тест головной мозг 8 класс с ответами
ТЕСТ «»СТРОЕНИЕ ГОЛОВНОГО МОЗГА» 8 класс
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Тест по теме «Строение и функции головного мозга». 8 класс Ф.И.____________________________
1.Головной мозг человека состоит из:
А) ствола Б) мозжечка В) полушарий головного мозга Г) моста
А) продолговатый мозг Б) мозжечок В) мост Г) средний мозг Д) промежуточный мозг
3. Лежат важные центры, участвующие в регуляции дыхания, деятельности сердца и сосудов в:
А) продолговатый мозг Б) промежуточный мозг В) мост Г) средний мозг
4.Находятся центры, связанные с мимикой, жевательными функциями в:
А) продолговатый мозг Б) промежуточный мозг В) мост Г) средний мозг
5.Обеспечивает изменение величины зрачка:
А) продолговатый мозг Б) промежуточный мозг В) мост Г) средний мозг
6.Проводит импульсы к коре больших полушарий от рецепторов кожи, органов чувств:
А) продолговатый мозг Б) промежуточный мозг В) мост Г) средний мозг
7.Принимает участие в координации движений:
А) продолговатый мозг Б) промежуточный мозг В) мозжечок Г) средний мозг
8.Средняя масса головного мозга взрослого человека составляет:
А) меньше 950 г Б) 950-1100 г В) 1100-2000 г.
9.Продолговатый мозг является продолжением:
А)среднего мозга Б) спинного мозга В) промежуточного мозга
10.Самый маленький отдел головного мозга:
А) продолговатый мозг Б) промежуточный мозг В) мозжечок Г) средний мозг
А. Почему в состоянии алкогольного опьянения у человека нарушается
Б. При инсульте люди теряют способность говорить, хотя понимают все,
что им говорят. Как вы думаете, почему?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В. Иногда в случае черепных травм резко ухудшается зрение, хотя сами глаза не повреждены. Как вы это можете это объяснить?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Г. Предложите объяснение физиологической основы наркотической зависимости.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тест по биологии Спинной и головной мозг 8 класс
Тест по биологии Спинной и головной мозг для учащихся 8 класса с ответами. Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 3 части (Часть А, Часть В и часть С). В части А — 4 задания, в части В — 2 задания и в части С — 1 задание.
1 вариант
A1. Сколько пар нервов отходит от спинного мозга?
1) 10 пар
2) 21 пара
3) 31 пара
4) 35 пар
А2. Куда поступает вся информация от органов чувств?
1) в таламус
2) в гипоталамус
3) в мозжечок
4) в правое полушарие
А3. В какой доле больших полушарий головного мозга находятся центры, управляющие мышечными движениями?
1) в теменной
2) в лобной
3) в височной
4) в затылочной
А4. Как называются участки больших полушарий головного мозга, получающие информацию от тех или иных органов чувств?
1) отделы
2) рефлексы
3) доли
4) зоны
В1. Чем омывается спинной мозг?
В2. Где расположен головной мозг?
C1. В чем заключается проводниковая функция спинного мозга?
2 вариант
A1. Ганглиями называют
1) спинно-мозговые узлы
2) нервные узлы
3) гормоны щитовидной железы
4) две симметричные половины спинного мозга
А2. Как называется отдел головного мозга, обеспечивающий координацию и согласованность движений, а также равновесие тела?
1) продолговатый мозг
2) гипоталамус
3) мозжечок
4) средний мозг
А3. В какой доле больших полушарий головного мозга расположены центры, управляющие зрением?
1) в лобной
2) в височной
3) в теменной
4) в затылочной
А4. Что регулирует и контролирует произвольные реакции организма?
1) кора больших полушарий головного мозга
2) теменная доля больших полушарий головного мозга
3) продолговатый мозг
4) спинной мозг
В1. Где расположен спинной мозг?
В2. Какой отдел головного мозга является продолжением спинного мозга?
C1. Опишите, как осуществляется соматический безусловный рефлекс.
Ответы на тест по биологии Спинной и головной мозг
1 вариант
А1-3
А2-1
А3-2
А4-4
В1. спинно-мозговой жидкостью
В2. в полости черепа
2 вариант
А1-2
А2-3
А3-4
А4-1
В1. в позвоночном канале
В2. продолговатый мозг
Тест с ответами: “Головной мозг”
1. Масса головного мозга человека колеблется в этих пределах:
а) от 2000 до 2500 гр.
б) от 1100 до 2000 гр. +
в) от 500 до 1000 гр.
3. Центры управления сердечно-сосудистой, дыхательной и пищеварительной системами расположены в:
а) промежуточном мозге
б) среднем мозге
в) продолговатом мозге +
4. Часть мозга, которая связывает кору со спинным мозгом:
а) мост +
б) промежуточный мозг
в) мозжечок
5. Ориентировочные рефлексы на зрительные и слуховые импульсы осуществляются:
а) промежуточным мозгом
б) мозжечком
в) средним мозгом +
6. Центры жажды, голода, а также поддержания постоянства внутренней среды организма находятся в:
а) мозжечке
б) промежуточном мозге +
в) среднем мозге
7. Осуществление координации движений и поддержание тонуса скелетных мышц является функцией:
а) моста
б) продолговатого мозга
в) мозжечка +
8. Полушария большого мозга впервые появились у:
а) земноводных +
б) пресмыкающихся
в) рыб
9. Полушария большого мозга соединены между собой при помощи:
а) ствола мозга
б) червя
в) мозолистого тела +
10. Значение борозд и извилин на поверхности коры состоит в:
а) увеличении объема мозга
б) увеличении площади поверхности коры +
в) увеличении активности нейронов коры
11. Что является основным регулятором работы организма:
а) головной мозг +
б) нейрон
в) спинной мозг
12. Головной мозг состоит из стольких миллиардов нейронов:
а) 30
б) 25 +
в) 18
13. Что составляют нейроны:
а) серое вещество +
б) спинной мозг
в) белое вещество
14. К головному мозгу не относится этот вид оболочки:
а) паутинная
б) прозрачная +
в) твёрдая
15. Сколько в человеческом организме насчитывается пар черепно-мозговых нервов:
а) 18
б) 10
в) 12 +
16. Какой из перечисленных отделов не относится к головному мозгу:
а) продолговатый
б) передний +
в) конечный
17. Отдел, который состоит из гипоталамуса и таламуса:
а) продолговатый
б) задний
в) промежуточный +
18. Чем руководит мозжечок:
а) мышлением
б) координацией движений +
в) пищеварением
19. Какой из отделов является продолжением спинного мозга:
а) продолговатый +
б) конечный
в) задний
20. Какой из представленных отделов не входит в состав стволовой части:
а) промежуточный мозг
б) мозжечок +
в) продолговатый мозг
21. Вся информация от органов чувств поступает в:
а) таламус +
б) мозжечок
в) гипоталамус
22. В какой доле больших полушарий головного мозга находятся центры, управляющие мышечными движениями:
а) в височной
б) в лобной +
в) в затылочной
23. Участки больших полушарий головного мозга, получающие информацию от тех или иных органов чувств называются:
а) рефлексы
б) отделы
в) зоны +
24. Головной мозг расположен в:
а) в основании черепа
б) в полости черепа +
в) нет правильного ответа
25. В какой доле больших полушарий головного мозга расположены центры, управляющие зрением:
а) в теменной
б) в лобной
в) в затылочной +
26. Что регулирует и контролирует произвольные реакции нашего организма:
а) продолговатый мозг
б) кора больших полушарий головного мозга +
в) теменная доля больших полушарий головного мозга
27. Где лежат важные центры, участвующие в регуляции дыхания, деятельности сердца и сосудов:
а) в продолговатом мозге +
б) в мосту
в) в промежуточном мозге
28. Где находятся центры, связанные с мимикой, жевательными функциями:
а) в промежуточном мозге
б) в продолговатом мозге
в) в мосту +
29. Он обеспечивает изменение величины зрачка:
а) промежуточный мозг
б) средний мозг +
в) продолговатый мозг
30. Он проводит импульсы к коре больших полушарий от рецепторов кожи, органов чувств:
а) промежуточный мозг +
б) мост
в) продолговатый мозг
Тест по теме «Головной мозг»
тест по теме головной мозг для 8 класса с отетами, вопросов 10, в данном тесте проверяется знание отделов головного мозга, строение каждого отдела и выполняемые им функции.
Просмотр содержимого документа
«Тест по теме «Головной мозг»»
Тест по теме «Строение и функции головного мозга».
1.Головной мозг человека состоит из:
В) полушарий головного мозга
А) продолговатый мозг
Д) промежуточный мозг
3.Лежат важные центры, участвующие в регуляции дыхания, деятельности сердца и сосудов в:
А) продолговатый мозг
Б) промежуточный мозг
4.Находятся центры, связанные с мимикой, жевательными функциями в:
А) продолговатый мозг
Б) промежуточный мозг
5.Обеспечивает изменение величины зрачка:
А) продолговатый мозг
Б) промежуточный мозг
6.Проводит импульсы к коре больших полушарий от рецепторов кожи, органов чувств:
А) продолговатый мозг
Б) промежуточный мозг
7.Принимает участие в координации движений:
А) продолговатый мозг
Б) промежуточный мозг
8.Средняя масса головного мозга взрослого человека составляет:
9.Продолговатый мозг является продолжением:
В) промежуточного мозга
10.Самый маленький отдел головного мозга:
А) продолговатый мозг
Б) промежуточный мозг
Ответы к тесту по теме «Строение и функции головного мозга» 8 класс
Проверочная работа по биологии для 8 класса по теме «Строение и функции головного мозга. Полушария большого мозга»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ ГОЛОВНОГОМОЗГА. ПОЛУШАРИЯ БОЛЬШОГО МОЗГА
Задание. Выберите один правильный ответ.
1. Масса головного мозга человека колеблется в пределах:
A. От 500 до 1000 г
Б. От 1100 до 2000 г
B. От 2000 до 2500 г
2. Наиболее древней в эволюционном отношении частью мозга является:
3. Центры управления сердечно-сосудистой, дыхательной и пищеварительной системами расположены:
Б. В промежуточном мозге
B. В продолговатом мозге
4. Часть мозга, связывающая кору со спинным мозгом:
В. Промежуточный мозг
5. Ориентировочные рефлексы на зрительные и слуховые импульсы осуществляются:
A. Промежуточным мозгом
6. Центры жажды, голода, а также поддержания постоянства внутренней среды организма находятся в:
A. Промежуточном мозге
7. Осуществление координации движений и поддержание тонуса скелетных мышц – это функция:
А. Продолговатого мозга
8. Полушария большого мозга впервые появились у:
9. Полушария большого мозга соединены между собой с помощью:
А. Мозолистого тела
10. Значение борозд и извилин на поверхности коры состоит в:
A. Увеличении активности нейронов коры
Б. Увеличении объема мозга
B. Увеличении площади поверхности коры
11. Зрительная зона коры расположена:
B. В затылочной доле
12. Слуховая зона коры расположена:
B. В затылочной доле
13. Информация от рецепторов кожи, мышц и органов чувств поступает для анализа:
A. В чувствительные центры коры
Б. В двигательные центры коры
14. За образное мышление, восприятие музыки и творческие способности отвечает:
Б. Правое полушарие
Задание. Вставьте пропущенное слово.
1. Головной мозг расположен в полости. и имеет массу от. до. потребляя. % энергии, вырабатываемой в организме человека.
2. Головной мозг состоит из ствола. и полушарий большого мозга.
4. Продолговатый мозг сходен по строению со. мозгом и является центром защитных рефлексов, таких как. чихание, а также центром регуляции дыхания, работы. системы и. системы.
5. – отдел головного мозга, который проводит импульсы вверх, в. большого мозга, и вниз, в. мозг.
6. мозг участвует в рефлекторной регуляции движений, возникающих под влиянием. и. раздражителей.
7. мозг проводит импульсы в кору полушарий большого мозга от рецепторов. и. в нем расположены центры. и жажды, осуществляется регуляция функций. желез.
8. состоит из двух полушарий, кора его покрыта. и извилинами, он отвечает за. движений.
10. Самый крупный отдел ЦНС – полушария большого мозга, соединенные между собой. телом и состоящие из серого и. вещества.
12. Крупные. делят полушария на доли: лобную. затылочную и.
Задание. Дайте краткий ответ из одного-двух предложений.
1. Каковы морфологические особенности головного мозга?
2. На какие отделы можно разделить головной мозг, какие из них эволюционно более молодые, а какие – древние?
3. Назовите основные функции отделов стволовой части мозга.
4. Что такое ретикулярная формация? Каковы ее функции?
5. Что вы знаете о мозжечке и почему его называют малым мозгом?
6. Опишите строение полушарий большого мозга.
7. Охарактеризуйте основные функциональные зоны коры полушарий большого мозга.
8. В чем состоит различие между правым и левым полушариями головного мозга?
9. Зависят ли умственные способности человека от размера и массы его мозга?
Задание. Дайте полный развернутый ответ.
1. Во время операции на головном мозге у лабораторного животного было выяснено, что при прикосновении к некоторым участкам коры наблюдаются непроизвольные движения. Объясните это наблюдение.
2. Почему повреждение основания черепа при ДТП является наиболее частой причиной смертельных случаев?
4. Почему в состоянии алкогольного опьянения у человека нарушается походка?
5. При инсульте люди теряют способность говорить, хотя понимают все, что им говорят. Как вы думаете, почему?
6. Иногда в случае черепных травм резко ухудшается зрение, хотя сами глаза не повреждены. Как вы это можете это объяснить?
Строение и функции головного мозга. Полушария большого мозга
1 – Б; 2 – А; 3 – В; 4 – А; 5 – Б; 6 – А; 7 – В; 8 – Б; 9 – А; 10 – В; 11 – В; 12 – Б; 13 – А; 14 – Б.
1. Черепа, 1100 г, 2000 г, 25. 2. Мозжечка. 3. Мост, промежуточный. 4. Спинным, кашель, пищеварительной, сердечнососудистой. 5. Мост, кору, спинной. 6. Средний, зрительных, слуховых. 7. Промежуточный, кожи, органов чувств, голода, эндокринных. 8. Мозжечок, бороздами, координацию. 9. Ретикулярная, чувств, внутренних, бодрствования. 10. Мозолистым, белого. 11. Серое, кору, извилины. 12. Борозды, теменную, височную. 13. Проводящие, подкорковые, желудочки.
1. Расположен в полости черепа, имеет сложную форму и массу от 1100 до 2000 г.
3. Продолговатый мозг отвечает за защитные рефлексы (кашель, чихание, рвота, слезоотделение), регуляцию дыхания, деятельности пищеварительной и сердечно-сосудистой систем. Средний мозг регулирует движения, возникающие под воздействием слуховых и зрительных раздражителей, ориентировочные рефлексы. Промежуточный мозг проводит в кору импульсы от органов чувств и кожи, содержит особую зону – гипоталамус, где находятся центры управления работой эндокринной, вегетативной нервной системы, центры голода, страха, жажды, удовольствия.
4. Это сложное образование, состоящее из множества нервных клеток с сильно развитыми отростками, образующими густую сеть, придающее головному мозгу сильные импульсы возбуждения. Особенно активна эта часть мозга, когда человек активно трудится, умственно или физически. Ретикулярная формация возбуждает все отделы мозга, поддерживая их активность, сила возбуждения различных отделов определяется конкретной жизненной ситуацией.
5. Такое название дано за сходство в строении с полушариями большого мозга, т. к. мозжечок имеет два полушария, соединенных червем, поверхность их также образует борозды и извилины, а его внутренняя структура представлена серым, белым веществом и корой.
6. Самый крупный отдел головного мозга, состоящий из двух полушарий, соединенных мозолистым телом, каждое из которых образовано белым и серым веществом. Серое вещество формирует кору, состоящую из 18 млрд нейронов, сжатую в борозды и извилины. В белом веществе расположены подкорковые центры и полости боковых желудочков. Полушария делятся бороздами на четыре доли: лобную, затылочную, теменную и височную.
7. В затылочной доле выделяют зрительную зону, в височной – слуховую и обонятельную, в этих зонах происходит анализ информации, поступающей от соответствующих органов чувств. Впереди от центральной извилины расположены ядра двигательной зоны коры, импульсы от которых направлены к нейронам спинного мозга и от них – к скелетным мышцам. Позади центральной борозды расположены ядра чувствительной зоны коры, отвечающей за температурную, болевую, осязательную и мышечную чувствительность, в них анализируются импульсы, поступающие от рецепторов.
8. В левом полушарии находятся центры, обеспечивающие восприятие слуховой и письменной речи, анализ информации и принятие логических решений. Правое полушарие отвечает за образное мышление, музыкальные и художественные способности (у левшей – наоборот).
9. Нет. Способности человека зависят от уровня возбуждения нейронов и скорости образования взаимосвязей между ними, количества связей между клетками, активности клеток той или иной зоны коры.