В каких словах больше букв чем звуков ночка елочка тетрадь зима
Входная контрольная работа по русскому языку, 2 класс
Ф.И. _____________________________________________________________ класс
1. Отметь слово, в котором букв больше, чем звуков.
1) карусель 2) почка 3) яблоко 4) звезда
2. Отметь слово, в котором все согласные звуки мягкие.
1) весна 2) синица 3) пень 4) денёк
3. Отметь слово, в котором ударение падает на второй слог.
4. Отметь слово, которое нельзя разделить для переноса.
1) урок 2) чайка 3) птичка 4) ёлка
5. Отметь правильно написанное предложение.
1) Под кустом алёша нашёл Ёжика.
2) Под кустом Алёша нашёл ёжика.
3) под кустом Алёша нашёл ёжика.
4) Под кустом Алёша нашёл Ёжика.
6. Отметь группу, в которой все слова следует писать с заглавной буквы.
1) (Оо)льха, (Вв)олга, (Сс)оловей
2) (Вв)олгоград, (Сс)трана, (Сс)емён
3) (Мм)осква, (Нн)иколай, (Мм)урка
4) (Рр)оссия, (Аа)нна, (Дд)очка
7. Отметь, сколько слогов в слове чудесная?
8. Раздели текст на предложения.
Зима ушла солнышко начало греть землю весело зажурчали ручьи радостно запели птицы.
Спиши второе предложение.
ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 2 КЛАСС.
Ф.И. _________________________________________________________ класс
1. Отметь слово, в котором букв больше, чем звуков.
1) ночка 2) ёлочка 3) тетрадь 4) зима
2. Отметь слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
1) точка 2) сосна 3) щенок 4) роща
3. Укажи слово, в котором ударение падает на третий слог.
1) капуста 2) пенал 3) ёжики 4) урожай
4. Укажи слово, которое можно разделить для переноса.
1) юла 2) якорь 3) зайка 4) вдруг
5. Отметь правильно написанное предложение.
1) У коли Собачка жучка.
2) у Коли собачка Жучка.
3) У коли собачка Жучка.
4) У Коли собачка Жучка.
6. Отметь группу, в которой все слова следует писать с заглавной буквы.
1) (Рр)осия, (Нн)аташа, (Сс)обака
2) (Вв)ладимир, (Дд)вина, (Рр)оссия
3) (Тт)ополь, (Мм)едведь, (Сс)иница
4) (Рр)ека, (Гг)ород, (Аа)нтон
7. Отметь, сколько слогов в слове красивая?
8. Раздели текст на предложения..
Светит яркое солнышко деревья надели зелёный наряд распустились яркие цветы звонко поют птицы.
В каких словах звуков больше, чем букв
Недаром русский язык считается непростым и богатым на синонимы и различные правила написания тех или иных слов. Бывает, что букв меньше, а звуков больше.
Звуковой перевес
Перечислим правила, когда звуков больше, чем букв. Упражнения в фонетическом разборе лексических единиц часто вызывают трудности у учеников и студентов. Часто сложными при буквенно-звуковом разборе оказываются слова, в которых букв меньше, а фонем на 1-2 больше.
Обратите внимание! Буква – это графическая единица, значок, используемый при письме. Звук – это фонетическая единица, обозначающая звучание графического значка при произношении.
Такие расхождения возникают, если в исследуемой лексеме присутствуют буквы «е», «ё», «ю», «я».
Эти гласные особенные, они имеют свою хитрость, которая заключается в особом выражении в речи: они не имеют своей личной фонемы.
В случае, когда перечисленные гласные находятся в позиции после согласного, они смягчают его. А помимо этого произносятся как противоположные им гласные: «е» как «э» или «и», «ё» как «о», «ю» «у», «я» «а».
Для сравнения: лук (согласный «л» твердый, т.к. после него гласная «у»), люк ( «ю» смягчает согласный «л» и переходит в «у»).
Это интересно! Повышаем грамотность: сколько всего гласных звуков русском языке
В остальных случаях каждая из них распадается 2 фонемные единицы, одна из которых – «й», вторая – произношение противоположной гласной. Вот за счет них количество звуков может быть увеличено.
Это происходит в позициях, когда:
Важно! Выучить правило несложно: это займет не более 5 минут, но зато поможет предотвратить ошибки в дальнейшем.
Определение количества звуков
Быстро определить, в каком слове фонем больше, чем графических значков, поможет наличие или отсутствие «хитрых» гласных.
Чтобы выяснить, совпадают ли изучаемые элементы по количеству, нужно выполнить определенную последовательность действий.
Алгоритм следующий. Выписать анализируемое слово из текста и внимательно посмотреть: есть ли в нем «е», «ё», «ю», «я».
Если есть, то определить их позицию:
Это интересно! Говорим грамотно: есть ли слово нету в русском языке
Продолжить анализ в зависимости от позиции:
Под выражением «особые фонетические случаи» подразумеваются явления, влияющие на разность количества исследуемых единиц.
План фонетического разбора слова
Это следующие случаи:
Важно! Если слово, где есть гласная е, ё, ю или я, включает мягкий или твердый знак – фонем и графических знаков будет поровну (если нет других особых случаев), потому что твердый и мягкий знаки не произносятся и не имеют фонемы.
В каких словах звуков больше, чем букв в русском языке: список слов
Если разбирать слово фонетически, то в результате получится следующая картинка: количество звуков не будет соответствовать числу букв в слове. Часто бывает так, что звуков в словах бывает больше, чем самих букв. А если еще и знать, в каких словах звуков больше, чем букв в русском языке, то вы точно запомнили информацию, которую преподавали в школе учителя. Ниже представлена картинка, где есть примеры правильного написания слов и их фонетический разбор, точнее слово разобрано на звуки.
Как видите, пишется одно, а слышится иное. Посмотрите ниже некоторые примеры таковых слов в русской грамматике:
Таких слов с количеством звуков большим, чем букв в русской грамматике множество. А зная правила, когда гласная и согласная буква означает два звука, вы сможете привести много примеров и самостоятельно. Далее смотрите еще некоторые примеры таковых слов.
Буквы, обозначающие два звука
Примеры:
ВАЖНО: Когда в слове имеется мягкий, твердый знак и есть гласные: Ё, Е, Ю, Я, то буквы и звуки будут уравниваться за счет того, что мягкий, твердый знаки не имеют никаких звуков.
В каких словах звуков больше, чем букв в русском языке: правила
Существуют некоторые правила именно благодаря им и можно понять в каких словах звуков больше, чем букв. При выполнении фонетических разборов слова часто у учащихся появляются некие трудности из-за неполных знаний правил написания звуков.Буквой же считают графический символ, который применяется на письме.
Смотрите ниже изображение, запомните, когда Ё, Е, Я, Ю обозначают два звука.
Гласные, которые обозначают два звука
При фонетическом разборе пишется слово так, как оно слышится и если буква мягкая, то она обозначается двумя звуками. Когда же пишется просто слово, то таких обозначений не нужно делать. Как вы уже видели, что буквы Ё, Е, Я, Ю могут обозначать по два звука, многое зависит от позиции, где они стоят в слове. Примеры: Люк – ⌈л′ук⌋, Каюта – ⌈кай′ута⌋.
В 20 веке часто издания не печатали букву Ё, и в наше время у некоторых изданиях осталась эта традиция, но все же такая буква имеется в русской грамматике и она обозначает два звука: ⌈йу⌋ при определенных условиях. А именно, когда она находится в самом начале слова, когда ее пишут после любой гласной буквы, и если она пишется после мягкого, твердого знака.
ВАЖНО: Интересен тот факт, что еще в 1942 году Сталин указал, что буква Ё имеет место быть в русской грамматике. И ее следует писать там, где она созвучна.
В русском языке все знают, что существует 33 буквы из них гласных всего – шесть штук, согласных двадцать одна, а вот звуков сколько – известно не всем. Согласных, точнее тех, которые их обозначают – тридцать шесть, а гласных – десять.
Согласно фонетическому звучанию слова, оно должно произноситься, включая все звуки, мягкие, твердые и т.п. Ключевая информация заключается в согласованности. В любом языке имеются отличия при написании и произношении слов. Интересно, что и языки распространяются между народом вначале на уровне звучания, а потом изучается написание слов.
Конечно же возникает вопрос, зачем все так усложнять? Но звуки широко применяются не только для разговоров, а и в вокальных произведениях. Все талантливые певцы, певицы изучают эти звуки, к примеру буква Я при долгом звучании в дальнейшем выходит на звук А. Этому учат специально, при неверном произношении слова, песня не будет звучать и не раскроется полностью звучание того или другого слова. Благодаря гласным звукам слово может звучать мелодичнее и протяжнее. Именно звуки составляют основу правильного произношения слова. Благодаря им наш язык может передавать не только смысл, а и эмоции.
Видео: В каких словах звуков больше, чем букв в русском языке?
Пример анализа слов
Для сравнения ниже представлено несколько образцов анализа, для которых взяты слова, в которых букв меньше и слова с одинаковым буквенно-звуковым количеством:
Каюта: фонетический разбор слова
Мы рассмотрели образцы фонетического анализа: 3 слова где звуков больше чем букв (маяк, юла, ёлочная), одно – с одинаковым значением единиц (вьюга). Для верного выполнения задания требуются внимательность и знание теоретического материала.
Примеры слов
Лексем в русском языке, в которых звуков больше, чем букв, немало – это явление считается достаточно распространенным.
Бегает: фонетический разбор слова
Рассмотрим несколько примеров:
Примеры можно дополнить остальными прилагательными женского рода (счастливая, мудрая, любимая, чужая и прочие).
Это интересно! В чем разница – надеть или одеть, как правильно писать
3 буквы и 4 звука
Ниже приведены слова в которых звуков также неодинаковое количество, по сравнению с графическими знаками:
Юла: фонетический разбор слова
3 б. и 4 зв. в лексеме может быть, если она содержит гласные, распадающиеся на 2: е, ё, ю, я. Это происходит в случаях, если указанная гласная стоит в начале, или она идет после другой гласной.
5 звуков и 4 буквы
В этих примерах количество фонетических и графических знаков тоже не равно:
Ежик: фонетический разбор слова
Здесь меньше графических знаков, чем звуков, по тем же причинам е, ё, ю, я распадаются на 2 значения, потому что находятся в начальной позиции или после гласной.
Это интересно! Где правильно ставить ударение в слове свекла
Полезное видео
Входная контрольная работа по русскому языку,2 класс
ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 2 КЛАСС.
1. Отметь слово, в котором букв больше, чем звуков.
карусель 2) почка 3) яблоко 4) звезда
2. Отметь слово, в котором все согласные звуки мягкие.
весна 2) синица 3) пень 4) денёк
3. Отметь слово, в котором ударение падает на второй слог.
4. Отметь слово, которое нельзя разделить для переноса.
урок 2) чайка 3) птичка 4) ёлка
5. Отметь правильно написанное предложение.
1) Под кустом алёша нашёл Ёжика.
2) Под кустом Алёша нашёл ёжика.
3) под кустом Алёша нашёл ёжика.
4) Под кустом Алёша нашёл Ёжика.
6. Отметь группу, в которой все слова следует писать с заглавной буквы.
(Бб)ереза, (Вв)олга, (Сс)оловей
(Вв)олгоград, (Сс)трана, (Сс)аша
(Мм)осква, (Нн)ина, (Жж)учка
4) (Рр)оссия, (Аа)нна, (Дд)очка
7. Отметь, сколько слогов в слове чудесная?
8. Раздели текст на предложения.
Зима ушла солнышко начало греть землю весело зажурчали ручьи радостно запели птицы.
Спиши второе предложение.
ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ. 2 КЛАСС.
1. Отметь слово, в котором букв больше, чем звуков.
1) ночка 2) ёлочка 3) тетрадь 4) зима
2. Отметь слово, в котором все согласные звуки твёрдые.
точка 2) сосна 3) щенок 4) роща
3. Укажи слово, в котором ударение падает на третий слог.
капуста 2) пенал 3) ёжики 4 ) урожай
4. Укажи слово, которое можно разделить для переноса.
юла 2) якорь 3) зайка 4) вдруг
5. Отметь правильно написанное предложение.
1) У коли Собачка жучка.
2) у Коли собачка Жучка.
3) У коли собачка Жучка.
4) У Коли собачка Жучка.
6. Отметь группу, в которой все слова следует писать с заглавной буквы.
(Рр)осия, (Нн)аташа, (Сс)обака
(Вв)иктор, (Дд)вина, (Рр)оссия
(Тт)ополь, (Мм)едведь, (Сс)иница
(Рр)ека, (Гг)орода, (Аа)нтон
7 . Отметь, сколько слогов в слове красивая?
8. Раздели текст на предложения..
Светит яркое солнышко деревья надели зелёный наряд распустились яркие цветы звонко поют птицы.
Спиши второе предложение.
Ответы и ключ оценивания.
8 задание у двух вариантов – ответ 1
+ 1 балл – предложение списано без ошибок.
Максимальное количество баллов – 9.
«2» – 4 балла и меньше
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-1264538
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Минпросвещения рассказали о формате обучения школьников после праздников
Время чтения: 1 минута
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Петербургский Политех перевел студентов на дистанционку
Время чтения: 1 минута
В России утвердили новый порядок формирования федерального перечня учебников
Время чтения: 1 минута
Учительница из Киргизии победила в конкурсе Минпросвещения РФ «Учитель-международник»
Время чтения: 2 минуты
Рособрнадзор не намерен упрощать ЕГЭ в 2022 году из-за пандемии
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.