Современное дошкольное образование теория и практика журнал официальный сайт
Дошкольный возраст является тем периодом, когда для роста и развития ребенка имеются огромные потенциальные возможности. Но использовать их нужно правильно. Здесь необходима специальная вдумчивая научно обоснованная работа по ознакомлению ребят с различными сторонами культуры, чтобы оказать эффективную поддержку развитию творческого потенциала детской личности.
Одна из главных задач журнала – обсуждение тех вопросов, с которыми столкнется современный дошкольник при вхождении в жизнь. Мы привлекаем отечественных и зарубежных специалистов, чтобы составить максимально полное представление о возможных вариантах решения различных проблем детства. В рамках журнала хочется наладить диалог не только с профессионалами в области дошкольного образования, но и с родителями, которые непосредственно сталкиваются со всем многообразием проявлений дошкольного возраста. Именно родители обладают той уникальной информацией, которая передает особенности становления ребенка в условиях современности.
Особый акцент придается практической работе с детьми. В журнале рассказывается о наиболее оригинальных занятиях и играх, книгах и игрушках, которые помогут сделать жизнь ребенка и взрослого более насыщенной и увлекательной.
Творческий коллектив прилагает максимум усилий, чтобы сделать журнал полезным для всех, кому небезразличны вопросы воспитания дошкольников. Надеемся, что на страницах журнала вы найдете необходимую информацию, а также будете делиться личным опытом работы.
Главный редактор
Веракса Николай Евгеньевич – доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник Московского городского педагогического университета, профессор Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, председатель международного оргкомитета международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста», главный редактор научно-практического журнала «Современное дошкольное образование» и международного научного журнала Early Childhood Education Today, член редколлегии журналов European Early Childhood Education Research Journal, International Journal of Early Years Education. Автор более 150 работ по вопросам психологии детства.
Об издательстве
Специализированное педагогическое издательство «МОЗАИКА-СИНТЕЗ» является одним из ведущих издательств в области дошкольного воспитания и образования.
Миссия издательства – донести до родителей необходимость занятий с ребенком, начиная с самого раннего возраста и предоставить широкий и доступный ассортимент литературы, необходимой для гармоничного развития ребенка. Обеспечить педагогов дошкольного образования современной методической литературой для занятий с детьми.
В издательстве всегда имеется широкий ассортимент учебно-методических, наглядных, дидактических пособий, рабочих тетрадей для образовательных учреждений и домашнего обучения.
Издательство работает в плотном контакте с ведущими специалистами в области теории, практики и организации образования. Многие издания выходят с грифом «Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации», имеют положительные рецензии признанных экспертов в области образования.
Перечень ВАК
Журнал включен в перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук (Перечень ВАК) по научным специальностям:
— 19.00.00 Психологические науки
— 13.00.00 Педагогические науки
Российский индекс научного цитирования (РИНЦ)
Все номера журнала размещаются в научной электронной библиотеке www.eLibrary.ru «Российского индекса научного цитирования» (РИНЦ).
Российский индекс научного цитирования (РИНЦ) — это указатель, реализованный в виде базы данных, аккумулирующий информацию о публикациях российских ученых в российских и зарубежных научных изданиях.
Таким образом, размещая статью в нашем журнале, вы формируете индивидуальный индекс научного цитирования.
Где купить
Жители Москвы могут приобрести журнал «Современное дошкольное образование» в магазинах сети «Школа Семи Гномов».
Свидетельство о регистрации
Свидетельство о регистрации СМИ ПИ №ФС77-71268 выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 10.10.2017 г.
Современное дошкольное образование теория и практика журнал официальный сайт
Журнал «Современное дошкольное образование» публикует оригинальные научно-популярные, учебно-методические или практико-ориентированные работы, посвященные проблемам развития дошкольников и дошкольного образования в России и за ее пределами. Плата за публикации не взимается.
Журнал «Современное дошкольное образование», в первую очередь, рассматривает обзорные статьи, раскрывающие состояние дел в рамках заданной проблемы; эмпирические (исследовательские) статьи; статьи, в которых представлен оригинальный методический инструментарий. Особое внимание уделяется статьям, раскрывающим опыт воспитания и обучения детей в конкретных странах. Журнал также публикует сообщения, посвященные прошедшим международным научным и другим значимым событиям в мире дошкольного образования.
Правовые основы подготовки и публикации рукописей
В соответствии с действующим международным и российским законодательством по охране авторских (интеллектуальных) прав, произведениям науки (научным статьям) предоставляется правовая охрана. Научная статья – результат интеллектуальной деятельности и объект авторских прав.
1. Опубликование и распространение статьи в журналах (то есть использование результатов интеллектуальной деятельности) осуществляется только на основании Договора о передаче авторского права (Лицензионного договора), который необходимо заполнить, подписать и направить в редакцию журнала.
2. В случае использования заимствованных материалов (иллюстраций, цитат, таблиц и др.) автор обязан получить разрешения на их использование от правообладателей. Письменное подтверждение полученного разрешения должно быть приложено к рукописи.
3. Ссылки на источники заимствования обязательны во всех случаях.
4. Перед отправкой рукописи в редакцию автору необходимо ознакомиться с условиями опубликования статьи в журнале, в том числе с правилами для авторов и этикой публикаций. В случае отказа от соблюдения положений указанных документов, просим рукописи в редакцию не направлять.
5. В случае отказа автора от перевода статьи на английский язык, публикации и дальнейшего распространения статьи на английском языке, просим письменно уведомить редакцию журнала об этом.
6. К рассмотрению принимаются только оригинальные рукописи статей, ранее не опубликованные в других изданиях. В противном случае издатель оставляет за собой право снять статью с публикации (распространения) и требовать от автора возмещения убытков, возникших у издателя в связи с этим.
Рукописи статьи без заключения соответствующего договора о передаче авторских прав редакциями журналов к рассмотрению не принимаются.
В целях упрощения процедуры взаимодействия между автором (соавторами) и издателем просим направлять договоры о передаче авторского права одновременно с рукописью статьи в редакцию журнала. Договор может быть направлен в виде электронной копии оригинала. Договор должен быть заполнен на компьютере в формате MS Word и подписан всеми авторами (соавторами, правообладателями).
Данный договор является договором присоединения (публичной офертой).
Указанный договор вступает в силу только при условии принятия статьи к опубликованию. Если по каким-либо причинам ваша статья отклонена редколлегией журнала, договор автоматически утрачивает силу. Решение о принятии статьи к публикации является исключительным правом редколлегии журнала. Подписание автором договора означает, что автор ознакомился и согласен с условиями договора. Направление рукописи в редакцию считается акцептом и означает, что автор ознакомился с правилами публикации статьи в журнале, согласен с ними и обязан их выполнять (акцепт).
Рукописи и подписанный договор направляются в редакцию журнала по адресу: journal@msbook.ru.
Вопросы по условиям и порядку заполнения авторского договора вы можете направлять по электронной почте journal@msbook.ru и по телефону +7 (495) 142-65-37.
1. Подача рукописи
Рукопись предоставляется в электронном виде в редакторе Microsoft Word любой версии. Название файла – фамилии автора (ов) на русском языке. Размер рукописи должен составлять 15–30 тыс. знаков.
**Аннотация должна иметь структурированный и содержательный характер, должна быть выстроена логически и условно включать разделы: обоснование проводимого исследования, методы, выборка, результаты, заключение (включающее подтверждение научной новизны статьи).
*** Цитированная в статье литература (на русском и английском языках) со всеми необходимыми элементами библиографического описания конкретного источника (автор, название, место, издательство, год издания, количество страниц книжного издания, интервал страниц журнальной статьи, URL электронного источника, дата обращения) приводится в виде нумерованного списка в конце статьи. В тексте статьи, таким образом, должны быть ссылки на все источники литературы.
Для авторов русскоязычных статей при оформлении библиографического списка необходимо использовать ГОСТ Р 7.0.5–2008. При этом не допускается произвольно сокращать названия источников. При наличии у используемого источника идентификатора DOI, его указание в списке литературы является обязательным.
При оформлении англоязычного библиографического списка необходимо использовать стиль APA (American Psychological Association (APA) Style) Транслитерации списков литературы делается по следующим правилам:
На сайте http://translit.net можно воспользоваться программой транслитерации русского текста в латиницу. Для этого войдя в программу, следует выбрать вариант системы Библиотеки Конгресса (BSI). В специальное поле вставить весь текст библиографии на русском языке и нажать кнопку «в транслит».
При использовании программы следует обратить внимание на появившиеся при транслитерации значки «//» и «–», которые необходимо убрать.
Перевод названия статьи, книги или сборника на английский язык дается в квадратных скобках. При транслитерации/переводе следует обратить внимание:
Пример:
Исходный источник на русском языке:
Собкин В.С., Халутина Ю.А. Выбор детского сада родителями детей старшего дошкольного возраста // Современное дошкольное образование. Теория и практика. – 2016. – № 8(70). – С. 34–43.
Sobkin V.S., Khalutina Yu.A. ( 2016 ) Vybor detskogo sada roditelyami detei starshego doshkol’nogo vozrasta [Selecting kindergarten by parents of preschool age children]. Sovremennoe doshkol’noe obrazovanie. Teoriya i praktika [Preschool Education Today]. 8, 34–43.
Внутритекстовую библиографическую ссылку (б/с) заключают в круглые скобки. Внутритекстовые ссылки указывают на источник и год издания, например: ( Иванова, 2014 ).
Рукопись, направляемая в журнал «Современное дошкольное образование», должна представлять оригинальный материал, не публиковавшийся ранее в другом профильном издании.
Содержащиеся в рукописи данные должны быть тщательно проверены. За правильность приведенных данных ответственность несет автор.
Необходимо по возможности избегать надписей на рисунках и графиках: используйте цифровые обозначения с расшифровкой в подрисуночной подписи.
Допускаются ссылки на электронные публикации в сети Интернет с указанием всех данных.
Редакция журнала «Современное дошкольное образование» оставляет за собой право на редактирование рукописей для соответствия текста стилю журнала без изменения авторского замысла и научного содержания.
К рукописи также прилагаются сведения об авторе (авторах):
Материал необходимо присылать по электронному адресу редакции: journal@msbook.ru
Редакция не вступает с авторами в переписку.
Просим авторов прилагать к рукописям заполненную анкету (СКАЧАТЬ БЛАНК).
2. Правила рецензирования статей
Статьи, поступающие в редакцию и соответствующие его тематике, проходят процедуру рецензирования с целью повышения качества публикаций.
Рецензентами являются члены редколлегии, специалисты в области психологии, которые имеют в течение последних 3 лет публикации по тематике рецензируемой статьи. Рецензенты помогают редакционному совету осуществлять строгий отбор авторских рукописей для издания.
В рецензии оцениваются:
Сроки рецензирования рукописи статьи составляют не более трех месяцев с момента ее получения рецензентом.
Редакционный совет рассматривает рецензию и принимает одно из решений:
Редакция журнала в обязательном порядке направляет авторам копии рецензий или мотивированный отказ.
Рецензирование носит закрытый характер. Редакция не разглашает сведения о рецензенте.
Авторам высылается копия рецензии, текст статьи с замечаниями, если статью нужно доработать или мотивированный отказ.
Все рецензии хранятся в редакции в письменном виде в течение пяти лет. Копии рецензий могут предоставляться по запросу в Министерство образования и науки Российской Федерации.
3. Требования к оформлению статей для Электронного практического приложения к журналу
Рукопись предоставляется в электронном виде в редакторе Microsoft Word любой версии. Название файла – фамилии автора (ов) на русском языке. Рукопись должна:
В статье обязательно указываются:
Статьи, опубликованные в Приложении, размещаются в РИНЦ.
Авторы статей могут получить Электронный сертификат о публикации.
Журнал «Современное дошкольное образование. Теория и практика»
Первый номер журнала «Современное дошкольное образование. Теория и практика» увидел свет в 2007 году. Сегодня журнал – путь к профессиональной компетентности каждого специалиста в области дошкольного образования.
Это современное научное издание, на страницах которого освещаются наиболее интересные и перспективные достижения науки, в доступной форме раскрываются возможности их применения в процессе воспитания детей; рассказывается обо всех значимых событиях в сфере дошкольного образования, опыте не только отечественных, но и зарубежных педагогов, оригинальных занятиях и играх, книгах и игрушках, которые помогут сделать жизнь ребенка более насыщенной и увлекательной; публикуются законы, нормативные акты с комментариями юристов и специалистов Минобрнауки РФ. Кроме того, журнал предоставляет читателям возможность участвовать в дискуссиях и конкурсах, делиться опытом.
В редакционный совет журнала, возглавляемый Николаем Евгеньевичем Вераксой (доктор психологических наук, профессор), входят российские и зарубежные ученые, которые осуществляют качественную экспертизу поступающих в журнал статей и их отбор для публикации. Поэтому материалы, публикуемые в журнале «Современное дошкольное образование. Теория и практика» представляют огромный интерес и ценность для широкой аудитории читателей: руководителей органами управления образованием, заведующих ДОО, воспитателей, методистов, психологов, работающих в сфере дошкольного образования, преподавателей и студентов педагогических вузов, родителей.
Журнал включен в перечень рецензируемых научных изданий ВАК Минобрнауки России по научным специальностям «Психологические науки» и «Педагогические науки», является постоянным участником и многолетним партнером крупнейших отраслевых проектов:
«Современное дошкольное образование. Теория и практика» выходит 10 раз в год, распространяется по подписке, а также на крупнейших отраслевых выставках и конференциях.
«Современное дошкольное образование: теория и практика»
с изданием печатного сборника работ
Конференция проводится в заочной форме.
По итогам конференции издаётся сборник материалов, которому присваиваются коды ISBN, УДК, ББК, он будет разослан по основным библиотекам России, зарегестрирован в Российской книжной палате.
Каждый участник конференции получает сборник и сертификат.
Приглашаем к участию работников дошкольного образования (воспитателей, педагогв-психологов, учителей-логопедов и др.), а также преподавателей начального, среднего и высшего профессионального образования).
Для участия принимаются: статьи, конспекты занятий, сценарии мероприятий и др.
Работы принимаются до 27 октября 2021 г. включительно.
Для того, чтобы принять участие в конференции, необходимо выслать на электронный адрес oc.gradient@mail.ru заявку и работу.
VI Всероссийская научно-практическая конференция
«СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ»
с изданием печатного сборника работ
30 июня 2021 г.
Конференция проводится в заочной форме (без указания формы проведения).
По итогам конференции издаётся сборник материалов, которому присваиваются коды ISBN, УДК, ББК, он будет разослан по основным библиотекам России, зарегестрирован в Российской книжной палате.
Приглашаем к участию педагогов дошкольных учреждений, общеобразовательных школ, коррекционных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей, преподавателей учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования.
Работы принимаются до 30 июня2021 г. включительно.
Для того, чтобы принять участие в конференции, необходимо выслать на электронный адрес oc.gradient@mail.ru заявку и работу.
IV Всероссийская научно-практическая конференция
«РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ»
с изданием печатного сборника работ
27 апреля 2021 г.
Конференция проводится в заочной форме (без указания формы проведения).
По итогам конференции издаётся сборник материалов, которому присваиваются коды ISBN, УДК, ББК, он будет разослан по основным библиотекам России, зарегестрирован в Российской книжной палате.
Каждый участник конференции получает сборник и сертификат.
Приглашаем к участию педагогических работников дошкольных образовательных организаций.
К участию принимаются методические разработки по организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, конспекты непосредственной деятельности, рабочие программы, программы развития, педагогические технологии, сценарии мероприятий, презентации к занятиям, наработки в дошкольном образовании и воспитании детей в рамках реализации ФГОС ДО.
Работы принимаются до 27 апреля 2021 г. включительно.
Для того, чтобы принять участие в конференции, необходимо выслать на электронный адрес oc.gradient@mail.ru заявку и работу.
II Всероссийская научно-практическая конференция «Современное дошкольное образование: теория и практика» с изданием печатного сборника работ
Конференция проводится в заочной форме.
По итогам конференции издаётся сборник материалов, которому присваиваются коды ISBN, УДК, ББК, он будет разослан по основным библиотекам России, зарегестрирован в Российской книжной палате.
Каждый участник конференции получает сборник и сертификат.
Приглашаем к участию работников дошкольного образования (воспитателей, педагогв-психологов, учителей-логопедов и др.), а также преподавателей начального, среднего и высшего профессионального образования).
Для участия принимаются: статьи, конспекты занятий, сценарии мероприятий и др.
Работы принимаются до 27 ФЕВРАЛЯ 2021 г. включительно.
Для того, чтобы принять участие в конференции, необходимо выслать на электронный адрес oc.gradient@mail.ru заявку и работу.
II Всероссийская научно-практическая конференция
«ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ: ПРОБЛЕМЫ, ИДЕИ, ИННОВАЦИИ»
с изданием печатного сборника работ
Конференция проводится в заочной форме.
По итогам конференции издаётся сборник материалов, которому присваиваются коды ISBN, УДК, ББК, он будет разослан по основным библиотекам России, зарегестрирован в Российской книжной палате.
Каждый участник конференции получает сборник и сертификат.
Приглашаем к участию работников дошкольного образования (воспитателей, педагогв-психологов, учителей-логопедов и др.), а также преподавателей начального, среднего и высшего профессионального образования).
Для участия принимаются: статьи, конспекты занятий, сценарии мероприятий и др.
Работы принимаются до 26 декабря 2020 г. включительно.
Для того, чтобы принять участие в конференции, необходимо выслать на электронный адрес oc.gradient@mail.ru заявку и работу.
III Всероссийская научно-практическая конференция
«РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ»
с изданием печатного сборника работ
23 октября 2020 г.
Конференция проводится в заочной форме (без указания формы проведения).
По итогам конференции издаётся сборник материалов, которому присваиваются коды ISBN, УДК, ББК, он будет разослан по основным библиотекам России, зарегестрирован в Российской книжной палате.
Каждый участник конференции получает сборник и сертификат.
Приглашаем к участию педагогических работников дошкольных образовательных организаций.
К участию принимаются методические разработки по организации воспитательно-образовательного процесса в ДОУ, конспекты непосредственной деятельности, рабочие программы, программы развития, педагогические технологии, сценарии мероприятий, презентации к занятиям, наработки в дошкольном образовании и воспитании детей в рамках реализации ФГОС ДО.
Работы принимаются до 23 октября 2020 г. включительно.
Мы собрали 10 проверенных ресурсов, которые публикуют последние новости дошкольного образования, практические инструменты и наработки для воспитателей. Они пригодятся каждому педагогу, который работает с дошкольниками. Остается только найти подходящий план урока, игру или упражнение и применить его в работе.
1. Сайт российского образования
2. Журнал “Современное дошкольное образование”
3. Журнал “Дошкольник”
Всероссийский журнал выходит в начале каждой недели в pdf-формате. Все выпуски журнала воспитатель может бесплатно скачать на сайте. Каждый выпуск посвящен определенным темам, которые можно увидеть на обложке журнала. На сайте кроме журнала можно найти материалы по любому предмету для дошкольника. Они представлены в формате игр, презентаций, лекций и поделок. Воспитатели могут не только черпать идеи для занятий с этого ресурса, но и делиться своим опытом. Для этого нужно подать заявку в редакцию. На сайте авторы публикуются бесплатно, а за возможность публиковаться в журнале нужно заплатить. Зато после одобрения статьи можно получить сертификат публикации.
Актуально: программа повышения квалификации для заведующих ДОО и воспитателей «Особенности работы организации дошкольного образования в сложной санитарно-эпидемиологической обстановке», 72 часа, стоимость от 1650 руб. Подробнее
4. Образовательная социальная сеть
На ресурсе NSportal воспитатель может легко создать свой мини-сайт или сайт детского сада. Для этого не нужны специальные технические навыки. На сайте можно публиковать статьи, новости и объявления, создавать обсуждения и добавлять фотографии. Другие воспитатели могут комментировать статьи автора и общаться друг с другом на форуме. Форум живой и активный, поэтому можно быстро получить ответ на интересующий вопрос.
5. Развивающие онлайн-игры “Играемся”
Воспитатели постепенно вводят дистанционные форматы в обучение. Сайт “Играемся” отлично поможет в этой задачей. На портале воспитатель найдет детские обучающие компьютерные игры разной сложности. Приятный дизайн сайта и игр располагает задержаться на нем и попробовать разные форматы. Дети моментально увлекаются этими играми. И конечно, они помогают развитию ребенка. Есть игры на внимание и память, на логику и мышление, раскраски, пазлы, загадки и другие интересные задания. Их разрабатывали профессиональные детские психологи и иллюстраторы. Рекомендуем сделать эти игры элементом обучения детей. Но помните, что дошкольникам желательно проводить за компьютером не дольше 30 минут в день.
6. ДетскийСад.ру
На сайте есть много полезных разделов для родителей и воспитателей. По ним удобно ориентироваться, чтобы выбрать материалы интересующей вас тематику. Воспитателям стоит обратить внимание на раздел “Семья и дети”. Там опубликованы интересные статьи о физическом развитии детей, о детской гигиене, о значении игр в обучающем процессе, об организации праздников в детском саду, о детских болезнях и детской психологии.
7. Сайт “Воспитатель”
8. Сайт “Воспитатель” 2
9. Центр Адалин
10. Мой детский сад
Мы хотим, чтобы вы читали только интересные материалы, и будем благодарны за обратную связь!
Веракса Николай Евгеньевич – доктор психологических наук, профессор, главный научный сотрудник Московского городского педагогического университета, профессор Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова, председатель международного оргкомитета международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста», главный редактор научно-практического журнала «Современное дошкольное образование» и международного научного журнала Early Childhood Education Today, член редколлегии журналов European Early Childhood Education Research Journal, International Journal of Early Years Education. Автор более 150 работ по вопросам психологии детства.