система дистанционного обучения мгпи евсевьева
Система дистанционного обучения мгпи евсевьева
МГПИ последовал рекомендации Минобрнауки России по профилактике распространения коронавирусной инфекции. Сегодня в вузе издан приказ о переходе на электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.
В Минобрнауки России создан оперативный штаб по предупреждению распространения новой коронавирусной инфекции. На официальном сайте министерства не позднее 18 марта будет опубликован перечень онлайн-курсов для свободного (бесплатного) использования студентами при освоении ими образовательных программ.
В МГПИ проведено собрание со Студенческим активом, который понимает и поддерживает решение ректората и ситуацию по переносу массовых мероприятий института, в том числе научных, спортивных, культурных и развлекательных на более поздние сроки и переход на дистанционную форму обучения.
Организована обратная связь: по всем вопросам можно обратиться на горячую линию института: 8 (8342) 33-92-61
Для организации учебного процесса институт воспользуется собственной электронной образовательной средой, а также применит для обучения онлайн-курсы и иные технологии. Дистантное взаимодействие студентов и преподавателей будет осуществляться через личный кабинет студента в кампусной системе МГПИ, которая активно используется для размещения расписания учебных занятий, доступа к электронным образовательным ресурсам, дополнительным учебным материалам, заданиям; предусмотрен и контроль их выполнения. Преподавателям института рекомендовано задействовать все способы общения со студентами: видеоконференции, электронная почта, социальные сети и мессенджеры.
Система дистанционного обучения мгпи евсевьева
19 апреля 2020 года в Мордовском государственном педагогическом институте имени М. Е. Евсевьева запущен дистанционный образовательный проект «Школа мордовских языков». Проект размещен в системе дистанционного обучения «MOODLE» и представляет собой учебно-методический комплекс по изучению мордовских языков, ориентированный на детей младшего и среднего школьного возраста.
Кроме теоретического материала, в курсе содержатся занимательные задания, презентации, разговорные практикумы, материалы словарей (мокшанско-русского и русского-мокшанского, эрзянско-русского и русско-эрзянского).
Изучение мокшанского и эрзянского языков построено с применением игровых технологий, которые на начальном этапе изучения языка предоставляют возможность сформировать у обучающихся интерес к языку, целенаправленно осуществлять личностно-ориентированный подход к обучению, стимулируовать самостоятельную речевую деятельность обучающихся.
В рамках проекта на двух языках создаются и размещаются в сети интернет мини-видеоуроки, посвященные изучению мордовских языков и культуры. На данный момент дебютировали видеоуроки по теме «Ульхтяма содавикс / Ультяно содавиксэкс» («Знакомство»), которые ведут студенты филологического факультета. Активные участники уроков – известный сказочный персонаж мокшанских сказок Куйгорож и Лиса-краса, символ города Саранска.
4 мая можно будет посетить видеоуроки по теме «Монь семьязе / Моя семья» («Моя семья») и узнать много новых мокшанских и эрзянских слов и выражений, употребляемых в данном контексте.
Видеоуроки будут размещены в системе дистанционного обучения «MOODLE». Для входа необходимо пройти по ссылке http://m.mordgpi.ru/course/view.php?id=3318 и использовать гостевой доступ, или ввести во вкладках логин и пароль:
Ждем всех любителей и ценителей мордовских языков на сайте МГПИ. Желаем приятного просмотра!
Система дистанционного обучения мгпи евсевьева
20 апреля 2020 г. начала свою работу Дистанционная международная молодежная школа «Перспектива».
Цель школы – создание продуктивной и мотивирующей образовательной среды, обеспечивающей личностное самоопределение школьников 9 – 11 классов и их успешную самореализацию в естественнонаучной и технической предметных областях.
Дистанционная школа МГПИ «Перспектива» предлагает уникальные условия для успешной интенсив-подготовки школьников по 5 направлениям:
Школьников ждут профессиональное тестирование на определение призвания в жизни, видеолекции и онлайн-вебинары в системе дистанционного обучения МГПИ, эксперименты в виртуальной химической и физической лабораториях, самостоятельная работа по выполнению занимательных и обучающих заданий базового и продвинутого уровней. Участники Дистанционной школы МГПИ «Перспектива» cмогут не только расширить свои знания в предметных областях, но и совершенствовать навыки работы с различными источниками информации, освоить компоненты проектной деятельности, современные технологии 3D- моделирования, самостоятельно создать различные виды мультимедиа контента для позиционирования себя в медиапространстве.
Свой выбор по предложенным направлениям обучения уже сделали 230+ школьников общеобразовательных школ г. о. Саранск и муниципальных районов Республики Мордовия.
Обучение в Дистанционной школе МГПИ – бесплатное. Все участники имеют неограниченный доступ к электронным обучающим материалам и возможность интерактивного общения с учеными и педагогами МГПИ.
Образовательные программы размещены в системе дистанционного обучения «MOODLE». Для регистрации на программы необходимо пройти по ссылкам:
Дистанционная Международная молодежная школа «Перспектива»
предлагает школьникам иностранных государств обучение
по программе «Удивительный русский язык»
Обучение по программе «Удивительный русский язык» – уникальная возможность для успешной языковой подготовки по русскому языку для поступления в вузы Российской Федерации.
Программа предназначена для тех, кто хотел бы улучшить свои знания в области фонетики, лексикологии, грамматики русского языка; развить разговорную практику на русском языке; познакомиться с исторически сложившимися культурными традициями России и Республики Мордовия.
Иностранных школьников ждут виртуальные экскурсии по Республике Мордовия и Мордовскому государственному педагогическому институту имени М. Е. Евсевьева, видеолекции, онлайн-вебинары, выполнение коллективных и индивидуальных проектов, творческих и обучающих заданий в системе дистанционного образования МГПИ.
Обучение по программе – бесплатное.
Для регистрации на программу необходимо пройти по ссылке:
Campus.mordgpi.ru
Campus.mordgpi.ru
| Global rank | 155 699 |
|---|---|
| Daily visitors | — |
| Daily pageviews | — |
| Pageviews per user | 0 |
| Rating | |
|---|---|
| Status | Online |
| Latest check | 4 days ago |
Countable Data Brief
Mordgpi.ru is tracked by us since April, 2015. Over the time it has been ranked as high as 34 899 in the world, while most of its traffic comes from Russian Federation, where it reached as high as 980 position. Campus.mordgpi.ru receives less than 1.09% of its total traffic. It was owned by several entities, from GOU VPO «Mordovskiy gosudarstvenniy pedagogicheskiy institut im. M.E. Yevsevyeva» to FGBOU VO » MORDOVSKIJ GOSUDARSTVENNYJ PEDAGOGIChESKIJ INSTITUT IMENI ME EVSEVEVA», it was hosted by Branch in Mordovian Republic.
Campus.mordgpi has the lowest Google pagerank and bad results in terms of Yandex topical citation index. We found that Campus.mordgpi.ru is poorly ‘socialized’ in respect to any social network. According to Siteadvisor and Google safe browsing analytics, Campus.mordgpi.ru is quite a safe domain with no visitor reviews.
Worldwide Audience
Mordgpi.ru gets 100% of its traffic from Russian Federation where it is ranked #3859.
| Russian Federation | 100.0% |
| Russian Federation | 3 859 |
Traffic Analysis
It seems that the number of visitors and pageviews on this site is too low to be displayed, sorry.
Система дистанционного обучения мгпи евсевьева
МГПУ реализует программы среднего профессионального, высшего образования (бакалаврита, специалитета, магистратуры, подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре), а также дополнительного образования в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности (регистрационный номер 2193 от 15.06.2016 г.).
По окончании вуза выдаются дипломы государственного образца по основным профессиональным образовательным программам в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации (регистрационный номер 2123 от 15.07.2016 г.), выданным Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки.
– вуз, внедряющий новые технологии и международные стандарты качества в образовательный процесс и сохраняющий лучшие традиции отечественного педагогического образования;
– креативный педагогический состав, активно участвующий в научно-исследовательской и проектной деятельности, более 82% из которых имеют ученую степень;
– постоянное обновление перечня специальностей и профилей подготовки;
– активное развитие инновационной образовательной инфраструктуры: электронная информационная образовательная среда вуза, электронные библиотечные системы; Wi-Fi на всей территории;
– современная материальная база, включающая в себя научные и учебные лаборатории, мастерские, научно-практические и образовательные центры, коворкинг и нетворкинг-зоны, библиотеку, музеи, стадион, творческие студии, позволяющая обеспечить качественную подготовку будущих профессионалов;
– более 60 студенческих научно-исследовательских групп, творческих коллективов, спортивных секций, которые дают возможность каждому студенту проявить свои способности и выстроить индивидуальную траекторию развития;
– качественная система дополнительного образования, позволяющая сформировать новые компетенции и получить образование по смежной профессии;
– успешный старт для начала профессиональной деятельности, вхождение в профессию уже в период обучения;
– системная работа с профильными и иными организациями по целевой подготовке и трудоустройству выпускников.
Организация учебного процесса в университете призвана обеспечивать:
— оптимальное соотношение теоретического и практического обучения;
— логически правильное, научно и методически обоснованное соотношение и последовательность преподавания дисциплин, планомерность и ритмичность учебного процесса;
— органическое единство процесса обучения и воспитания;
— внедрение в учебный процесс новейших достижений науки и техники, передового опыта деятельности педагогических вузов Российской Федерации и других стран;
— рациональное сочетание традиционных методов передачи и закрепления научной информации с новейшими достижениями педагогики;
— создание необходимых условий для педагогической деятельности профессорско-преподавательского состава и освоения студентами основных образовательных программ, их творческой самостоятельной работы.