Что такое домохозяйство какие функции в обществе выполняют домохозяйства

Заполняем ГИС ЖКХ : группы домохозяйств

Одним из видов дополнительной информации о жилом помещении является указание группы домохозяйства. Эти сведения вносятся во вкладке «Другие конструктивные элементы дома». Если вы сомневаетесь в том, что такое группы домохозяйств и какие данные следует здесь размещать, – сегодняшняя статья для вас.

Что такое домохозяйство

Домохозяйство – это группа людей, живущих вместе и ведущих общее хозяйство. Домохозяйство не нужно путать с семьёй, существенным признаком первого понятия является наличие общего капитала.

Представьте семью, состоящую из дедушки, бабушки, отца, матери и внуков. Они живут вместе и имеют общий бюджет, в этом случае семья совпадает с домохозяйством. Эти родственники могут жить раздельно, тогда они остаются семьёй, но имеют разные домохозяйства.

Постановление Правительства РФ от 22.07.2013 N 614 характеризует домохозяйство как группу потребителей, зарегистрированных и проживающих в жилом помещении специализированного жилищного фонда.

Группы домохозяйств по составу семьи

Согласно п.2 гл.1 уже упоминавшегося постановления Правительства РФ от 22.07.2013 N 614, группа домохозяйств определяется количеством зарегистрированных и проживающих вместе в жилом помещении лиц, относящихся к одному домохозяйству, или количеством лиц, живущих в жилом помещении специализированного жилищного фонда.

Группы домохозяйств по количеству зарегистрированных лиц

К шестой группе домохозяйств относятся граждане, живущие в помещениях специализированного жилищного фонда, если они не объединены совместным ведением хозяйства.

Если у лиц, живущих в жилых помещениях специализированного жилищного фонда имеется общее хозяйство, такие домохозяйства (исходя из числа проживающих в них граждан) относятся к нужной группе домохозяйств (1-5).

В первой группе домохозяйств отдельно выделяются домохозяйства одиноко проживающих пенсионеров.

В остальных группах также отдельно выделяются домохозяйства, состоящие только из людей, которые получают пенсию по старости или инвалидности – пенсионеров.

Размещение сведений о группах домохозяйств

Чтобы разместить в систему информацию по группам домохозяйств, откройте вкладку «Объекты жилищного фонда».

После выберите интересующий вас дом, информацию о котором хотите дополнить, и нажмите «Информация о подъездах».

Выберите нужный подъезд, нажмите на галочки рядом с номером подъезда и выберите «Список помещений».

Теперь нужно определиться, в какое помещение следует добавить дополнительные сведения. Напротив номера помещения нажмите на галочки и выберите «Изменить».

В открывшемся диалоговом окне найдите вкладку «Другие конструктивные элементы дома», нажмите на неё. Далее разместите информацию о группах домохозяйств, используя встроенный поиск. Сохраните внесённые изменения.

Источник

Раздел 1. Состав домохозяйства

РАЗДЕЛ 1. СОСТАВ ДОМОХОЗЯЙСТВА

Домохозяйство может состоять из одного человека, живущего самостоятельно и обеспечивающего себя пищей и всем необходимым для жизни.

Членами домохозяйства являются лица, указанные в его составе согласно данному выше определению домохозяйства.

В зависимости от места нахождения на момент опроса лица, учитываемые в составе домохозяйства, могут относиться к одной из следующих категорий:

1. лица, постоянно (обычно) проживающие в домохозяйстве ;

Лицо считается «постоянно (обычно) проживающим» в домохозяйстве, если оно проводит ежесуточно в этом домохозяйстве часть своего ежедневного ночного отдыха.

2. лица, продолжительно или временно отсутствующие в домохозяйстве:

Фактическое (или предполагаемое) отсутствие длится более одного года или не более одного года соответственно.

2.1. отсутствующие продолжительные периоды времени или временно отсутствующие, но имеющие родственные отношения с домохозяйством и продолжающие поддерживать тесную связь (или имеющие очевидные финансовые связи) с домохозяйством;

2.2. кратковременно отсутствующие, но обычно проживающие в домохозяйстве.

При заполнении Раздела 1 как члены домохозяйства учитываются:

1. дети, проживающие в школах-интернатах или проживающие по другому адресу у бабушек и дедушек (кроме тех случаев, когда бабушка или дедушка являются опекунами внука (внучки));

2. лица, постоянно проживающие в данном помещении и выехавшие в командировку, на работу по контрактам (включая работу вахтовым методом) или на учебу на срок до 1 года;

3. лица, выехавшие на заработки (без оформления контракта) на срок до 1 года;

4. лица, выехавшие в командировку, на работу по контрактам или на учебу на срок 1 год и более (независимо от того, сколько времени они там находились и сколько осталось до их возвращения), при условии, что они имеют родственные отношения с домохозяйством и продолжают поддерживать тесную связь (или имеют очевидные финансовые связи) с домохозяйством;

5. лица, выехавшие, независимо от срока, например, на отдых, лечение, в гости к родственникам, знакомым, в места религиозного паломничества и аналогичные случаи;

6. члены экипажей российских торговых и пассажирских судов, находящихся в дальнем плавании;

7. студенты (учащиеся), проживающие по месту обучения;

8. лица, проходящие военную службу по призыву, а также заменяющую военную службу на альтернативную гражданскую службу;

9. лица, призванные на военно-учебный сбор;

10. находящиеся в местах предварительного заключения лица, арестованные в административном порядке, задержанные по подозрению в совершении преступления, находящиеся под следствием, а также лица, в отношении которых приговор не вступил в силу.

Как отдельные домохозяйства должны учитываться: лица, снимающие жилое помещение у отдельных граждан; лица, нанятые для работы по дому (домашняя прислуга), независимо от того, что они за свой труд получают: питание, проживание или другие формы оплаты.

Лица, проживающие в студенческих общежитиях или других общежитиях коечного типа, могут составлять как одно домохозяйство, так и несколько самостоятельных домохозяйств в зависимости от того, совместно они ведут хозяйство или по отдельности.

Порядок записи членов домохозяйства:

муж и жена записываются друг за другом;

дети (включая не состоящих в браке взрослых детей) записываются после своих родителей, начиная с младшего ребенка;

при наличии в домохозяйстве нескольких супружеских пар сначала записывается одна супружеская пара и ее дети, затем вторая супружеская пара и ее дети и последующие супружеские пары (при наличии);

члены домохозяйства, не имеющие родственных связей с другими членами домохозяйства, записываются в этом домохозяйстве последними.

При выбытии члена домохозяйства из его состава по какой-либо причине строка, занятая записью о нем, заполняется записью о следующем члене домохозяйства.

При вхождении в состав домохозяйства в период обследования нового члена домохозяйства он вносится в реестр в соответствии с правилами, приведенными выше.

В графе 1 указывается пол члена домохозяйства. Пол члена домохозяйства отмечается интервьюером без дополнительного обращения к ответственному лицу.

В графе 3 проставляется код, соответствующий степени родства каждого из членов домохозяйства по отношению к ответственному лицу, согласно кодам, приведенным под таблицей.

Лицам (независимо от возраста и состояния в браке), которые проживают в одном домохозяйстве с родителями (или одним из них) в графе 4 проставляется индивидуальный код матери (родной или неродной) либо отца (родного или неродного), если мать в составе домохозяйства отсутствует. Если в составе домохозяйства нет ни матери, ни отца обследуемого члена домохозяйства, то ему проставляется код «99» (для проведения контроля на пропущенные значения).

Графы 5, 6 заполняются для лиц в возрасте 16 лет и более.

В графе 5 регистрируется семейное положение членов домохозяйств путем проставления следующих кодов:

1. состоящим в браке, зарегистрированном в Органах записи актов гражданского состояния;

2. имеющим фактические брачные отношения, не зарегистрированные в Органах записи актов гражданского состояния;

3. ранее состоявшим в браке, который прекратился в связи со смертью одного из супругов, и не вступившим в новый брак (зарегистрированный или незарегистрированный в Органах записи актов гражданского состояния);

4. ранее состоявшим в зарегистрированном браке, а в настоящее время в браке не состоящим, при этом развод юридически оформлен;

5. ранее состоявшим в зарегистрированном браке, а в настоящее время в браке не состоящим без оформления развода Органами записи актов гражданского состояния, а также лицам, ранее состоявшим в незарегистрированном браке, а в настоящее время разошедшимся;

6. никогда не состоявшим в браке, как зарегистрированном, так и незарегистрированном.

Графа 6 заполняется только для тех лиц, которые состоят в зарегистрированном или незарегистрированном браке (в графе 5 проставлены коды «1» или «2»). Индивидуальный код супруга в графе 6 проставляется только в том случае, если оба они проживают в данном домохозяйстве, если проживает только один из супругов, то ему проставляется код «99».

В Графе 7 указывается статус основной занятости респондента в возрасте 15 лет и более, в соответствии с перечнем кодов к Вопросу 7, приведенным под таблицей.

При подготовке к интервью по Вопросу 7 ознакомьтесь со следующими понятиями и определениями:

Интервьюеру надлежит зачитать респонденту возможные варианты ответов и зарегистрировать статус занятости со слов респондента, по самоопределению, за каждый из трех месяцев отчетного квартала.

Эта работа могла быть постоянной, временной, сезонной, случайной, включая индивидуальную трудовую деятельность и оказание различных услуг частным лицам, оплачиваемые общественные работы, различного рода подработка как периодического, так и разового характера, независимо от сроков получения непосредственной оплаты или доходов за свою деятельность. К числу имеющих работу относятся также работающие в качестве помогающих на семейном предприятии или в ремесле. К занятым также относятся лица, проходящие службу в Вооруженных Силах,

органах государственной безопасности и внутренних дел.

Выполняемая работа могла быть оформлена по письменному договору, контракту или устному соглашению, заключенному с администрацией предприятия, учреждения, организации любой формы собственности или с частным нанимателем. Вознаграждение за выполненную работу в виде оплаты труда могло выплачиваться в денежной или натуральной форме.

Категория работающих респондентов отмечается по основному месту работы следующим образом:

Тому, кто работал у индивидуальных предпринимателей, физических лиц поставьте код «02».

1. владельцам или совладельцам предприятия, фирмы, работающим самостоятельно или с партнерами на собственном предприятии (в собственном деле);

2. фермерам, занимающимся предпринимательской деятельностью в области сельского хозяйства;

3. членам производственного кооператива (артели), работающим на собственном предприятии, производящем товары и услуги, где каждый имеет равные с другими членами кооператива права при решении вопросов организации производства, инвестирования и распределения дохода между членами организации;

4. работающим на индивидуальной основе, осуществляющим экономическую деятельность, приносящую доход на регулярной основе (как прошедшим, так и не прошедшим государственную регистрацию).

Работающему в качестве помогающего на предприятии или собственном деле, принадлежащем кому-либо из родственников членов домохозяйства, отметьте код «4».

Работающему в собственном домашнем хозяйстве (без регистрации деятельности) по производству различных товаров, а также продукции сельского и лесного хозяйства, охоты, рыболовства для продажи (обмена) отметьте код «5».

Если респондент не имеет работы или доходного занятия, ищет его и готов приступить к работе, отмечается код «06» «не работающий и ищущий работу (безработный)».

Код «07» «на пенсии (неработающий пенсионер)» отмечается респондентам, имеющим право на получение пенсии (включая досрочный выход на пенсию), не работающим и не ищущим работу.

Если респондент не работает и не ищет работу, так как занимается домашним хозяйством или уходом за членами семьи, проставьте код «09».

Оплачиваемой работой или доходным занятием не считаются:

учеба в военном училище и военной академии, аспирантурах, докторантурах дневной формы обучения;

производство продукции в личном подсобном хозяйстве для собственного потребления;

услуги, оказываемые в собственном домашнем хозяйстве по уборке дома, приготовлению пищи для членов домохозяйства, пошиву, ремонту и содержанию в чистоте одежды для членов домохозяйства, воспитанию детей, уходу за пожилыми или больными членами домохозяйства;

услуги, оказываемые добровольно без оплаты для различных лиц или благотворительных организаций, родительских комитетов, комитетов ветеранов, больниц, детских домов или домов для престарелых и другие аналогичные услуги;

владение акциями какого-либо предприятия или общества без непосредственного участия данного лица в экономической деятельности этой организации;

попрошайничество (даже если оно приносит доход).

В Графе 8 зафиксируйте уровень образования, достигнутый респондентом в возрасте 15 лет и более. Сведения об уровне достигнутого образования записываются по состоянию на конец квартала, за который производится опрос.

Уровень образования указывается, исходя из следующего:

среднее специальное учебное заведение (например, техникум, педагогическое, медицинское училище), колледж, дающий среднее профессиональное образование.

не завершили обучение в высшей образовательной организации (окончившим 3 и более курсов обучения);

окончили высшее учебное заведение (например, институт, академию, университет) и получили диплом бакалавра, дипломированного специалиста или магистра;

окончили обучение в аспирантуре, ординатуре, адъюнктуре, докторантуре образовательной организации высшего профессионального образования или научных организаций (независимо от защиты диссертации).

Для определения уровня образования не имеет значения, где проходило обучение: в государственных или негосударственных, очных, заочных или вечерних учебных заведениях. Экстернат приравнивается к окончанию соответствующей учебной организации.

Если респондент посещал образовательную организацию, то в графе 10 указывается ее вид в соответствии с перечнем кодов, приведенным под таблицей.

Виды образовательных организаций:

1. Дошкольная образовательная организация:

муниципальный (ведомственный) детский сад до достижения 3-х лет (ясельная группа);

муниципальный (ведомственный) детский сад с 3-х до 7-ми лет;

частный детский сад;

специальное коррекционное учреждение;

группа кратковременного пребывания;

группа круглосуточного пребывания.

2. Общеобразовательная организация:

общеобразовательная организация обычного типа (школа);

гимназия, лицей или общеобразовательная организация с углубленным изучением отдельных предметов;

специальное (коррекционное) учреждение.

3. Профессиональная образовательная организация: образовательные организации, осуществляющие в качестве основной цели деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования и (или) по программам профессионального обучения (например, профессиональное училище, лицей, техникум, педагогическое, медицинское училище, колледж).

4. Образовательная организация высшего образования: образовательные организации, осуществляющие в качестве основной цели деятельность по программам высшего образования и научную деятельность (например, институт, университет, аспирантура, ординатура, докторантура).

При заполнении графы 11 необходимо учесть следующее.

Посещение образовательной организации считается бесплатным, если все расходы по ведению учебного процесса осуществляются за счет средств бюджета федерального или муниципального уровня. Посещение считается платным, если домохозяйством (членом домохозяйства) заключен договор с образовательной организацией на полную или частичную оплату расходов по выполнению образовательных программ различного уровня, включая присмотр и уход за детьми в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования.

Причина отсутствия заносится в графу 13 в соответствии с кодами, приведенными под таблицей. Графа заполняется для тех лиц, у которых в графе 12 проставлено количество дней отсутствия (от 1 до 99).

Если член домохозяйства отсутствовал неоднократно по разным причинам, проставляется общее количество дней отсутствия, при этом в качестве причины указывается только та, по которой он отсутствовал наибольшее число дней в течение квартала.

В графе 14 проставляется код, соответствующий типу семейной единицы в рамках домохозяйства, к которой относится респондент, согласно кодам к Вопросу 14.

Тип семейной единицы 1 «одиночка» присваивается в случае:

Респондент в возрасте 18 лет и более проживает без супруга и не имеет детей до 18 лет, даже если респондент живет в одном домохозяйстве с другими родственниками. Например:

Тип семейной единицы 2 «один родитель с ребенком (детьми) до 18 лет» присваивается в случае:

респондент в возрасте 18 лет и старше, проживающий без супруга (супруги) и имеющий детей в возрасте до 18 лет, даже если респондент живет в одном домохозяйстве с другими родственниками. Например: проживающая без мужа мать с ребенком до 18 лет будет относиться к типу семейной единицы «один родитель с ребенком (детьми) до 18 лет». В этом случае и матери, и ребенку следует проставить код «2».

Тип семейной единицы 5 «ребенок до 18 лет, проживающий без родителей» присваивается в том случае, если родители ребенка живы и не лишены родительских прав, но в настоящее время не проживают с ним в данном домохозяйстве (например, уехали на заработки в другой регион).

Если родители ребенка умерли или лишены родительских прав (независимо от того, проживают они в настоящее время в данном домохозяйстве или нет), такому ребенку присваивается тип семейной единицы 6 «ребенок до 18 лет, не имеющий родителей».

В Графе 15 проставляется порядковый номер семейной единицы в домохозяйстве. Нумерация начинается от ответственного лица.

Члены домохозяйства, относящиеся к одной супружеской паре, получают одинаковый порядковый номер семейной единицы. Дети до 18 лет, входящие в супружескую пару или имеющие одного из родителей, получают единый с родителями (одним из родителей) порядковый номер семейной единицы.

Ребенку, проживающему без родителей или не имеющему родителей, проставляется номер, соответствующий порядковому номеру семейной единицы в домохозяйстве того лица, который в основном воспитывает ребенка или является его официальным опекуном.

Лица, находящиеся в незарегистрированном браке (с детьми или без детей), представляют собой единую семейную единицу, то есть в графе 14 для них отмечается код «3» или код «4».

В графе 15, состоящим в незарегистрированном браке лицам и их детям до 18 лет с обеих сторон, проставляется один и тот же порядковый номер семейной единицы.

Каждый из одиночек, не имеющих детей в возрасте до 18 лет, получает отдельный порядковый номер семейной единицы.

В состав домохозяйства входят:

1. Супружеская пара (муж и жена);

2. Сын в возрасте 25 лет со снохой и ребенком в возрасте 2 лет;

3. Дочь в возрасте 20 лет, незамужняя и не имеющая детей;

Источник

ДОМОХОЗЯЙСТВО

ДОМОХОЗЯЙСТВО (household) – субъект экономики, который состоит из одного ведущего самостоятельное хозяйство индивида или, чаще, группы людей, живущих совместно и ведущих общее хозяйство. Как правило, такая группа лиц объединена родственными или семейными связями. Домохозяйства являются объектом изучения экономики, социологии, психологии и др. общественных наук.

Основные признаки домохозяйства.

Основу домохозяйств обычно составляют семейные хозяйства. Однако данные понятия хотя и близки, но не совпадают. Не случайно в рекомендациях ООН для статистического учета домохозяйств дано такое их определение: «лицо или группа лиц, объединенных с целью обеспечения всем необходимым для жизни», – в котором семья совсем не упоминается.

Одним из ключевых критериев различия домохозяйства и семьи является наличие обособленных бюджетов каждого домохозяйства. Например семья, состоящая из родственников трех поколений (дедушка, бабушка, отец, мать и внуки) может осуществлять свою деятельность как в рамках одного домохозяйства (проживая совместно), так и нескольких, живя по раздельности и имея разные бюджеты. В первом случае семья совпадает с домохозяйством, во втором – состоит из нескольких домохозяйств. В то же время этот критерий относителен. С одной стороны, обособленность бюджетов не исключает как возвратных, так и безвозмездных денежных и натуральных «субсидий» от одних членов большой семьи другим, даже если они живут раздельно. С другой стороны, в совместно живущих семьях, считающихся единым домохозяйством, помимо взносов в общесемейный бюджет, каждый член семьи обладает и личными средствами к существованию.

Следует подчеркнуть, что степень близости понятий «семья» и «домохозяйство», как правило, связана с социокультурными особенностями общества, с отношениями в обществе к пожилым людям, также зависит от религии, от господствующей морали и экономической ментальности. Распространено мнение, что в романских странах (Италии, Испании, странах Латинской Америки) традиционно семьи и домохозяйства близки друг к другу, во всяком случае, менее атомизированы, чем в англо-саксонских странах (например, в США). Это значит, что обычно молодой итальянец, даже если он заводит собственную семью, все равно продолжает тесно общаться со своими родителями и другими родственниками, помогая им и получая от них материальную поддержку. Напротив, в США общепринято, что молодые американцы рано «отрываются» от родителей и других членов семьи, «пробивая себе путь в жизни» только за счет собственных средств и усилий.

Часто в экономической науке (прежде всего, в неоклассической экономической теории) понятия «домохозяйство» и «индивид» рассматриваются как тождественные. Поэтому социологи справедливо упрекают экономистов за не вполне корректное понимание главного экономического субъекта: экономисты-неоклассики фактически считают таковым индивида, заботящегося только о своей личной выгоде; социологи же подчеркивают, что любой нормальный человек не проводит резкой грани между заботой лично о себе и заботой о своих близких, членах его домохозяйства. Однако в целом домохозяйства, состоящие из индивидов-одиночек, отнюдь не являются самыми типичными.

Необходимо также отличать понятие «домохозяйство» от собственно деятельности по ведению домашнего хозяйства – «домашней экономики». «Домашняя экономика» включает в себя хозяйственную деятельность исключительно внутри дома: его уборку, приготовление пищи, уход за детьми и т.п. Понятие «домохозяйство» значительно шире. Деятельность домохозяйства включает как внерыночное ведение домашнего хозяйства, так и рыночное взаимодействие с другими субъектами рыночного хозяйства.

Функции домохозяйства.

Домохозяйство выполняет многие функции, которые можно представить в виде схемы (см. рис. 1).

Определяющей для домохозяйства является функция воспроизводства (восполнения затрат и накопления) человеческого капитала. Понятием «человеческий капитал» обозначают совокупность неотрывных от человека знаний, навыков, опыта, реализуя которые индивид создает материальные условия для себя и своих близких.

Домохозяйства, состоящие из множества членов, обычно имеют «главу семьи» – неформального лидера. Именно ему передаются как полномочия, так и ответственность представлять интересы домохозяйства, принимать важнейшие решения и распоряжаться семейным бюджетом. В рамках домохозяйства часто встречается «раздел сфер влияния», когда при решении разных вопросов приоритет имеют разные люди (одна из типичных ситуация – муж «зарабатывает деньги», а жена воспитывает детей). При этом предполагается, что каждый из членов домохозяйства стремится по мере сил внести свою лепту в его деятельность, помогая всем своим близким. Первенство в рамках домохозяйства определяется, прежде всего, социальным статусом разных его членов и их уровнем дохода. Но большое значение имеют также и особенности характеров, желание и возможность лидировать в рамках данной малой группы. Нередки семьи, где главой фактически является как раз менее успешный во «внешнем мире» супруг или супруга.

Существование «главы» семьи и ситуации властных отношений подразумевает наличие еще одной важной функции домохозяйства – защиты слабых членов домохозяйств более сильными. Это предполагает, прежде всего, передачу взрослым права контроля над младшими и престарелыми членами домохозяйства, взамен чего последним гарантируется забота.

Роль домохозяйств в экономике.

Экономисты выделяют три основные субъекта рыночного хозяйства – домохозяйство, фирма и государство. Их взаимоотношения показаны в виде модели экономического кругооборота (см. рис. 2).

Как фирмы, так и государство производны от домохозяйств. Ведь фирмы принадлежат отдельным людям, либо коллективам людей, т.е. в конечном счете материальные и нематериальные блага от функционирования фирм получают именно домохозяйства. Также и государство создано людьми и для защиты интересов граждан. Таким образом, именно домохозяйства являются первичным элементом экономической системы. Это отмечали еще в античную эпоху Ксенофонт и Аристотель, которые рассматривали саму «экономику» как науку о рациональном ведении домашнего хозяйства.

Модель экономического кругооборота достаточно корректна для описания индустриального общества, но ее трудно использовать для характеристики рождающегося постиндустриального общества. В индустриальном обществе производство в основном было вынесено за рамки домохозяйства, во «внешний мир», а дом рассматривался как место отдыха, восстановления сил. Новые средства производства – прежде всего, электронные устройства – позволяют совместить в «электронном коттедже» работу и отдых. Уже сейчас многие специалисты (программисты, дизайнеры, маркетологи, ученые-теоретики, журналисты) работают в основном у себя дома перед экраном компьютера, не тратя время на переезды из дома в офис и обратно. По мере развертывания научно-технической революции грань между домохозяйством и фирмой будет, видимо, стираться все сильнее и сильнее.

Экономическое поведение домохозяйств.

Согласно доминирующей в современной неоклассической экономической науке точке зрения, в основе деятельности домохозяйств лежит универсальный принцип – рациональная максимизация благосостояния. Предполагается, что участники домохозяйств действуют как «люди-компьютеры»: имея полную информацию, они сознательно и расчетливо используют для максимизации своего благосостояния все имеющиеся возможности.

Реальность, однако, не совсем совпадает с этой моделью. Поведение домохозяйств во многом определяется их социальной средой, системой морали, существующими формальными ограничениями и неформальными правилами. Цели деятельности домохозяйства различаются в разных экономических системах. Если в одних обществах максимизация благосостояния означает максимизацию дохода, то в других – максимизацию своего престижа в глазах окружающих или максимизацию религиозного благочестия. Другим очевидным ограничением рациональности поведения домохозяйств является ограниченная способность людей к адекватному восприятию и обработке получаемой информации. Типичным примером является выбор покупки в супермаркете, где члену домохозяйства приходится выбирать между сотнями сортов сыра, колбасы и иных товаров. Человек не в состоянии принять полностью рациональное решение, поскольку просто не может обработать весь этот массив данных.

Но ограниченность рациональности домохозяйств не снимает для них проблемы каждодневного выбора. В экономической сфере их выбор осуществляется в трех аспектах.

Выбор между занятостью и досугом. Необходимым условием такого выбора является личная свобода, отсутствие внеэкономического принуждения к труду (для крестьянского домохозяйства при феодализме или для советского домохозяйства этой проблемы не было).

Выбор между текущим и будущим потреблением, т.е. разделение своих полученных доходов на потребления и сбережения. Полученные доходы, как правило, сразу не тратятся, но могут откладываться, если текущие доходы превышают обязательные текущие расходы.

Наличие сбережений диктует необходимость «портфельного» выбора вида сбережений, т.е. выбора между хранением сбережений в наличной форме или их инвестированием, а также выбора между различными направлениями инвестирования с целью получения дохода (хранение денег в банке, вложения в акции, облигации, покупки инвалюты, недвижимости).

Бюджет домохозяйства.

Структура доходов и расходов домохозяйств во многом зависит от условий внешней среды, в которых они осуществляют свою деятельность. Вместе с тем, можно выделить наиболее важные группы как доходов, так и расходов, свойственные всем типам домохозяйств.

Примерные источники доходов и расходов российских домохозяйств конца 1990-х гг. представлены в таблицах 1 и 2.

В развитых странах Запада, в отличие от структуры доходов и расходов российских домохозяйств, значительную роль в бюджете домохозяйства играет государство. Так, в Германии в доходах домохозяйств в 2003 в среднем каждый четвертый евро поступал в виде социальных трансфертов и бесплатных услуг государства (табл. 3). Много давая, государство при «социальном рыночном хозяйстве» одновременно забирает значительную часть доходов домохозяйств в виде подоходных и иных личных налогов (табл. 4).

В отличие от бюджета фирмы и государственного бюджета, в бюджете домохозяйства далеко не всегда ведется точный учет расходов и доходов, многие статьи расходов не планируются, финансирование отдельных статей является спорадическим и осуществляется по остаточному принципу (есть «свободные» деньги – купил билет в кино, нет их – стал смотреть телевизор).

Очевидно, что в бюджете домохозяйства, как правило, доходы определяют расходы. Но при этом далеко не всегда осуществляется полное и систематичное сбалансирование бюджета. Исследования показали, что домохозяйства при определении потребления часто ориентируются не на текущие доходы, а на желаемый уровень потребления и жизненные стандарты. В зависимости от фазы жизненного цикла домохозяйства может существовать устойчивая положительная либо отрицательная разница между текущими доходами и расходами. Так, молодые семьи могут в течение долгого времени жить в долг, а взрослые люди постоянно делают сбережения, чтобы использовать их в старости (рис. 3).

Особой статьей в бюджете домохозяйств являются безвозмездные дары, осуществляемые как в денежной, так и в натуральной форме (например, в форме продукции личных подсобных хозяйств). При традиционном типе семейных отношений дети, даже отделившись от родителей, оказывали им материальную помощь. В последние десятилетия существования СССР в нашей стране получила распространение другая традиция, когда родители до конца жизни помогают своим взрослым детям. В постсоветской России начала складываться западная индивидуалистическая модель, когда дети стремятся образовывать самостоятельные, независимые от родителей домохозяйства.

Структура расходов домохозяйств может сильно меняться в зависимости от величины доходов. Для иллюстрации этой зависимости используют кривые Энгеля (Рис. 4). Они показывают, как меняются с ростом доходов расходы домохозяйств на разные виды товаров: на дешевые малокачественные товары (например, китайский и турецкий трикотаж) расходы падают, а на дорогие и высококачественные (например, на лицензионные видеокассеты) повышаются. Эта закономерность открыта в 19 в. немецким статистиком Эрнстом Энгелем, который, исследуя данные о расходах семей с разным уровнем дохода, установил, что с ростом дохода его доля, направляемая на продовольствие, снижается, зато доля, направляемая на жилье и на одежду, остается примерно неизменной, а доля других расходов возрастает. На основе этого закона установлен один из критериев бедности: семья считается бедной, если она тратит более 1/2 своего дохода на питание.

В ситуации, когда значительная часть домохозяйств только «сводит концы с концами» и не питает надежд на улучшение (так было в России 1990-х), возникает резкое падение уровня жизни, выражающееся в сокращении статей «не первой необходимости» – к ним относятся, прежде всего, расходы долгосрочного характера, связанные с образованием, лечением и обновлением имущества.

Особенности домохозяйств в условиях рыночного хозяйства.

Внешняя социальная среда во многом определяет цели и особенности поведения домохозяйств. Существование в условиях рыночной, плановой (командно-административной) и переходной экономических систем будет иметь существенные отличия.

Различие связано, прежде всего, с особенностью целей.

В условиях рыночной экономики главную целевую функцию домохозяйства можно определить как максимизацию благосостояния при осуществлении потребительского выбора в условиях бюджетного ограничения. Это значит, что домохозяйство стремится иметь как можно больше товаров, причем при покупках главной проблемой является не наличие товаров, а недостаток денег. В этих условиях члены домохозяйства заботятся главным образом об увеличении доходов, стремясь «делать карьеру». Досуг при этом воспринимается, прежде всего, как способ «набраться сил» для работы, а не как самоцель.

Следует отметить, что в странах с рыночной экономикой меняется традиционная деятельность по ведению домашнего хозяйства. Относительно высокое вознаграждение за труд, широкое вовлечение женщин в трудовую деятельность вне рамок дома часто делают нерациональным целый ряд традиционных домашних ритуалов – приготовление домашних обедов и ужинов, уборку по дому или даже воспитание детей. Если супруги могут много зарабатывать, то очень часто они полностью отдаются деловой карьере, а ведение домашнего хозяйства (особенно если оно «не в радость, а в тягость») перекладывается на сторонних лиц (домоработниц, нянек и т.д.). Конечно, ослабление роли домашнего хозяйства ведет и к ослаблению единства домохозяйства. Это отражается в неустойчивости семейных отношений, когда семьей жертвуют ради «дела».

Поскольку ослабление единства домохозяйств и разрушение семей воспринимаются обществом в целом негативно, то государство в условиях рыночного хозяйства создает специальные стимулы. В частности, система социальных пособий рассчитана на помощь именно домохозяйствам (бедным семьям, матерям-одиночкам с детьми), а не отдельным людям. Таким образом, государство определяет «правила игры», но не вмешивается напрямую во внутреннюю жизнь домохозяйств. Еще в новое время во всех западноевропейских странах был провозглашен принцип неприкосновенности личной жизни («мой дом – моя крепость»). Он и по сей день строго запрещает государству вмешиваться в жизнь домохозяйств за исключением особых ситуаций (например, при жестоком обращении родителей с детьми) (см. ПРАВА ДЕТЕЙ).

Особенности домохозяйств в советской экономике.

В условиях командной экономики благосостояние домохозяйств – возможности приобретать товары и услуги – зависели не столько от зарплаты, сколько от места индивида в общественной иерархии. Принадлежность к партийно-государственным структурам, наличие связей обеспечивали доступ к дефицитным товарам. Те, кто этого не имел, был обречен (даже при высокой зарплате) на более ограниченные возможности потребительского выбора и на многочасовое стояние в очередях за «дефицитом». Малое значение денежных доходов и большое значение личных отношений укрепляли семейные и дружеские связи. «Блатной» характер межличностных отношений определял преобладание неформальных норм не только в советской, но и в постсоветской экономике.

Вмешательство государства в деятельность домохозяйств было в условиях командной экономики достаточно многогранным. Прежде всего, государство формально не оставляло выбора между занятостью и досугом (путем преследования «тунеядцев»). Оно сокращало возможности по выбору видов деятельности домохозяйств (запрет спекуляции, частного бизнеса и т.п.). Кроме того, с помощью огосударствленных «общественных» организаций (профсоюзов, партийных и комсомольских органов, месткомов и др.) оно напрямую вмешивалось в личную жизнь домохозяйств (проведение товарищеских судов и т.п.), если поведение отдельных членов общества на чей-то взгляд отличалось от поведения «советского человека». Участие в квази-общественных (профсоюзы, ДОСААФ и др.) и партийных организациях рассматривалось как само собой разумеющееся, а отказ – как проявление диссидентства, что практически закрывало возможности для карьерного роста.

Система государственного патернализма подменяла гражданские отношения принципами организации домохозяйства. В семье любят не за высокие знания, а за уважение к другим членам домохозяйства; «глава» семьи стоит вне критики. Наличие формальных конституционных гарантий на отдых и образование при условии, если индивид вел себя «по правилам», обеспечивало стабильность жизни большинства домохозяйств. Конечно, наличие неформальных правил «будь как все» отнюдь не способствовало развитию частной инициативы. Все это привело к кризису российских домохозяйств в новых условиях, возникших после гибели СССР.

Особенности домохозяйств в постсоветской экономике.

В условиях переходной экономики есть домохозяйства как с рыночным типом поведения, так и близкие к поведению при командной экономике – ориентирующиеся на патерналистскую роль государства и на сетевые (прежде всего семейные) связи. Поскольку 1990-е ознаменовались затяжным экономическим кризисом, первоочередной целью российских домохозяйств стало выживание, а не развитие.

Стратегия выживания требует диверсификации занятости. Это означает ориентацию на доходы не только от официальной работы в легальном секторе, но и на извлечение доходов за счет теневой экономической деятельности, на самообеспечение продуктами питания за счет личных подсобных хозяйств – ЛПХ (дач, огородов и т.п.). По мнению ряда исследователей, продукция ЛПХ являлась в России 1990-х одной из наиболее важных статей доходов домохозяйств. Такое традиционное поведение, когда люди не стремятся увеличить доходы, а сокращают потребности, является типичной ситуацией для кризисных переходных экономик.

Ориентация многих российских городских семей на ЛПХ чаще всего экономически неэффективна. Выяснилось, например, что те, кто получает часть продуктов питания от своих дач и огородов или от родственников, тратят на покупку продуктов питания такое же количество денег, как и те, кто ничего не выращивает. Таким образом, «дачная экономика» забирает время, но почти не дает экономии денег. Это, казалось бы, нерациональное поведение во многом объясняется крестьянскими корнями многих городских семей, силой привычки и зачастую единственной возможностью разнообразить свой досуг, «совместив приятное с полезным» для старшего поколения.

В сфере потребительского поведения российских домохозяйств заметна их резкая дифференциация. Бывшие ранее в условиях командной экономики более-менее равными официальные стандарты потребления сменились контрастом между доходящим до анекдотизма демонстративным снобистским потреблением «новых русских» и вынужденным полунищенским существованием «старых русских» («новых бедных») (см. БЕДНОСТЬ).

Действия «новых бедных» в самом начале «перехода к рынку» подчинялись общей цели выживания. Это проявлялось в закупках максимально дешевых благ первой необходимости при очень низкой чувствительности к их качеству и другим неценовым характеристикам. Когда в конце 1990-х начался экономический рост, обедневшим российским домохозяйствам стало легче приспосабливаться к новым условиям, они начали обращать внимание не только на цену, но и на качество приобретаемых товаров.

Что касается домохозяйств «новых богатых», то их потребительское поведение в основном было обусловлено воздействием рекламы и мнимыми представлениями о западных стандартах демонстративного потребления. На современном Западе уже не принято выставлять богатство «напоказ», поэтому «новые русские» воспринимаются там как пародия на «скоробогачей» столетней давности. У обычных россиян демонстративное потребление «новых русских» также вызывает осуждение как «пир во время чумы».

Приближение российских домохозяйств к современному западному типу связано, прежде всего, с постепенным формированием отечественного среднего класса, удаленного и от «новых русских», и от «новых бедных». Однако доля домохозяйств среднего достатка в современной России пока невелика, по некоторым оценкам – 20%. В конце 1990-х – начале 2000-х преобладали те домохозяйства, члены которых считали себя бедными и малообеспеченными.

Евгений Капогузов, Юрий Латов

Источник