сатка школа 40 дистанционное обучение
МАОУ «СОШ N40» города Сатка
МАОУ «СОШ N40» города Сатка запись закреплена
Благотворительный фонд «Открытое сердце», Сатка
МАОУ «СОШ N40» города Сатка запись закреплена
Российское движение школьников | РДШ
Отмечаем День косплея вместе с Киберспортом РДШ!
У вас есть любимый персонаж из фильма, аниме или любимой компьютерной игры? Вы когда-нибудь задумывались, каково быть героем мультяшного мира? Может быть когда-нибудь хотели попробовать создать свой оригинальный образ? РДШ исполняет мечты!
С 30-го октября по 3-е ноября мы проводим акцию «День косплея РДШ» — включайтесь, создайте из подручных материалов костюм любимого персонажа и покажите его всему миру!
Показать полностью.
Акция проводится по 3 номинациям:
— «Стань супергероем РДШ» — в этой номинации вам предстоит придумать образ современного Супергероя РДШ. Если придумаете еще и девиз для него — это плюсик к карме. При оценке работ жюри обратит внимание на яркость образа и креативность вашего костюма;
— «Косплей без границ» — от вас в данной номинации жюри ждет образы любимых персонажей из книг, фильмов, истории России и всего мира. Задача — повторить образ героя и рассказать, почему выбрали именно этого персонажа. Главный критерий – точное попадание в образ;
#ПодКопирку — номинация для гуру перевоплощений! Вам предстоит не только перевоплотиться в персонажа, но и повторить его знаменитые фразы, монологи или песни, которые знают все активисты РДШ. Работы принимаются в формате видео. Оцениваться в первую очередь будет точность передаваемого образа и креативный подход к выполнению задания.
Прикрепляйте свои фотографии и видео в комментариях к этому посту и указывайте выбранную номинацию. Итоги объявим 8-го ноября — трое победителей в каждой номинации получат мерч Российского движения школьников
МАОУ «СОШ N40» города Сатка запись закреплена
МАОУ «СОШ N40» города Сатка запись закреплена
В преддверии осенних школьных каникул команда Мининформа Челябинской области подготовила для учащихся увлекательные занятия, путешествия, игры, которые помогут провести время с пользой.
На платформе «Детидома» выложены более 20-ти новых ресурсов, которые позволят школьникам обучаться и заниматься творчеством прямо из дома.
Кроме того, во время каникул с 1 по 6 ноября запускают два онлайн курса:
Показать полностью.
Занятия проходят в формате ОНЛАЙН. На каждый курс будет зачислено не более 30 человек. Зарегистрироваться и более подробно посмотреть программу курсов и требования к технике можно на платформе «Детидома»
МАОУ «СОШ N40» города Сатка запись закреплена
ЦДОД «РАДУГА»
МАОУ «СОШ N40» города Сатка запись закреплена
Уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки, постарайтесь найти время и побеседовать со своими детьми на тему о соблюдении правил дорожного движения на дорогах. Помогите вашему ребенку сохранить жизнь и здоровье на дороге!
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
ПО ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Показать полностью.
1. Приучите ребенка переходить дорогу размеренным шагом, ребенок должен твердо знать, что бежать через дорогу опасно.
2.Учите ребенка смотреть. У ребенка должен быть выработан твердый навык: прежде, чем сделать первый шаг с тротуара, необходимо осмотреть дорогу во всех направлениях. Это должно быть доведено до автоматизма.
3.Приучите ребенка, что при переходе дороги нельзя отвлекаться на посторонние вещи, разговоры.
4.Объясните ребенку, что дорогу переходить можно только в установленных местах: на пешеходном переходе или перекрестке. Если пешеходный переход регулируемый, то, как и красный, желтый сигнал светофора является запрещающим, т.к. водители могут заканчивать движение.
5. Учите ребенка наблюдать за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д.
6.Объясните ребенку, что выходить на проезжую часть из-за кустов, сугробов, машин очень опасно. Предварительно необходимо осмотреть дорогу, а еще лучше перейти её там, где она хорошо просматривается в обе стороны.
7.Приучите ребенка, что из-за транспортного средства взрослый всегда выходит первым, из автомашины – только в сторону тротуара или обочины.
8.Не разрешайте ребенку играть на проезжей части и вблизи её.
9.Идти по тротуару лучше, если со стороны проезжей части будет взрослый. Маленьких детей надо крепко держать за руку, и быть готовым удержать при попытке вырваться – это довольно частая причина ДТП с участием детей.
10. Объясните ребенку, что во дворе тоже могут быть машины, поэтому выбегать из-за подъезда опасно.
ПОМНИТЕ!
Ребенок учится законом улицы, беря пример с Вас – родителей, других взрослых.
Пусть Ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только Вашего ребенка, но других детей.
Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах!
МАОУ «СОШ N40» города Сатка запись закреплена
МАОУ «СОШ N40» города Сатка запись закреплена
МАГНЕЗИТОВЕЦ
Алексей признается, что планировал учиться в школе до 11 класса. Но обстоятельства сложились так, что после 9 класса он пришел в колледж. Случайным был и выбор специальности.
А жизнь у студентов весь учебный год интересна и разнообразна, главное – не сидеть, сложа руки, стремиться на встречу новому, быть активным участником проектов. Яркий пример такой позиции – Алексей Линчихин. В числе его наград грамоты за спортивные достижения, благодарственное письмо за содействие в профориентационной работе с учениками школы № 40, диплом за 2-е место всероссийской олимпиады по горному делу, грамота за 1-е место в смотре-конкурсе научно-технического творчества учащихся школ и студентов «От идеи до изобретения» в номинации «Горное дело».
Ещё одного диплома награды Алексей был удостоен за участие в конкурсе геологических моделей и макетов, организованном Тюменским клубом юных геологов. Совместно с ученицей школы № 40 Полиной Хамадеевой он создал макет одного из красивейших мест Саткинского района – Айских притесов.
После окончания колледжа Алексей Линчихин планирует работать и параллельно продолжить обучение в вузе.
Набор в образовательную организацию и условия приема
Прием заявлений в первый класс для граждан, проживающих на закрепленной территории, начинается не позднее 1 февраля и завершается не позднее 30 июня текущего года.
Для детей, не проживающих на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.
02 декабря 2019 года внесены изменения в Семейный кодекс Российской Федерации. В соответствии со ст. 54 СК РФ, проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства дети имеют право преимущественного приема на обучение в общеобразовательные организации, в которых обучаются их братья и (или) сестры.
В приеме в общеобразовательную организацию может быть отказано по причине отсутствия в ней свободных мест. В случае отсутствия мест в образовательной организации родители (законные представители) ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются в МКУ «Управление образования» (г. Сатка, ул. Ленина, 2а, телефон: 3-40-45).
План набора в первые классы на 2021-2022 учебный год:
Документы подаются лично одним из родителей (законным представителем)
Документы, необходимые для зачисления ребенка в 1 класс:
1. Оригинал документа, удостоверяющего личность Заявителя.
3. Согласие на обработку персональных данных (заполняется в школе)
4. Свидетельство о рождении ребенка (оригинал и ксерокопия)
5. Свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства (справка о составе семьи, о прописке)
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ ВЫ МОЖЕТЕ ПОДАТЬ ЗАЯВКУ О ПРИЕМЕ В ПЕРВЫЙ КЛАСС, ЗАПОЛНИВ ФОРМУ на портале образовательных услуг.
Уйдут ли школьники Саткинского района на «дистанционку»: проверяем слухи
В социальных сетях жители Саткинского района активно обсуждали эту информацию, говоря о том, что речь идёт о переводе школьников Саткинского района на дистанционное обучение, называли даже номера нескольких школ, которые якобы станут «первыми ласточками».
Однако, в управлении образования «Саткинскому рабочему» такую информацию не подтвердили – его начальник Елена Баранова сообщила, что никакой информации о переводе школьников с обычных форм образования на дистанционные с сентября этого года, нет.
Не подтвердил информацию о переводе детей на дистанционное обучение нашей редакции и региональный минобр. Как сообщила пресс-служба министерства, ведомство будет проводить пресс-конференцию по этому поводу 2 июля в 10.00 в соцсетях и на сайте ОТВ. В ходе трансляции будут даны подробные разъяснения по проекту, причём речь идёт не о переводе на дистанционное обучение, а о дальнейшей цифровизации школ, начавшейся ещё в прошлом году.
Вскоре подоспела и реакция федерального министерства просвещения на разгорающиеся слухи.
Цифровая образовательная среда – элемент всех развитых мировых систем образования, включающий высокоскоростной интернет в школах, обеспечение образовательных организаций соответствующей техникой, а также широкий набор сервисов, расширяющих интерактивность процесса обучения, но не подменяющие собой живое общение с педагогом на уроках. ЦОС создает условия в традиционной классно-урочной системе с применением возможностей электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, с возможностью использовать электронные информационные и образовательные ресурсы. Будет отработан перечень необходимых материально технических условий, которым должна соответствовать современная школа – таких как наличие и скорость интернет соединения, локальные сети в школе, требования к технике в школе (компьютеры, планшеты, WI-FI).
Расширенные возможности цифровой образовательной среды планируется апробировать в 14 регионах, в том числе в Челябинской области, которые проявили инициативу участия и уже ведут соответствующую подготовительную работу.
Особенно актуально такое расширение возможностей обычной школы для отдаленных регионов России. Дистанционное обучение, на которое в связи с эпидемией одномоментно перешли все российские школы в конце прошлого учебного года, высветило зоны, требующие существенного улучшения в техническом и материальном оснащении. На выравнивание ситуации и направлена данная работа. А полное завершение федерального проекта «Цифровая образовательная среда» к 2024 году позволит при необходимости использовать современные цифровые образовательные технологии в дополнение к традиционным по всей стране. Например, во время всплесков сезонной заболеваемости для групп учащихся, по болезни оставшихся дома. Или для ребят, проходящих длительное лечение в стационарах. Занятия в школе и живое общение с педагогом – неизменная часть отечественной образовательной системы и она незыблема.
Что получат школы, учащиеся и педагоги благодаря цифровой образовательной среде:
— доступ к высокоскоростному интернету для занятий в школе;
— доступ к множеству набору электронных образовательных сайтов и сервисом, способствующих расширению и углублению предметных знаний;
— цифровые решения, позволяющие ребенку по каким-либо длительным причинам не имеющего возможность посещать школу (болезнь или иное) быть на связи с классом и учителем во время урока;
— интеграцию государственных информационных систем, сервисов и ресурсов, с платформой ЦОС;
— возможность видеотрансляции для распространения лучших уроков и занятий;
— автоматизацию процессов внутри школы для разгрузки педагогов от излишней бумажной работы с отчетами.