теория и методика обучения информатике тест с ответами

Тесты по методике преподавания информатики

тесты предназначены для проверки знаний студентов

Просмотр содержимого документа
«Тесты по методике преподавания информатики»

Государственный образовательный стандарт (ГОС)- это:

Комплекс учебников нового поколения;

Сборник законов об образовании

Нормативный документ с комплексом норм и требований по содержанию образования;

Совокупность авторских учебных программ.

Первый учебник информатики вышел под редакцией

Определите, какая из программ является графическим редактором:

Выберите все расширения текстовых файлов:

Какое расположение мониторов в кабинете информатики является наиболее безопасным?

Необходимость изучения систем счисления в курсе информатики обоснована:

Традициями содержания курса информатики

Отсутствием темы в курсе математики

Межпредметными связями темы

Представлением чисел в памяти компьютера

Кабинет информатики должен иметь освещение :

Искусственное и естественное

В раздел «Информационные технологии» не входит изучение

Определите сколько бит в 2 байтах:

В табличном процессоре Microsoft Excel выделена группа ячеек D2:E4.Сколько ячеек входит в эту группу?

При закреплении чаще всего используются методы

Наглядные и словесные

Практические и наглядные

Словесные и практические

Разрешимое время непрерывной работы учащихся за компьютером

Для учащихся 1 кл. – 3 минут, для учащихся 2-5 кл. – 10 минут, для учащихся 6-7 кл. – 15 минут, учащихся 8-9 кл. – 20 минут, учащихся 10-11 кл. – 50 минут

Для учащихся 1 кл. – 20 минут, для учащихся 2-5 кл. – 25 минут, для учащихся 6-7 кл. – 35 минут, учащихся 8-9 кл. – 45 минут, учащихся 10-11 кл. – 85 минут

Для учащихся 1 кл. – 10 минут, для учащихся 2-5 кл. – 15 минут, для учащихся 6-7 кл. – 20 минут, учащихся 8-9 кл. – 25 минут, учащихся 10-11 кл. – 30 минут

Для учащихся 1 кл. – 5 минут, для учащихся 2-5 кл. – 25 минут, для учащихся 6-7 кл. – 40 минут, учащихся 8-9 кл. – 45 минут, учащихся 10-11 кл. – 50 минут

Как обязательный новый предмет «Основы информатики и вычислительной техники» введен в средние школы СССР

Что делает невозможным подключение компьютера к глобальной сети:

Состав периферийных устройств,

Отсутствие сетевой карты.

В преподавании информатики выделяются следующие уровни:

Пропедевтический, вводный, базовый и профильный

Пропедевтический, основной и профильный

Вводный, базовый и профильный

Пропедевтический, базовый и профильный

Алгоритмическая структура какого типа изображена на блок-схеме?

Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате необходимо задать

Форма обучения информатике

Специальная материальная база обучения информатике

Место для организации внеклассной и внешкольной деятельности

Кто из названных специалистов не яв-ся автором УМК по информатике:

Как записывается десятичное число «пятнадцать» в двоичной системе счисления?

Гибкий диск, или дискета – это….

устройство для хранения небольшого объема информации, представляющее собой гибкий пластиковый диск в защитной оболочке.

устройство для резервного копирования больших объе­мов информации.

миниатюрный мобиль­ный накопитель памяти размером с зажигалку, подсоединяемый к USB-порту.

накопитель на лазерных дисках.

Среди методов обучения информатике наиболее важное значение имеют методы

Рассортируйте устройства на внутренние и внешние:

Слово «информатика» в переводе с французского означает

Источник

Тесты по методике преподавания информатики

тесты предназначены для проверки знаний студентов

Просмотр содержимого документа
«Тесты по методике преподавания информатики»

Государственный образовательный стандарт (ГОС)- это:

Комплекс учебников нового поколения;

Сборник законов об образовании

Нормативный документ с комплексом норм и требований по содержанию образования;

Совокупность авторских учебных программ.

Первый учебник информатики вышел под редакцией

Определите, какая из программ является графическим редактором:

Выберите все расширения текстовых файлов:

Какое расположение мониторов в кабинете информатики является наиболее безопасным?

Необходимость изучения систем счисления в курсе информатики обоснована:

Традициями содержания курса информатики

Отсутствием темы в курсе математики

Межпредметными связями темы

Представлением чисел в памяти компьютера

Кабинет информатики должен иметь освещение :

Искусственное и естественное

В раздел «Информационные технологии» не входит изучение

Определите сколько бит в 2 байтах:

В табличном процессоре Microsoft Excel выделена группа ячеек D2:E4.Сколько ячеек входит в эту группу?

При закреплении чаще всего используются методы

Наглядные и словесные

Практические и наглядные

Словесные и практические

Разрешимое время непрерывной работы учащихся за компьютером

Для учащихся 1 кл. – 3 минут, для учащихся 2-5 кл. – 10 минут, для учащихся 6-7 кл. – 15 минут, учащихся 8-9 кл. – 20 минут, учащихся 10-11 кл. – 50 минут

Для учащихся 1 кл. – 20 минут, для учащихся 2-5 кл. – 25 минут, для учащихся 6-7 кл. – 35 минут, учащихся 8-9 кл. – 45 минут, учащихся 10-11 кл. – 85 минут

Для учащихся 1 кл. – 10 минут, для учащихся 2-5 кл. – 15 минут, для учащихся 6-7 кл. – 20 минут, учащихся 8-9 кл. – 25 минут, учащихся 10-11 кл. – 30 минут

Для учащихся 1 кл. – 5 минут, для учащихся 2-5 кл. – 25 минут, для учащихся 6-7 кл. – 40 минут, учащихся 8-9 кл. – 45 минут, учащихся 10-11 кл. – 50 минут

Как обязательный новый предмет «Основы информатики и вычислительной техники» введен в средние школы СССР

Что делает невозможным подключение компьютера к глобальной сети:

Состав периферийных устройств,

Отсутствие сетевой карты.

В преподавании информатики выделяются следующие уровни:

Пропедевтический, вводный, базовый и профильный

Пропедевтический, основной и профильный

Вводный, базовый и профильный

Пропедевтический, базовый и профильный

Алгоритмическая структура какого типа изображена на блок-схеме?

Чтобы сохранить текстовый файл (документ) в определенном формате необходимо задать

Форма обучения информатике

Специальная материальная база обучения информатике

Место для организации внеклассной и внешкольной деятельности

Кто из названных специалистов не яв-ся автором УМК по информатике:

Как записывается десятичное число «пятнадцать» в двоичной системе счисления?

Гибкий диск, или дискета – это….

устройство для хранения небольшого объема информации, представляющее собой гибкий пластиковый диск в защитной оболочке.

устройство для резервного копирования больших объе­мов информации.

миниатюрный мобиль­ный накопитель памяти размером с зажигалку, подсоединяемый к USB-порту.

накопитель на лазерных дисках.

Среди методов обучения информатике наиболее важное значение имеют методы

Рассортируйте устройства на внутренние и внешние:

Слово «информатика» в переводе с французского означает

Источник

Тест для педагогов по методике преподавания информатики

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Тесты по курсу МОИ
Подготовила студентка группы 4-Б
Гришина Ксения

Основное образование в ДНР является частью:

А)общего образования;
Б)профессионального образования;
В)дополнительного образования;

Дошкольное образование в ДНР является частью:

А)общего образования;
Б)профессионального образования;
В)дополнительного образования;

Высшее профессиональное образование в ДНР является частью:

А)общего образования;
Б)профессионального образования;
В)дополнительного образования;

Цели обучения и воспитания, обязательные требования к образованию закрепленное в особых нормативных документах – это:

А)правила образовательного процесса;
Б)должностная инструкция;
В)образовательные стандарты;
Г)основная образовательная программа.

Документ, определяющий содержание образования всех уровней – это:
А)правила образовательного процесса;
Б)образовательная программа;
В)образовательные стандарты;
Г)должностная инструкция.

Образовательные программы бывают:

Комплекс основных характеристик образования:

А)правила образовательного процесса;
Б)должностная инструкция;
В)образовательные стандарты;
Г)основная образовательная программа.

Основная образовательная программа НЕ включает в себя:
А)учебный план;
Б)должностную инструкцию;
В)календарный учебный график;
Г)методические материалы.

В ГОС ООП НЕ входит:
А)общее положение;
Б)требования к результатам освоения ООП;
В)требования структуре ООП;
Г)образовательные стандарты.

К типам уроков НЕ относится:
А)урок повторения;
Б)урок подготовки к контрольной работе;
В)комбинированный урок;
Г)урок комплексного применения знаний.

К видам урока НЕ относится:
А)урок-проект;

А)достоверный источник сведений;
Б)процесс, создания, развития и всеобщего применения информационных средств и технологий;
В)сведения, обладающие новизной;
Г)объективное представление информационных средств.

Методы изучения конкретных тем школьного курса информатики на пропедевтическом, базовом и профильном уровне этапах обучения относятся к:

Общественная информатизация является:

А)глобальным социальным процессом;

Б)объективной точкой зрения;

В)появлением актуальной информации;

Учебный предмет (МОИ) содержит два раздела:

А)общей и частной методики;

Б)комплексной и частной методики;

Выберите, что не является особенностью в сфере общественного производства информатизации:

Объектом исследования дисциплины (МОИ) является:

Б)развитие информационных процессов;

В)использование компьютерных технологий;

Информатика – это наука:

А) которая анализирует вычислительные технологии;

Б) о поиске новых технологий;

В) изучающая язык программирования;

Г) исследующая законы и методы переработки и накопления информации.

Разработка методов и средств преобразования информации с использованием компьютера, и применением их при организации технологического процесса преобразования информации выполняют:

Г)объект изучения информатики.

Сколько часов ИКТ предусмотрено для социально-экономического профильного класса?
А) 5;
Б) 10;
В) 8;
Г) 2.

В какие годы произошло становление информатики, как научной дисциплины?
А) В 60-е годы прошлого столетия;
Б) В 80-е годы прошлого столетия;

В) В 30-е годы прошлого столетия;

Г) В 70-е годы прошлого столетия.

Назовите основную цель проекта в обучении.
А) способствовать развитию поисковых навыков у учащихся;
Б) способствовать развитию творческой, активной личности ;
В) способствовать умению удачно списывать;
Г) развивать логику.

К нестандартным видам уроков относятся.

А) урок закрепления;

Б) урок – путешествие;

Г) урок изучения нового материала.

Целями проектной деятельности учащихся НЕ является:
А) проверка умений использования графических редакторов;
Б) создание у школьника информационной картины мира;
В) контроль знаний и умений по пройденному материалу;
Г) развитие умений поиска и обработки информации.

В каком году был принят базисный учебный план по ИКТ?
А)1995
Б)2015
В)2016
Г)2014

Что включают в себя учебные издания нового поколения по ИКТ?
А) сочетание печатных бумажных и электронных ресурсо;
Б) бумажные ресурсы;
В) электронные ресурсы;
Г) обучающие видео.

К какому модулю относится информационно-коммуникативные технологии:
А) физика;
Б) технология;
В) математика;
Г) информатика.

Круг вопросов, к котором кто-либо хорошо разбирается:
А)профессия;
Б)компетенция;
В)специализация;
Г)увлечение.

Объектом информатики НЕ является:
А)информационные процессы в природе;
Б)информационные процессы в обществе;

В)общие закономерности информационных процессов;
Г)информационные технологии.

Предметом информатики НЕ является:
А)общие свойства информационных процессов;
Б)информационные технологии;
В)общие закономерности информационных процессов;
Г)другой ответ.

Кибернетика это:
А) Наука об общих закономерностях процессов управления и связи в организованных системах: в живых организмах, в машинах и в обществе;
Б) Наука о способах передачи информации;
В) Наука о взаимодействии машин с живыми организмами;
Г) Наука о средствах передачи информации

Объектом информатики как науки:
А) информационные процессы в природе и обществе и информационные технологии;
Б) общие свойства и закономерности информационных процессов в природе и обществе;
В) информационные технологии;
Г) общие закономерности информационных технологий

Цели обучения первого порядка связаны:
А) с развитием мышления учащихся;
Б) с развитием интереса к предмету;
В) с формированием определенных знаний, умений и навыков;
Г) с развитием внимания, мотивации к обучению

Информатика исследует:
А) Общие законы движения информации в произвольных системах;
Б) Общие закономерности движения информации в природе и социальных системах;
В) Законы информации;
Г) Свойства информации

Что является содержательной стороной создания и информационного функционирования информационных систем и технологий?

А) предмет информатики;

В) объект информатики;

Г) информационные системы.

Какое обеспечение включает в себя программистские средства для проектирования и сопровождения информационной, обучающей и управляющей систем средней школы?

Документы, определяющие содержание образование всех уровне и направленностей – это…

А) образовательные стандарты;

Б) образовательная программа;

В) дополнительное образование;

Г) государственные образовательные стандарты.

Структура информатики включает в себя 4 раздела. Какой из перечисленных разделов не относится к структуре информатики?

А) теоретическая информатика,

Б) социальная информатика;

В) информационные технологии;
Г) прикладная информатика.

Источник

Тесты по методике преподавания информатики

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Общая методика преподавания информатики в школе

2. Первый учебник информатики вышел под чьей редакцией?

3. Разрешимое время непрерывной работы учащихся за компьютером.

4. Какое расположение мониторов в кабинете информатики является наиболее безопасным?

5. Какое понятие является центральным в курсе информатики?

7. Наиболее продуктивным методом обучения элективным курсам является метод

a. Учебных исследований и проектов

b. Репродуктивный метод

c. Объяснительно-иллюстративный метод

8. Объяснительно-иллюстративные методы при использовании мультимедийного проектора могут заметно повышать познавательную активность учащихся за счет

a. Увеличения наглядности и эмоциональной насыщенности

b. Всех перечисленных пунктов

c. Уменьшения времени объяснения

9. Среди методов обучения информатике наиболее важное значение имеют методы

10. Одну из групп методов преподавания информатики составляют

11. Самостоятельная деятельность учащихся возможна при использовании методов обучения

a. Только практических

c. Только наглядных

d. Только словесных

12. При закреплении чаще всего используются методы

a. Словесные и практические

b. Наглядные и словесные

c. Практические и наглядные

d. Только наглядные

b. Средство обучения

c. Материальная база обучения

14. К нестандартным видам уроков относятся

b. Урок изучения нового материала

d. Комбинированный урок

15. Внеклассная работа по информатике – это

a. Занятия по желанию и интересам учащихся

b. Организация деятельности неуспевающих учащихся

c. Обязательная форма обучения

d. Работа по учебному расписанию

16. Кружок информатики – это

a. Групповая форма работы учащихся по интересам

b. Индивидуальная работа учащихся

c. Факультативные занятия

d. Занятия под руководством учителя

17. Самостоятельная работа учащихся по информатике может быть организована

a. В учебное и внеучебное время

b. При выполнении домашнего задания

d. Только под руководством учителя

18. Термин «информатика» возник как гибрид двух слов

a. Информация и автоматика

b. Информация и математика

c. Информация и кибернетика

d. Информация и телематика

19. Установить правильную последовательность эволюции целей образования школьников в области информатики

a. Алгоритмическая культура

b. Компьютерная грамотность

c. Информационная культура

Частная методика преподавания информатики в школе

1. В действующих учебниках к измерению информации используются следующие подходы:

2. Необходимость изучения систем счисления в курсе информатики обоснована:

a. Представлением чисел в памяти компьютера

b. Межпредметными связями темы

c. Традициями содержания курса информатики

d. Отсутствием темы в курсе математики

3. В школьном курсе информатики рассматриваются циклы:

b. Только цикл «с параметром»

c. Только цикл «с предусловием»

d. Только цикл «с постусловием»

4. В систему задач по теме «Циклы» не входят задачи:

a. На нахождение обратного значения

c. На выбор подходящего типа цикла

d. На организацию правильного условия

5. Из перечисленных ниже свойств выберите не относящиеся к алгоритмам

6. Раздел «Информационные технологии» в большинстве учебников начинают излагать с

a. Текстового редактора

b. Электронных таблиц

c. Графического редактора

7. В раздел «Информационные технологии» не входит изучение

a. Виртуальной реальности

d. Графических редакторов

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Общая методика преподавания информатики в школе

2. Первый учебник информатики вышел под чьей редакцией?

3. Разрешимое время непрерывной работы учащихся за компьютером.

4. Какое расположение мониторов в кабинете информатики является наиболее безопасным?

5. Какое понятие является центральным в курсе информатики?

7. Наиболее продуктивным методом обучения элективным курсам является метод

a. Учебных исследований и проектов

b. Репродуктивный метод

c. Объяснительно-иллюстративный метод

8. Объяснительно-иллюстративные методы при использовании мультимедийного проектора могут заметно повышать познавательную активность учащихся за счет

a. Увеличения наглядности и эмоциональной насыщенности

b. Всех перечисленных пунктов

c. Уменьшения времени объяснения

9. Среди методов обучения информатике наиболее важное значение имеют методы

10. Одну из групп методов преподавания информатики составляют

11. Самостоятельная деятельность учащихся возможна при использовании методов обучения

a. Только практических

c. Только наглядных

d. Только словесных

12. При закреплении чаще всего используются методы

a. Словесные и практические

b. Наглядные и словесные

c. Практические и наглядные

d. Только наглядные

b. Средство обучения

c. Материальная база обучения

14. К нестандартным видам уроков относятся

b. Урок изучения нового материала

d. Комбинированный урок

15. Внеклассная работа по информатике – это

a. Занятия по желанию и интересам учащихся

b. Организация деятельности неуспевающих учащихся

c. Обязательная форма обучения

d. Работа по учебному расписанию

16. Кружок информатики – это

a. Групповая форма работы учащихся по интересам

b. Индивидуальная работа учащихся

c. Факультативные занятия

d. Занятия под руководством учителя

17. Самостоятельная работа учащихся по информатике может быть организована

a. В учебное и внеучебное время

b. При выполнении домашнего задания

d. Только под руководством учителя

18. Термин «информатика» возник как гибрид двух слов

a. Информация и автоматика

b. Информация и математика

c. Информация и кибернетика

d. Информация и телематика

19. Установить правильную последовательность эволюции целей образования школьников в области информатики

a. Алгоритмическая культура

b. Компьютерная грамотность

c. Информационная культура

Частная методика преподавания информатики в школе

1. В действующих учебниках к измерению информации используются следующие подходы:

2. Необходимость изучения систем счисления в курсе информатики обоснована:

a. Представлением чисел в памяти компьютера

b. Межпредметными связями темы

c. Традициями содержания курса информатики

d. Отсутствием темы в курсе математики

3. В школьном курсе информатики рассматриваются циклы:

b. Только цикл «с параметром»

c. Только цикл «с предусловием»

d. Только цикл «с постусловием»

4. В систему задач по теме «Циклы» не входят задачи:

a. На нахождение обратного значения

c. На выбор подходящего типа цикла

d. На организацию правильного условия

5. Из перечисленных ниже свойств выберите не относящиеся к алгоритмам

6. Раздел «Информационные технологии» в большинстве учебников начинают излагать с

a. Текстового редактора

b. Электронных таблиц

c. Графического редактора

7. В раздел «Информационные технологии» не входит изучение

a. Виртуальной реальности

d. Графических редакторов

Номер материала: 495868

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Безлимитный доступ к занятиям с онлайн-репетиторами

Выгоднее, чем оплачивать каждое занятие отдельно

Путин попросил привлекать родителей к капремонту школ на всех этапах

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения будет стремиться к унификации школьных учебников в России

Время чтения: 1 минута

В Москве запустили онлайн-проект по борьбе со школьным буллингом

Время чтения: 2 минуты

Минобрнауки разработало концепцию преподавания истории российского казачества

Время чтения: 1 минута

На Госуслугах ввели запись детей на кружки и секции

Время чтения: 2 минуты

В России выбрали топ-10 вузов по работе со СМИ и контентом

Время чтения: 3 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник