Что такое модернизация в обществознании

ЕГЭ. Общество. Тема 8. Модернизация. Инновация

Модернизация — слово иностранного происхождения (англ. modern — обновленный, современный).Оно обозначает( исходя из значения корня) обновление, совершенствование, улучшение чего-либо отдельно, какой-то сферы жизни общества или вообще общества в целом. В век прогресса, изменений можно сказать, что модернизация происходит постоянно: приняли реформу образования- это модернизация, ввели в производство новые технологии- модернизация и т.д.

Выделяют следующие стороны модернизации:

Есть ещё одно значение данного слова — это переход от традиционного общества к индустриальному. Именно в этом смысле на ЕГЭ и будет предложен вопрос о модернизации. Имейте это в виду.

Инновация – от англ. Innovation. Слово обозначает конкретное нововведение, внедряемое в той или иной сфере общества.

В современной школе России проходит процесс модернизации, связанный с проводимой реформой. Этот процесс включает в себя массу инноваций — введение электронных учебников и дневников, подключение всех школ к сети Интернета, интерактивное обучение и многое другое.

Таким образом, модернизация и инновация — это усовершенствование, обновление. Только одно слово — модернизация- более широкое по значению, другое- инновация- более узкое.

Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна

Источник

Модернизация общества

МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБЩЕСТВА — в широком смысле глубокое обновление социально-экономических, политических, культурно-духовных основ жизни общества путем различных нововведений и усовершенствований. В более узком смысле под модернизацией общества понимается процесс перехода от аграрного общества к индустриальному через промышленный переворот, индустриализацию, развитие частной собственности, национального рынка, социальной и производственной инфраструктуры, через создание адекватной либерально-демократической политико-правовой системы (правового государства и гражданского общества).

В настоящее время термин чаше всего употребляется в связи с переходом ряда стран в постиндустриальное состояние.

Различают два вида модернизации: органическая и неорганическая. Органическая модернизация является моментом собственного развития страны и подготовлена всем ходом предшествующей эволюции. Такая модернизация начинается не с экономики, а с культуры и изменения общественного сознания. Капиталистическая модернизация в этом случае возникала как естественное следствие изменений в укладе жизни, традициях, мировоззрении и ориентациях людей (Англия, США, Франция, Нидерланды, Норвегия, Швеция, Италия и пр.).

Неорганическая модернизация — ответ на внешний вызов со стороны более развитых стран. Она представляет собой способ, модель «догоняющего развития», предпринимаемый сверху правительством с целью преодолеть историческую отсталость, избежать иностранной зависимости и сохранить традиционные институты власти. Неорганическая модернизация начинается не с культуры, а с экономики (ведущих отраслей) и в меньшей степени — с политики. Принципы модернизации не успевают охватить подавляющее большинство населения, поэтому не получают прочной социальной поддержки. Во многом именно так происходило в России, в Германии и Японии в XIX — начале XX в. В последних двух странах неорганическая модернизация в нач. XX в. переросла в органическую.

Словарь терминов и понятий по обществознанию. Автор-составитель А.М. Лопухов. 7-е изд. переб. и доп. М., 2013, с. 219-220.

Источник

Модернизация и её виды

Урок 2. Всеобщая история 11 класс ФГОС

В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам

Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.

Получите невероятные возможности

Конспект урока «Модернизация и её виды»

Термин «модернизация» используется в самых разных сферах. В самом общем смысле, модернизация – обновление чего-то. Придание новых качеств, возможностей. Свойств, которые соответствуют требованиям времени. Можно модернизировать компьютер, апгрейдить его. Это сленговое словечко идёт от английского «апгрейд». Замена оборудования (или программного обеспечения) компьютера на более современное.

Обновить можно не только технику, но и общественные отношения: систему экономики, политический строй. Но в истории этот термин используют также для обозначения важного исторического процесса. Результатом его стал переход общества на новую ступень развития.

Запоминаем: модернизация – это процесс перехода от традиционного общества к современному, от аграрного к индустриальному.

Что такое индустриальное общество? Чем оно отличается от традиционного?

· Главную роль в развитии экономики играет промышленность. Её продукция составляет самую большую долю в общем объёме производства. На фабриках и заводах занята большая часть рабочей силы.

· В производстве господствует машинная техника. И в промышленности, и в сельском хозяйстве. На основе научных открытий разрабатываются более эффективные технологии.

· Чтобы внедрять новую технику, нужны большие капиталы. Поэтому производство сосредоточено на крупных предприятиях. Это называется концентрацией производства.

· Происходит урбанизация. Численность сельского населения сокращается.

· В индустриальном обществе высокий уровень социальной мобильности, прежде всего трудовой.

Эти признаки присутствуют в любом обществе, прошедшем через модернизацию. Но, разумеется, общими чертами дело не ограничивается. Развитию каждой страны присуще нечто особенное, специфическое.

Принято выделять несколько типов (или моделей) модернизации: западную, догоняющую и колониальную.

Западная модель модернизации – классическая, её называют также органической. Она происходила как бы сама по себе. То есть была результатом внутреннего развития. Великобритания, Франция, США, Бельгия, Нидерланды подошли к такому рубежу, который делал подобные изменения необходимыми. Расширение товарного производство влекло за собой переход к рынку. Для удовлетворения растущего спроса нужно было новое оборудование.

Производительность которого не зависела бы только от физических возможностей человека. Новая экономическая система не могла свободно развиваться в условиях прежнего политического строя. Наследственные привилегии, сословная замкнутость должны были быть заменены формальным равенством. Равенством граждан перед законом. Абсолютные монархии – формами правления, основанными на демократии.

Примером догоняющей модели модернизации являются Россия, Германия, Италия, Япония. В них переход к индустриальному обществу начался позже, чем в первой группе стран. В общем-то внутренние предпосылки для изменений в них имелись. Традиционное общество уже вступило в полосу кризиса. Но в течении какого-то времени они ещё могли бы развиваться в рамках прежней модели. Однако им пришлось столкнуться с серьёзными вызовами извне.

Например, в России ещё в конце XVIII – начале XIX века и власти, и общество понимали необходимость серьёзных перемен. Абсолютная монархия и крепостное право осознавались как главные проблемы, которые тормозили развитие страны.

Но правительство не решалось на кардинальные перемены, боясь нарушения относительной стабильности. А заинтересованные в реформах социальные группы не могли с достаточной силой на правительство надавить.

Поражение в Крымской войне наглядно показало, что замедленность развития – не только внутренняя проблема России. Но и внешняя. Лидеры западноевропейского мира – Англия, Франция – «убежали» далеко вперёд. По уровню развития экономики. По мощи своих армий. Речь идёт о военной технике: ружьях, пушках, кораблях. Чтобы оставаться в числе великих держав, Россия должна была догнать наиболее развитые страны.

С такой же проблемой столкнулась Япония после её насильственного «открытия» в 1853 году.

Под дулами корабельных орудий американской эскадры командора Мэтью Перри японское правительство вынуждено было подписать ряд торговых договоров. Оказалось, что за время политики самоизоляции страна стала беззащитной перед военной мощью западных стран. А это грозило потерей суверенитета.

В Германии и Италии процесс перехода к индустриальному обществу тормозился их раздробленностью. Объединение Италии произошло в 1861–1870 годах. Германская империя образовалась в 1871 году.

В передовых странах Европы в это время уже завершился промышленный переворот.

Для того чтобы преодолеть отставание, и Россия, и Япония, и Германия с Италией активно перенимали передовые технологии, способы организации производства. Приглашали иностранных специалистов. Организовывали обучение своих кадров за рубежом. Или перестраивали систему образования.

Пожалуй, особенно ярко эта тенденция проявлялась в Японии во время реставрации Мэйдзи. Так называют период реформ в самых разных сферах. Они проходили в 1868–1889 годах. Западное влияние проникло не только в политику и экономику. Многие японцы вслед за императором перестраивали свой быт на европейский лад.

Календарь, одежда и даже рацион питания – всё подвергалось переменам. Многие стали есть больше мяса. Дескать, именно животный белок делает мозги европейцев такими изобретательными и восприимчивыми к научным знаниям.

Правда, продолжалось такое преклонение перед Западом недолго. Как только Япония приблизилась к уровню его развития, поднялась волна национализма. Да и как не поверить в особое предназначение страны Восходящего солнца? За несколько десятилетий она прошла тот путь, на который станам Запада понабился не один век.

Именно потому, что в странах с догоняющей моделью развития так много заимствовалось с Запада, подобный процесс называют также вестернизацией.

Выделяют и другие разновидности этой модели модернизации. Скажем, страны Персидского залива и ряд государств Латинской Америки осуществляли переход к индустриальному обществу, эксплуатируя свои сырьевые ресурсы. А советская модель модернизации предусматривала сохранение самобытности общественно-политического строя.

Индустриализация происходила в рамках командно-административной, а не рыночной экономической системы. И в условиях авторитарного и тоталитарного политического режима.

Вообще, догоняющая модель модернизации чаще всего связана с этатизмом. Так называют идеологию и основанную на ней политику, абсолютизирующую роль государства в обществе.

Это вполне понятно и логично. Именно государство было заинтересовано в быстрых темпах модернизации. Ведь речь шла о его месте в системе международных отношений. Да и обеспечить эти самые быстрые темпы роста можно было только с помощью государства. Нужны были глубокие реформы, контроль над распределением ресурсов, крупные инвестиции. Как в экономические проекты, так и в развитие системы образования.

Созданием массовой, а тем более общедоступной школы частный капитал заниматься не будет.

И третий тип модернизации – колониальный. Преобразования осуществлялись метрополиями в зависимых странах. В тех отраслях промышленности, которые обслуживали экономику метрополий. Индустриализация в колониях не была завершена. В них сохранялось традиционное общество. Основой экономики был аграрный сектор. Такая неравномерность развития оставалась серьёзной проблемой и после получения колониями независимости.

Подведём итог. На уроках истории под модернизацией мы будем прежде всего понимать процесс перехода от традиционного общества к индустриальному. Вы должны уметь называть основные черты индустриального общества. И объяснять отличия между моделями модернизации.

Источник

Типы общества: традиционное, индустриальное и постиндустриальное общество

Типология обществ. Что такое модернизация

Человеческие общества многообразны, и в науке существуют разные способы делить их на типы. Например, марксизм предлагает формационный подход: делит общества на первобытные, рабовладельческие, феодальные, капиталистические и коммунистические. Другая теория предлагает рассматривать историю человечества как процесс модернизации.

Три типа обществ отличаются друг от друга устройством экономики, политической сферы, социальной структурой, культурой и духовными ценностями.

Современная теория модернизации признает индивидуальные особенности этого процесса в разных странах. Ученые стали признавать не только положительные, но и отрицательные последствия модернизации: ущерб экологии, уничтожение традиционных общественных институтов, социальные конфликты. Таким образом, модернизация уже не рассматривается как линейный, неизбежный и исключительно позитивный процесс.

Традиционное общество и его признаки

В традиционных обществах низкая социальная мобильность: социальные структуры замкнуты, людям сложно перейти из сословия в сословие.

Политические свободы в таких обществах обычно отсутствуют. Власть авторитарна, преобладают монархические формы правления.

В духовной сфере господствуют религиозные ценности, коллективизм преобладает над индивидуализмом.

Примерами традиционных обществ могут служить любые общества до начала промышленной революции: Древний Египет, средневековая Русь, Англия до XVIII века etc.

Индустриальное общество и его признаки

Индустриальное (промышленное) общество основано на машинном производстве, механическом труде.

Социальная мобильность повышается: структуры общества становятся подвижными, положение человека все чаще зависит от его личных заслуг, а не от происхождения.

Провозглашаются политические свободы и равноправие. Абсолютизм сменяется ограниченной монархией или республикой. Идет формирование гражданского общества.

На смену религиозным ценностям приходят идеалы прогресса и успеха, индивидуализма. Возникает массовая культура.

Постиндустриальное общество и его признаки

Постиндустриальное общество возникает в результате научно-технической революции, когда основой экономики становятся наука и знания. Автоматизация и компьютеризация резко повышают производительность труда.

Большая часть населения в постиндустриальном обществе занята в сфере услуг. Главным фактором производства становится информация, поэтому данный тип общества еще называют информационным обществом.

В политике провозглашаются ценности плюрализма, гражданского общества, демократии консенсуса.

Сравнительная таблица: традиционное, индустриальное и постиндустриальное общество

Производство основано на ручном труде

Господствует натуральное хозяйство

Производство основано на механическом труде

Производство основано на автоматизации

Низкая социальная мобильность.

Социальная мобильность повышается.

Максимальная социальная мобильность. Профессиональная дифференциация

Отсутствие политических свобод, преобладают монархические формы правления

Провозглашение политических свобод, равенства граждан перед законом, отход от абсолютной монархии

Религиозные ценности, коллективизм

Ценности прогресса, индивидуального успеха

Установите соответствие между типами обществ. Ответы на вопросы из ЕГЭ

Чтобы успешно сдать ЕГЭ по обществознанию, необходимо различать традиционное, индустриальное и постиндустриальное общество, знать их основные признаки. Для примера разберем ряд заданий из тестов ЕГЭ прошлых лет.

Задание 1. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­ка­ми раз­лич­ных об­ществ и их ти­па­ми: к каж­дой по­зи­ции, дан­ной в пер­вом столб­це, под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

A) гос­под­ство сель­ско­го на­ту­раль­но­го хо­зяй­ства

Б) до­ми­ни­ро­ва­ние ин­тен­сив­ных тех­но­ло­гий

B) гос­под­ство об­щин­ной соб­ствен­но­сти

Г) пре­об­ла­да­ние руч­ных ору­дий труда

Д) раз­ви­тие рас­ши­рен­но­го вос­про­из­вод­ства

1) тра­ди­ци­он­ное (аг­рар­ное)

Задание 2. Установите соответствие между характеристикой и типом общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

A) сословная структура общества

Б) серийное производство товаров массового потребления

B) низкая социальная мобильность

Г) ведущая роль информации в жизни общества

Задание 3. Установите со­от­вет­ствие между от­ли­чи­тель­ны­ми признаками и ти­па­ми обществ, ко­то­рые они иллюстрируют: к каж­дой позиции, дан­ной в пер­вом столбце, под­бе­ри­те соответствующую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

А) раз­ви­тие высоких технологий

Б) уско­ре­ние развития промышленности

В) вы­дви­же­ние на пер­вый план сферы услуг

Г) до­ми­ни­ро­ва­ние религиозных ценностей

Д) об­щин­ный уклад, коллективизм

1) тра­ди­ци­он­ное (аграрное)

3) ин­фор­ма­ци­он­ное (постиндустриальное)

Задание 4. Студент ра­бо­та­ет над ре­фе­ра­том «Общество тра­ди­ци­он­но­го типа». Какие осо­бен­но­сти обществ из пе­ре­чис­лен­ных ниже он может рас­смот­реть в своей работе? (Запишите цифры, под ко­то­ры­ми эти осо­бен­но­сти указаны).
1) Экономика ха­рак­те­ри­зу­ет­ся господством сель­ско­го хозяйства и при­ми­тив­но­го ремесла.
2) В по­ли­ти­че­ской сфере гос­под­ству­ют церковь и армия.
3) Экономической базой об­ще­ства является промышленность.
4) Социальная струк­ту­ра сословно корпоративна, стабильна.
5) Преобладает экс­тен­сив­ная технология.
6) В об­ще­ствен­ных отношениях гос­под­ству­ют право и закон.
Ответ: 1245

Задание 5. Студент работает над рефератом «Признаки индустриального общества». Какие характерные черты индустриального общества из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны.)
1) Экономика характеризуется господством сельского хозяйства и примитивного ремесла.
2) В политической сфере господствуют церковь и армия.
3) Экономической базой общества является промышленность.
4) Социальная структура является сословно корпоративной, стабильной.
5) Преобладает интенсивная технология.
6) В общественных отношениях господствуют право и закон.
Ответ: 356

Задание 6. Найдите в приведенном списке черты, присущие постиндустриальному обществу. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) развитие сферы услуг
2) рост численности рабочего класса
3) отсутствие социальной стратификации
4) использование информационных технологий
5) новые интеллектуальные технологии
Ответ: 145

Источник

Социальная модернизация общества: понятие, особенности, примеры

Идеи социальной модернизации общества возникли в 60-х годах двадцатого века. Суть этой идеи состояла в том, что существует единый эталон развития общества – это западный путь, а все остальные считаются тупиковыми и ведут к деградации. Эта идея имеет весомое историческое обоснование, впрочем, как и другие идеи социального развития общества.

Что такое модернизация

Теоретически под модернизацией социальной подразумевается переход от традиционного типа общества к современному путем экономических, мировоззренческих и политических преобразований. За эталон в этой теории взят западный путь развития. Считается, что любая страна, которая пойдет по этому пути, автоматически станет процветающей. Однако из-за того что идея социальной модернизации не учитывает национальные особенности других стран, для которых западный путь может быть неприемлем по многим причинам, ее часто критикуют.

Вам будет интересно: «Пушить» – это всегда выбор из двух оригинальных трактовок

В социологии, помимо теории социальной модернизации, существует много различных теорий, которые также объясняют сложившуюся в тех или иных странах модель развития. Эти теории используют в качестве основы теории эволюционного развития, влияния климатических и географических условий. Их также изучают и используют при разработке социальных программ развития в различных государствах.

По каким критериям оценивают уровень социального развития общества

Основным, естественно, считается уровень технологического развития, так как именно новые технологии являются движущей силой экономического, политического и культурного развития. По крайней мере, именно появление новых технологий привело к серьезным изменениям не только в западном обществе, но также привело к изменению структуры обществ в незападных странах.

При определении уровня развития и устройства социальной структуры современного общества страну оценивают по следующим параметрам:

В теории модернизации социальной эти показатели помогают определить уровень развития государства и выработать решения о том, какие из них необходимо улучшить.

Типы модернизации

Вам будет интересно: Что при неравномерном распределении атмосферного давления возникает? Значение атмосферного давления

Существует два типа модернизации социальной — органическая и неорганическая. Органическая – это когда развитие страны происходит изнутри, под действием внутренних факторов. Это происходит благодаря культурным и психологическим особенностям населения страны. Считается, что при органической модернизации один народ совершает открытия в науке и технике, ничего не заимствуя у других наций.

Неорганическая, или как ее еще принято называть, вторичная, модернизация происходит под действием внешних факторов, когда страна сталкивается с более развитыми государствами. В такой ситуации она вынуждена заимствовать у более развитого народа их технологии, культурные и политические институты. Вторичную часто называют «догоняющей модернизацией» и в основном этот термин относится к бывшим колониям и полуколониям.

Этапы развития европейской цивилизации

Историю социальных изменений в обществе делят на следующие этапы:

Вам будет интересно: Как с высотой изменяется атмосферное давление. Формула, график

Переход на новый этап обычно происходит тогда, когда прежняя общественная система перестает отвечать новым условиям. Наступает кризис, выходом из которого может быть только переход на новый, более высокий уровень развития. Россия повторяет этот путь, то есть он является общечеловеческим, но русский путь имеет свои специфические черты. Это связано с тем, что исторически Россия изначально складывалась как централизованное государство с авторитарным типом правления. Поэтому переход с одного уровня на другой всегда происходил «сверху» со стороны правящей верхушки, а не снизу, как это было в странах западной Европы.

Цивилизационная модернизация бывших колоний

Страны Африки, Азии и Латинской Америки, которые раньше были колониями европейских государств, получили в 20-м веке свободу и независимость. Но так как появившиеся государства длительное время находились на низкой ступени социального устройства, они были вынуждены взять либо западную, либо советскую модель развития.

Однако не для всех стран такие модели оказались приемлемы. За редким исключением, такая модернизация привела к ухудшению качества жизни населения, к социальным конфликтам в обществе, разрушению экономических и политических институтов. Некоторые страны, например, Турция и Иран, отказались от западного пути развития. Это привело к тому, что в этих странах сегодня развивается исламский фундаментализм, а те современные социальные институты постепенно деградируют, уступая место традиционным.

Однако такой переход не означает отказ этих стран от индустриального развития с дальнейшим переходом к постиндустриальному. Так как индустриальное общество – это общество машинного труда и промышленного производства, высоких технологий, то есть для существования и развития такого общества, нет необходимости перенимать все западные ценности, а только то, что действительно необходимо.

Теория антропогенеза

Многие империи начинали свое развитие как общество традиционного типа. По мере увеличения территорий и численности населения, в них развивались социальные и политические институты, возводились новые культурные объекты, развивались наука и искусство. Достигнув высокого уровня, империя начинала терять позиции, происходила деградация основных институтов, росло недовольство в обществе. Наступала стадия распада и гибели государства. Такими были почти все империи, начиная с Римской и заканчивая Османской. Социологи и историки наблюдают, что подобный цикл периодически повторяется в истории человечества, при этом новая империя в итоге переходит на более высокий уровень социального и технологического развития, чем предыдущая.

Недостатки теории модернизации общества

Факт, что многие вещи западные народы перенимали у других стран, не умаляет достижений Запада. Однако это означает, что теория социальной модернизации не универсальна и не может быть использована как единственный правильный путь эволюционного изменения общества.

Нужна ли России модернизация?

В России долгое время идут споры о том, по какому пути должна пойти страна. Одни считают, что нужно провести модернизацию социальную, то есть пойти по западному пути развития. Другие считают, что преимущество западной цивилизации над русской – это миф, который навязывают западные страны. Западники приводят в качестве аргументов то, что многие вещи Россия переняла у западных стран: науку, технику, некоторые политические институты. Их противники приводят в доказательство факты из истории, что многое из того появилось на Западе, в России уже было.

У противников модернизации есть веские причины скептически относиться к «готовым рецептам», которые предлагают западные страны. Попытка полностью провести модернизацию в России всегда приводила к плачевным результатам. Примером могут служить события 90-х годов, когда руководство страны решило полностью отказаться от собственного пути развития и провести социальную модернизацию. Результат оказался ужасающим: разрушение экономики, системы образования, политической системы. Произошла деградация структуры российского общества, что привело к росту преступности. Если говорить о заимствовании некоторых наиболее продвинутых технологий, которые есть в западных странах, то такая модернизация необходима. Перенимать политические и социальные институты, учитывая разницу в менталитете, означает следовать не по пути прогресса, а по пути регресса.

Почему попытки социальной модернизации в России провалились

Вам будет интересно: Москва 19 века: фото и исторические факты

Как было сказано выше, модернизация общества не всегда приводит к положительным результатам, особенно если страна уже прошла большую часть своего исторического пути и достигла определенных успехов в развитии. Когда в государстве уже сформировались и достигли определенного уровня основные социальные институты: образование, правовая система, культура и наука. И хотя формально страна может проходить очень схожие пути развития, например, Россия прошла этап индустриализации, подобно западным странам. Было построено индустриальное общество. Это не означает, что российское индустриальное общество точно такое же, как и в какой-нибудь западноевропейской стране.

Однако это не означает, что русский путь развития хуже или лучше. Он просто другой. Ниже в таблице представлены основные различия в развитии общественных институтов.

Источник