся на согласный звук) слог преобразуется в открытый (заканчивающийся на гласный). Например, в древнерусском языке праславянские сочетания ОР, ОЛ, ЕР и ЕЛ между согласными превратились в полногласные сочетания ОРО, ОЛО, ЕРЕ и ОЛО (ЕЛО), а в других родственных языках слова с тем же общим корнем такому преобразованию не подверглись: сравните корова и литовское karvė (корова), голова и литовское galva (голова), берег и немецкое Berg (гора), древнерусское шеломъ (шлем) и немецкое Helm (шлем). Представьте, что в современном русском языке подобным преобразованиям подверглись современные сочетания: ОР и АР ОРО; ОЛ и АЛ ОЛО; ЕР ЕРЕ; ЕЛ (ЁЛ) ЕЛО между согласными. Расшифруйте фразы, которые могли бы получиться в результате таких преобразований. Жолоко голоку пугать полокой. Короманы у пиджака просто шикороные, шелоковые! У него весь коротуз в перехоти. Сыграю-ка я поротию в короты в пороке! Болода, ты не знаешь толок в моде: зачем тебе голостук с форотуком? За веребами показалась морода волока. Сперева белока сгрызла семечко, а затем кусок торота. В пороту стоит мой борокас. Жалко галку пугать палкой. Карманы у пиджака просто шикарные, шёлковые! У него весь картуз в перхоти. Сыграю-ка я партию в карты в парке! Балда, ты не знаешь толк в моде: зачем тебе галстук с фартуком? За вербами показалась морда волка. Сперва белка сгрызла семечко, а затем кусок торта. В порту стоит мой баркас. По 1 баллу за каждую фразу. Итого 8 баллов. 1
2 Задание 2 (9 баллов) Представьте, что формы леща, шея это деепричастия несовершенного вида. Как бы в таком случае выглядели другие формы «глаголов», от которых эти деепричастия образованы? Оформите ответ в виде следующей таблицы. «Деепричастие» 1-е л. ед. ч. 3-е л. ед. ч. 3-е л. мн. ч. Инфинитив леща шея «Деепричастие» 1-е л. ед. ч. 3-е л. ед. ч. 3-е л. мн. ч. Инфинитив леща лещу лещет лещут лескать лещит лещат лещать лещит лещат лещить шея шею (1 балл) шеет шеют шеять шеит шеят шеить За каждое правильно вставленное слово, кроме шею 0,5 балла. Итого 9 баллов. Задание 3 (12 баллов) 1. Составьте из ряда прилагательных как можно больше антонимических пар (речь идёт о языковой антонимии): скупой, неумелый, слабый, щедрый, грубый, подробный, искусный, сильный, крепкий. Дополнительные условия: одно слово может входить в несколько антонимических пар; некоторые слова могут не войти ни в одну антонимическую пару. 2. Составьте с каждой парой антонимов по два словосочетания, раскрывающие антонимические отношения в этой паре. Скупой щедрый (скупой купец, щедрый купец). Скупой подробный (скупое изложение фактов, подробное изложение фактов). Слабый сильный (слабый свет, сильный свет). Слабый крепкий (слабый чай, крепкий чай). Искусный грубый (искусная работа, грубая работа). Искусный неумелый (искусный художник, неумелый художник). *Если будут предложены иные антонимические пары, подтверждённые корректными примерами, их следует рассматривать как правильный ответ и соответствующе оценивать. 2
3 За каждую пару антонимов по 1 баллу. За каждые два словосочетания, раскрывающие антонимические отношения в паре, по 1 баллу. Итого 12 баллов. Задание 4 (6 баллов) Составители проверочных работ для школьников отдали на экспертизу следующее тестовое задание. Укажите вариант ответа, в котором в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номер ответа. 1) предусмотр..нный, вспомн..в 2) замеш..нный, (он) бре..тся 3) обгрыз..нное (яблоко), (они) тащ..т 4) вид..мый, (он) тон..т (в воде) 5) раста..вший, (они) пропол..т (грядки) Эксперт написал, что одно «неудачное» слово делает всё задание целиком некорректным. Поясните мнение эксперта. Измените задание так, чтобы оно стало корректным. В варианте ответа (2) слово замеш..нный может быть написано как через Е (замешенный раствор), так и через А (замешанный в преступлении). Чтобы выбор написания стал очевиден, необходимо либо заменить это слово на другое, либо изменить контекст, например: замешенный (в жидкости). За указание на возможность двоякого написания слова 4 балла. За корректное изменение задания 2 балла. Итого 6 баллов. Задание 5 (10 баллов) Этимология это раздел языкознания, изучающий происхождение слов. Ниже приведены пары толкований слов, являющихся этимологически родственными. Будьте внимательны: слова из разных пар могут не являться исторически родственными! Определите слова, пользуясь данными толкованиями. А. «Старая русская мера, равная примерно 409 граммам», «английская мера, равная примерно 453 граммам», слово, являющееся омонимом названию одной денежной единицы «мера, равная около 16,4 кг» и «гиря такого веса», а также «нечто очень тяжелое». Б. Лингв. «Обозначение того, кто совершает действие» искусств. «в литературе, драматургии, театре, кино и играх ряд событий (последовательность сцен, актов), происходящих в художественном произведении (на сцене театра) и выстроенных для читателя (зрителя, игрока)». 3
4 В. «Устройство для выведения изображения на поверхность» «прибор, дающий сильный пучок света». Г. «Дополнение к основному мясному или рыбному блюду» «часть войска, защищающая города и крепости в военное время, а в мирное несущая караулы в городе, наряды и т. п., а также охраняющая общественное спокойствие». А. Фунт (1,5 балла) пуд (1,5 балла). Б. Субъект (1 балл) сюжет (1,5 балла). В. Проектор (1 балл) прожектор (1 балла). Г. Гарнир (1 балл) гарнизон (1,5 балла). Итого 10 баллов. Задание 6 (8 баллов) Выберите соответствующую грамматическим нормам форму сказуемых, выделенных курсивом в частях данных ниже сложноподчинённых предложений. Назовите виды придаточных. Объясните, чем обусловлена форма сказуемого. Для какого вида придаточных эта закономерность нарушается и почему? 1. Те, кто помогал.. тебе, заслужива..т благодарности. 2. Назови всех, кто тебе помогал Перечисли всё, что здесь лежал Я не могу ответить на вопрос, что случил..сь с экспедицией. 5. Вспомни, кто сюда приходил Вспомни гостей, что сюда приходил Вспомни девушку, что сюда приходил. 1) помогал, заслуживают, 2) помогал; 3) лежало; 4) случилось; 5) приходил; 6) приходили; 7) приходила 3 балла (каждая ошибка приводит к потере 1 балла; если допущено три ошибки и более, то баллы за эту часть задания не начисляются). Придаточные местоименно-определительные (местоименносоотносительные) примеры 1, 2, 3; изъяснительные (изъяснительнообъектные) примеры 4, 5; определительные (присубстантивноатрибутивные) примеры 6, 7 (3 балла за правильный ответ; за каждую ошибку снимается балл не более трёх ошибок). Форма сказуемого в придаточных местоименно-определительном и изъяснительном обусловлена согласованием (координацией) с грамматическими свойствами местоимений «что» (ср. р. ед. числа) и «кто» (муж. р. ед. числа). В придаточных определительных форма сказуемого обусловлена не грамматическими свойствами союзного слова «что», а значением числа и рода существительного, к которому относится придаточное и заменой которого является союзное слово (2 балла). Итого 8 баллов. 4
5 Задание 7 (5 баллов) Ниже даны названия некоторых частей речи по-украински. Попробуйте догадаться, каким названиям они соответствуют в русском языке. Почему вы так решили? Заполните ответ в виде таблицы. Украинское название части речи дієслово прийменник іменник займенник сполучник Соответствующее русское название Модель ответа и критерии оценки Украинское Соответствующее название части речи русское название дієслово глагол Объяснение решения Объяснение решения Есть корень, соответствующий русскому де/дей прийменник предлог То, что при имени іменник существительное То, что именует предмет займенник местоимение Как русское заменять, то, что заменяет, а местоимение заменяет другое слово сполучник союз То, что соединяет (как бы «случает») части предложения За каждую угаданную часть речи по 0,5 балла. За каждое корректное объяснение (в модели показан лишь приблизительный ход рассуждения) по 0,5 балла. Итого 5 баллов. Задание 8 (9 баллов) Прочитайте отрывок из «Фауста» И.-В. Гёте в переводе Ф.И. Тютчева. Сформулируйте то/те значение/-я, в котором/-ых употреблено выделенное слово. Однозначно ли определяется в этом контексте значение данного слова? Поясните свою точку зрения. Державный Дух! Ты дал мне, дал мне всё, О чём молил я! Ты в мирную ведёшь меня пещеру, И самого меня являешь Ты Очам души моей и мир её, Чудесный мир, разоблачаешь мне! 5
6 В данном отрывке значение выделенного слова невозможно определить однозначно (1 балл за указание на неоднозначность), потому что контекстное окружение данного слова (мир души становится виден 1 балл за указание на контекст), его сочетаемость с другими словами в тексте (разоблачаешь мне 1 балл за указание на сочетаемость), его морфемно-словообразовательные особенности (разоблачать преступника и разоблачиться в значении раздеться) (3 балла за указание на эту особенность и корректные иллюстрации) указывают на то, что значение данного слова может быть интерпретировано двояко: вопервых, делать ясным, хорошо доступным зрению; во-вторых, лишать покрова, снимать завесу (3 балла 1 балл за указание на двойственность интерпретации; по 1 баллу за корректно сформулированное каждое значение). Для справки: на эту тему опубликована статья А.Л. Голованевского в журнале «Вопросы языкознания», 2006, 6. Итого 9 баллов. Задание 9 (8 баллов) Как известно, русские диалекты делятся на две группы в зависимости от того, как в них ведут себя гласные [а] и [о] в первом предударном слоге. В этом положении гласные [и], [ы], [у] не изменяют своего звучания по сравнению с тем, как они произносятся под ударением, а вот гласные на месте ударных [а], [э], [о] образуют самые разнообразные системы. В одних на месте ударного [о] в безударном слоге произносится [о], а на месте [а] [а]: п[о]ход, но з[а]ход (поскольку имеется возможность проверить безударный гласный, ср.: п[о]ход п[о ]вод; з[а]ход з[а ]пись, т. е. можно подобрать слово с другим корнем, но с той же морфемой под ударением). В другой части говоров русского языка эти [а] и [о] совпадают друг с другом (чаще всего в звуке [а], но это может быть и другой звук): п[а]ход = з[а]ход. Различение в безударном положении гласных, соответствующих ударным [а] и [о], называется оканьем, оно распространено в севернорусских говорах; совпадение аканьем (в южнорусских). В акающих говорах гласные на месте ударных [э], [а] и [о] после мягких согласных в первом предударном слоге могут совпадать: всегда в звуке [э], получаем систему «эканье»; всегда в звуке [и] «иканье» (аналогичную систему можно наблюдать в литературном языке); всегда в звуке [а] «сильное яканье»; перед мягким согласным в звуке [и], а перед твёрдым согласным в звуке [а], такая система называется умеренным яканьем. 6
7 Приведём примеры. Сильное Умеренное Пример Эканье Иканье яканье яканье пятак [п’эта к] [п ита к] [п ата к] [п ата к] пяти [п эт и ] [п ит и ] [п ат и ] [п ит и ] несла [н эсла ] [н исла ] [н асла ] [н асла ] несу [н эсу ] [н ису ] [н асу ] [н асу ] неси [н эс и ] [н ис и ] [н ас и ] [н ис и ] река [р эка ] [р ика ] [р ака ] [р ака ] реки [р эк и ] [р ик и ] [р ак и ] [р ик и ] В говоре зафиксировано произношение [н асý], [н ис и ]. Определите тип системы гласных первого безударного слога, который характеризует данный говор. Как в этом говоре произносится гласный первого предударного слога в словах смеётся, песок, грибок, пенёк? Свой ответ обоснуйте. 1. Предударный [а] после мягкого согласного не на месте исходного [а] ([н асý]) возможен только при яканье. При эканье и иканье гласные в первом предударном слоге совпали бы в [э] и [и] соответственно. В данном случае яканье не может быть сильным, так как [а] произносится не во всех позициях, ср.: [н ис и ]. Это умеренное яканье (перед твёрдым согласным произносится [а], перед мягким [и]) (за указание на тип вокализма 2 балла, за корректное объяснение 4 балла, всего 6 баллов). 2. См[и]ётся, п[ а]сок, гр[и]бок, п[и]нёк. По 0,5 балла за слово, всего 2 балла. Итого 8 баллов. 7
8 Задание 10 (8 баллов) Прочитайте фрагмент текста и переведите его на современный русский язык. Дайте лексико-грамматический и исторический комментарий подчёркнутому слову (укажите лексическое значение слова в данном контексте, а также особенности его формы). В шестый же м сць посъланъ быстъ аг лъ гавьриiлъ отъ б га въ градъ галилеiскъ емоу же iмѧ назаретъ к дѣвѣ обрѫченѣ мѫжеви емоуже iмѧ iосифъ отъ домоу давидова iмѧ дѣвѣ мария. В (на) шестой месяц был послан от Бога ангел Гавриил в город Галилейский Назарет к деве Марии, обручённой с мужем Иосифом из рода Давидова. Обрѫченѣ «обручённой», страдательное причастие прош. вр., ж. р., ед. ч., дат. п. Морфемный состав: об-руч-ен-ѣ. Тот же корень, что и в слове «рука» с чередованием к//ч. За корректный перевод 6 баллов. За каждую ошибку, существенно меняющую смысл текста, снимается 1 балл. Отрицательный балл не ставится. За корректный комментарий 2 балла. Итого 8 баллов. Максимальный балл за все выполненные задания 83. 8
Обсессивное компульсивное расстройство (ОКР): лечение, симптомы
Обсессивное компульсивное расстройство является психическим расстройством, при котором у пациента появляются навязчивые мысли. Они возникают против воли человека. Для снижения уровня тревожности человек выполняет определенные действия.
Что такое компульсивное обcессивное расстройство личности?
В соответствии с МКБ 10 обессивным компульсивным расстройством называют повторяющиеся навязчивые мысли или вынужденные действия. Мысли проявляются в виде образов, идей и побуждений, которые постоянно приходят человеку в голову в виде стереотипов. В большинстве случаев они являются огорчительными, поэтому пациент старается им сопротивляться, но, это не приносит желаемого результата. Сам пациент не определяет отвратительности и непроизвольности своих мыслей.
Навязчивые действия проявляются в виде стереотипных манер, которые люди постоянно повторяют. Они не позволяют выполнять полезные задачи и не приносят удовольствие пациенту. Больной при патологии выполняет действия, чтобы предотвратить плохие события, которые, по его мнению, произойдут в скором времени. Пациент считает, что действия являются бессмысленными и неэффективными и старается их повторить. Патологический процесс сопровождается постоянной тревожностью. При подавлении компульсивных действий наблюдается увеличение тревожности.
Симптомы обсессивного компульсивного расстройства
При патологии у пациентов наблюдается возникновение соответствующей симптоматики. Больные жалуются на возникновение повторных мыслей, желаний или образов, от которых сложно избавляться. Человек воспринимает их нежелательными, что приводит к возникновению страха и тревоги.
Пациент старается игнорировать появляющиеся желания, мысли и образы. Для этого он использует другие действия, ритуалы и мысли. Это приводит к временному облегчению, но не обеспечивает решение проблемы. Навязчивые мысли появляются в виде:
Компульсиями называют действия и мысли, которые постоянно повторяются и характеризуются наличием четкой последовательностью. Мысленные акты или навязчивые действия применяются человеком для устранения тревожности и дистресса. Они появляются после обсессий. Компульсии проявляются в виде таких действий:
Симптоматику обессивного компульсивного расстройства сам пациент может не замечать длительное время. поэтому если его близкие определили первые признаки патологии, им нужно проконсультироваться с психотерапевтом и уговорить больного посетить специалиста.
Причины компульсивного обсессивного расстройства
Возникновение патологии наблюдается при воздействии разнообразных провоцирующих факторов. Патологический процесс диагностируется у людей при генетической предрасположенности. В группе риска находятся мнительные люди, которые склонны сомневаться и постоянно перепроверяют поступающую информацию.
Если ребенок воспитывался в жестких рамках и его родители часто ему запрещали что-то делать, то это приводит к обессивному компульсивному расстройству. При возникновении на фоне страха стрессовых ситуаций диагностируется развитие патологии. Заболевание появляется у людей, которые часто переживают нервные перенапряжения.
Методы лечения обсессивного компульсивного расстройства (ОКР)
При появлении первых признаков патологии нужно обратиться к доктору. Специалист после проведения психодиагностики определит степень тяжести патологии и назначит эффективное лечение. для терапии болезни используются медикаменты, психотерапию, гипноз.
Медикаментозное лечение компульсивного обсессивного расстройства
При патологии рекомендовано применение лекарственных препаратов, с помощью которых снимается выраженность симптоматики и устраняются причины болезни. Пациентам рекомендовано применение:
Существует большое количество лекарств, действие которых направлено на борьбу с тревожностью, стрессом и улучшение деятельности нервной системы. Лекарства должны подбираться доктором в соответствии со степенью тяжести патологии, а также индивидуальными особенностями пациента.
Психотерапевтическое лечение обсессивного компульсивного расстройства
Для терапии патологии используется когнитивно-поведенческая и гипносуггестивная терапия. В ходе лечения пациент обучается объективному восприятию некомфортных психологических переживаний.
При патологии широко применяется метод экспозиции. Он требует от пациента сознательного усиления своих навязчивых реакций, которые могут становиться абсурдными. На фоне этого человек сталкивается с иррациональной тревогой, что обеспечивает снижение ее интенсивности. Это облегчит и упростит возможность воздействия на исходную составляющую заболевания психотерапевта.
Если при патологии наблюдается возникновение выраженных навязчивых страхов, образов и мыслей. Для терапии патологии устанавливают взаимодействие между эмоциональными и логическими связями в жизни человека. Психотерапевт проводит обучение к их отслеживанию и разделению между собой. Терапия направлена на то, чтобы изменить устоявшийся образ жизни. Психотерапевты корректируют логику мышления и эмоциональное содержание, а также взаимодействие между ними.
Одновременно рекомендовано применение групповых психотерапевтических методик. Занятия проводятся высококвалифицированными психотерапевтами после предварительной консультации пациента. Групповые занятия разрешается проводить пациентам, возраст которых более 18 лет.
Выбор психотерапевтической методики проводится доктором в зависимости от особенностей протекания патологии.
Лечение гипнозом компульсивного обсессивного расстройства
При патологии рекомендовано применение гипносуггестивной психотерапии, которая относится к категории высокоэффективных методов. Она состоит из гипноза и внушения. При гипнозе человека погружают в сознательное состояние, при котором сужается объем сознания. Человек резко фокусируется на внушении, которое он получает.
Гипносуггесивная терапия направлена на внедрение новых и более адаптивных установок на сознательном и бессознательном уровнях. В ходе терапии человека обучают самогипнозу, что предоставляет возможность закрепления и усиления полученных в ходе лечения результатов.
С помощью гипноза обеспечивается замещение нежелательного поведения, а также уменьшение возникающего при навязчивых мыслях и движениях дискомфорта. При появлении нежелательных чувств, мыслей и ощущений человек совладает со своими эмоциями. Благодаря внушению обеспечивается избавление от нежелательных мыслей.
Профилактические мероприятия обсессивного компульсивного расстройства
Как лечить компульсивное обсессивное расстройство?
Терапия патологии должна подбираться индивидуально и состоять из комплекса лечебных мероприятий. Наиболее часто лечение заболевания проводится в амбулаторных условиях. При тяжелой форме патологии человека госпитализируют, что объясняется возникновением риска причинения реального вреда окружающим пациента.
Комплекс лечения заключается в применении медикаментозной терапии, гипноза, психотерапевтических методик. Медикаментозное лечение направлено на укрепление нервной системы пациента, устранение существующей депрессии и отчаяния. В течение6 двух недель больной должен принимать бензодиазепины. Одновременно с транквилизаторами проводится прием антидепрессантов.
Психотерапия заключается в использовании разнообразных действующих методик. Это позволяет пациенту обнаружить деструктивные компоненты мышления и обрести функциональный образ мышления. Больной учится контролировать свои мысли и обеспечить возможность управления своим поведением. При гипнозе пациент концентрируется внутри себя, что позволяет объективно оценивать существующую действительность.
Обсессивно-компульсивное расстройство у детей
В детском возрасте наблюдается возникновение обессивного компульсивного расстройства при одновременном воздействии нескольких факторов. При патологии малыш постоянно повторяет одни и те же мысли. У него наблюдаются повторяющиеся поведенческие ритуалы, которое ребенок соблюдает в строго порядке, так как боится какой-то трагедии. В детском возрасте пациенты рассказывают о проведении ритуалов родителям, что приводит к увеличению шансов на выздоровление. Как бы прискорбно это не звучало, но, большинство родителей не реагируют на рассказы малыша, относя их к выдумкам, что приводит к усугублению ситуации.
При подозрении на патологию у ребенка рекомендовано проведение комплексного обследования состояния малыша, что дает возможность исключения сопутствующего заболевания. Рекомендовано одновременное обследование физического состояния малыша, что позволяет определить противопоказания к медикаментам, которые назначаются при обсессивном компульсивном расстройстве. Одновременно применяется когнитивно-поведенческая терапия. Рекомендовано проведение семейного лечения, так как родители сильно переживают за состояние малыша, что становится причиной стресса у них. Специалисты обучают родителей правильно взаимодействовать с детьми и овладеть техники, с помощью которых обеспечивается снижение тревожности.
Как избавиться самостоятельно от обсессивного компульсивного расстройства?
При появлении первых признаков заболевания пациент должен постараться самостоятельно справиться с проявлениями. При появлении плохих мыслей нужно стараться отгонять их от себя. В этом случае рекомендовано посмотреть на проблему со стороны, что приведет к притуплению страхов и тревог. Специалисты советуют проведение расслабляющего массажа, так как мышечные блоки могут воздействовать на состояние психики человека.
Борьба с депрессией может проводиться посредством физическоготруда. Он позволяет изгонять дурные мысли. Человек может посещать тренажерный зал или заниматься активными видами спорта. Для борьбы со стрессами и депрессивными состояниями рекомендовано посещение выставок, галерей, музеев, прослушивание музыка, что обеспечит человеку отдых от его переживаний. Для упрощения процесса лечения патологии больному рекомендуется принять то, что она у него действительно существует.
Тест на обсессивно-компульсивное расстройство
Для того чтобы определить степень развития обессивного компульсивного расстройства рекомендовано использовать тест Йеля-Брауна. Он разработан в виде десятибалльной шкалы для определения степени выраженности симптоматики, в соответствии с формой компульсий и обсцессий. Из 10 пунктов теста 5 определяет степень компульсий, а другие 5 – абсессий.
Тест разрабатывался более 40 лет назад. За этот период времени методика доказала, что дает точные результаты. Пациенту нужно ответить на вопросы в тесте. Расшифровкой результатов должен заниматься высококвалифицированный специалист, который поставит правильный диагноз.
Общая продолжительность Ваших навязчивых мыслей (обсессий) в течение суток составляет:
не наблюдаются вообще
по совокупности меньше часа
по совокупности 1-3 часа в течение дня
по совокупности 3-8 часов в течение дня
по совокупности более 8 часов в течение дня
Степень нарушения повседневной жизни вследствие наличия навязчивых мыслей:
совсем не нарушена
нарушена слабо
чувствуется негативное влияние, но образ жизни прежний
сильно нарушен повседневный образ жизни
образ жизни полностью нарушен
Уровень психологического дискомфорта вследствие навязчивых мыслей:
не испытываю вообще
испытываю слабый дискомфорт
испытываю сильный дискомфорт, но в общем, чувствую себя хорошо
испытываю сильный дискомфорт и это сказывается на моем самочувствии
практически весь день испытываю очень сильный дискомфорт
Сопротивление обсессиям (навязчивым мыслям):
в состоянии им сопротивляться практически всегда
могу оказать сопротивление большей части обсессий
иногда я могу оказать им хорошее сопротивление
чаще всего я не могу сопротивляться им
не в состоянии сопротивляться обсессиям
Степень контроля над обсессиями (навязчивыми мыслями):
они полностью находятся под моим контролем
в большинстве случаев я контролирую их
иногда мне удается контролировать обсессии
могу контролировать их незначительно
мои обсессии неконтролируемы
Ваша продолжительность навязчивых действий, ритуалов (компульсий) в течении суток:
не наблюдаются вообще по совокупности меньше часа
по совокупности 1-3 часа в течение дня
по совокупности 3-8 часов в течение дня
по совокупности более 8 часов в течение дня
Степень нарушения повседневной жизни:
совсем не нарушают
оказывают слабое влияние
чувствуется негативное влияние, но образ жизни прежний
сильно нарушают повседневный образ жизни
образ жизни полностью нарушен
Уровень психологического дискомфорта:
не испытываю вообще
испытываю слабый дискомфорт
испытываю сильный дискомфорт, но в общем, чувствую себя хорошо
испытываю сильный дискомфорт и это сказывается на моем самочувствии
практически весь день испытываю очень сильный дискомфорт
Сопротивление навязчивым действиям (компульсиям):
в состоянии им сопротивляться практически всегда
могу оказать сопротивление большей части компульсий
иногда я могу оказать им хорошее сопротивление
чаще всего я не могу сопротивляться им
не в состоянии сопротивляться компульсиям
Степень контроля над компульсиями
компульсии полностью находятся под моим контролем
в большинстве случаев я контролирую их
иногда мне удается контролировать компульсии
могу контролировать их незначительно
мои компульсии неконтролируемы
Отзывы о лечении компульсивного обсессивного расстройства
Обессивно-компульсивное расстройство – это патологический процесс, который сопровождается возникновением навязчивых мыслей и действий. Заболевание сопровождается выраженной симптоматикой, при возникновении которой рекомендуется обратиться за помощью к доктору. После проведения диагностики специалист назначает комплексное лечение, которое включает гипноз, психокоррекцию, прием медикаментозных результатов, что положительно отображается на результате.
Круглосуточные бесплатные консультации
Мы будем рады ответить на все Ваши вопросы!
Частная клиника «Спасение» уже 19 лет осуществляет эффективное лечение различных психиатрических заболеваний и расстройств. Психиатрия – сложная область медицины, требующая от врачей максимума знаний и умений. Поэтому все сотрудники нашей клиники – высокопрофессиональные, квалифицированные и опытные специалисты.
Когда обращаться за помощью?
Вы заметили, что Ваш родственник (бабушка, дедушка, мама или папа) не помнит элементарных вещей, забывает даты, названия предметов или даже не узнает людей? Это явно указывает на некое расстройство психики или психическое заболевание. Самолечение в таком случае не эффективно и даже опасно. Таблетки и лекарства, принимаемые самостоятельно, без назначения врача, в лучшем случае на время облегчат состояние больного и снимут симптомы. В худшем – нанесут здоровью человека непоправимый вред и приведут к необратимым последствиям. Народное лечение на дому также не способно принести желаемых результатов, ни одно народное средство не поможет при психических заболеваниях. Прибегнув к ним, Вы лишь потеряете драгоценное время, которое так важно, когда у человека нарушение психики.
Если у Вашего родственника плохая память, полная потеря памяти, иные признаки, явно указывающие на психическое расстройство или тяжелую болезнь – не медлите, обращайтесь в частную психиатрическую клинику «Спасение».
Почему выбирают именно нас?
В клинике «Спасение» успешно лечатся страхи, фобии, стресс, расстройство памяти, психопатия. Мы оказываем помощь при онкологии, осуществляем уход за больными после инсульта, стационарное лечение пожилых, престарелых пациентов, лечение рака. Не отказываемся от больного, даже если у него последняя стадия заболевания.
Многие государственные учреждения не желают браться за пациентов в возрасте за 50-60 лет. Мы помогаем каждому обратившемуся и охотно осуществляем лечение после 50-60-70 лет. Для этого у нас есть все необходимое:
Старческий возраст – не причина пускать болезнь на самотек! Комплексная терапия и реабилитация дает все шансы на восстановление основных физических и мыслительных функций у подавляющего большинства пациентов и значительно увеличивает продолжительность жизни.
Наши специалисты применяют в работе современные способы диагностики и лечения, самые эффективные и безопасные лекарственные препараты, гипноз. При необходимости осуществляется выезд на дом, где врачами:
Лечение в нашей клинике стоит недорого. Первая консультация проводится бесплатно. Цены на все услуги полностью открытые, в них заранее включена стоимость всех процедур.
Родственники больных часто обращаются с вопросами: «Подскажите что такое психическое расстройство?», «Посоветуйте как помочь человеку с тяжелой болезнью?», «Сколько с ней живут и как продлить отведенное время?» Подробную консультацию Вы получите в частной клинике «Спасение»!
Мы оказываем реальную помощь и успешно лечим любые психические заболевания!
Проконсультируйтесь у специалиста!
Мы будем рады ответить на все Ваши вопросы!