В чем главные заслуги ломоносова перед россией
10 достижений Михаила Ломоносова
Человек – первооткрыватель в областях: физике, химии, механике и математике. Испытатель собственных экспериментов. Мореплаватель и энциклопедист. Родившийся в 1711 году 19 ноября. В российской империи, деревне Мишанинская, сейчас носит название село Ломоносово. Его семья была очень зажиточной. Отец являлся добрым, но слишком простым человеком. Мама умерла, когда Михаилу было 12 лет. С самого детства Ломоносов любил море. Они с отцом часто отправлялись рыбачить по маршруту Белое море – Соловецкие острова. Благодаря плаваньям, в будущем, ученный скажет, что именно сила морской природы дисциплинировала его и сделала наблюдательным.
В школу, будущий ученый – не ходил. Но с грамотностью и математикой ему помогал «дядечка» из местной церкви. В 14 лет парень умел складно и грамотно излагать свои мысли на бумаге. Сбежав от женитьбы, по желанию отца, в Москву в 1730 году. Он имел огромное желание, чтобы обучаться в настоящей школе. Поэтому пришлось подделать ряд документов для поступления и выдать себя за дворянского сына. А в 1734 году успел побывать и начать обучение в Киево-Могилянской академии. В 1736 Ломоносову посчастливилось попасть в список 3 учеников, которых президент Академии наук Иоган Корф послал во Фрейбург, для дальнейшего обучения.
С того момента – Михаила было невозможно остановить или застать не на учебе. Парень, стал совершать нереальные открытия в различных областях науки. Благодаря этому ученому, Российская Империя сделала значительный шаг в механике, химии, физике и литературе. Повидавший множество событий, проведший большое количество экспериментов – Ломоносов стал тем, кем являлся тогда и сейчас – первооткрывателем и великим человеком для Русской науки.
Имея представление о великих людях своей страны – можно и нужно продвигать историю, культуру. Взращивать новые изобретения и знания во всех областях науки.
Заслуги Ломоносова перед отечеством
Оптика, метрология, механика, тепло, география, история, химия, литература и электричество – вы можете себе представить, что это далеко не весь список постигнутых Михаилом Ломоносовым знаний. Для того чтобы вам было проще разобраться, куда и какие научные достижения Ломоносова определяются:
мы составим список из ТОП-10 невероятных открытий для мира.
А теперь, ниже в статье, вы найдете подробное разъяснение сути каждого достижения великого ученого. Мы разделили области наук и описали по 2 самых важных открытия в: литературе, химии, физике, географии, механике.
Достижения Ломоносова в Химии
Получение ртути в твердом состоянии.
Главные открытия Ломоносова в физике
Природа полярного сияния.
Разработка электроизмерительного прибора.
Заслуги Ломоносова в механике
Создание прототипа вертолета.
Ломоносов и его открытия в литературе
Заслуги Ломоносова : кратко про географию
Атлас, департамент, глобус.
Достижения этого человека не пересчитать даже на 3 парах рук. Он выдающийся ученый, сильный и своенравный человек. Благодаря ему, мы живем – так, как живем. Список его открытий можно перечислять в течение 20 минут чтения. Откуда появился такой талант в простом мальчишке из села – неизвестно. Обычные родители, обычная семья, сын – гений. Все, что он сделал для мира, на самом деле, удивляет и поражает до глубины души. Только подумайте, в период с 1750-1760 годов, Ломоносов добился огромного успеха в каждой научной сфере. Может он обладал навыками телепортации или умел перемещаться в будущее? – нет. Этот человек просто имел талант, непревзойденное желание учиться, познавать и исследовать. И можно смело объявить, что он за свою жизнь сделал абсолютно все.
А мы, как теперешнее поколение, должны знать о великих людях науки, даже, чтобы просто расширить свой кругозор.
Ломоносов: уникальные достижения «универсального» человека
Пожалуй, сложно найти более разностороннего и разнопланового деятеля науки в истории России, чем Михаил Васильевич Ломоносов. Современники заслуженно считали его «человеком универсальным» (homo universalis), а потомки по сей день изучают его многотомное наследие. Даже простой перечень его открытий и концепций занял бы немало времени, поэтому мы остановимся буквально на нескольких его идеях. Но для начала заглянем в биографию Михаила Ломоносова – быть может, там хранится секрет такой потрясающей личной эффективности и результативности.
Биография Ломоносова
Михаил Ломоносов родился в ноябре 1711 года в небольшой деревеньке Архангелогородской губернии. Сегодня это село Ломоносово Архангельской области. Читать и писать его научил дьяк местной церкви. Также Ломоносов самостоятельно занимался по учебникам грамматики и арифметики.
Через неделю после получения паспорта в декабре 1730 года он тайно ушел из дома и отправился пешком в Москву, т.к. транспортного сообщения со столицей в те годы не было. Официальная версия гласит, что сделал он это исключительно из тяги к знаниям, но некоторые биографы склонны считать, что катализатором событий послужило решение отца женить достигшего совершеннолетия Михаила.
Пеший переход в Москву занял три недели, а по прибытии Михаил попросился учеником в Славяно-греко-латинскую академию. Он изучил 12-летний курс за 5 лет, после чего получил приглашение на учебу в Академию наук в Петербург. Там Ломоносову пришлось срочно изучать немецкий язык, т.к. в Академии это был один из основных языков преподавания.
За свои успехи в 1736 году Ломоносов был отмечен и отправлен учиться в Германию. Там его наставниками были философ, математик и правовед Христиан Вольф, химик-минеролог Иоганн Фридрих Генкель и другие авторитетные ученые того времени. Параллельно Ломоносов самостоятельно изучал основы стихосложения, иностранные языки (французский и итальянский), живопись, фехтование, хореографию.
По возвращению в Петербург Михаил Ломоносов продолжил изучать естественные науки под руководством профессора Иоганна Аммана, работал над двумя диссертациями (по физике и химии) и в 1745 году в 34-летнем возрасте стал профессором химии.
Достижения Ломоносова в области химии
Т.к. химия была основной официальной специализацией Михаила Ломоносова, остановимся подробнее на его достижениях в этой области. Прежде всего, Ломоносов был ориентирован на практику и отдавал приоритет тем исследованиям, результаты которых могли бы быть полезны на производстве. К слову, адаптация под текущие задачи – один из базовых элементов современных методик ТРИЗ (теории решения изобретательских задач).
В своей работе «Элементы математической химии» Ломоносов предвосхитил современную теорию химического строения вещества. Тот постулат, что свойства вещества зависят от состава молекул и способа соединения атомов в них, будет сформулирован только через 100 лет.
В эпоху Ломоносова понятия «молекулы» не было, поэтому он ввел в рабочий оборот термин «корпускулы», что, в принципе, одно и то же. Ломоносов первым пришел к выводу, что, цитируем: «Корпускулы однородны, если состоят из одинакового числа одинаковых элементов, соединенных одинаковым образом». Атомно-корпускулярную теорию до сих пор считают одним из величайших научных достижений Ломоносова.
Кроме того, Ломоносов первым заявил, что химия как наука должна базироваться на законах природы, в т.ч. физики, количественных измерениях и расчетах. После длительного периода деятельности алхимиков и смешения различных веществ чуть ли не на глазок это было настоящим прорывом.
Химическая лаборатория, созданная под руководством Михаила Васильевича, имела целый арсенал весовых приспособлений, позволяющих проводить измерения с точностью до 0,0003 грамма. Это было большим достижением для середины 18 века. Для точности получаемых результатов опытов Ломоносов использовал химически чистые вещества и реактивы, причем всегда настаивал, что их должно быть в достатке.
Важным достижением Михаила Ломоносова считается открытие им закона сохранения веса (массы) вещества в ходе химических реакций. Правда, есть также основания полагать, что у этого закона нет первооткрывателя в общепринятом смысле слова, и многие ученые пришли к этому выводу независимо друг от друга примерно в одно время, когда наука достигла достаточного для такого открытия уровня.
Но сей факт ни капли не умаляет заслуг Ломоносова, т.к. конкретно для российской науки это открытие было очень важным. В частности, это помогло разобраться в процессах обжига металла, которые имели практическое значение для дальнейшего развития металлургии. В целом же сфера прикладных интересов ученого была очень велика.
Темы и опыты, над которыми работал Ломоносов:
В итоге Ломоносов установил факт понижения температуры раствора при растворении солей и снижения точки замерзания соляного раствора по сравнению с чистым. Эти и другие работы Ломоносова положили начало физической химии как науки. Именно Ломоносов наметил пути исследования химических процессов методами из физики, и именно он ввел в научный оборот термин «физическая химия».
Исследования Ломоносова в области химии легли в основу многих практических наработок, получивших внедрение в промышленности. Так, Ломоносов разработал технологию варки цветного стекла и производства изделий из него. Она была внедрена на Усть-Рудицкой стекольной фабрике, построенной под руководством и по чертежам Ломоносова в 50-х годах 18 столетия. Таким образом, он проявил себя не только как ученый и изобретатель, но и как успешный менеджер и руководитель.
Также он занимался разработкой рецептуры фарфоровых масс, уделяя особо внимание роли стеклообразного вещества в структуре фарфора. Лабораторные исследования Ломоносова помогли впоследствии наладить выпуск краски на основе отечественного сырья.
Столь обширные исследования требовали нового инструментария и более совершенных технических средств. Ломоносов пополнил технический арсенал приспособлений целым рядом изобретенных им приборов. Это, например, газовый барометр и вискозиметр для определения динамической либо кинематической вязкости вещества. Многие из этих приспособлений еще долгое время использовались в практических целях, а открытые Ломоносовым принципы функционирования этих приборов легли в основу более новых прогрессивных разработок.
Достижения Ломоносова в области физики и астрономии
Ломоносов всегда считал важным опираться в химических опытах на законы природы, поэтому вел немало исследований в области физики и смежных с ней областях: гео- и биофизике, метрологии, астрономии, физике атмосферы, минералогии, физике северных сияний.
Как результат множества исследований, Ломоносов разработал теорию теплоты, предложив молекулярно-кинетическую трактовку тепловых явлений. Проще говоря, объяснил это движением частиц, составляющих материю. На этом основании он предположил возможность существования абсолютного нуля, когда любое движение частиц прекращается.
Основываясь на своей атомно-корпускулярной теории и теории теплоты, он смог объяснить свойства атмосферного воздуха. В частности, он объяснил, почему атмосферный воздух должен быть все более разреженным по мере удаления от земли. А также предположил, что в природе должен существовать предел, при котором воздух не сможет разрежаться далее. К слову, он пришел к выводу о трехслойности атмосферы, что было прорывом для тогдашнего уровня развития науки.
Также Ломоносов занимался изучением природы грозовых разрядов и атмосферного электричества, объяснил причину возникновения электрического разряда в грозовых облаках конвекцией теплого воздуха, поднимающегося от поверхности Земли, и холодного воздуха, спускающегося из верхних слоев атмосферы.
Исследования в области астрономии подтолкнули Ломоносова к мысли усовершенствовать зеркальный телескоп, конструкция которого не менялась со времен Ньютона, для большей точности наблюдений. В итоге, наблюдая 26 мая 1761 года уникальное астрономическое явление прохождения Венеры через солнечный диск, Ломоносов предположил существование атмосферы у поверхности Венеры.
Достижения Ломоносова в области географии, геологии, минералогии
Знания, полученные в Германии, Ломоносов с успехом применил в России. Так, благодаря ему минералогия и геология начали развиваться как самостоятельные направления. Из его личного вклада стоит отметить работы «О слоях земных» и «Первые основания металлургии или рудных дел».
Интересен его вывод относительно того, что тектонические и вулканические процессы имеют одинаковое происхождение, и именно движение земли является причиной образования рудных полезных ископаемых в почве. Для таких выводов нужны были исследования морских глубин, для чего Ломоносовым был разработан оптический батоскоп. В то же время он считал, что уголь, торф и янтарь имеет органическое происхождение, и примерно просчитал время образования различных полезных ископаемых, исходя из того, что они образованы из уже не живущих не земле видов растений и животных.
Помимо этого, Ломоносов разработал классификацию природных льдов по признаку различия температуры льдообразования воды с различной минерализацией. И еще Ломоносов предположил, что льды из Арктики постепенно перемещаются в сторону Атлантики. Последующие наблюдения показали, что климат Арктики действительно меняется, а ледовая шапка постепенно тает.
В 1758 году Ломоносов возглавил Географический департамент Императорской Академии наук и принял личное участие в составлении карт и атласа России. В частности, именно он сделал карту Арктики и просчитал возможность практического использования Северного морского пути.
Но давайте обобщим главные достижения Ломоносова в естественных науках:
Вклад Ломоносова в развитие гуманитарных наук и системы образования в России как таковой – это тема для отельной статьи. Отметим только, что самым выдающимся достижением является личный вклад Ломоносова в создание Московского университета. Ломоносов в соавторстве с меценатом Иваном Шуваловым подготовил, выражаясь современным языком технико-экономическое обоснование необходимости открытия университета в Москве. Московский университет был открыт в 1755 году.
Самые проницательные читатели наверняка спросят: а где же обещанный секрет такой потрясающей личной эффективности и результативности Ломоносова? Прежде всего, этот секрет заключается в проактивности и любознательности, которые подвигали Ломоносова брать любые доступные знания и браться за любые актуальные исследования.
И, конечно, успеху во многом способствовала его ориентация на практику. Во все времена «пробить» финансирование научных исследований, которые могут принести реальную отдачу, было проще, чем выпросить деньги на некие мертвые теоретические выкладки. Вот такой он был, Ломоносов: «универсальный» человек, сделавший уникальный вклад в отечественную науку!
А вообще, сегодня у каждого есть возможность развить свои способности до потрясающего уровня, используя для этого самые разные инструменты. Мы предлагаем вам прокачать свой мозг с помощью программ «Когнитивистивка» и «ТРИЗ на практике», а также познакомиться с советами и упражнениями для развития мозга.
10 достижений Михаила Ломоносова
Как много вы знаете людей, которые добились больших успехов и совершили множество достижений? Если не достаточно, то самое время начать развивать свой кругозор. Брать пример с великих людей. Стараться не быть похожими на них, а прогрессировать в своих личных жизненных целях. Найдя себе кумира – вы не должны подрожать ему, вы должны совершенствовать себя. И сегодня, нам бы хотелось рассказать вам об умнейшем ученом, гордости русской науки и литературы – Михаиле Ломоносове.
Человек – первооткрыватель в областях: физике, химии, механике и математике. Испытатель собственных экспериментов. Мореплаватель и энциклопедист. Родившийся в 1711 году 19 ноября. В российской империи, деревне Мишанинская, сейчас носит название село Ломоносово. Его семья была очень зажиточной. Отец являлся добрым, но слишком простым человеком. Мама умерла, когда Михаилу было 12 лет. С самого детства Ломоносов любил море. Они с отцом часто отправлялись рыбачить по маршруту Белое море – Соловецкие острова. Благодаря плаваньям, в будущем, ученный скажет, что именно сила морской природы дисциплинировала его и сделала наблюдательным.
В школу, будущий ученый – не ходил. Но с грамотностью и математикой ему помогал «дядечка» из местной церкви. В 14 лет парень умел складно и грамотно излагать свои мысли на бумаге. Сбежав от женитьбы, по желанию отца, в Москву в 1730 году. Он имел огромное желание, чтобы обучаться в настоящей школе. Поэтому пришлось подделать ряд документов для поступления и выдать себя за дворянского сына. А в 1734 году успел побывать и начать обучение в Киево-Могилянской академии. В 1736 Ломоносову посчастливилось попасть в список 3 учеников, которых президент Академии наук Иоган Корф послал во Фрейбург, для дальнейшего обучения.
С того момента – Михаила было невозможно остановить или застать не на учебе. Парень, стал совершать нереальные открытия в различных областях науки. Благодаря этому ученому, Российская Империя сделала значительный шаг в механике, химии, физике и литературе. Повидавший множество событий, проведший большое количество экспериментов – Ломоносов стал тем, кем являлся тогда и сейчас – первооткрывателем и великим человеком для Русской науки.
Сегодня, мы бы хотели озвучить 10 самых ярких научных открытий Ломоносова. Ведь этот человек заслуживает благодарности и памяти, известность о нем во всех поколениях.
Имея представление о великих людях своей страны – можно и нужно продвигать историю, культуру. Взращивать новые изобретения и знания во всех областях науки.
Заслуги Ломоносова перед отечеством
Оптика, метрология, механика, тепло, география, история, химия, литература и электричество – вы можете себе представить, что это далеко не весь список постигнутых Михаилом Ломоносовым знаний. Для того чтобы вам было проще разобраться, куда и какие научные достижения Ломоносова определяются:
мы составим список из ТОП-10 невероятных открытий для мира.
А теперь, ниже в статье, вы найдете подробное разъяснение сути каждого достижения великого ученого. Мы разделили области наук и описали по 2 самых важных открытия в: литературе, химии, физике, географии, механике.
Достижения Ломоносова в Химии
Получение ртути в твердом состоянии.
Главные открытия Ломоносова в физике
Природа полярного сияния.
Разработка электроизмерительного прибора.
Заслуги Ломоносова в механике
Создание прототипа вертолета.
Ломоносов и его открытия в литературе
Заслуги Ломоносова: кратко про географию
Атлас, департамент, глобус.
Достижения этого человека не пересчитать даже на 3 парах рук. Он выдающийся ученый, сильный и своенравный человек. Благодаря ему, мы живем – так, как живем. Список его открытий можно перечислять в течение 20 минут чтения. Откуда появился такой талант в простом мальчишке из села – неизвестно. Обычные родители, обычная семья, сын – гений. Все, что он сделал для мира, на самом деле, удивляет и поражает до глубины души. Только подумайте, в период с 1750-1760 годов, Ломоносов добился огромного успеха в каждой научной сфере. Может он обладал навыками телепортации или умел перемещаться в будущее? – нет. Этот человек просто имел талант, непревзойденное желание учиться, познавать и исследовать. И можно смело объявить, что он за свою жизнь сделал абсолютно все.
А мы, как теперешнее поколение, должны знать о великих людях науки, даже, чтобы просто расширить свой кругозор.
Станьте членом КЛАНА и каждый вторник вы будете получать свежий номер «Аргументы Недели», со скидкой более чем 70%, вместе с эксклюзивными материалами, не вошедшими в полосы газеты. Получите премиум доступ к библиотеке интереснейших и популярных книг, а также архиву более чем 700 вышедших номеров БЕСПЛАТНО. В дополнение у вас появится возможность целый год пользоваться бесплатными юридическими консультациями наших экспертов.
Борзаковский И.: Заслуги Ломоносова
Заслуги Ломоносова
Велик был гений Ломоносова, велики труды его на пользу России, велики и заслуги, оказанный им ро-дине. Заслуги эти отчасти видны уже из того, что сказано выше о жизни и деятельности перваго русскаго гениальнаго ученаго и писателя-поэта. Скажем о них подробнее.
Ломоносов создал русский литературный язык. До Петра Великаго книжный русский язык состоял из смеси языков русскаго разговорнаго, церковно-славян-скаго и отчасти латинскаго (приложение 1-е). Со времени реформ Петра Великаго в язык наш вошло, сверх того, много слов иностранных (приложение 2-е). Само собою понятно, что такой язык был неудобопонятен обыкновенному русскому человеку, ищущему образования; в то же время язык этот был недостаточен и для выражения научных и образовательных истин. Поэтому образованные русские люди для выражения своих мыслей должны были прибегать к языкам иностранным. Ломоносов понял, что просвещение России невозможно, пока она будет лишена важнейшаго орудия образования — развитого языка. И вот он совершает вдруг ту реформу, которая, не появись Ломоносов, совершалась бы очень долго, пока представители наук постепенно выработали бы книжный язык. Он составляет первую русскую грамматику и пишет разсуждение „о пользе книг церковных в российском языке». В грамматике он сличает формы народно-русскаго, с детства хорошо ему известнаго, языка с господствовавшими до того времени в книжном языке формами церковно-славянскими; вместе с тем старается усвоить книжному языку как можно больше форм и выражений русских. В „разсуждении» он учит, как посредством умереннаго, разумнаго упо-требления слов славянских можно русской речи сообщить „величие, силу и красоту» 1 — чистый, сильный, звучный. Надо прибавить, что создал и практически, так как в сочинениях своих сам дал образцы новаго языка. Враги Ломоносова осуждали его за эти нововведения, но потомство оценило по достоинству: языком, созданным Ломоносовым и, конечно, усовершенствованньш последующими писателями, мы и ныне пользуемся, а Ломоносова, как перваго преобразователя языка, называем создателем русскаго литературнаго языка.
Ломоносов создал русский литературный стих. До Ломоносова у нас не было хорошаго стиха, потому что принято было так называемое „силлабическое» 2 стихосложение, основанное на количестве слогов и совершенно не свойственное русскому языку. Получались стихи тяжелые, незвучные, неприятные для слуха (приложения 3 и 4). Ломоносов построил „новое стихотворство» на законах музыкальности русскаго народнаго стиха, какой мы видим в былинах и песнях, где имеет значение не число слогов, а лишь ударение. Правда, преобразовать русский литературный стих пытался, еще до Ломоносова, Тредьяковский, но последний, как бездарный поэт, не мог дать сколько-нибудь удовлетворительных образцов, и подтвердить свои догадки о том, что русскому языку свойственно стихосложение тоническое, а не слоговое. Ломоносов же, помимо „письма о правилах российскаго стихосло-жения», дал и превосходные образцы стиха. Выше мы упомянули, что Ломоносов еще в 1739 году прислал в Россию оду „На взятие Хотина», написанную новым стихом. Отрывки из этой оды приведены в прило-жениях (11-ое). Один из учеников Ломоносова разсказывает о том, какое впечатление произвела на всех эта ода. Все, говорит он, нашли в ней новый язык, новыя слова и новые звуки, все почувствовали, что звуки эти им родные, и удивлялись, почему их прежде не знали. Стих Ломоносова действительно исполнен блеска и силы. Конечно, это еще не стих Пушкина, но тогда он представлял необычайное явление, указанные же Ломоносовым законы русскаго стихосложения остаются в силе и до настоящаго времени.
Ломоносов сблизил науку с жизнью. В этом — одна из величайших его заслуг. Кабинетный труд не удовлетворял его. Он постоянно старался приме-нить свои знания на практике — к мореплаванию, архи-тектуре, горным промыслам, искусству, фабричным производствам. Он стремился к тому, чтобы внести в русскую жизнь результаты своих научных занятий, сближать русскую жизнь с наукой, наглядно знакомит русских людей с той пользой, какую может принести имь наука, и тем вызвать у всех любовь к наукам и сознание их важности. Вместе с тем Ломоносову приходилось бороться и с предразсудками против науки. Наука вообще, а наука о природе в особенности, была для тогдашней Руси делом новым, и многие находили, что изследование явлений природы есть дело греховное. Ученые немцы, думавшие только о личных выгодахь, могли смеяться над такими взглядами русских невежд; но Ломоносову было не до смеха: жаждавший видеть Россию просвещенной, он скорбел душой и боролся. В разных сочинениях он с убедительностыо доказывает, что изучение природы не вредит вере и не противоречит религии. Напротив даже: научное изследование природы служит к большему прославлению премудрости и величия дел Творца. Отсюда — вывод: изучение природы необходимо, оно укрепит веру в Бога и Его несказанныя благо-деяния к нам. Возьмите хотя бы поэтическое размыш-ление Ломоносова о величественном северном сиянии (приложение 10). Откуда это удивительное явление? Чем оно обясняется? Поэт приводит всевозможныя объяснения ученых, но сбивчивость, неясность всех этих обяснений уже сама по себе заставляет его воскликнуть: „коль велик Творец!»
Ломоносов явился в России родоначальником новой литературной школы. В век Ломоносова на западе Европы господствовало особое литературное направление. Состояло оно в том, что европейские писатели и поэты старались во всем подражать писателям и поэтам древнегреческим и древнеримским, т. е. классическими, но подражание оказалось крайне неумелым: стали начинать например, произведения словом „пою», хотя их вовсе не пели, как это было у греков, а читали; призывали в произведениях имена греческих и римских божеств, хотя христианские поэты и не могли уже верить в языческих богов Греции и Рима; соблюдали приемы писателей греческих и римских, хотя бы приемы эти были совершенно неуместны. Явилась ложь, неестественность, и новую школу назвали за это „ложно-классической». Более или менее талантливые писатели и поэты умели, однако, искупить ошибки тем, что в произведениях высказывали серьезныя мысли и выражали искренния чувства. Заимствуя направление на Западе, Ломоносов и имел в виду перенести к нам те серьезныя идеи, те взгляды и понятия, которые были выработаны образованными людьми на Западе. Многие из последователей Ломоносова так его и поняли, и дали немало хороших произведений. Образцом произведений самого Ломоносова может служить его прекрасная „ода на восшествие на престол Императрицы Елизаветы Петровны». Следуя направлению, он тоже говорит о „пении похвал», тоже упоминает имена древне-греческих и древне римских божеств. Но все это не мешает ему выразить возвышенныя мысли о значении наук и глубоко-искренния чувства при мысли о Петре Великом, преобразователе России, — о его дочери Елизавете, водворившей в России мир, необходимый для процветания наук, — о великом будущем нашей родины. Направление, данное Ломоносовым, оставалось в России долго: до появления другого гения—великаго Пушкина.
говорил, что писал. Не будем повторять сказаннаго уже, но отметим, что даже в тех случаях, когда Ломоносов хлопотал, по-видимому, лично о себе, об улучшении своего положения, он делал это с единственной целью: достигнуть больших удобств для занятий науками, от развития которых, по его непоколебимому убеждению, зависит все будущее России. В общем же справедливо будет сказать, что гениальный Ломоносов жил только безпределыюй любовью к России, ни на миг не покидавшей его надеждой на счастливое будущее родины и глубочайшей верой в то,
„Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать».
Прошли многие годы. Сбылись чаяния перваго русскаго гениальнаго ученаго, перваго писателя-поэта в истинном значении этого слова. Из среды того же народа, который дал нам Ломоносова, вышло много русских деятелей на разных поприщах. Имена этих „славных, благородных, сильных любящей душой» деятелей украсили страницы родной истории. Просвещенная Россия сделалась великой Европейской державой. Громадныя заслуги Михаила Васильевича Ломоносова по достоинству оценены потомством. С благоговением чтится его память, с благоговением произносится его безсмертное имя. На школьной скамье уже узнаем мы о том,
„Как архангельский мужик
По своей и Божьей воле
Стал разумен и велик» 3
как не зарыл он в землю даннаго ему Богом даннаго таланта, как ярко воспалил он светильник знаний
Примечания
1. В приложениях (5—6) приводятся отрывки, из которых видно, как Ломоносов смотрел на церковно славянский язык. и как высоко среди европейских языков ставил он язык русский