Что может связать ребенок
Как научить ребенка вязать?
Вы ищете уроки вязания детских вещей в значении «дети будут учиться вязать»? Тогда эта статья для Вас. Если же Вы хотите сами научиться вязать для своих детей, перейдите по ссылке – там подробная статья на эту тему. Приступим.
С какого возраста начинать обучение ребенка вязанию?
Как показывает опыт и преподавателей, и родителей, маленьким детям легче дается вязание крючком. Поэтому с него и стоит начинать.
Что касается возраста, то тут все зависит от конкретного ребенка. Есть дети, которые уже в 4 года могут читать, писать, внимательно слушать и точно повторять, но в таком возрасте уроки вязания для детей длятся всего 10-15 минут и включают объяснение и отработку лишь одного простого элемента.
Большинство же детей готовы к получению навыков вязания в то же время, когда осваивают письмо, т. е. примерно в 7-8 лет. Длительность занятий в этот период обычно составляет от 20 минут на начальном этапе до 45 минут.
А вот к обучению детей вязанию спицами стоит переходить не раньше 10 лет. Этот инструмент дается труднее и требует большей концентрации внимания.
Как детям научиться вязать? С чего начать?
Взрослые терпеливее детей и способны освоить азы до того, как перейти к созданию какой-то вещи. Ребенок же хочет видеть результат немедленно, прямо на первом уроке! Поэтому и начинать занятия стоит не с объяснения петель и расчетов, а с выбора игрушки, для которой сегодня ребенок начнет вязать шарфик.
Другой вариант заинтересовать ребенка, удержать его внимание до появления результата – игровая форма процесса обучения. Все термины и сложности убираются из объяснений, остаются только «пушистая змейка ползет в норку», «делаем мостик», «зовем пушистое солнышко».
Как вязать крючком, для начинающих детей можно легко объяснить через создание на первых занятиях аппликаций – в этом случае и нужные приемы отрабатываются, и результат дети видят сразу. Например, можно создать аппликацию пушистого ежика с иглами из петель, веселых змеек с телом из цепочек петель, смешную улитку с раковиной и усиками из цепочек петель.
Вязание по кругу столбиками без накида легко превратить в создание декора для аппликации вазы, платья, дерева с яблочками, ветки смородины и т. п. До того момента, когда ребенок сможет освоить вязание носочков для детей, пройдет несколько лет, поэтому на начальном этапе подбирать какие-то схемы с описаниями – пустая трата времени. Но ниже мы приведем несколько простых схемок для тех, кто уже какое-то время занимается вязанием и готов взять в работу что-то интересное.
Как выбрать материалы для первых занятий: пряжу, крючок?
Большинство журналов по вязанию для детей и преподаватели детских кружков рекомендуют выбирать для таких занятий шерстяную пряжу средней толщины и соответствующий выбранной толщине номер крючка (подскажет консультант магазина) – маленьким неловким пальчикам ее легче удержать и поймать крючком.
На нашем сайте Вы найдете большой выбор и пряжи нужной толщины, и аксессуаров, инструментов. А консультанты всегда помогут с выбором и ответят на все вопросы. задавайте их здесь или через WhatsApp, Инстаграм.
Среди дополнительных материалов и инструментов, которые позволят сделать уроки интереснее, удобнее и веселее, следует назвать картон, цветную бумагу, клей ПВА, ножницы.
Вяжем с детьми
Такой вид рукоделия, как вязание, был всегда в почете. А вязаные вещи обычно красивы и необычны. Вязание снова в моде, и многие впервые пробуют взять в руки спицы и крючки. Попробуйте и Вы вместе с ребенком приобщится к этому полезному увлечению.
Вязание – это процесс получения вязаных вещей из непрерывной нити с помощью ручных инструментов, таких, как спицы и крючок.
Узнать больше о всех видах полезного рукоделия с детьми Вы можете в статье Детское творчество.
Зачем детей учить вязать?
Какая польза от обучения вязанию? А польза, несомненно, есть:
Виды вязания
Самые распространенные виды вязания, которые хороши для детей — это:
Что Вам понадобится
Для начала определите с малышом, каким способом Вы будете вязать: на спицах или крючком. Начните с одного вида вязания. В каждом способе есть свои сложности и достоинства.
Как обучать ребенка вязанию
Знакомить кроху с вязанием можно в возрасте 5-6 лет. В этом возрасте ребенок уже достаточно усидчив и внимателен, чтобы вникнуть в сложности техники. Причем увлекаться вязкой могут как девочки, так и мальчики.
При обучении вязанию на спицах:
Когда ребенок будет легко справляться с разными видами петель, то попробуйте связать самое простое – шарфик для куклы.
Затем можно попробовать связать изделия из нескольких деталей: полочек, спинки и рукавов. Пусть это будет одежда для любимых кукл.
Попробуйте связать небольшие игрушки. Помогайте и подсказывайте малышу.
Когда ребенок все освоит, то можно переходить с двух на четыре спицы.
При обучении вязанию крючком:
Полезные советы
Будьте терпеливы, последовательны и старательны, и тогда вязание станет самым любимым увлечением Вашего ребенка!
Александра Народицкая для сайта «Креативные мамы».
Что может связать ребенок
Вязание крючком детям освоить легче, чем вязание спицами, так как в руке ребенка находится только один инструмент (крючок), а в работе только одна петля, а значит, за ней легче проследить и ее поймать. Навыки вязания крючком могут пригодиться малышу не только для создания полностью вывязанных из пряжи изделий, но и для соединения или обвязывания деталей из ткани.
Обучение дошкольников вязанию лучше всего организовать в форме занятий кружка, что позволит получить детям навыки вязания и приобрести опыт работы с объемными изделиями. Работа кружка рассчитана на 2 года — в старшей и подготовительной группах.
Содержанием первого года обучения вязанию крючком является знакомство детей с изделиями, инструментами и материалами, правилами техники безопасности, свойствами пряжи, историей рукоделия, формирование умения держать крючок и пряжу, выполнять первую петлю, цепочку из воздушных петель, закрывать цепочку, регулировать натяжение нити, длину петель, использовать вязаные элементы для изготовления игрушек, атрибутов для игр и сувениров, создания панно.
Содержанием второго года обучения может стать формирование умения вязать петли «полустолбик», «столбик без накида», «столбик с накидом», приема обвязывания края, изготовления плоскостных и объемных игрушек, одежды на кукол и других изделий.
От условий, в которых занимаются дети, во многом зависит успех обучения.
В оформлении интерьера комнаты, где проводятся занятия, должны быть вязанные крючком изделия, выполненные руками педагога и детей. Большую роль играет рабочее место. Во время работы дети могут сидеть за столами, расставленными рядами, ленточно или буквой П, главное, чтобы дети не мешали друг другу, а педагог мог свободно подойти к каждому ребенку. Стол и стул должны соответствовать росту малыша, а рабочее место должно быть хорошо освещено.
Для индивидуальной работы и самостоятельной деятельности детей необходим уголок ручного труда, в котором выделяются три зоны: рабочее место, шкаф для хранения материалов и незаконченных работ, место для выставки детских работ. Обязательно в уголке наличие фотографий, рисунков игрушек, выкроек, схем вязания, дидактических игр, знакомящих со свойствами пряжи, цветовым колоритом, составлением панно, конструированием игрушек и т.д.
Детям удобнее всего работать с шерстяной пряжей средней толщины в одну нить, достаточно мягкой и нескользкой. Можно использовать и синтетическую яркую пряжу, привлекающую внимание детей своей красочностью. Во время вязания клубок лучше держать в специальной клубочнице, небольшой корзине или коробке, стоящей на полу с левой стороны от работающего. После работы крючок вкалывается в клубок и убирается в коробку вместе с незаконченной работой.
На начальном этапе обучения дети должны пользоваться металлическим крючком средней толщины, диаметр крючка должен соответствовать толщине пряжи.
При планировании работы кружка, подборе содержания занятий, последовательности их проведения следует учитывать дидактические принципы, такие как расположение учебного материала «от простого к сложному», «учет возрастных особенностей детей», «практическая значимость работы», «доступность», «наглядность» и др. С учетом этих принципов процесс обучения дошкольников вязанию может проходить по следующим этапам.
Как научить ребенка вязать крючком
Вокруг Марьи все рукодельницы: мама, мама мамы, бабушка мамы, подруги мамы, и как в таком окружении не захотеть тоже что-то сотворить!?
Поэтому в свои шесть лет она может сшить себе юбку, сделать брошку из войлока, сшить иголочницу из фетра, а вот вязать крючком ни как не получалось. Несмотря на свой неугомонный и не очень-то усидчивый характер, Маша настойчиво брала мой крючок и нитки и с завидным упорством пробовала связать хотябы цепочку. Но мелкая моторика развита еще не очень хорошо, и крючок вываливался из рук, нитка путалась, а протащить ее сквозь петлю оказалось совсем трудным делом.
Научиться вязать нам помог случай. Я решила связать коврик в баню из старых папиных футболок.
Для этого я купила большой (10 мм) крючок фирмы PONY.
Выбрала несколько футболок из категории » носить неприлично, а выбросить жалко» и стала нарезать их на полосы шириной примерно 2-3 см. по спирали. Таким образом получала клубочки трикотажных ниток, из которых потом и вывязывался коврик.
Оказалось, что такой толстый крючок держать в руках гораздо удобнее, а «нитка» не пушится, и, если вдруг она цепляется и не хочет лезть в петлю, то ее просто можно поправить рукой.
Кстати, вырезать такие полосы Марье тоже очень понравилось, и потом она и это тоже делала сама.
Сначала Маша перевела половину папиного гардероба на вязание цепочек, а однажды я обнаружила ее, вывязывающей мой коврик, причем уже второй ряд по периметру. Только вязала она не держа работу в руках, а села в центр коврика и двигалась по мере необходимого по кругу (вокруг своей оси).
Основные принципы вязания крючком Марья изучила, и теперь мы купили ей крючок чуть потоньше и толстые нитки. Будем постепенно усложнять задачу.
Эта случайная находка позволила очень просто научить Машу вязать крючком, а процесс научения был радостным и веселым.
Надеюсь этот совет придется кстати мамам будущих рукодельниц 
Вдохновляющая подборка вязаных моделей для малышей и мам
Как много стилей одежды и как сложно определиться и выбрать именно свой уникальный и неповторимый стиль. Очень многие имеют в своем гардеробе предметы одежды, которые можно успешно комбинировать и одеваться интересно, стильно, модно и в разных стилях. Другие предпочитают свой устоявшийся стиль, третьи любят экспериментировать приобретая одежду и аксессуары разных стилей.
В моей жизни есть две девушки, которые очень хорошо подбирают детали к своим образам. Причем, стоимость вещей очень разнится, в один образ могут мастерски вплести несколько дешевых, но оригинальных моделей, разбавив ансамбль супер модным аксессуаром из коллекции известного модельера. Создание таких ансамблей одежды всегда уникально и требует времени и обдумывания, а кажется, что они играючи прорисовывают свой ежедневный образ. Обе не имеют к моде никакого профессионального отношения и не сильно следуют модным тенденциям, а может это только кажется, так как все в их ежедневных образах ненавязчиво и легко и кажется вне моды, но очень гармонично и стильно. А вот мне никогда не хватало терпения так относиться к моему внешнему виду. Очень часто выбор одежды проходил по принципу: «Одену то, что уже поглажено». Особенно когда ребенок был мал, даже сама мысль о том, чтобы пройтись по магазинам во время распродажи и поискать интересные модели ( а мне нравилось это делать до беременности) казалась совершенно невозможной. А ежедневный модных образ требует времени на выбор и приобретение одежды и аксессуаров, финансовых вложений в туалеты, ну и главное, подходящего настроения!
Похожим образом ситуация, мне кажется, складывается и с вязаными изделиями, которые мастерицы создают своими руками. Например, вижу я модель на картинке в интернете и к ней описание. И мне она безумно нравится и кажется, что мои знания и умения позволят мне ее связать. И я загорелась! Хочу! Потом виду другую и тоже хочу, потому как великолепная же модель! И как тут разобраться за какую модель браться и какую я потом буду носить годами как самую любимую вещь, а какая так и пролежит в дальнем ящике моего комода?
С детскими вязаными вещами происходит, я думаю, похожая ситуация. Еще до рождения долгожданного малыша мы начинаем «вить гнездо» такой древний инстинкт очень часто проявляется у беременных женщин. Часть этого процесса — это приобретение коляски, кроватки, различных атрибутов для новорожденных и главное: детской одежды! И тут возникает сильное желание связать для малыша обновки своими руками! Причем, возникает, у людей, которые никогда может даже в жизни и не вязали. Например, одна моя близкая подруга, человек живущий карьерой, практически не интересующийся ничем, кроме своей работы и работающая по доброй воле в среднем десять часов в день, ожидая рождения дочери, приобрела пряжу и стала просить меня научить ее вязать. Так вот, какие модели выбрать для новорожденного? Какой стиль? Какие тона? Очень многие пишут, что устали от традиционного разделения: розовое девочкам, синие и голубое мальчикам. Когда у новорожденной малышки пятнадцать нарядов купленных родителями или подаренных в розовых тонах, это становится утомительно.
Итак, в моей публикации я намеренно подбирала детские модели в различных тонах, чтобы представить как можно красиво и элегантно одевать малышей избегая традиционных тонов. Стиль моделей я бы определила как «винтаж- классика». А также представила модели взрослой одежды в похожем стиле и цветовой гамме. Так как мне очень нравится наблюдать когда вся семья одета стильно. Модели, представленные связаны мастерицами в ручную. Дело в том, что если покупать такую одежду, то стоит она безумных денег. Как правило это дорогие бренды и связана она из натуральной пряжи. Так одевают детей английской королевской семьи и кардиганчик в похожем стиле может стоить кругленькую сумму. А вот связать своему малышу гардероб в таком стиле и себе самой несколько моделей задача очень даже выполнимая и занимательная!