семейное обучение в башкортостане

Семейное обучение в башкортостане

Один из мифов о семейном образовании — учиться дома дорого. Так ли это на самом деле? В этой статье мы посчитаем, сколько в среднем может стоить семейное обучение ребёнка в 2021 году.

Оформление семейного обучения

💰 от 0 до 2000 ₽ — почтовые расходы или услуги курьера

Прежде чем забрать ребёнка из школы, родителям необходимо уведомить органы местного самоуправления. Это можно сделать:

Первые два варианта бесплатны. Отправка простого письма весом менее 20 грамм в России стоит чуть больше двадцати рублей.

Если ребёнок уже где-то учится, то следующим шагом будет подать заявление на имя директора школы и забрать личное дело школьника. Это также можно сделать лично или по почте.

Для перехода из класса в класс школьник на семейном образовании должен сдавать аттестации. Для этого нужно прикрепиться к аккредитованной школе. Также родители могут заключить со школой договор об аттестациях, определяющий когда, по каким предметам и в какой форме будут осуществляться проверки знаний. Если родителям сложно самим составить договор, можно обратиться к юристу. В Москве средняя стоимость услуг по составлению документов составляет две тысячи рублей.

Таким образом, сам по себе переход на семейное обучение бесплатен. Но если учесть почтовые расходы, курьерскую доставку документов, а также консультацию юриста, то на этом этапе можно потратить около двух тысяч рублей.

Организация учебного процесса

💰 от 500 до 25 000 ₽ в месяц — в зависимости от варианта обучения

На семейном обучении можно задействовать любые образовательные ресурсы. И расходная часть семейного бюджета здесь зависит от того, как родители решили организовать учебный процесс.

Вариант 1: родитель-учитель

Самый бюджетный вариант — обучать ребёнка самостоятельно. В Сети можно найти множество бесплатных материалов по школьной программе. Минус такого подхода в том, что он требует больших вложений иного рода — времени, навыков, терпения.

Для занятий дома нужны также канцелярские принадлежности. Не так много, как в школе, но если посчитать стоимость минимального набора из нескольких тетрадей, ручек, карандашей, ластика, линейки и фломастеров, то затраты составят 500–800 рублей в месяц.

Вариант 2: репетиторы

Стоимость услуг частных педагогов зависит от их статуса, предмета, начальных знаний ученика, региона, даже формы занятий (онлайн или офлайн). В Москве средняя стоимость одного занятия с репетитором по математике и по русскому языку — 1300 рублей. Если заниматься раз в неделю и только по этим двум предметам, расходы составят 10 400 рублей в месяц. Чем больше репетиторов и чаще занятия, тем больше сумма.

Вариант 3: онлайн-школа

В популярных онлайн-школах, как правило, представлено несколько программ обучения под разные потребности учеников. Так, в нашей школе стоимость обучения зависит от класса, программы и формата (онлайн или в записи).

Базовый пакет, в который входят все предметы школьной программы в записи, стоит от 2 100 рублей в месяц. Тот же пакет с онлайн-занятиями — от 3 500 рублей в месяц. Если к базовым предметам добавить углублённые или олимпиадные курсы, то занятия в записи будут стоить 6 900 рублей в месяц, а в прямом эфире — от 8 900 рублей в месяц. Также к выбранному пакету можно добавить услуги группового (1 600 рублей в месяц) или персонального сопровождения (2 500 рублей в месяц).

Дистанционная аттестация

💰 от 0 до 16 000 ₽ за год — использование дистанционных образовательных платформ

По закону аттестация на семейном образовании бесплатна. Если ученик прикрепляется к школе по месту жительства и приходит туда для выполнения контрольных работ, то никаких трат не будет.

Но многие семьи предпочитают дистанционные аттестации, которые позволяют сдавать контрольные работы без стресса, в привычной домашней обстановке.

Использование платформ для дистанционных аттестаций, как правило, платное. Например, прикрепление к школе «Наши Пенаты» и пользование её образовательной платформой IBLS ученикам «Фоксфорда» обходится в 16 000 рублей за один класс.

Прочие единовременные расходы

💰 от 30 000 ₽ — компьютер и другая техника для учёбы

💰 от 5 000 ₽ — обустройство рабочего места

Каждому современному школьнику необходим компьютер. В минимальной неигровой комплектации — от 30 тысяч рублей. Для распечатки учебных пособий может потребоваться принтер, а для онлайн-занятий — наушники и веб-камера. Это ещё плюс 5–10 тысяч рублей.

Для учёбы дома важно создать комфортные условия: освещение, стол, стул. Обустройство рабочего места школьника — около 5–7 тысяч рублей в зависимости от потребностей и желаний.

Кроме того, многие школьники на семейном обучении посещают секции и кружки по интересам. Большинство дополнительных занятий платные либо предполагают покупку специального оборудования. Это тоже следует учитывать при планировании бюджета.

Годовая стоимость семейного обучения

Итоговая сумма зависит от желаний и потребности конкретной семьи. Тем, кто самостоятельно занимается с ребёнком и сдаёт аттестацию в школе по месту жительства, оно обходится практически бесплатно. За исключением трат на учебные пособия и кружки по интересам.

Если школьник занимается с репетиторами или смотрит онлайн-курсы, в семейном бюджете появляется новая статья расходов. В нашей школе стоимость онлайн-обучения в 1–2 классах составляет 31 500 рублей в год, в 3–4 классах — 49 500 рублей в год, 5–8 классы — от 44 100 рублей в год, программа для старшеклассников — от 98 100 рублей в год. Это немногим больше, а иногда и меньше ежегодных трат родителей в обычных школах.

При этом у семейного образования есть достоинства, выходящие за рамки материальной целесообразности. Это и возможность высыпаться, и домашнее питание, и свобода перемещений, и больший уровень безопасности, и многое другое. Но главное — это возможность организовать учёбу с учётом индивидуальных особенностей ребёнка, научить его учиться и мыслить вне шаблонов.

Источник

Постановление о семейном образовании

Положение об освоении обучающимися программ общего образования вне общеобразовательных организаций (в формах семейного образования и самообразования) и организации промежуточной и итоговой аттестаций экстернов в общеобразовательных учреждениях муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан

МКУ «Управление образования администрации муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан»
Адрес: 450001, Республика Башкортостан,
г. Уфа, ул. Кировоградская, 22а

Начальник Управления
образования

Идиятуллин
Тимербулат Хамитович

Телефон: 8 (347) 287-81-79
Факс: 8 (347) 287-81-79
E-mail: 37ufimroo@mail.ru

Иванова
Зульфия Раисовна

По вопросам общего образования
телефон: 287-81-69

По вопросам:
государственной итоговой аттестации и зачислению обучающихся в первый класс
телефон: 287-81-59

Шакирова
Гульнара Рустамовна

начальник отдела общего образования, ГИА и оценки качества образования

главный специалист отдела общего образования, ГИА и оценки качества образования

По вопросам информационно-методического обеспечения образовательной деятельности
телефон: 287-29-85

Абдрахманова
Тансулпан Афляховна

начальник информационно-методического отдела

По вопросам дошкольного образования
и электронной очереди в ДОУ
телефон: 287-29-26

Мухаметханова
Гузял Ханифовна

начальник отдела дошкольного образования

Евтушенко
Наталья Сергеевна

главный специалист отдела дошкольного образования

По вопросам организации отдыха детей и их оздоровления
телефон: 287-52-16

Саляхова
Альбина Фаритовна

начальник отдела воспитания, дополнительного образования, отдыха и оздоровления

По вопросам организации питания и подвоза обучающихся
телефон: 287-72-46

главный специалист отдела ресурсного обеспечения

Телефоны доверия:
республиканский телефон доверия:
8 800 7000 183
всероссийский телефон доверия:
8 800 2000 122
«ДЕТИ ОНЛАЙН» консультирование по вопросам: как оградить детей от негативного контента, преследование, шантажа и домогательства в Интернете (бесплатно, с 9.00 до 18.00 по рабочим дням): 8 800 250 00 15

«Служба социально-психологической помощи» службы социально-психологической помощи
Уфимского района
Республики Башкортостан

Источник

Семейное образование в Республике Башкортостан

Семейное образование в Республике Башкортостан запись закреплена

Семейное образование в Ижевске

ПОЧЕМУ В МУЗЫКЕ СЕМЬ НОТ?
Межпредметное образование

Почему белых клавиш семь, а чёрных пять?
Чтобы разобраться в этом вопросе, нам потребуется помощь физики и математики. Начнём с того, что у каждого музыкального звука на фортепиано есть физическая характеристика – частота, а измеряется она в особых единицах – герцах (Гц). Например, нота «ля» первой октавы обладает частотой в 440 Гц.
Показать полностью.

Для измерения частоты используется специальный физический прибор – частотомер или осциллометр, то есть «счётчик колебаний».
Можно скачать на смартфон маленькое бесплатное приложение «Тюнер и метроном». Нажимаем на кнопочку «Тюнер» – и пожалуйста, вот вам прекрасный частотомер для экспериментов со звуком!

ПЕРВЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТ: ЧТО ТАКОЕ ОКТАВА?

Если поднести частотомер к пианино, и нажать на клавишу «ля» первой октавы, то прибор покажет нам на экранчике частоту 440 Гц (если, конечно, пианино настроено и исправно).

А теперь нажмём на клавишу «ля» второй октавы – прибор покажет нам частоту 880 Гц. Как любопытно, правда? Ведь 880 – это 440, умноженное на 2! Может быть, это совпадение?
Нажмём на клавишу «ля» малой октавы и снова посмотрим на экранчик тюнера. Он тут же покажет нам частоту 220 герц. А 220 – это 440, разделённое на 2!

Значит, не совпадение, а строгая закономерность.

Если мы продолжим наши эксперименты с нотами «ля» по всей клавиатуре пианино, получим такую вот таблицу частот:
«Ля» контроктавы – 55 герц
«Ля» большой октавы – 110 герц
«Ля» малой октавы – 220 герц
«Ля» 1-й октавы – 440 герц
«Ля» 2-й октавы – 880 герц
«Ля» 3-й октавы – 1760 герц

Смотрите, мы открыли один из самых главных законов теории музыки: частота нот на расстоянии одной октавы отличается ровно в два раза.
Хотите ноту на октаву выше? Умножьте частоту на 2. Хотите ноту на октаву ниже? Разделите частоту на 2. Хотите ноту на две октавы выше? Умножаем частоту на 4, легко и просто!

ВТОРОЙ ЭКСПЕРИМЕНТ: ЧТО ТАКОЕ КВИНТА?

Итак, если умножить частоту на 2, получим октаву вверх. А что будет, если умножить частоту на 3?

Снова берём ноту «ля» 1-й октавы, частота равна 440 Гц. 440 умножить на 3 равно 1320. Какая это будет нота? Снова берём наш частотомер и находим ноту на клавиатуре пианино банальным методом перебора («научного тыка»). Оп! Есть! Это нота «ми» третьей октавы!

Опустим её на октаву вниз, то есть разделим на 2, и получим частоту 660 Гц – «ми» второй октавы.

Ноты «ля» первой октавы и «ми» второй октавы образуют красиво звучащий музыкальный интервал, квинту.

Итак, чтобы получить квинту вверх, нам нужно нашу частоту умножить на 3 и разделить на 2, или умножить на дробь 3/2.

А если мы умножим нашу частоту на обратную дробь, то есть 2/3?
440 умножить на 2 и разделить на 3 будет примерно 293. Опять включаем частотомер и ищем эту частоту на клавиатуре пианино. Есть! Вот она! Это нота «ре» первой октавы – а нота «ре» образует от ноты «ля» в точности такую же квинту, только сыгранную вниз!
Получается, что ноты, из которых можно составлять красивые мелодии и вообще музыку, образуются не «сами по себе», не случайно, а по строгим математическим законам!

Древнегреческий философ и математик Пифагор одним из первых сделал это открытие. В те времена (VI век до нашей эры) люди уже придумали множество самых разных музыкальных инструментов, однако общих стандартов тогда не было – каждый музыкант мастерил для себя инструмент сам. Кто-то делал пять струн, кто-то – семь, кто-то – десять. И каждый настраивал струны своего инструмента так, как ему нравилось.

Рассказывают, что как-то раз Пифагор прогуливался в окрестностях города и неожиданно услышал звуки молота из близлежащей кузницы. Кузнецы работали в четыре молота, и при ударах об железо молоты издавали четыре консонанса – то есть красивых, «согласных» между собой звука. Если перевести ноты, которые издавали молоты при ударах, на язык современной музыки, получились бы ноты «до», «фа», «соль» и верхнее «до».

Таким образом, относительно самого тяжёлого молота вес остальных представлял собой простые дроби: 1/2, 2/3 и 3/4. При этом получались те самые консонансы, то есть красиво звучащие интервалы: октава (1/2), квинта (2/3) и кварта (3/4).

От ноты «ре» (дробь 2/3) отложим квинту вниз, и получим ноту «соль» (дробь 2/3 х 2/3 = 4/9) – только очень низкую. Чтобы вернуть её «на место», поднимем её вверх на октаву с помощью уже привычного умножения на 2, получим 4/9 х 2 = 8/9. Частота ноты «соль» – 391 Гц. А если мы снова (ну, как с квинтами!) перевернём дробь, то есть возьмём не 8/9, а 9/8? Получим 495 герц, то есть ноту «си» первой октавы!

От ноты «соль» (4/9) возьмём ещё квинту вниз и снова поднимем на октаву (получим дробь 16/27) – здравствуйте, перед нами самая настоящая нота «до». Наконец, взяв квинту вниз от «до» и подняв на 2 октавы (дробь 64/81), мы получаем последнюю недостающую ноту – «фа» (348 гц). Смотрите, какая у нас получается таблица:
«До» – дробь 16/27 – частота 261 герц
«Ре» – дробь 2/3 – частота 293 герц
«Ми» – дробь 3/4 – частота 330 герц
«Фа» – дробь 64/81 – частота 348 герц
«Соль» – дробь 8/9 – частота 391 герц
«Ля» – 1 – частота 440 герц
«Си» – дробь 9/8 – 495 герц
«До» – 32/27 – частота 522 герц

Итак, перед нами все семь нот, которые образуют так называемый «диатонический звукоряд». Именно эти ноты стали «белыми» клавишами на пианино.

Диатонический звукоряд (диатоника) в основном используется в народных инструментах – например, ирландской свистковой флейте (фейджоге, или тинвистле).

Но, исполняя музыку на различных инструментах, древние музыканты пришли к выводу, что семи нот им всё-таки мало, что в диатоническом звукоряде «чего-то не хватает».

Звуковые расстояния между нотами были на слух явно разными: между нотами «до» и «ре» – целый тон. Между нотами «ре» и «ми» – снова целый тон. А вот между нотами «ми» и «фа» – уже не тон, а половина тона!

Дальше: «фа-соль» – тон, «соль-ля» – тон, «ля-си» – тон, а вот между «си» и верхней «до» – опять не тон, а только половинка!
И тогда музыканты решили «дополнить» диатонический звукоряд дополнительными (по-латыни «альтерированными») звуками, вставив их на те места, где расстояние между «обычными» нотами составляло целый тон:
1) между «до» и «ре»
2) между «ре» и «ми»
3) между «фа» и «соль»
4) между «соль» и «ля»
5) между «ля» и «си»

Как видите, всего получилось пять дополнительных нот, именно они и превратились в чёрные клавиши фортепиано! Вместе с дополнительными нотами (5 нот) диатонический звукоряд (7 нот) превратился в так называемый хроматический (12 полутонов).

ТАК ЧЁРНЫЕ ОНИ ИЛИ БЕЛЫЕ?

Самые древние клавиатуры для инструментов типа фортепиано (ни пианино, ни роялей в те далёкие времена ещё не было) делали из обычного дерева (даже нелакированного), и никто особо не задумывался, какого цвета они должны быть. Как мастер покрасил – такими они и были, часто их вообще не красили. Однако со временем появилась мода основные клавиши красить в один цвет, а дополнительные – в другой. Причём, что интересно, сперва те клавиши, которые мы называем «белыми» (основные), часто были не белыми, а чёрными! А дополнительные (то есть «чёрные») были, наоборот, белыми! Посмотрите на этот старинный клавесин, построенный в Париже в 1683 году – клавиатура у него раскрашена «шиворот-навыворот»!

Источник: Журнал «Лучик»

Семейное образование в Республике Башкортостан запись закреплена

ВОЗРОЖДЕНИЕ НРАВСТВЕННОСТИ!

Семейное образование в Республике Башкортостан запись закреплена

Движение Жизни

Семейное образование в Республике Башкортостан запись закреплена

Монтессори-центр «Солнечный круг»

Идёт набор детей от 7 до 15 лет во вторую смену школьного лагеря «Creative Camp».

Будет много творчества и игр на английском языке, потому что смену ведут:
Гузель Шамсировна, педагог английского языка;
Регина Робертовна, педагог по творчеству.
Показать полностью.

Также детей ждут увлекательные выезды, экскурсии, туристический поход на Шихан, красочный праздник Холи, мастер-классы, творческие и спортивные занятия. Завершится смена «Creative Camp» отчетным концертом.

Даты проведения: 21 июня – 10 июля.

Повтора темы в этом году не будет, поэтому если ребёнок любит творчество и английский язык, самое время присоединиться!
Занято уже 13 мест.

Записывайтесь по телефону: 246-00-50 или 8(927)330-01-90.

Семейное образование в Республике Башкортостан запись закреплена

Семейное образование

Про социализацию пусть психологи пишут, расскажу про наш опыт с физикой.
Показать полностью.

3. Ребенок который учится самостоятельно, делает это гораздо быстрее и эффективнее, чем в других случаях.

Автор Ирина Козинченко

Семейное образование в Республике Башкортостан запись закреплена

Семейное образование в Перми

Семейное образование в Республике Башкортостан запись закреплена

Семейное образование

Как так получается, что Биологию учат 4 года, но школьники не знают, полезны ли биодобавки. вредны ли ГМО, какие птицы летают за окном и почему у человека пять пальцев?

Химию учат 3 года, но не знают, куда пропадает грязь после стирки порошком. А также из чего сделана батарейка в телефоне.

Геометрию учат 4 года, но не умеют посчитать площадь земельного участка или размер ткани для пошива джинсов.
Показать полностью.

Географию учат 3 года, но не понимают, по какой траектории летит над глобусом самолет. Астрономию не учат вообще, хотя именно сейчас в мире самый бум астронавтики.

И дело уже не в той надоевшей всем дискуссии, что школьным знаниям не хватает прагматизма, а в том, что знания – не те. И преподносят их не так.

Сейчас все школьные учебники построены так, что в них полно информации о том, что из чего состоит и как называется (это советский подход).

И попробуй на экзамене ошибись или не вспомни какое-то определение!

А вот в Западной системе образования важно знать другое: КАК ЭТО работает, и КАК ЭТО можно улучшить.

Мы погрязаем в демагогиях и тестированиях, а Запад торжествует – в проектах, стартапах, технологиях, достижениях и богатстве.

И только сейчас возникает понимание, в какую сторону нужно кардинально менять модель образования.

Просто дело уже не только в том – учить детей в офлайне или в онлайне. Это лишь оболочка.

А дело в том, что предстоит полностью обновить всё содержание обучения.

Теперь во всём мире передовыми будут считаться школы, в которых детям будут преподносить современный контент, как это теперь делается в STEAM и в интегрированных Кейс-уроках.

И тогда на вопросы «Чему учить… Как учить… и вообще – Зачем учиться», будут вполне вменяемые ответы. Хотя эти ответы вас сильно удивят.

А, кстати, что вы считаете, нужно поменять в образовании в первую очередь?

Источник

«В школе дети лишены выбора»: родители в Башкирии отказываются от традиционного образования в пользу семейного

Число детей, обучающихся на дому, с каждым годом растет

В 2016-2017 учебном году в Башкирии на семейном образовании находились 170 школьников республики, в 2017-2018 году их число увеличилось до 399, а в 2018-2019 году таких обучающихся стало уже 415. Неофициальные данные говорят о том, что на 2020 год в формате семейного образования получают знания свыше 600 детей из Башкирии. ProUfu разбирался, почему родители решаются на такой шаг.

«Школа заставляет тебя быть с тем, с кем ты не хочешь быть»

Алексей Маркевич – отец троих детей из Уфы. Мужчина по образованию педагог, но это, по его словам, не играет никакой роли в деле перехода на семейное обучение. По мнению мужчины, современные дети зачастую не заинтересованы в тех знаниях, которые им дает традиционная школа.

– Старшая дочь закончила девятый класс, пять лет отучилась в обычной школе. Была отличницей, старостой класса. А потом мы решили ее забрать и перевести на семейное образование. Девятый класс она окончила со всеми пятерками и получила аттестат. Как она учится: в школе дали некоторые учебники, она их берет, самостоятельно изучает и делает майн-карту (карту интересов – примечание), то есть систематизирует информацию в схематическом виде или в таблицу. Это совсем не то, как в школе проходят предмет, и в головах школьников мало какие знания остаются. А моя дочь помнит программу по истории шестого класса, особо этим предметом не интересуясь. Конечно, кроме учебников, дочь использует дополнительную информацию, разбирается. Когда она приходит сдавать аттестацию, тесты там или контрольные, учителя с ней общаются, им с ней интересно. А мы с женой, если только в отдельных моментах чем-то помогаем дочери, что-то объясняем, но это бывает редко. Сын-второклассник тоже на семейном образовании, учится дополнительно по спецметодикам, – рассказал Маркевич.

Согласно ФЗ «Об образовании», у российских родителей есть право на выбор формы обучения — учить ребенка в школе или в семье. Единственным нормативным актом, регулирующим получение образования в семейной форме на федеральном уровне, является Письмо Министерства образования РФ от 15 ноября 2013 г. № НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме». В регионах допускается действие иных местных нормативных актов.

Следует различать понятия «домашнее обучение» и «семейное образование». Под домашним обучением, как правило, понимают обучение ребенка по школьной программе на дому, но при этом школьник закреплен за определенным учебным заведением и школьную программу ему помогают осваивать учителя. К такому варианту прибегают чаще всего из-за проблем со здоровьем ученика.

Семейное образование предполагает самообучение ребенка по специальным образовательным программам, которые могут отличаться от стандартной школьной. Разъяснения по предметам ребенку дают сами родители, как бы являясь для него учителем. Прохождение учебной программы и уровень знаний по предметам подтверждаются путем аттестации ученика в любой школе, имеющей государственную аккредитацию. Аттестацию (сдачу минимального федерального минимума предметов) можно проходить как ежегодно, так и в 9 классе. По окончании 9-летнего или 11-летнего обучения в формате семейного образования выдается такой же диплом, как и после окончания традиционной школы.

Чтобы перейти на семейное образование, нужно написать уведомление в управление образования своего района, где указать форму обучения ребенка, а также выбранную школу для сдачи аттестации. Либо заявить об отказе в прохождении промежуточной аттестации (для ее сдачи после 9 класса). Уведомление по закону заполняется единожды.

По словам Алексея, учителя считают, что лучше, если бы дочь Маркевичей обучалась в обычной школе – но не потому, что они против семейного образования, а чтобы девочка была гордостью класса. Маркевич не считает, что семейное образование лишает ребенка социализации – педагог посчитал нужным оградить детей от возможных негативных моментов общения со сверстниками. «Чтобы не научили курить, воровать, материться и развратничать», – пояснил он.

Приверженец семейного образования добавил, что его дочери прекрасно хватает общения на дополнительных курсах и занятиях, которые она посещает.

– Она общается со сверстниками по интересам. Что делает школа? Она заставляет тебя быть с тем, с кем ты не хочешь быть. Взрослому же человеку никто не навязывает кого-то. Мы имеем право на выбор, а дети, к сожалению, лишены такого права. Его посадили в школе с грубияном, он должен сидеть и терпеть это.

Маркевич не видит проблемы в том, что у родителя, ребенок которого находится на семейном образовании, нет педагогических навыков.

– Ничего страшного в этом нет. Достаточно любви материнской и терпения. Если терпения не хватает, это уже психологическая и душевная проблема. Если человек действительно хочет, чтобы его ребенок научился великой вещи – самообразованию, – то все получится, – считает Алексей Маркевич.

«Ребенок на семейном образовании более свободный»

Старшая дочь матери четверых детей Ксении Перхуткиной уже успела окончить традиционную школу, тогда как 10-летний сын уфимки получает семейное образование с первого класса.

– Нередко дочь приходила домой и говорила – мы проходили новую тему, я ничего не поняла. Не по всем предметам, конечно, но по некоторым такое было. В итоге мы сами с ней занимались, все хорошо, ОГЭ она сдала успешно, затем окончила колледж с красным дипломом. После этого мы решили обучать своих детей в формате семейного образования. Нам не нравится, как организованы многие школьные программы, учебная литература стала некачественной. Дома мы обучаемся по разным программам – так, как мы сами считаем нужным. Главное – прийти к определенному классу и к определенным знаниям. Аттестацию мы планируем сдать к концу начальной школы. Сейчас все больше и больше родителей ежедневно добавляется в группу единомышленников семейного образования в соцсетях. Это становится не модой, а осознанным или иногда даже вынужденным переходом. Ведь то, что сейчас происходит в школах, оставляет желать лучшего – отношения школьников между собой, отношения некоторых учителей к своим ученикам. Да и в связи с пандемией сейчас – очереди, термометрия, дистанция… Все же ребенок на семейном образовании более свободный и может выбрать то направление, которое ему интересно. Например, мой сын в своем четвертом классе уже интересуется физикой – в школе бы он начал ее изучать лишь в седьмом. С социализацией проблем вообще нет – мне важнее, чтобы ребенок перенимал жизненные ценности моей семьи и моего окружения. Многие путают социализацию с коммуникабельностью – но «семейники» этого ничуть не лишены. Они умеют общаться как с детьми, так и со взрослыми. При этом дополнительно посещают кружки, в которых общения предостаточно, – рассказала Перхуткина.

«Семейное образование подходит не всем» – мнение психолога

– Популярность семейного образования сейчас набирает обороты. Раньше к этому виду обучения прибегали родители детей-спортсменов, актеров, танцоров, – то есть тех, кто часто был на сборах и концертах. Сейчас к ним добавились родители-фрилансеры, которые предпочитают холодное время года проживать в тёплых краях. Семейное образование – также прекрасная альтернатива особенным детям. Вне зависимости от причины перехода на семейное образование, Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) никто не отменял ни для какого вида обучения, – обращает внимание психолог Евгения Лялина. – Семейное образование подходит не для всех родителей. Важно понимать свои организационные способности, учитывать количество свободного времени, умение замотивировать ребёнка и, самое главное, нужно уметь планировать. То, что ребёнок учится дома, совсем не значит, что дисциплина не потребуется. Отмечу, что из-за пандемии даже взрослым на карантине сложно было самоорганизоваться.

Вопрос социализации является частым аргументом против семейного образования. На мой взгляд, это напрасные опасения. Дети социализируются в спортивных школах, в кружках и на секциях. А обучение при этом остаётся чисто познавательной деятельностью. Ведь, скажем прямо, многие дети часто ходят в школу «дружить». Социализация – это овладение нормами поведения индивида в группе. Отсюда следует, что 30 человек в классе социализируются не за счёт общения, а за счёт того, что общаются с учителями и следуют предъявляемым правилам и требованиям. На семейном образовании этим учителем выступает родитель.

Если родители не имеют педагогического образования, но хотят, чтобы дети обучались в семье, они всегда могут нанять репетитора, однако задачи репетитору всё-таки будет ставить родитель.

Вообще, семейное образование – это не способ учить детей, это, скорее, философия семьи. Семейное образование – это не школа на дому, где есть уроки за партой. Оно дает широкие возможности сделать образовательный процесс увлекательным и по-настоящему глубоким. Окружающий мир гораздо интереснее изучать на прогулке. Математика может быть максимально практичной. А читать можно в пижаме под одеялом (смеется). Центром философии семейного образования является идея идти за ребёнком, учитывая его темпы и интересы.

Источник