Что такое изгой в школе
Что такое изгой в школе
Когда ребёнок идёт в первый класс, его родители часто представляют себе радужную картинку: счастливое дитя, регулярно приносящее пятёрки и само без проблем делающее домашнее задание. В общем, гордость семьи, не позорящая фамилию. Как-то само собой в головах возникает: школа = учёба. О взаимодействии и общении ребёнка с одноклассниками и учителями мало кто задумывается заранее. А тем более предвидит проблему.
На первом собрании (перед 1 классом) я обычно спрашиваю у родителей: чего вы ждёте от меня? «Что вы научите наших детей, дадите им хорошие знания, мотивируете их. Что дети будут получать вашу помощь. Что мы получим детей после уроков такими же здоровыми, как привели утром и т.п.» Это основные ответы.
Очень редко и далеко не в первую очередь родители говорят: «Ждём, что вы научите их быть людьми, дружить, помогать друг другу». А ведь это очень важно!
В каждом классе есть ребёнок, с которым не очень-то хотят дружить. Его не принимают в игру, игнорируют. Не хотят стоять рядом на физкультуре. Это «лёгкий» случай. Но ребёнок и от этого страдает. Хуже, когда начинаются тычки, насмешки, гадости исподтишка и в открытую. Могут кинуть пенал в мусорное ведро или унитаз, спрятать портфель, истоптать куртку в раздевалке. Нет предела детской фантазии.
Но ведь это всё с чего-то начинается. С чего? Что служит толчком? Почему одних обижают или игнорируют, а других нет? Что нужно знать родителям, чтобы быть готовым к такой ситуации с их ребёнком и предотвратить её?
Кто должен следить и отвечает за то, чтобы детское удивление не перешло в насмешки? Кто должен пресекать первые ростки травли в классе? Однозначно учитель начальной школы. Дети-первоклассники (второклассники) пока непосредственны, делают всё открыто. Чаще всего учитель это видит. Или кто-то из сердобольных детей пожалуется, или сам страдалец. Вот тут и нужно пресекать на корню, пока не разрослось.
Вела второй класс. Все дети из благополучных, интеллигентных семей. Никогда не были замечены в каких-то пакостях одноклассникам, поскольку всегда учу другим ценностям. И про «круговорот добра и зла в природе» регулярно напоминаю. В общем, тишь да благодать. Но расслабляться нельзя никогда, как выяснилось.
Звенит звонок. Ко мне подходит рыдающий виновник: «Это я написаааал, больше не буууууду!» Подошёл тот, на кого никогда бы не подумала: настолько хорошо воспитанный, открытый, доброжелательный человечек! Спрашиваю с удивлением: а что тебя заставило написать эту бумажку? Оказывается, где-то прочитал или услышал, наивно подумал, что это весело. «Простиииите!» Виновник извинился и перед пострадавшим. Никаких имён детям я не называла, но, конечно, они всех участников события узнали.
Больше этот случай мы не обсуждали и он не повторился. Хватило одного эмоционального разговора. Конечно, родителей класса я поставила в известность о таком неприятном случае (без имён детей), чтобы и дома провели беседу профилактическую с каждым. Надо пресекать такие вещи в зародыше!
Вот комментарии людей, самих подвергавшихся травле в школе:
Сложная тема. Взрослые, берите на себя ответственность за детей. Будьте внимательны и неравнодушны. Травлю достаточно легко прекратить в самом её начале.
Автор: создатель и ведущая канала Записки счастливого учителя», член профсоюза «Учитель»
Ребенок-изгой в классе. Как помочь ребенку-изгою? Советы психолога
Ребенок уже достаточно долго ходит в школу и вы вдруг стали замечать, что он становится все более замкнутым и не хочет рассказывать о том, что происходит в классе. Вы замечаете, что у сына или у дочери часто испачканы или порваны тетради, учебники, другие личные вещи. Ребенок не хочет ходить в школу, возможно, прогуливает уроки, у него нет друзей в классе, он даже затрудняется спросить домашнее задание у одноклассников. Все это набор очень тревожных признаков, говорящих о том, что ваше чадо подвергается травле в школе.
Почему ребенок становится изгоем
Самым главным признаком, по которому можно определить потенциальную жертву травли – непохожесть. Дети-«белые вороны», которые отличаются от общей массы одноклассников, очень часто подвергаются насмешкам, унижениям, разного рода издевательствам. Ребенок может выделяться не только своей внешностью. Он может обладать талантами вызывающими зависть или определенными чертами характера, которые, по тем или иным причинам, отвергаются детьми в классе.
Не всегда провокаторами травли выступают одноклассники. В некоторых случаях, зачинщиком может быть и учитель. А дети, подражая, просто подхватывают эту «волну» и продолжают начатое педагогом дело. В данном случае, причиной может быть конфликт преподавателя с родителями ребенка или нечто, не поддающееся обычной логике. Но, как правило, ребенка-изгоя учителя просто «не замечают» и делают вид, что ничего не происходит и все в рамках дозволенного, а между тем, гонимый ребенок сильно страдает.
Чаще всего, изгоями становятся дети, имеющие замкнутый характер, «тихони», которые предпочитают больше общаться с книгами, чем с другими учениками. Ребенок с необычной внешностью или какой-либо аномалией, часто становится жертвой своих одноклассников. Дети подсознательно чувствуют более слабого и не способного дать решительный отпор ученика и стараются спровоцировать его. Иногда достаточно всего одной серьезной словесной атаки, на которую жертва не смогла ответить и обидное прозвище надолго прилипнет к ребенку. Постепенно дети наглеют все больше и в последствии, переходят к силовым методам воздействия на жертву. Все это может серьезно поломать психику ребенку или даже довести до крайностей.
Если ребенок-изгой уходит из школы, где он подвергался травле, дети, почувствовавшие «вкус» агрессии и насилия, сразу же найдут ему замену.
Как помочь ребенку-изгою
Как правило, дети, проживающие эту ситуацию изнутри, молчат до последнего, опасаясь спровоцировать еще большую агрессию. Поэтому не нужно оказывать своему чаду «медвежью услугу» своим вмешательством, не посоветовавшись с ребенком и не спросив его о том, как он представляет выход из ситуации и чем вы можете помочь, чтобы найти подходящее решение.
Вряд ли здесь помогут «задушевные беседы» с обидчиками или жертвой. В процессе травли страдают все: жертва, получившая заниженную самооценку и опыт унижений, агрессор, привыкший к безнаказанности, лишающий себя возможности иметь с кем-либо настоящие крепкие и душевные отношения и, наконец, общая масса, которая просто трусливо не вмешивается. В дальнейшем, каждый член этой толпы приобретает неспособность противостоять общественному мнению и боится любых проявлений нестандартных ситуаций в коллективе.
Ваше неудобство – ничто, по сравнению с травмированной психикой. А перед тем, как отправить сына или дочь в новый детский коллектив, обязательно нужно обратиться к специалисту, психологу, который сможет повысить самооценку и правильно настроить ваше чадо на успешное взаимодействие с новыми одноклассниками.
Если ребенок подвергся травле, необходимо действовать очень осторожно, чтобы не навредить ему еще сильнее. Старайтесь больше уделять ему внимания, выстраивайте доверительные отношения. Как ни странно это звучит, ваш ребенок приобрел ценный опыт, пусть даже такой горький. А какие выводы он сделает и что принесет в новую жизнь, зависит уже от вас.
А вам приходилось сталкиваться с травлей в коллективе? Как еще можно помочь жертве?
Что такое изгой в школе
Практикующий социальный психолог. Имеет 12-летний опыт работы с детьми-изгоями и агрессорами.
«Белой вороной» может стать кто угодно: чем больше ребёнок не похож на остальных, тем выше вероятность, что другие дети с ним не подружатся или вовсе станут над ним издеваться.
Но одно дело, когда ребёнок не может найти друзей, и к нему относятся нейтрально, и другое дело — когда его травят. Буллинг, или травля, бывает разных видов. Если кого-то бойкотируют, исключают из группы, обзывают, прячут вещи, распространяют о ком-то неприятные слухи — это всё травля.
Обычно в ситуации травли социальные роли распределяются так:
Почему ребёнок становится в школе изгоем
Мы рассмотрели семь основных причин, из-за которых над ребёнком могут издеваться в школе.
Причина 1. Нестандартная внешность
Разноцветные волосы, очки, пирсинг, короткие волосы у девочки или длинные у мальчика — всё это может стать факторами агрессивного поведения со стороны одноклассников.
Причина 2. Проблемы физического плана
Заикание, энурез, нестандартная фигура, слуховой аппарат — если ребёнок чем-то отличается от других, велика вероятность насмешек.
Причина 3. Неумение за себя постоять
Легче издеваться над ребёнком, который не может в ответ сказать ни слова, который проглатывает обиду.
Причина 4. Чрезмерная опека со стороны родителей
Про такого ребёнка можно услышать «маменькин сынок», что и становится поводом для насмешек. Обидчики уверены, что такой одноклассник сам не сможет себя защитить, как и в предыдущем пункте.
Причина 5. Собственные интересы
Если ребёнка что-то отличает от большинства, его записывают в изгои. Дети не могут принять разность интересов.
Причина 6. Отличник в старших классах и двоечник в младших
В началке почётно хорошо учиться, а в средних и старших классах отличники превращаются в «выскочек». Снова выделение из толпы.
Причина 7. Частые пропуски школы
Когда ребёнок редко находится в коллективе, и его интересы перестают совпадать с общими.
Получается, что все причины можно свести к тому, что ребёнком-изгоем становится тот, кто «не такой, как все» или просто не в состоянии за себя постоять.
Как понять родителям, что ребёнок стал изгоем
Есть несколько симптомов, которые могут указывать на то, что у ребёнка проблемы в школе:
Эти симптомы могут указывать не только на изгойство, но и на конфликт с учителями или одноклассниками.
Если ребёнок встаёт в позицию защитника жертвы, он тоже может подвергаться нападкам со стороны обидчиков и преследователей. Поэтому важно время помочь.
Что делать, если ребёнок стал изгоем в классе
В соответствии с Конституцией РФ, достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления, никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию.
Если ребёнку в школе плохо — нужно срочно принять педагогические и юридические меры. Следуйте алгоритму, который рекомендует психолог домашней онлайн-школы «Фоксфорда» Елена Петрусенко и юристы портала Травли.Нет.
Прочтите устав школы. Там может быть информация, как действовать. Если у школы есть правила для решения таких ситуаций, но правила не исполняются, вы сможете пожаловаться конкретно на это.
Напишите письменное заявление на имя директора. Зафиксируйте все факты травли, опишите ситуацию.
Поговорите с педагогом и школьным психологом, если он имеется. Ведите беседу в ключе «у нас сложная ситуация, давайте придумаем, что можно сделать». Не обвиняйте, а предлагайте совместно разобраться в проблеме. Записывайте результаты обсуждения: например, конкретные предложенные шаги и обозначенные сроки.
Предложите создать согласительную комиссию, если таковой нет в школе. По закону разрешено создавать такие комиссии. Туда могут входить родители, администрация школы, сами ученики, специальные медиаторы — третьи лица, которые профессионально занимаются решением конфликтов.
Цель комиссии — провести собрание, чтобы разобрать конфликт и помочь урегулировать ситуацию в классе. Найти медиатора помогают специальные организации, которые занимаются созданием безопасной среды в школах — например, АНО БО «Журавлик». Сообщить о вашем желании привлечь медиатора можно ещё на этапе письменного заявления.
Переходите к юридическим методам, если беседы не подействовали. Напишите заявление в Управление образования вашего города или области, Рособрнадзор или Уполномоченному по правам ребёнка в вашем регионе. Чиновники обязаны реагировать на обращения в течение 30 дней. После обращения могут возбудить проверку. Если выяснится, что учителя не способствовали урегулированию конфликта, их ждёт административная ответственность.
Если школа не защищает ребёнка, родители также имеют право подать административный иск в суд. Школе грозит денежный штраф за нарушение прав человеческого достоинства и отсутствие защиты от физического насилия.
Привлеките внимание общественности. Опубликуйте посты в соцсетях, попросите всех знакомых о репосте, закиньте информацию в группы, обратитесь к некоммерческим организациям, которые занимаются вопросами травли.
Обязательно найдите ребёнку хорошего психолога и будьте рядом на протяжении всего процесса. Это важный пункт — пусть ребёнок почувствует, что с родителями он всегда в безопасности и под защитой.
Альтернативный вариант решения проблемы, если вы не хотите оставаться в школе, — перевести ребёнка на домашнее обучение. В России это законно — можно получать то же самое образование на дому.
В «Домашней школе Фоксфорда» дети учатся в онлайн-классах, вместе посещают дополнительные курсы и учатся выстраивать дружеские отношения. Если возникнет конфликт, на помощь придут персональные наставники. В нашей онлайн-школе есть психолог — ребёнок всегда может записаться на консультацию и обсудить своё эмоциональное состояние.
Я — псих! Заметки психолога родителям и детям
Нестандартная психология для всех
Ребенок — изгой, 7 причин стать изгоем в школе
Стать изгоем очень легко, к этому не нужно прилагать никаких собственных усилий… «Этакое счастье» сваливается на голову самостоятельно в духе новомодных законов подлости…
А изменить ситуацию в другую, обратную, сторону? Тоже легко?!
Ну, давайте вначале разберемся
Кто и почему становятся изгоями? Изгоями в классе, в коллективе, в обществе?
Чем больше ребенок не похож на других, чем он необычнее — в поступках, суждениях, мыслях, тем больше шансов у него стать изгоем. Ну не любят у нас «белых ворон», не таких, как все, ненормальных, психов... Слишком толстый, слишком длинный, очкарик, лопоухий, шепелявит, шкет, шут гороховый, бормочет все время что-то под нос…
Ну, возьмем самое распространенное,
что может не понравится или семь причин стать изгоем:
1. Нестандартная внешность (любые физические недостатки, дефекты речи, заикание, носит очки)
3. Тихость и бесконфликтность, не в состоянии за себя постоять
4. Чрезмерно опекаемый мамочкой и шумными бабушками ребенок
5. Часто пропускающий школу
7. Ябеда, стукач
Как правило, изгоев «назначают» уже во 2-3 четверти первого класса, на поиски жертвы много времени не уходит, удостоиться такой «чести» могут и новенькие, не сумевшие сориентироваться и поставить себя в новом коллективе.
Жертвами часто становятся те ребята, кому уделяется повышенное внимание учителя. Причем, чем больше педагог хвалит и сравнивает его с другими, тем более услуга становится «медвежьей».
Иногда даже не верится, что учителя, особенно старой закалки, могут не понимать этого…
Как можно заподозрить родителям, что их ребенок — изгой?
2. Мало говорит о одноклассниках, практически никого не упоминает
3. Радуется, если заболел
4. Не знает, кому позвонить, чтобы узнать домашние задания. Или ни в какую не хочет никому звонить
5. Никто из одноклассников не звонит, не приходит в гости
6. Сам тоже никого не зовет, даже на день рождения
8. Иногда появляются ссадины, царапины, о происхождении которых он «не знает»
9. Даже если ребенок аккуратен, пропадают и быстро портятся вещи
Попытки родителей сразу же во всем разобраться и, главное, во чтобы то ни стало, наказать преследователей, имеет некоторый вес в начальной школе, да и то не всегда. Ребенок тут же автоматически становится еще и ябедой, обидчики начинают действовать более изощренно, могут угрожать расправой, если он еще раз заикнется о травле. Преподаватели недовольны, так как они вынуждены встревать в конфликт и решать далеко непростую ситуацию с родителями жертвы, мучителей. Потом подключается администрация школы…
И кому после этого всего будет хуже?! Правильно, вашему ребенку! Дело может закончиться сменой класса, а то и школы…
Нет, я не призываю, вообще не реагировать на то, что ребенок стал изгоем в школе. Не в коем разе!
Дело в том, что в 85% случаев дети становятся изгоями в классе именно тех родителей, которые сами не могли в свое время решить аналогичную проблему. И вроде бы неуверенность наследоваться не может, но способы реагирования на проблемы бессознательно копируются нашими детьми с нас, хотим мы того или нет.
А значит, если мы не в состоянии адекватно помочь ребенку, то это сможет помочь другой человек, родной дядя, психолог, двоюродный брат… Надо использовать любые возможности. И не пускать дело на самотек.
Агрессия против изгоев
На первый план в начальной школе выходят всевозможные обзывалки, которые с неизменным успехом вызывают злость, растерянность, слезы жертвы. И без разницы, начинает ли он плакать или как-то иначе «интересно» реагировать, главное, вызвать чувства, растерянность, гнев, панику… Иногда даже кажется, что малолетние агрессоры собирают эти неконтролируемые выбросы негативной энергии и питаются ею, наращивают благодаря ей свою силу.
Часты советы родителей, да и учителей, в ответ на обзывалки — никак не реагировать! Мол, пообзываются и перестанут…
Но, к моему сожалению, это колоссально трудно сделать, иногда просто невозможно. И если взрослый выдержанный человек, вполне способен сделать вид, что слова обидчика ему по барабану, то зеленому первоклашке такие психологические изыски еще не по зубам.
Более полезен, с моей точки зрения, совет воспользоваться специальными отговорками, типа «Кто обзывается, тот сам так называется», «вышел зайчик из ворот, стало все наоборот», «а я лесенку приставлю и все буквы переставлю» и немного более агрессивное — «а ну тюльпань отсюда, так засиреню, весь ромашками обсыплешься!»
Тут даже более важен психологически сам факт ответа, что не промолчал, не проглотил обиду, не заплакал, не нажаловался… А знание универсальных формул очень помогает. В растерянности и не сообразишь сразу, как достойно ответить, а тут раз — и извлек из памяти! Чрезвычайно полезная штука! Можно поизвращаться и напридумывать еще варианты отговорок.
Если родители сядут как-нибудь вместе с детьми, в шутливой обстановке поделятся, как их обзывали когда-то, как они реагировали, какие обзывалки были в их классе вообще, что можно придумать в ответ… Выполнить вместе с детьми «этакое превентивное домашнее задание», » прививку» от ребячьей жестокости.
Наверное, одно и самых главных условий ХОРОШЕГО ответа обидчику — его НЕСТАНДАРТНОСТЬ.
Ожидает обидчик слез и кидания с кулаками. А получает что-то не ожидаемое, странное. А раз странное, не вписывающееся в стереотип, преследователь ребенка сбивается, не знает, как вести себя дальше, инициатива потеряна… Конечно, этот совет деткам постарше, подросткам изгоям.
Некоторые подростки, которым трудно живется в классе, даже специально идут на обострение ситуации. Ведут себя, как настоящие психи, бравируют экстраординарными выходками, чем зарабатывают себе репутацию бешеного, ненормального… Конечно, это не улучшает общение, но в подавляющем проценте случаев травля затихает.
Трудно, очень трудно быть изгоем… Но методы против этого есть!
Нестандартность вашего ребенка вызвала проблему, пусть и нестандартность вашего решения снимет ее!
А какие способы помощи детям изгоям знаете вы?
В помощь внимательному и любящему родителю — книга «Дети-изгои. Психологическая работа с проблемой» Кравцовой М.М.
75 идей о “ Ребенок — изгой, 7 причин стать изгоем в школе ”
Согласен, что заметить, что у ребенка проблемы можно, но вот помочь ему выпутаться совсем не просто, все, что я ему (сыну), не советую, он ничего не может применить на практике. Вот, как тут быть?
Да, то, что подходит для вас, не подходит для вашего сына, он или боится, или не чувствует уверенности в себе. Понимаю, что это долгий путь, но дело именно в поднятии самооценки. У тех, кто себя мало ценит и уважает — синдром жертвы. И они, даже перейдя в другой класс или школу могут опять притянуть преследователей…
А тут, получаеца, Кость к статье я тоже Костя, значеть Тески Ну так вот, как эт не прескорбно будет, звучать, нужно идти в сад иль в школу и там розбераца, по чему, да по тому, что что воспитателям, что педагогам, п…….ю. И если там есть родитель этого задиры иль зодирихи, и розбераца с этими чюдо родителями, по тому как им то ж покуй, я ж мать иль я ж Пап, и прекрасно то они воспитывают, иль розговаривать с администрацией садика иль школы, как то так. Причём жостко розговаривать, ну а ребёнка побывать зописывать на секцию, карате иль ещё из этих секций, если захочет. Я так думаю
Нормальным… Ладно не будем цепляться к словам. Примем, что нормальный — это спокойный, уравновешенный, уверенный в себе человек. Стать можно, но далеко не так просто, как тому, кто изгоем не был. Много предстоит работы над собой. ВЕДЬ БЛАГОДАРЯ ПРОШЛОМУ И ТРАВМИРУЮЩИМ СИТУАЦИЯМ, ВЫ СТАЛИ подозрительны и напряжены в любой ситуации, все это выливается в агрессию. Агрессию на себя, агрессию на других. Подавлять агрессию не получится, да и тупиковый путь. потому что таким образом выливается ваша боль, которой у вас предостаточно. Вам надо принять себя, перестать гномить себя, как когда-то это делали другие. Вот и сейчас предложение насчет веревки весьма членовредительское и самое главное, необратимое. То, что вы понимаете, что вам нужна помощь психолога, это уже хорошо, зачастую не так просто справиться в проблемой самому. Если вы напишите более подробно о своих чувствах и ситуации, моя помощь сможет быть точнее.
а я хочу сказать, что есть шанс. главное очень этого захотеть. если вы сильны духом — то у всё у вас получиться. я не скажу, что была изгоем, но и особо популярной не была. меня жётско травили мои родственники да и вооь\бще соседи «сверху». было такое, что приходили какие-то бабки и начинали моей гнать, что я говоно, ничего из меня не выйдет и я очень много пропустила по болезни и вообще была достаточно странной и молчаливой. но при этом умудрялась вступаться за тех, кто слабее меня. конечно, меня саму чморили, вызывали на стрелы (точнее, грозились тёмную с\устроить, мальчишки, но это мало чем отличается, ведь у них смелости не хватало со мной подраться).
Когда я заболела ветрянкой, надо мной даже смеялись из-за того, что в волосах осталась зелёнка и злились, что я их заразила… знаете, я вот что вам скажу, те, кто измывается над другими, сами н лучше. а благодаря тому, что вас чморили, вы не будете болеть синдромом популярного человека: все популярные дети в школе с учётом отвратительных подростковых ценностей (секс, выпивка и т.п.) становятся неудачниками. я как-то из любопытства заглянула на страничку одного популярного парня, из-за которого моя одноклассница пошла по рукам, так он стал последним ничтожеством!
P.S.: Ксения, вы конечно изивните меня, но так вам и надо. вы сами во всём виноваты. (ответ на комментарий от 26.11.15).
Я тоже была изгоем в школе, но причины были совсем другие. Я ходила в художку, вечно рисовала на уроках и лучше всех училась по литературе. Меня всегда называли ненормальной, сумасшедшей, больной. Сейчас мне 21 год, я учусь на 3 курсе на художника, у меня море верных друзей, и я горжусь, что я не такая как все, чекнутая) а про школу вспоминаю с улыбкой.
Хорошая история… Наглядный пример некоторым отчаявшимся. Что ничто плохое не способно длиться вечно и человек в конце концов найдет то место, где ему будет хорошо и комфортно, главное, не считать себя хуже других, а гордиться и уважать свою индивидуальность.
Рыжая, если вы еще «здесь», отзовитесь, пожалуйста. Я бы хотела вас попросить пообщаться с моей дочкой. Может вам удастся больше чем мне. Спасибо.
Да, у нас в гребаной рашке считается, что «надо быть как все»… короче в стаде. А в США всё ровным счетом наоборот, там с рождения ребенку говорят про ИНДИВИДУАЛИЗМ! И соответственно, в школах чаще всего все принимают друг друга, какие они есть.. со всеми странностями и недостатками.
Слыш, петух, ты вообще в США хоть раз был чтоб такое кукарекать?
Я хочу стать изгоем
Стать изгоем? Зачем? Какое вы видите в этом преимущество?
Моему сыну 10 лет. Он учится в четвертом классе. Раньше проблем не было с одноклассниками. В этом году пришла учительница, преподававшая им две четверти в первом классе. Теперь он стал изгоем. Его обзывают толстым, бараном и говорят всякие обидные вещи. Он выше всех и сильнее. Но в ответ молчит, не реагирует. Подозреваю, что в этом виноват учитель. Как-то опоздав на урок, на просьбу дать и ему задание, он услышал в ответ от учителя: «Тоже мне султан нашелся! Может перед тобой еще и танец живота станцевать?!» Конечно же, он растерялся. Пойти жаловаться на учителя в администрацию я не стала, хотя с учителем поговорила. И, конечно же, она не призналась. Хотя дети подтвердили. Не знаю, возможно причина в другом. Он у меня растет в неполноценной семье. Хотя все 3 года проблем с детьми у него не было. Посоветуйте, пожалуйста, что делать. Какие правильные советы дать сыну.
я изгой со мной не общаются что делать
Попытаться заинтересовать одноклассников своими интересами, мои дети носили энциклопедии, можно попробовать, чтобы они услышали музыку из ваших наушников. Может чем-то удивить. Но вообще-то в данном случае необходимо знать предысторию, как формировались отношения изначально, вы новенькая или что-то испортило картину…
Сейчас в наше время вот-эти Ваши «отговорочки» не прокатят. Это в СССР такое было. Обзивалки и Деты в то время не такие были. Сегодня обзивалки, похлеше… (Настоящие мати, одним словом)
Это я как школьник Вам говорю.И з ещё одним я не согласен. У Вас написано что изгоями становятся те кто плохо учатся. В сегоднешнем мире эти «те кто плохо учатся» сейчас авторитеты!((( Их все слушаются, дают списовать… Если они скажут: «Вот этот полный долб*ёб, не дружите з ним». И все остальние слушаются.
Здраствуйте.Мне скоро будет петнадцатьЯ сейчас изгой в классе мне очень трудно здержыватса. Я хоть и говорю что то в ответочку но все равно травля продолжаетса, а иногда бывает и еще хуже.Тем не менее я стараюсь проглотить выйти с класа или уйти с етой компании и поплакать где нибуть в уголку чтобы никто не видел.Учителя пару раз замечали и говорили с ними но их спокойствие продолжалось максимум часа два.Сейчас я учусь последний гот явыпускница и мне очень важна поддержка с другой стороны но так как моя мама не знает как ето я не могу найти поддержки ниукого.Помогите жить с нормальными нервами и здоровем.
Влада, у вас настолько плохие отношения с матерью, что ей нельзя рассказать об этой ситуации?
Не тпосо когда я ей росказываю она начинает устраевать роздорки и от етого становетса еще хуже.И у нее в школе не было того что дети обзываютса она просо незнает как ето.
Как я понимаю, перевод в другой класс, школу не рассматривается?
У нас нет транспорта.А к ближайшей второй школе 10 км.
Понятно. А как вы реагируете на оскорбления? Просто когда одноклассники видят, насколько вы сильно задеты, они стараются и дальше поддевать вас, доводить до слез. В идеале вам бы придумать себе какую-нибудь нестандартную реакцию на их привычные задевания.
Здравствуйте! Произошла такая ситуация, в группе из первокурсников (на базе 9-х классов) девочка украла деньги у одногруппницы. Когда пострадавшая узнала об этом она начала травлю через соц сети. Девочка признала вину и вернула деньги. Из-за этой травли даже перестала посещать занятия. Подскажите как можно помочь обоим девочкам?
Возможно, стоит в первую очередь поговорить с той, которая травит, узнать, чего именно она хочет добиться. И даже какое бы моральное удовлетворение ее бы устроило. Со второй девочкой сложнее, там зависит от характера. Хотя вряд ли она боец. Все-таки стоит плясать от первой девушки. Да и знать общее настроение в группе.
Моя девочка учиться в 5 классе у неё были две подружки но в один момент моя дочь на них обиделась и перестала с ними дружить а они в ответ подговаривают весь класс против неё что делать остальные дети тоже стали к ней плохо относится
Татьяна, а причина по которой ваша дочь обиделась, с вашей точки зрения и с позиции дочери серьезна? Есть шанс пойти на компромисс? Или Есть ли вариант вам поговорить с теми девочками, если они выскажутся и выплеснуть обиды, то меньше запала останется интриговать.
Помогите мне? Почитайте мои комментарии и посоветуйте что-нибудь, прошу вас?
Ежевика, у вас очень непростая ситуация и очень запущенная. Больше всего удивляет отношение вашей мамы к проблеме. Обычно родители в такой ситуации бьют тревогу, что-то предпринимают… Скажите, а есть вариант обратиться к школьному психологу? Или другому взрослому — дядя, бабушка, дедушка, хоть кто-нибудь? Или перейти в другую школу?
Очень интересная статья и комментарии. Я тоже хочу рассказать свою историю. Я была изгоем вплоть до 8 класса. Виновата в этом была сама. Была эгоисткой, любила настраивать одноклассников друг против друга. В итоге дети быстро поняли, что к чему, и из того, кто гнобил других, я сама превратилась в изгоя. Повторяюсь, продолжалось это до 8 класса, что немалый срок. Со мной никто не общался, меня избегали, я сидела за партой одна. Мне было стыдно перед девочками из параллельных классов (я ходила в разные кружки, поэтому знакомые в школе, помимо одноклассников, у меня были), что я всегда одна, что со мной одноклассники не общаются. Я все терпела, глотала обиды. Приходила домой, плакала страшно, у меня постоянно стоял огромный ком в горле. Правда, я очень страдала. Это же постоянные слезы, обида, одиночество. Но главное — я МОЛЧАЛА. В итоге постепенно одноклассники начали помаленьку общаться со мной. Сначала одна девочка, потом другая, а потом самая главная из тех, кто гнобил, призналась одной девочке, что она хочет со мной дружить, что я изменилась, что я теперь такая добрая. В итоге постепенно я превратилась в любимицу класса, в 10-11 классах я уже была в центре событий, а остальные заглядывали мне в рот и слушали мои смешные истории о том, куда я ходила, с кем познакомилась, как такой-то парень танцует медляк и т.п. 11-й класс мы закончили очень дружно. И сегодня я не могу сказать, что у меня остались какие-то детские обиды. Все эти постоянные слезы, ком в горле и т.п. — все это вообще забылось и не имеет никакого значения. Не хочу делать выводов, пусть их сделает специалист сайта, но мне кажется, что мой пример соответствует поговорке «терпи, казак, атаманом будешь». Но терпеть было тяжело и терпела я минимум 4 года. Зато сегодня никаких детских обид у меня нет, вспоминаю детство, как что-то светлое, радостное и счастливое.
4 года, это лично для меня пустячок, вот тоже самое что ты описывала свою проблему, у меня так же и сейчас уже 8 год пойдёт как продолжается, мне впрочем говорили в глаза что типа «если изменишься во внешности, будем дружить» и я изменилась, я думала что из-за внешности меня гонобят, я покрасивела, теперь у меня свой стиль, красиво всё, но оказалось не из-за этого, они просто это говорили, а из-за чего я не могу понять, и досих пор на контакт никто не идёт, становится всё сложнее без друзей, очень обидно что все толпой ходят и с парнями встречаются, а я, что я, я просто существо, меня даже учителя призирают, видя что вся школа усмехается надо мной, это п*здец какой то, особенно сейчас завелись 5-ти клашки, они молокососы хуже тех кто ровестники со мной и старше, вообщем эизнь моя полна жопа(сори). Хочется просто сдохнуть и всё, ведь даже родные из-за этого со мной не особо приятны, при ссоре с мамой, особенно братом-они всё это припоминают, и тем самым делают ещё обиднее, я не могу сдать сдачи обидчикам, их полно, а я одна, так вот, хочу сдохнуть, но пообещала сама себе что я не буду совершать самоубийство!(((((((((((((((
Мне сейчас 13, я не страдаю от того что я изгой, наоборот друзей у меня достаточно много. Последнее время это начинает раздрожать и наоборот хочу и даже мечтаю стать изгоем. Может я и странная, но это иногда очень даже хорошо. Ведь не все друзья хранят секреты и т.д.
Я очень необщительныйзамкнутый,не знаю что сказать в разговоре-изгой но не совсем.Я думаю что на это влияет,то как ко мне относится мама и моя внешность(я очень худой и у меня такой вид как будто я сейчас заплачу,но это совсем не так,лицо какое-то кривое).Ну я думаю что на меня сильно влияет мама,она на меня матерится,унижает,бьет(делать она это может публично).Мне безразличны обзывательства каких-либо людей,но не мамы.Бьет она меня очень сильно,помню как-то раз у меня было все лицо и тело в синяках и.т.п.Оо при всем этом она говорит после того как мы ругаемся что типа-ты не обращай на меня внимание все равно я тебя люблю,смотри на поступки(странно очень),как мне это сделать?Нужды она мои выполняет не все.Может ли это как-то повлиять на характер?
Максим, конечно такие «уродливые» отношения влияют на становление вашего характера. Подскажите, сколько вам лет? И есть ли какой-либо близкий человек, кроме матери?
Мне 13 лет.У меня есть с ним у меня отношения нормальные,но почти весь день он работает.Еще есть сестра ей 9 лет.Кстати, вот еще,обращается она так только со мной,сестре слова плохого не скажет.
Папа есть.
Иногда защитник изгоя и сам становится изгоем. Например, когда, подчиняясь воле учителя, ребенок вынужден сидеть за одной партой с изгоем, то он может постепенно стать объектом насмешек, если только не начнет активно принимать участие в травле соседа по парте.
Здравствуйте! Мой сын учится в 6 классе. В эту школу перевели его в 5-ый класс. Был новеньким. До сих пор не складываются отношения с одноклассниками. Учится хорошо. Пользуется уважением у учителей. Ребята в классе не хотят с ним общаться, при любом удобном случае насмехаются над ним, говорят обидные вещи. Не хотят сидеть с ним за одной партой, когда выезжают в лагерь классом, не хотят заселяться с ним в одну комнату. Он пытается с ними общаться, а они не хотят. Когда заходит в класс, с ним никто не здоровается. Не берут в команду, когда проходят спортивные игры. Но не упускают случая поиздеваться словесно. Он не может найти слова, чтоб отбивать нападки. Говорит, что считают его пустым местом. Классный руководитель говорит, что ничего подобного не замечает, но ребенок жалуется, иногда рассказывает со слезами. Не знаю, чем ему помочь. Пытались придумывать разные ответки, не помогает. Он очень переживает, хочет дружить с одноклассниками. Стал агрессивней. Иногда говорит, что хочет всех их побить.
Каждый период взросления имеет свою ведущую, наиболее значимую деятельность. Вспомните детство, ведь не помните, верно? Не помните как отчаянно хотелось ЭТУ игрушку, или как страшно, до одури страшно было спать с потухшим светом. Врут те, кто говорит что детство беззаботная пора, они не помнят, не понимают… Взрослые живут в своем мире, их страхи, желания, стремления и страдания более обоснованны, но от того, отнюдь не более сильны. Школа — период общения, нам так важно нравиться сверстникам…. слишком важно. Косой взгляд, полуслово, полунамек и мы уже думаем — » кажется я им не нравлюсь», дальше — больше…- «я должен им понравиться»… » черт — у меня не получается им понравится»….» ну конечно, я и себе то не нравлюсь, кому я такой нужен…», или, как вариант «много они понимают — стадо баранов»… — и так, или примерно так думает каждый школьник, каждый! Они смотрят друг на друга, сравнивают, оценивают, соревнуются, иногда (всегда) самоутверждаются за счет других….»ну и ладно, но есть же и хуже меня…». — вот вам и изгой. Как выиграть в эту игру? Никак. Вы думаете лидеры в классе счастливы? Не тут то было, их позиции каждый день проверяют на прочность…трон шатается, а сверху как известно падать в разы больнее. Нет, есть конечно и четкие, годами сложившиеся иерархии в отдельных классах (как правило с подачи взрослых), но тут лидерам даже хуже, они лет 10 в шоколаде, ну а после школы жизнь бьет их под дых, а апперкот, в отличии от тренированных изгоев, они ставить так и не научились. Ок, так что же делать? Понять и принять то, что это лишь этап взросления. Расставить приоритеты. Отношения — да, важны. Но целые руки и ноги важнее. Мы не можем ждать чего то от других. Совсем не можем, ни как). Нас не обязаны любить, понимать, принимать. «Отпустите» окружающих людей, отстаньте от них, не провоцируйте. Если окружающие настроены агрессивно — избегайте. Не получилось — безропотно примите их агрессию. Я серьезно — «лучшая драка та — которой не было» (между прочим весьма крутой парень сказал). Самоирония вам в помощь! Ну назовут вас мягко скажем дураком, ответьте — ну да, туплю немного, бывает… — «свинья ты жирная!» … — «ага, жру много, под качался бы как ты, но ленивый слишком». Долго в таком тоне продержаться агрессоры? Не думаю, и заметьте, при правильной подаче жертва (уже кстати и не жертва вовсе) еще и выглядит весьма достойно. Как выиграть в эту игру? Просто не играть в нее! Ну а малышам нужно найти «отдушину» — успешные социальные отношения вне школы, это вполне под силу родителям. А главное помните — школа только маленькая, и не такая уж значительная часть жизни, и, если уж на чем то и зацикливаться, то только на саморазвитии (людей много, а вы у себя один)). В мире миллиарды человек, и, если десятку, другому, вы не нравитесь, это в конце концов их проблемы.
Спасибо. Ваш совет помог моему сыну почувствовать себя увереннее
Здравствуйте, извините за беспокойство. Проблема, наверное,такая же как и у всех, но может, чем-то отличается…
В этом году я перешла в 8-ой класс, но не в своей школе, а в другом городе(мы переехали туда по вынужденным причинам. В связи с переводом отца на новое место службы).
В моём предыдущем классе я тоже была очень далеко не самой популярной личностью, но чувствовала себя увереннее. Я была более раскованной, если можно так сказать… Там у меня не было подруг, но был очень-очень хороший друг. Мы были с ним всегда вместе, он всегда поддерживал меня(единственный из класса). Самый лучший друг детства. Даже жили в одном доме. Для меня он стал родным и сейчас мне его особенно не хватает. Но не об этом.
В этом году я поступила в гимназию. Класс состоящий из девочек. Полный матриархат. Только 4 пацана и 26 девочек. В связи с возрастом у меня появились прыщи и по поводу них я особо не комплексую. Основным моим комплексом является рост. Я слишком низкая. Слишком. Если все остальные ростом минимум 165-180, то я в свои 14 только 150…
Рост является у меня основным комплексом, хотя, я стараюсь про это иногда шутить, чтобы развеяться… А ещё моё хобби. Его многие находят странным, меня совершенно не понимают(даже родители). Я коллекционирую кукол. Именно коллекционирую. Большинство путает, что я в них играю, но нет ничего подобного. Вместо того, чтобы как другие девочки копить и покупать одежду,я откладываю деньги со школьных обедов и после уроков хожу в детские магазины. Каждому новому кукложителю я радуюсь сильнее, чем другие подростки навороченному шестому айфону(хотя тоже себе хотела бы). В прошлом классе меня сильно недопонимали и тут я стараюсь про это не рассказывать. (Теперь вы знаете что-то обо мне).
На первое сентября я увидела своих однокассниц и попыталась познакомиться, но в ответ они стали тыкать в меня пальцем и что-то шептать друг другу. Да, я знаю. Это мой рост и внешность. Ранее, я не комплексовала по этому сильно и даже считала достоинством, мол, «вон какие все сейчас кобылы ходят, а я маленькая, мальчикам буду нравиться!», но сейчас все иначе…мой рост заставляет меня стыдиться меня самой.
После того, как начались учебные дни, я поняла, что стала изгоем. Это совсем не трудно понять, ибо видно. Со мной никто не хочет садиться(для меня даже это +, т.к. люблю одиночество и тишину…), а так я сижу на первой парте по зрению(и все равно ничего не вижу). Во время разговоров даже с другими новенькими они ведут себя иначе:болтают(дружелюбно и достаточно приветливо), что-то обсуждают, смеются. Когда я подойду к ним, то все замолкают и начинают косо смотреть на меня(я улыбаюсь, дрожу), просят отойти и не мешать. Ситуация стала идти тогда ещё хуже, когда на проекте по английскому все стали разбиваться на пары и даже другие новенькие стали друзьями тех или иных девченок. Меня никто не хотел брать к себе…я попросилась к одним, но те, при виде учителя, культурно обьяснили, что им и без меня хорошо. Другие просто грубо сказали нет и попросили отстать. Я расстроилась, хотела поныть, на зачем?! Я уже привыкаю…
Сегодня в класс пришла одна девочка (она тоже изгой, но с ней общаются более или менее…тоесть, модно сказать, она кукла, с которой могут поговорить или походить, если не будет никого другого.) после болезни. Села ко мне(мы с ней подружились немного). В связи с тем, что я живу в другом конце города, а школа находится в самом центре города, я опоздала(пробки) и на перемене Вика рассказала мне, что когда учитель спросил, где я, то кто-то сказал, что «лучше бы она не приходила» или «пусть там и остаётся». Вечером Вика скинула переписку одноклассников в группе(там меня нет), где меня поливали грязью и матами. Обидно…
С положением изгоя я готова смириться(также как и с оскорблениями), мне просто очень интересно, из-за чего они так? Вроде, ничего не делала…
Небольшая деталь: я неконфликтная, но агрессивная. Я спокойно в школе, максимально приветлива и улыбаюсь даже тогда, когда меня оскорбляют. Я веду себя адекватно и стараюсь не подовать никакого вида, что мне обидно или неприятно. Зачастую соглашаюсь, принимая это фактом и говорю, что они правы. Все для того, чтобы не было ссор и конфликтов. Дома я другая. Агрессивная. Очень вспыльчива. Очень. Постоянные ссоры с родителями. Сестрой. Энергия и обиды из школы пришли в семью и эту проблему надо решать, но когда я в ярости, то все иначе. Знаю, что виновата во всем я, что делать не знаю…
здравствуйте,меня зовут Жибек! У меня в классе есть одна девочка! она пришла в школу вместе со мной,я тоже была в 1 сентебре новенькой! Но она друзей нашла быстро,а я нет! Она надо мной шутит,обзывется! и все в классе обзывают меня! Мне всегда говорили что бы я давала им ответ,но когда я это делаю! я еще больше смешнее становлюсь! Постоянно стою в стороне! Я всегда говорю маме что происходит,но я раньше никогда не жаловалась никому! Мама всегда говорит что бы я ответила тихо! Но это так трудно дать ответ правильно! Что мне делать я незнаю?
Добрый день, Жибек!
Тебе ни в коем случае не следует отвечать тихо, подобное может только представить тебя в образе слабой добычи и к нападению на тебя подключаться другие дети.
Мой совет таков: нарушь сценарий. Сейчас он такой: девочка тебя оскорбляет, ожидая, что ты расстроишься, ты расстраиваешься. Таким образом она самоутверждается, ставит себя выше тебя.
Важно для себя понять: её слова должны оставлять тебя равнодушной. Да что она знает о тебе? Чего достигла? Хорошо подумай, почему всё то, что она говорит, не должно тебя расстраивать.
Стоит понаблюдать за ней и другими провокаторами: каковы их слабые места, страхи, чего они стыдятся? И, в следующий раз, когда тебя оскорбят, проводи ответные действия: переводя внимание на их слабость, высмеивая их самих. Потренируйся заранее, придумай пару ответов, чтобы в удачный момент их использовать.Они убедятся, что ты — не лёгкая добыча, более того, сама можешь переключить травлю на них, отстанут от тебя.
Чем больше ребенок не похож на других, чем он необычнее в поступках, суждениях, мыслях, тем больше шансов у него стать изгоем.
Здравствуйте! перечитала все посты, вот сижу и реву.Не знаю, как помочь своей 11- ей дочке. Все симптомы изгоя на лицо. Да и сама по себе очень ранимая, обидчивая.В школу идти проблема. Учится хорошо. любит очень рисовать. Нестандартно мыслит, соответственно и поступки не очень понятливы для обычных детей. Я понимаю, и знаю вроде бы где проблема, объясняю, ну ооочень много разговариваю с ней. Привожу примеры, и собственные (сама знаю не по наслышке что такое быть «битой» хоть и временно. в классе была троица, гнобившая по кругу своих жертв), и муж так же рассказывает о своих «уроках» не по школьной программе. Она вроде и соглашается, но наступает утро, и настроение уходит вместе с ночью. Училась в гимназии 2 года, попросила перевести в школу. Перевели. Сразу с большой охотой летела в класс. Вот уже третий год пошел в этом классе, живет мыслями о поступлении в художественную гимназию-лицей, даже готова в пятый класс опять идти. Разговаривала с учителями, в один голос говорят что проблем лично в дочке не видят. Но я понимаю, что их все устраивает. Им с ней проблем нет. Есть «трудные» дети, на которых жалуются коллеги. А моя роднулька все время дома. Или рисует, или читает, или за компом смотрит научные передачи. Только с радостью идет в художку. Попросила на шахматы отдать и борьбу. Вот будем ждать начало уч. года, что бы «бороться» на поле шахмат.
Я сам изгой. Мне 14. Я качаюсь, чтобы в драке идти против двоих-троих. Я хочу поставить их на место, хочу, чтобы от меня отстали, боясь уйти со сломанным носом. И тем лучше для меня, если пойдут слухи, что я псих, неуравновешенный. Я буду мстить за таких как я, буду давать надежду на жизнь, а не на выживание. Я начну войну против обидчиков, я буду бороться с этим. У меня ненависть к тем, кто унижает без причины. Меня унижали в классе 3 года, 3 года я устраивал драки, бил по мордам этим животным, но они не умолкали. И пришло время мести. Я пошел, буду готовиться.
Нравится твоя позиция, моему сыну 13
Я изгой в своём классе. Я уже не раз задавалась себе вопросом, что со мной не так. Я искала в интернете, как избавиться от этого. Надо мной все издеваются и обзывают! Если кто-нибудь знает, что делать, ПОЖАЛУЙСТА напишите! Может быть перейти в другую школу, я уже задумалась над этим и уже нашла школу, но как мне уговорить маму, она ведь против…
Здравствуйте. У меня сын изгой (4 класс), всё началось с первого класса. Как что случилось в классе, виноват сын. Есть у него свои особенности: если обзывают взрывается, если что то из задания не получается, может отказаться делать, может и соврать но скорее из-за страха перед наказанием и т.д. А теперь дети почти в открытую бойкотируют, обзывают и бьют. Сама получилась, что оказалась свидетелем, когда мальчик его избивал (сцена что я увидела: мой сын лежит в снегу, а этот мальчик его с размаху пинает), разняла. Но проблема в том, что родители этих детей в один голос твердят, что он сам виноват, что ему мстят, и бьют его заслужено. Вообщем я поняла одно: мой ребёнок изначально во всем виноват — если его обзывают, бьют, то за что то — что он раньше сделал… короче я по их мнению должна — увидев побитого своего сына сказать: сам виноват поддать хорошенько и не жаловаться(((( Спрашиваю — почему не даёшь сдачи? а он — боюсь, что опять буду виноват…. Вариантов поменять школу нет, живём в небольшом посёлке…
Может быть перейти на домашнее обучение, я так понимаю, что администрация класса в курсе, у нас когда была похожая ситуация, ребенка помогли перевести к радости и проблемной семьи, и родителей класса.
Из самого простейшего (хотя и малодейственного) попробовать к делу привлечь классного руководителя, администрацию. Настоять на проведении классного часа с вашим присутствием. При отказе намекнуть на обращение в гороно.
Из провокационного, но иногда действенного (но не каждый родитель на такое решится), подойти к группе особо воинственных родителей и оскорбить словесно, не дав набраться им пылу, высказаться, что вот вам не нравятся оскорбления, так почему же вы думаете, что они нравятся ребенку, тем более систематические оскорбления, дать им понять, что если не решить этот вопрос сейчас с их детьми, конфликт только разрастется и затронет их всех.
Здравствуйте! Я бабушка мальчика-изгоя. Оцениваю его вполне объективно: мальчик хороший, есть индивидуальность — он прирожденный психолог. Отлично по математике, хуже русский, английский (вот и причина для низкой самооценке). Выглядит совсем иначе, нежели все дети его класса- худой (малоежка, стремится быть вегитарианцем), среднего роста. Остальные — почти великаны. Периодически избиваем, но не рассказывает; узнали от посторонних. Его игнорируют (увидела вчера на выпускном вечере после 4-го класса). Без друзей, кроме брата и нас, взрослых.Есть предложение: «Изгои всех классов, соединяйтесь!» М.б. кто-то захлчет написать ему? На мой эмайл. Мне кажется, переписка таких детей поможет им. Спасибо! Имя внука Алексей.
Я считаю себя изгоем, потому что в классе мной все пользуются как ненужной вещью
Моему сыну 8 лет, только летом со слезами рассказал, что весь год его отказывались брать в игры. Говорили: «пфффф опять он пришел». Мальчик робкий, тонкий, чувствительный, не любит драк и ругани. Я сама была такой же, и ничему его научить не могу. Подскажите какую то фразу, как отреагировать в следующий раз, чтобы авторитет ещё больше не пострадал.
А как он реагировал? Просто уходил? Плакал? Вообще в школе не общался? Хотя бы с соседом по парте?
Что именно в ней отталкивающее — манера общения, взгляд, высказывания?
Ну, наверное, все же потихоньку начинать работать над собой, изменяя свои стереотипы в общении, попробуйте все же отвечать, когда требуется короткий или односложный ответ. Старайтесь прочитывать параграф, который только будет на уроке, тогда вам будет легче понять объяснение учителя. И, соответственно, легче ответить на вопрос.
Это очень хорошо, что есть одноклассницы, с которыми вы общаетесь, не замыкайтесь, продолжайте в этом же духе…
Много читала разных статей, искала советы, как помочь ребенку изгою, что делать. А вот эта статья мне понравилась. По-другому посмотрела на эту проблему.
Здраствуйте, а что делать если это ежедневно и даже если я не обращаю на них внимание, но они все равно меня обзывают (двоишница, лохушка, списываешь все с гдз!), иногда бьют… (толкают так что я падаю и не один раз, могут взять мою руку и вывернуть на другую сторону.) я сейчас в пятом классе учусь на 4 и 5! Скажите пожалуйста.
Вы пробовали сказать об этом маме?
У меня с самого начала школьных лет и до конца, а в дальнейшем и в колледже не получалось влиться в коллектив. Я всегда была чуть рассеянной глупышкой, которая никогда не злится и все держит в себе с улыбкой. У меня никогда в классе небыло настоящих друзей. Те кого считала подругами плевали мне в спину. Сменила 3 школы, все так же.
И вот меня как-то задело отцовское хвастовство что он всегда, в школе и в университете был душой компании, и что все к нему тянулись. Сами его одноклассники отдывались о нем с улыбкой.
Я вот думаю — это карма?? Пока на мой взгляд это логичнее всего…