спинной мозг имеет полость заполненную лимфой

Линия заданий 24, ЕГЭ по биологии

4099. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

(1)Различают изменчивость ненаследственную, наследственную и цитоплазматическую. (2)Наследственную изменчивость ещё называют генотипической. (3)Ненаследственная изменчивость связана с изменением фенотипа. (4)Пределы генотипической изменчивости называют нормой реакции, которая контролируется генотипом. (5)Чарльз Дарвин назвал наследственную изменчивость определенной и групповой. (6)Генотипическая изменчивость служит материальной основой для естественного отбора. (7)Мутационная изменчивость обусловлена перестройками генов, хромосом, изменением кариотипа.

Ошибки допущены в предложениях 1, 4, 5:

4127. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложении, в которых они сделаны, исправьте их.

(1)Популяция представляет собой совокупность особей разных видов, длительное время населяющих общую территорию. (2)Популяции одного и того же вида относительно изолированы друг от друга. (3)Популяция является структурной единицей вида. (4)Популяция является движущей силой эволюции. (5)Личинки комаров, живущие в мелкой луже, представляют собой популяцию. (6)В популяции происходит мутационный процесс. (7)Естественный отбор закрепляет во времени мутации, способствующие формированию адаптаций.

Ошибки допущены в предложениях 1, 4, 5:

4155. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Все корни одного растения образуют вместе корневую систему. (2)В мочковатой корневой системе хорошо развиты боковые корни. (3)Стержневую корневую систему имеют однодольные растения. (4)В мочковатой корневой системе преобладают придаточные корни, а главный развит слабо. (5)Мочковатую корневую систему имеют двудольные растения. (6)Рост и развитие растения обеспечивает образовательная ткань. (7)Удержание растения в пространстве обусловлено механической тканью.

Ошибки допущены в предложениях 2, 3, 5:

2) Мочковатая корневая система характеризуется хорошо развитыми придаточными корнями
3) Стержневую корневую систему имеют двудольные растения
5) Мочковатую корневую систему имеют однодольные растения

4183. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

Ошибки допущены в предложениях 1, 3, 6:

4211. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

Ошибки допущены в предложениях 1, 2, 5:

1) Передние корешки спинного мозга образованы отростками двигательных нейронов, которые выходят через передние рога спинного мозга
2) Задние корешки спинного мозга образованы отростками чувствительных нейронов, которые входят в спинной мозг через задние рога
5) Полость спинного мозга заполнена ликвором (спинномозговой жидкостью)

4239. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

Ошибки допущены в предложениях 1, 2, 4:

4267. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, исправьте их.

(1)Клетки шляпочных грибов имеют клеточную стенку, состоящую из целлюлозы. (2)В клетках грибов отсутствуют пластиды. (3)В клетках грибов синтез АТФ осуществляется в митохондриях и пластидах. (4)У грибов в клетках запасается гликоген. (5)Способ питания грибов автотрофный. (6)Грибы распространены повсеместно. (7)Грибы образуют микоризу с корнями деревьев.

Ошибки допущены в предложениях 1, 3, 5:

1) В состав клеточной стенки грибов входит биополимер хитин
3) Пластиды в клетках грибов отсутствуют, синтез АТФ осуществляется только в митохондриях
5) Для грибов характерен гетеротрофный тип питания

4295. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

Ошибки допущены в предложениях 3, 4, 5:

3) Малый прудовик является промежуточным хозяином печеночного сосальщика
4) Окончательным (основным) хозяином бычьего цепня служит человек
5) Взрослая особь печеночного сосальщика размножается в организме человека, крупного рогатого скота (живет в желчных ходах печени)

Читайте также:  следует ли проводить целенаправленное обучение детей художественному творчеству ответ на тест

4323. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

Ошибки допущены в предложениях 2, 4, 5:

4351. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

Ошибки допущены в предложениях 1, 2, 5:

Источник

Спинной мозг имеет полость заполненную лимфой

Рекомендуем: Анатомия человека: Анатомия человека Анатомическая терминология Анатомия костей и суставов Анатомия мышц Анатомия внутренних органов Анатомия эндокринных органов Анатомия сердца и сосудов Анатомия нервной системы Анатомия органов чувств Видео по анатомии Книги по анатомии Топографическая анатомия Форум
Оглавление темы «Спинной мозг.»:

Строение спинного мозга

Спинной мозг, medulla spinalis (греч. myelos), лежит в позвоночном канале и у взрослых представляет собой длинный (45 см у мужчин и 41—42 см у женщин), несколько сплюснутый спереди назад цилиндрический тяж, который вверху (краниально) непосредственно переходит в продолговатый мозг, а внизу (каудально) оканчивается коническим заострением, conus medullaris, на уровне II поясничного позвонка.

Знание этого факта имеет практическое значение (чтобы не повредить спинной мозг при поясничном проколе с целью взятия спинномозговой жидкости или с целью спинномозговой анестезии, надо вводить иглу шприца между остистыми отростками III и IV поясничных позвонков).

От conus medullaris отходит книзу так называемая концевая нить, filum terminale, представляющая атрофированную нижнюю часть спинного мозга, которая внизу состоит из продолжения оболочек спинного мозга и прикрепляется ко II копчиковому позвонку.

Спинной мозг на своем протяжении имеет два утолщения, соответствующих корешкам нервов верхней и нижней конечностей: верхнее из них называется шейным утолщением, intumescentia cervicalis, а нижнее — пояснично-крестцовым, intumescentia lumbosacralis.

Из этих утолщений более обширно пояснично-крестцовое, но более дифференцировано шейное, что связано с более сложной иннервацией руки как органа труда.

Образовавшимися вследствие утолщения боковых стенок спинномозговой трубки и проходящими по средней линии передней и задней продольными бороздами: глубокой fissura mediana anterior, и поверхностной, sulcus medianus posterior, спинной мозг делится на две симметричные половины — правую и левую; каждая из них в свою очередь имеет слабо выраженную продольную борозду, идущую по линии входа задних корешков (sulcus posterolateralis) и по линии выхода передних корешков (sulcus anterolateralis).

Источник

Тест по теме Головной и спинной мозг

1) средний мозг
2) продолговатый мозг
3) мост
4) мозжечок
5) большие полушария головного мозга
6) промежуточный мозг

4211. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

Ошибки допущены в предложениях 1, 2, 5:

1) Передние корешки спинного мозга образованы отростками двигательных нейронов, которые выходят через передние рога спинного мозга
2) Задние корешки спинного мозга образованы отростками чувствительных нейронов, которые входят в спинной мозг через задние рога
5) Полость спинного мозга заполнена ликвором (спинномозговой жидкостью)

1) Потовые железы выделяют пот на поверхность кожи, который, испаряясь, способствует охлаждению организма
2) При расширении кровеносных сосудов увеличивается площадь теплоотдачи
3) При охлаждении организма происходит сокращение мышц поднимающих волос, что способствует согреванию организма, уменьшает теплоотдачу
4) Все рефлекторные реакции, связанные с терморегуляцией, контролируются промежуточным мозгом, который получает нервные импульсы от тепло-, холодорецепторов, регулирует тонус кровеносных сосудов и работу потовых желез

Верный ответ: Продолговатом

4407. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

(1)Головной мозг человека состоит из переднего, среднего и заднего отделов. (2)Мост и мозжечок входят в состав переднего мозга. (3)Продолговатый мозг является непосредственным продолжением спинного мозга. (4)Продолговатый мозг регулирует координацию движения. (5)Центры чихания, кашля, слюноотделения расположены в промежуточном мозге. (6)Мозжечок снаружи покрыт корой. (7)Средний мозг участвует в формировании зрительных и слуховых ориентировочных рефлексов.

Ошибки допущены в предложениях 2, 4, 5:

2) Мост и мозжечок входят в состав ствола головного мозга (заднего отдела головного мозга)
4) Мозжечок регулирует координацию движений
5) Центры чихания, кашля, слюноотделения (жизненно важных рефлексов) расположены в продолговатом мозге

Источник

Спинной мозг

Вдоль спинного мозга располагаются кровоснабжающие его артерии: непарная передняя спинальная артерия и парная задняя спинальная артерия, которые формируются крупными радикуломедуллярными артериями. Поверхностные артерии спинного мозга связаны между собой многочисленными анастомозами. Венозная кровь от спинного мозга оттекает через поверхностные продольные вены и анастомозы между ними по корешковым венам во внутреннее позвоночное венозное сплетение.

Спинной мозг покрыт плотным чехлом твердой мозговой оболочки, отростки которой, отходящие у каждого межпозвоночного отверстия, покрывают корешок и спинномозговой узел. Пространство между твердой оболочкой и позвонками (эпидуральное пространство) заполнено венозным сплетением и жировой тканью. Кроме твердой мозговой оболочки спинной мозг покрыт также паутинной и мягкой мозговыми оболочками. Между мягкой мозговой оболочкой и спинным мозгом расположено субарахноидальное пространство спинного мозга, заполненное цереброспинальной жидкостью.

Миотатические рефлексы проявляются укорочением мышцы в ответ на ее растяжение при ударе неврологическим молоточком по сухожилию. Они отличаются локальностью, и по их состоянию устанавливается топика поражения спинного мозга. Важное значение имеет исследование поверхностной и глубокой чувствительности. При поражении сегментарного аппарата спинного мозга нарушается чувствительность в соответствующих дерматомах (диссоциированная или тотальная анестезия, гипестезия, парестезии), изменяются вегетативные спинальные рефлексы (висцеро-моторные, вегетативно-сосудистые, мочеиспускательные и др.). Важную информацию о состоянии двигательных и чувствительных нейронов спинного мозга получают при электромиографии, электронейромиографии, позволяющих определить скорость проведения импульсов по чувствительным и двигательным нервным волокнам, регистрировать вызванные потенциалы спинного мозга.

С помощью рентгенологического исследования выявляют поражение позвоночника и содержимого позвоночного канала (оболочки спинного мозга, сосуды и др.). Кроме обзорной спондилографии при необходимости проводят томографию, позволяющую детализировать структуры позвонков, размеры позвоночного канала, обнаружить кальцификацию мозговых оболочек и др. Анатомические контуры позвоночника, структур позвоночного канала спинного мозга хорошо визуализируются с помощью компьютерной томографии, магнитно-резонансной томографии. Определить уровень блока субарахноидального пространства можно с помощью радиоизотопной (радионуклидной) миелографии. В диагностике различных поражений спинного мозга используют термографию.

Пороки развития спинного мозга могут быть незначительными, без выраженных нарушений функции и крайне тяжелыми, с почти полным отсутствием, недоразвитием спинного мозга. Наиболее часто пороки развития наблюдаются в пояснично-крестцовых отделах спинного мозга нередко они сочетаются с аномалиями развития позвоночника, головного мозга и черепа, а также других органов.

Незначительные нарушения развития спинного мозга под влиянием внешних и внутренних причин могут явиться в более поздние периоды жизни причиной неврологических расстройств.

Источник

Задания части 2 ЕГЭ по теме «Нервная система»

1. В Древней Индии человека при проверке на ложь подвергали так называемому Божьему суду. Ему предлагали проглотить горсть сухого риса. Если проглотить его не удавалось, виновность считалась доказанной. Невиновный человек проглатывал рис. Дайте физиологическое обоснование такому испытанию в обеих ситуациях.

1) для глотания необходимо активное слюноотделение;
2) при волнении активизируется симпатическая нервная система, которая подавляет выделение слюны, поэтому лгун не сможет легко проглотить горсть сухого риса;
3) при отсутствии волнения активна парасимпатическая нервная система, которая активизирует выделение слюны, облегчая глотание, поэтому честный человек легко проглотит горсть сухого риса

2. Укажите звенья рефлекторной цепи и поясните функции каждого звена.

1) рецептор – воспринимает раздражение и преобразует его в нервный импульс;
2) чувствительный нейрон передает возбуждение в ЦНС;
3) вставочный нейрон передает возбуждение с чувствительного на двигательный нейрон;
4) двигательный нейрон передает возбуждение на рабочий орган;
5) рабочий орган осуществляет ответную реакцию на полученное раздражение

3. Сравните строение вегетативной (автономной) и соматической нервной системы. Укажите не менее трех признаков сходства.

1) Обе системы представлены нервной тканью, состоящей из нейронов и клеток-спутников.
2) Рефлекторные дуги обеих систем содержат чувствительный, вставочный и исполнительный нейрон. Вставочный нейрон находится в центральной нервной системе (головном и спинном мозге).
3) В состав обеих систем входят спинной и головной мозг, нервы и нервные узлы.

4. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, объясните их. (1) Нервная система делится на центральную и соматическую. (2) Соматическая нервная система делится на периферическую и вегетативную. (3) Центральный отдел соматической нервной системы состоит из спинного и головного мозга. (4) Вегетативная нервная система координирует деятельность скелетной мускулатуры и обеспечивает чувствительность.

5. Назовите отделы анализатора. Укажите, чем они образованы и какие функции выполняют в организме человека.

1) периферический отдел,
2) образован рецепторами органов чувств,
3) под действием раздражителя в нем формируются нервные импульсы;
4) проводниковый отдел,
5) образован чувствительными нервами,
6) передает нервные импульсы в центральную нервную систему (зону коры больших полушарий);
7) центральный отдел,
8) образован чувствительными зонами коры больших полушарий,
9) в нем происходит анализ информации и формирование ощущений.

6. Назовите отделы зрительного анализатора и укажите, какую функцию выполняет каждый из этих отделов.

1) периферический отдел – сетчатка, содержащая зрительные рецепторы; рецепторы воспринимают свет и преобразуют его в нервные импульсы;
2) проводниковый отдел – зрительный нерв; он передает нервные импульсы в головной мозг;
3) центральный отдел – зрительная зона в затылочной доле больших полушарий; обрабатывает зрительную информацию и формирует окончательное изображение

8. В каких местах расположены ядра (скопления тел нейронов) вегетативной нервной системы? Какие функции выполняет вегетативная нервная система?

1) симпатические ядра расположены в спинном мозге в грудной и поясничной части по обеим сторонам вдоль позвоночника;
2) парасимпатические ядра расположены в среднем и продолговатом мозге (в стволе мозга) и крестцовом отделе спинного мозга;
3) вегетативная нервная система управляет работой внутренних органов и не зависит от воли человека

9. Рассмотрите предложенную схему. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме знаком вопроса.

10. Назовите структуры спинного мозга, обозначенные на рисунке цифрами 1, 2, 3. Опишите особенности их строения и функции.

1 – задний корешок спинномозгового нерва. В нём находятся тела чувствительных нейронов. Чувствительные нейроны доставляют сигналы от рецепторов в спинной мозг. В состав спинномозгового нерва также входят двигательные нейроны, по которым сигнал идет от спинного мозга к рабочим органам.
2 – серое вещество. Образовано телами нервных клеток (нейронов). Серое вещество осуществляет рефлекторную функцию.
3 – белое вещество. Образовано аксонами (длинными отростками), покрытыми миелином. Выполняет проводниковую функцию.

11. Рассмотрите предложенную схему классификации нервной системы человека. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Источник

Читайте также:  какую недорогую рыбу можно приготовить на мангале
Портал знаний