технико экономические расчеты в энергетике обучение
Курс повышения квалификации Технико-экономические расчеты в энергетике
Код 47309
Рассмотрим инструменты оценки экономической эффективности и обоснования технических решений при строительстве, эксплуатации, модернизации энергетических систем, а также подготовку и финансирование инвестиционных проектов, источники финансирования.
Для энергетиков и экономистов промышленных предприятий, энергоснабжающих организаций и центров энергосбережения
На этом курсе можно получить удостоверение на английском языке
Стоимость обучения с выдачей удостоверений на русском и английском языках — 42 300 р.
Ведущие курса:
Отзывы о курсе
Нагимова Валентина Николаевна
начальник финансового отдела
ООО «СамРЭК-Эксплуатация»
Вахрушев Константин Владимирович
заместитель начальника службы экономики и тарифообразования
АО «Ленинградская областная электросетевая компания»
для регистрации слушателям необходимо иметь при себе копию платежного поручения, которая является пропуском на курс повышения квалификации.
Срок обучения: очная форма с 10 декабря по 12 декабря 2021 года
Для оформления финансовых документов необходимы:
— полные реквизиты вашей организации, включая юридический адрес.
— заполненный талон регистрации.
Для оформления Удостоверения необходимо предоставить:
— копию диплома о высшем или среднем профессиональном образовании (в случае получения диплома не в РФ, просим уточнить необходимость процедуры признания иностранного диплома в РФ по телефону, указанному на сайте);
— копию документа, подтверждающего изменение фамилии (если менялась).
Обращаем ваше внимание на особые случаи при выдаче Удостоверения о повышении квалификации.
В пакет участника входит
— обучение по заявленной программе;
— сборник информационно-справочных материалов;
— кофе-брейки.
Учебный комплекс ЦНТИ Прогресс г. Санкт-Петербург, Васильевский остров, Средний пр-т, д. 36/40 ст. метро «Василеостровская»
пт. 10 дек — вс. 12 дек 2021 в 09:00
пт. 18 мар — вс. 20 мар 2022
Запросить другие даты
удостоверение о повышении квалификации в объеме 24 часов (лицензия № 3095 от 15.08.2017).
39 300 рублей (НДС не облагается)
Онлайн-занятия проходят по расписанию соответствующего очного курса.
Планируете обучить более 8 сотрудников? Мы готовы провести для вас данный курс в корпоративном формате.
На время учебы мы можем забронировать для вас гостиницу с приятными бонусами.
Обучение может быть оформлено по 44-Ф3 и 223-Ф3.
С Лицензией, Уставом, Выпиской из ЕГРЮЛ и прочими документами вы можете ознакомиться на странице «Документы».
Обучение
О Компании
Участникам
Контакты
199004, Санкт-Петербург,
Средний пр-т Васильевского
острова, д. 36/40
8 (812) 331-88-88
8 (800) 333-88-44
125040, Москва,
3-я ул. Ямского Поля, д. 2, корп. 1
8 (495) 228-70-20 Пн-Пт с 8:00 до 18:00 (Мск) client@cntiprogress.ru
Cайт носит исключительно информационный характер и не является публичной офертой, определяемой ч. 2 ст. 437 ГК РФ.
Регистрационная карточка
После регистрации на сайте Вы сможете получать электронную рассылку семинаров ЦНТИ Прогресс, упростить регистрацию на семинар, откладывать понравившиеся семинары для сравнения.
Поля, отмеченные *, обязательны для заполнения
Курс, семинар, тренинг Технико-экономические расчеты в энергетике
Даты начала обучения
СЕМИНАР В САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
Время проведения: с 10.00 до 17.30
Цели семинара:
Выбор наиболее экономичного и выгодного варианта решения задач развития и усовершенствования энергетических предприятий и систем.
Для кого предназначен
Экономистов, энергетиков и инженеров промышленных и энергетических предприятий, проектных, строительных, электромонтажных организаций.
Программа курса
1. Задачи и особенности применения технико-экономических расчетов в энергетике.
2. Ключевые показатели, используемые в технико-экономических расчетах в энергетике. Состав учитываемых затрат при экономическом сравнении технических вариантов:
2.1. Капитальные вложения (затраты). Структура и классификация капитальных вложений в энергетике (стоимость проектируемого/строящегося объекта; оборотные фонды; смежные капитальные вложения).
2.2. Текущие (эксплуатационные) затраты/издержки производства, относимые на себестоимость энергии:
3. Методологические подходы по расчету затрат на строительство, модернизацию, реконструкцию, техническое перевооружение объектов.
4. Технико-экономические расчеты при выборе вариантов развития энергетических предприятий и систем. Методологические основы.
5. Обеспечение реализации выбранного технического решения финансовыми средствами. Подготовка документов в рамках инвестиционного проекта (инвестиционное предложение, бизнес-план, обоснование инвестиций (ТЭО), заявка на финансирование и проч.), их структура и состав.
6. Механизмы и формы финансирования инвестиционных проектов и программ в энергетике:
7. Разбор практических кейсов по технико-экономическим расчетам.
АВТОР И ВЕДУЩИЙ
Кандидат экономических наук, главный специалист АО «Газпром промгаз». Практический опыт работы на руководящих позициях в финансово-инвестиционной службах на предприятиях энергетического комплекса более 20 лет.
Сфера профессиональных интересов:
Стратегическое управление, планирование и бюджетирование на предприятиях энергетического комплекса; инвестиционное проектирование, проектное финансирование; структурирование проектов в сфере энергосбережения и повышения энергетической эффективности.
Образование:
Окончил Государственный Инженерно-экономический Университет по специальности экономика и менеджмент в жилищно-коммунальном хозяйстве. Имеет квалификационный аттестат № 5 ФСФР «Дипломированный специалист финансового рынка по управлению инвестиционными фондами, паевыми инвестиционными фондами, и негосударственными пенсионными фондами» (г. Москва).
Участник международной программы подготовки экспертов в области энергетического менеджмента при Совете Министров северных стран, обучение и сотрудничество с компаниями NEFCO, Stem, Sida, Nord Pool, Energy E2, DEA, Vattenfall, Nordic Investment Fund и др. Диплом международного образца: «Международный эксперт по энергетике».
Участник международной программы подготовки специалистов при Совете Министров северных стран по реализации экологических проектов, в том числе проектов управления твердыми бытовыми отходами на предприятиях.
Опыт работы:
УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ
При единовременном участии двух и более сотрудников в одном мероприятии предоставляется скидка 7%.
Что входит в стоимость
Методический материал, обеды, кофе-паузы.
Документ по окончании обучения
Сертификат об участии в семинаре.
Информация для региональных клиентов
Региональным клиентам оказывается помощь в бронировании гостиницы на период прохождения обучения.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Саратовский государственный технический университет
Кафедра «Тепловые и атомные электрические станции»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Б.1.3.12.1 «ТЕХНИКО-ЭКОНОМЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ В
ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКЕ»
направления подготовки 140400.62 «Электроэнергетика и электротехника»
Профиль 7 «Электроснабжение»
Квалификация– бакалавр форма обучения – заочная курс – 5 семестр – 10 зачетных единиц – 2 часов в неделю – всего часов – 72 в том числе:
лекции – 4 практические занятия – 8 лабораторные занятия – самостоятельная работа – 60 зачет – 10 семестр Курсовая работа – 10 семестр
1. Цели и задачи дисциплины Цель преподавания дисциплины: В системе экономического образования будущих бакалавров-инженеров особое место занимает курс «Технико-экономические расчеты в электроэнергетике», который является самостоятельной дисциплиной в области экономических знаний.
Курс «Технико-экономические расчеты в электроэнергетике» как наука изучает вопросы совершенствования надежности энергоснабжения, качества энергии, топлива, энергоснабжения путем определения экономического эффекта от: изыскательских мероприятий, научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, работ по реконструкции производства, внедрению передовой технологии и совершенствованию организации производства, мероприятий по применению новых приемов эксплуатации и ремонта оборудования.
Цель преподавания дисциплины: приобретение студентами знаний в области методов расчетов и обоснований экономической эффективности капитальных вложений в целях повышения эффективности производства и качества работ, а также для выявления резервов интенсификации производства в условиях существования и функционирования топливно-энергетического комплекса.
Задачи изучения дисциплины:
— научить студентов методам расчета и обоснования оценки результативности научного, технического, хозяйственного решения или производственного прогресса с учетом специфических особенностей энергетики;
— выработать у студентов умение анализировать полученные результаты, привить им навыки самостоятельного изучения литературы по экономике энергетики, экономике электроснабжения промышленного предприятия.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВО Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины:
3. Электрические сети и системы.
4. Электрические машины.
5. Электрическая часть станций и подстанций систем электроснабжения.
3. Требования к результатам освоения дисциплины Изучение дисциплины направлено на формированиенижеперечисленных компетенций: ПК-3, ПК-4.
Студент должен знать: особенности структуры основного и оборотного капитала в энергетике; особенности ценообразования в энергетике, критерии финансовоэкономической эффективности инвестиций в энергообъекты, методы выбора оптимального варианта энергообъекта.
Студент должен уметь: использовать методики оценки эффективности инвестиций в энергетике при экономическом обосновании варианта технического решения.
Студент должен владеть: методами оценки использования основного и оборотного капитала в энергетике на уровне энергохозяйства промышленного предприятия и навыками технико-экономических расчетов при выборе оптимального варианта технического решения в условиях ранка.
4. Распределение трудоемкости (час.) дисциплины по темам и видам занятий
Определение уровня капитальных вложений в элементы энергетических комплексов (оборудование, коммуникации, системы использования энергии и пр.) Особенности формирования основного капитала основных фондов в энергетике. Износ основных фондов, понятие надежности и долговечности машин. Технический прогресс и моральный износ основных фондов в энергетическом хозяйстве. Методы оценки основных фондов. Нормы амортизации на реновацию в энергетическом хозяйстве. Особенности формирования основных фондов в энергетике. Сущность понятия «инвестиций». Классификация инвестиций. Инвестиционный контроль. Инвестиционный рынок, его структура. Понятие «проект». Жизненный цикл проекта. Фазы жизненного цикла проекта. Проектирование строящихся объектов. Стадии проектирования. Смета и ее состав. Порядок и источники финансирования капитального строительства. Кредитование строительства.
Оборотный капитал (оборотные средства) в энергетике. Классификация оборотных средств. Нормируемые и ненормируемые оборотные средства. Собственные и заемные оборотные средства.
Определения потребности в оборотных средствах.
Себестоимость продукции в энергетике и ее элементы. Структура и виды себестоимости. Деление издержек производства на основные и накладные, прямые и косвенные, постоянные и переменные.
Калькуляция себестоимости. Плановая и отчетная калькуляция.
Основные положения по составу затрат, включаемых в себестоимость продукции (работ, услуг) на энергетических предприятиях.
Состав затрат, не включаемых в себестоимость электроэнергии (проведение НИР, создание новых видов сырья и материалов, переоснащение производства, модернизация по охране здоровья и 1 15.5-15.10 организации отдыха вне производственного процесса, расходы осуществляемые за счет прибыли, остающейся в распоряжении предприятия и других целевых поступлений).
Два способа расчета себестоимости электроэнергии. Расчет по экономическим элементам, расчет по статьям калькуляции. Калькуляция себестоимости 1кВт·ч полезной электроэнергии у потребителя.
Себестоимость электромонтажных работ.
Методика расчета годовых издержек при передаче и распределении кВт·ч эл.энергии в заводских и районных электрических сетях.
Анализ изменения себестоимости передачи и распределения эл.энергии под влиянием отдельных факторов. Основные направления снижения издержек энергетического производства.
Экономическое содержание цены. Виды цен. Методы регулирования ценообразования. Методика построения тарифов на электрическую и тепловую энергию. Пути совершенствования тарифов на 1 15.5-15.10 энергию. Тарифная политика за рубежом (страны Европейского союза и США).
Содержание, источники финансов на энергетических предприятиях. Методика определения дохода и чистой прибыли энергетического предприятия. Особенности формирования прибыли энергетических предприятий в условиях государственного регулирования тарифов. Расчет рентабельности продукции и производства. Состав налогов и практика их исчисления на предприятиях всех форм собственности. Налоги с населения. Местные налоги.
2 15.5-15.10 Критерии финансово-экономической эффективности инвестиций в энергообъекты. Выбор оптимального варианта энергообъекта.
Особенности определения отраслевой, народнохозяйственной и региональной эффективности инвестиционных проектов в энергетике. Роль проектного финансирования и реализации программных положений энергетической стратегии России.
Основные положения по экономическому обоснованию степени надежности электроснабжения промышленных предприятий и городов.
Основные положения по экономическому обоснованию применения автоматики и телемеханики в электроснабжении промышленных предприятий. Экономичность сооружения и эксплуатации электрических сетей промышленных предприятий и городов.
Экономические характеристики, определяющие зоны экономичных сечений.
Экономические характеристики трансформаторов, определяющие зоны экономических мощностей. Экономические характеристики 15.1-15.4 3 15 приводных асинхронных (АД) и синхронных (СД) электродвигате- 15.5-15.10 лей. Выбор экономичных АД и СД по скорости, мощности и напряжению. Технико-экономическое сопоставление областей их экономичности.
Вопросы экономики компенсации реактивной мощности в сетях промышленных предприятий. Методология и методы изучения затрат и результатов в системах электроснабжения с учетом качества электрической энергии.
Определение ущерба от перерывов в электроснабжении и понижении качества электроэнергии у промышленных и сельскохозяйственных потребителей.
10.Расчетно-графической работа: не предусмотрена учебным планом
12. Курсовая работа Курсовая работа не предусмотрена учебным планом 13 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) В процессе освоения образовательной программы у обучающегося в ходе изучения дисциплины М.2.1.1 «Современные проблемы теплоэнергетики, теплотехники и теплотехнологий» должны сформироваться следующие компетенции: ОК-2, ОПК-2; ПК-2; ПК-3, ПК-7:
Для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины Б.3.3.8.1 «Технико-экономические расчеты в электроэнергетике», проводится промежуточная аттестация в виде модуля.
Вопросы для экзамена Не предусмотрен учебным планом
Вопросы для зачета
1. Основные фонды (ОФ), их классификация и структура.
2. Капитальные затраты на создание ОФ. Удельные капитальные затраты.
3. Методы оценки ОФ.
4. Износ ОФ и их амортизация. Нормы амортизации
5. Расширение воспроизводства ОФ. Пути расширенного воспроизводства
6. Сущность понятия «инвестиции». Классификация инвестиций.
7. Инвестиционный портфель.
8. Инвестиционный рынок, его структура.
9. Понятие «проект», «инвестиционный проект».
10. Жизненный цикл проекта. Фазы жизненного цикла проекта.
11. Проектирование строящихся объектов. Стадии проектирования. Смета и ее состав.
12. Порядок и источники финансирования капитального строительства. Кредитование строительства.
13. Оборотные фонды и фонды обращения. Их состав. Структура оборотных фондов. Нормируемые и ненормируемые, собственные и заемные оборотные средства (ОС).
14. Оборачиваемость ОС. Показатели оборачиваемости ОС. Экономическое значение и пути ускорения оборачиваемости ОС.
15. Пути улучшения использования производственных фондов. Показатели уровня использования ОФ. Общие положения по оценке стоимости объектов приватизации.
16. Себестоимость промышленной продукции и ее элементы. Структура себестоимости.
17. Прямые и косвенные, пропорциональные и непропорциональные расходы.
18. Плановая и отчетная калькуляция. Цеховая, заводская и коммерческая себестоимость.
19. Определение сметы затрат на передачу и распределение эл.энергии.
Калькуляция себестоимости электроэнергии на промпредприятии.
20. Основные положения по составу затрат, включаемых в себестоимость продукции (работ, услуг) на энергетических предприятиях.
21. Состав затрат не включаемых в себестоимость электроэнергии.
22. Пути снижения себестоимости производства, передачи и распределения электроэнергии.
23. Механизм ценообразования в условиях различных видов собственности.
24. Особенности ценообразования в энергетике. Одноставочные, двухставочные, трехставочные тарифы на электроэнергию. Их достоинства и недостатки. Области применения.
25. Принципы дифференцирования тарифов на электрическую и тепловую энергию (по параметрам энергии, по времени суток, по месту подключения, по объему потребляемой энергии, по надежности энергоснабжения и т.д.).
26. Методические основы построения тарифов на тепловую энергию
27. Система скидок и надбавок к тарифу на электроэнергию за компенсацию реактивной мощности в электроустановках потребителей и качество электроэнергии.
28. Пути совершенствования тарифов на энергию. Регулирование тарифов в РФ. Тарифная политика за рубежом.
29. Прибыль и доход промышленных предприятий. Балансовая прибыль в энергетике. Схема распределения прибыли.
30. Понятие о налогооблагаемой прибыли, совокупного дохода физического и юридического лица.
31. Виды налогов. Система льгот по налогам. Порядок уплаты налогов.
32. Рентабельность энергопредприятия и ее использование для оценки эффективности его деятельности.
33. Выбор оптимального варианта энергообъекта. Методы выбора оптимальных вариантов проектных решений. Критерии выбора. Классификация методов и критериев.
34. Общая (абсолютная) и сравнительная экономическая эффективность капитальных вложений.
35. Показатели коммерческой (финансовой) эффективности.
36. Показатели бюджетной эффективности.
37. Учет инфляции, вычисление потока реальных денег, дисконтирование затрат и результатов.
38. Особенности ТЭР в электроснабжении промышленных предприятий и городов. Экономические, энергетические, экологические и социальные условия сопоставимости сравниваемых вариантов.
39. Экономическая оценка надежности электроснабжения. Обеспечение одинакового уровня надежности и качества эл.энергии в сравниваемых вариантах.
40. Обеспечение одинакового уровня качества окружающей среды в сравниваемых вариантах, и одинаковых социальных условий производственного персонала.
41. Приведенные затраты. Годовой экономический эффект. Вывод формулы приведенных затрат.
42. Критерий «прибыли» при сравнении вариантов энергообъекта.
43. Многокритериальный метод выбора оптимального варианта энергообъекта.
44. Использование внутренней нормы доходности, индекса доходности, чистого дисконтированного дохода при сравнении вариантов энергообъекта.
45. Учет неопределенности и неоднозначности исходной информации в ТЭР и прогнозах. Применение средств вычислительной техники при выполнении ТЭР.
46. Экономическая целесообразность реконструкции модернизации электроустановок.
47. Выбор экономичных сечений проводников электроэнергии.
48. Выбор экономичной мощности трансформаторов.
49. Экономичные режимы работы трансформаторов.
50. Выбор экономичного напряжения внутреннего электроснабжения.
51. Выбор экономичного напряжения внешнего электроснабжения.
52. Выбор экономичных схем электроснабжения.
53. Выбор экономичных АД по типу с учетом их надежности и долговечности.
54. Выбор экономичных приводных двигателей по скорости.
55. Выбор экономичных приводных двигателей по мощности.
56. Выбор экономичных приводных двигателей по напряжению.
57. ТЭ сопоставление синхронных и асинхронных двигателей.
58. Экономическая эффективность применения систем автоматики и телемеханики.
59. Методика выбора средств компенсации при передаче реактивной мощности от нескольких источников в один узел сети.
60. Совершенствование управления качеством электроэнергии в новых условиях хозяйствования.
61. Методология и методы изучения затрат и результатов в системах электроснабжения с учетом качества электрической энергии.
62. Определение величины ущерба от перерывов в эл.снабжении и понижении качества эл.энергии у промышленных и с/х потребителей.
Тестовые задания по дисциплине
воздействие высокого давления и коррозии;
появление более производительного оборудования аналогичного влиянием внешних неблагоприятных сил природы;
недостаточным техническим уровнем эксплуатации и качеством
2.Норма амортизационных отчислений 10% в год, следовательно срок службы оборудования составляет 8,3 года 10 лет 15 лет 12 лет
3.Себестоимость продукции содержит.
затраты на арбитражные сборы амортизационные отчисления убытки от списания безнадежных долгов затраты на финансирование проектных работ
проценты по ссудам банка расходы на реализацию ценных бумаг разность между доходами и расходами амортизационные отчисления
сумма текущих годовых эффектов за расчетный период прирост прибыли сумма инвестиций за период времени сумма капиталовложений за период времени
6.1 млн.руб., получаемый через два года будет стоить сегодня:
11.В структуре себестоимости электроэнергии предприятия электрических сетей отсутствуют следующие экономические элементы:
основные материалы топливо незавершенное производство амортизационные отчисления затраты на заработную плату
12.Оценка эффективности инвестиций производится методами.
годовых приведенных затрат многокритериальной задачи интегральных показателей валовой прибыли сокращения издержек производства
13.Достоинства двухставочного тарифа на электроэнергию:
стимулирует потребителя снижать нагрузку в часы максимума энергосистемы и снижать ее во времени улучшает работу генераторов электростанции способствует экономии электроэнергии у потребителя улучшает качество электроэнергии уменьшает затраты на производство электроэнергии
14.Режим потребления электроэнергии учитывает тариф. дифференцированный по зонам суточного времени и сезонам года реального времени.
стимулирующего экономическую активность в регионе управляющего спросом на электроэнергию
15.Чистый доход-это разность между чистой. и инвестициями в проект рентабельностью прибылью ценой
16.Индекс доходности-это отношение интегрального эффекта к сумме. инвестиций дисконтированных;
17.Дисконтирование-это приведение будущих доходов к. моменту времени начальному;
18.Тариф-это цена дифференцированная по зонам. времени рабочего;
Процедура оценивания знаний, умений, навыков по дисциплине включает учет успешности выполнения практических работ, самостоятельной работы, тестовых заданий и сдачу зачета.
Практические работы считаются успешно выполненными в случае предоставления в конце занятия отчета, включающего тему, ход работы, соответствующие рисунки и подписи (при наличии), и защите практического занятия – ответе на вопросы по теме работы. Шкала оценивания – «зачтено / не зачтено». «Зачтено» за практическую работу ставится в случае, если она полностью правильно выполнена, при этом обучающимся показано свободное владение материалом по дисциплине. «Не зачтено» ставится в случае, если работа решена неправильно, тогда она возвращается студенту на доработку и затем вновь сдаётся на проверку преподавателю.
Самостоятельная работа считается успешно выполненной в случае предоставления реферата по каждой теме. Задание для реферата соответствует пункту 9 рабочей программы. Оценивание рефератов проводится по принципу «зачтено» / «не зачтено». «Зачтено» выставляется в случае, если реферат оформлен в соответствии с критериями:
— правильность оформления реферата (титульная страница, оглавление и оформление источников);
— уровень раскрытия темы реферата / проработанность темы;
— количество использованных литературных источников.
В случае, если какой-либо из критериев не выполнен, реферат возвращается на доработку.
В конце семестра обучающийся письменно отвечает на тестовые задания, содержащие вопросы по изученному материалу. Оценивание тестовых заданий проводится по принципу «зачтено» / «не зачтено». В качестве критериев оценивания используется количество правильных ответов. При ответе более чем, на 50 % вопросов выставляется «зачтено», в случае меньшего количества правильных ответов ставится «не зачтено».
К зачету по дисциплине обучающиеся допускаются при:
— предоставлении всех отчетов по всем практическим занятиям и защите всех практических занятий;
— сдачи рефератов с учетом того, что они «зачтены» преподавателем;
— успешном написании тестовых заданий.
Зачет сдается устно, по билетам, в которых представлено 2 вопроса из перечня «Вопросы для зачета». Оценивание проводится по принципу «зачтено» / «не зачтено».
«Зачтено» ставится при:
— правильном, полном и логично построенном ответе,
— умении оперировать специальными терминами,
— использовании в ответе дополнительного материала,
— иллюстрировании теоретического положения практическим материалом.
Но в ответе могут иметься
— негрубые ошибки или неточности,
— затруднения в использовании практического материала,
— не вполне законченные выводы или обобщения.
«Не зачтено» ставится при:
— схематичном неполном ответе,
— неумении оперировать специальными терминами или их незнании.
14 Образовательные технологии Чтение лекций по данной дисциплине проводится с использованием мультимедийного оборудования.
Студентам предоставляется возможность для самоподготовки и подготовки к зачету использовать электронный вариант конспекта лекций, подготовленный преподавателем в соответствие с планом лекций.
При работе используется диалоговая форма ведения лекций с постановкой и решением проблемных задач, обсуждением дискуссионных моментов и т.д.
При проведении практических занятий создаются условия для максимально самостоятельного выполнения заданий.
При организации вне аудиторной самостоятельной работы по данной дисциплине студентом осуществляется решение самостоятельных задач обычной сложности, направленных на закрепление знаний и умений.
В соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 20%.
Тема занятия Вид занятия Интерактивная форма Особенности структуры основного и оборотного капитала в энергетике, себестоимости передачи и распределения электроэнергии, ценообразования на электроэнергию.
Особенности структуры основного и оборотного капитала в энергетике. Показатели эффективности использования.
Покупатели оборачиваемости оборотного капитала. Экономическое значение и пути ускорения оборачиваемости оболекция дискуссия ротного капитала. Особенности себестоимости передачи и распределения электроэнергии.
Принципы, нормативно-правовая база формирования тарифов на электрическую и тепловую энергию. Принципы дифференцирования: по параметрам энергии, одноставочный, двухставочный, по времени суток, по объему потребления энергии, по месту подключения потребителя, по надежности энергоТема занятия Вид занятия Интерактивная форма снабжения и т.д. Пути совершенствования тарифов на энергию. Регулирование тарифов в РФ. Экономический механизм покупки из внутреннего рынка и сбыта энергии. Система тарифов на энергию за рубежом.
Методы оценки эффективности инвестиции в энергетике.
Инвестирование в энергетическую отрасль. Методы выбора экономичных вариантов реализации проектных решений. Критерии выбора. Классификация методов и критериев. Общая (абсолют- лекция дебаты ная) и сравнительная экономическая эффективность капитальных вложений.
Экономическая целесообразность реконструкции и модернизации электроустановок. Рациональные границы реконструкции.
Особенности методики техникоэкономических расчетов в энергетике.
Особенности применения ТЭР в электроснабжении промышленных предприятий и городов. Экономические, энергетические, экологические и социальные условия сопоставимости сравниваемых вариантов. Сущность фактора времени и методики его учета в экономических расчетах. Необходимость и важность учета технических характеристик при выполнении ТЭР. Определение ущерба из-за нарушения надежности электроснабжения и ухудшения качества электроэнергии, отчуждения земель под строительство объектов электроэнергетики, шумового загрязнения, влияния лекция дискуссия электромагнитных полей. Учет неопределенности и неоднозначности информации в технико-экономических расчетах. Критерии «прибыли» при сравнении вариантов. Многокритериальный метод выбора экономичного варианта.
Измерение и оценка социальных последствий проекта. Учет инфляции, вычисление потока реальных денег, дисконтирование затрат и результатов. Использование внутренней нормы доходности, чистого дисконтированного дохода, индекса доходности.
Методика ТЭР по выбору экономичного сечения проводника ЛЭП и кабельной линии. Методика ТЭР по выбору экономичной мощности трансформаторов.
15 ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
1. Обязательные издания:
1. Деловые экономические игры в энергетике/ Методические указания для студентов направления 140400.62 – «Электоэнергетика и электротехника/Н.В. Гусева, С.В. Новичков – Саратов: СГТУ имени Ю.А. Гагарина, 2015 – 32 с.
Точка доступа: http://lib.sstu.ru/books/15040e.pdf
2. Принципы разработки и структуры бизнес-плана инвестиционного проекта [Электронный ресурс] : метод. указания для студ. направлений 140400.62, 140400.68 «Электроэнергетика и электротехника» / Саратовский гос. техн. унт ; сост.: Н. В. Гусева, С. В. Новичков.
Точка доступа: http://lib.sstu.ru/books/15042e.pdf
3. Сетевые модели планирования и управления ремонтом, монтажом и реконструкцией энергооборудования [Электронный ресурс] : метод. указания для студ. направлений 140100.62 «Теплоэнергетика и теплотехника» и 140400.62 «Электроэнергетика и электротехника» / Саратовский гос. техн. ун-т ; сост.:
Точка доступа: http://lib.sstu.ru/books/15039e.pdf
Точка доступа: http://lib.sstu.ru/books/15041e.pdf
2. Дополнительные издания
5. Экономика и управление энергетическими предприятиями: Учебник для студентов высш. учеб. заведений / Т.Ф.Басова, Е.И.Борисов, В.В.Бологова и др.; Под ред. Н.Н. Кожевникова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 432 с.
6. Беляев Л.С. Проблемы электроэнергетического рынка. – Новосибирск:
7. Виленский П.Л., Лившиц В.Н., Смолик С.А. Оценка эффективности инвестиционных проектов: теория и практика. – М.: Дело, 2008. – 1104 с.
8. Справочник по проектированию электрических сетей / Под. ред. Д.Л.
Файбесовича. – М.: 2012 г. – 356 с.
9. Экономика отрасли (электроэнергетика): учеб. пособие/Н.Ю. Шевченко и др./-Волгоград: ИУНЛ ВолгГТУ, 132 с.,2011 г.
6. Основы математического моделирования экономических процессов в энергетике: учеб.пособие/ Н.В. Гусева, С.В. Новичков, Саратов: Сарат гос.техн.ун-т, 120 с., 2014 г.
10. Экономика энергетики: учеб.пособие / Н.В. Гусева, Саратов: Сарат.гос.техн.ун-т, 137 с., 2015 г.
3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).
4. Периодические издания.
11. Журналы «Теплоэнергетика»; «Электрические станции»; «Атомная энергия»
16. Б.3.3.8.1 «Технико-экономческие расчеты в электроэнергетике»:
7. Профессиональные Базы Данных.
8. Печатные и электронные образовательные ресурсы в формах адаптированных для студентов с ограниченными возможностями здоровья.
9. Ресурсы материально-технического и учебно-методического обеспечения, предоставляемые организациями-участниками образовательного процесса.
16 Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Для осуществления образовательного процесса по дисциплине необходима лекционная аудитория общей площадью не менее 40 кв.м., оснащенная доской, экраном, компьютером и проектором.
Для практических занятий необходима учебная аудитория общей площадью не менее 40 кв.м., оснащенная доской, экраном, компьютером и проектором и имеющая доступ к проводному Интернету либо к Wi-fi.
Для выполнения самостоятельной работы обучающиеся могут воспользоваться компьютерными классами факультета и Электронно-библиотечной системой ВУЗа.
Для оформления письменных работ, презентаций к докладу бучающимся необходимы пакеты программ Microsoft Office (Excel,Word, Power Point), Acrobat Reader, Internet Explorer, или других аналогичных.
«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Экономическая теория и экономика труда» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б 3.2.4 «Организация и нормирование труда» (38.03.01) 080100.62 направление Экономика профиль Экономика труда форма обучения – заочная курс – 5 семестр – 9 10 зачетных единиц – 8 часов в неделю всего часов – 288, в том числе: лекции – практические занятия – 2. »
«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Физика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.2.1.3 «Физика» направления подготовки 240100.62 Химическая технология (ХМТН) Квалификация (степень) бакалавр форма обучения – очная курс – 1, семестр – 1, 2, 3 зачетных единиц – 4,4,3 часов в неделю – 4,4,3 всего часов – 396 в том числе: лекции – 32,32,18 коллоквиумы – 4,4 практические. »
«Приложение к Образовательной программе МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШКОЛА № 3»РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на заседании МО с заместителем директора по приказом по школе (протокол №2 от 29.08.2014) учебно-воспитательной работе от 30.08.2014 №238 РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ТЕХНОЛОГИИ (технический труд) основного общего образования (ФК ГОС) (5 8 классы) Разработчик программы: Иванченко Д.В. учитель технологии Муравленко, 2014 год Пояснительная записка. I. Рабочая. »
«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ _ Руководитель ООП Зав. кафедрой ВМ по направлению подготовки 21.05.02 проф. А.П. Господариков проф. Ю.Б. Марин «27» _03_ 2015 г. «27» 03_ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕМАТИКА» Направление. »
«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный лесотехнический университет»Кафедра ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ ДРЕВЕСИНЫ, БИОТЕХНОЛОГИИ И НАНОМАТЕРИАЛОВ Утверждаю: Одобрена: Директор ИХПРС и ПЭ Кафедрой химической технологии древесиА.В. Вураско ны, биотехнологии и наноматериалов «_» 20_ г. Протокол №_ от _20_ г. Зав. кафедрой Ю.Л.Юрьев Методической комиссией ИХПРС и. »
«Неофициальный перевод **ФИНАЛЬНЫЙ ДОКЛАД** НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКЕ ДЛЯ КЫРГЫЗCКОЙ РЕСПУБЛИКИ Подготовлен при поддержке Программы INOGATE «Технический секретариат INOGATE и Комплексная программа в поддержку Бакинской инициативы и энергетических целей Восточного партнерства»СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1. КОНЦЕПЦИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ 2. ХАРАКТЕРИСТИКА СОСТОЯНИЯ ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ В СТРАНЕ. 6 3. ПРАВОВЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ РАМКИ 3.1. ПОТЕНЦИАЛ И ВОЗМОЖНОСТИ СИСТЕМ. »
«стр. 14 из 29 Заключение экспертной комиссии государственной экологической экспертизы проекта технической документации Установки (комплексы) KTQ-50 для термического обезвреживания отходов мусорные мешки. Для предотвращения зависания золы в пылесборнике пылеуловителя установлен вибратор, периодически включающийся с пульта управления. Порядок обращения с зольным остатком и с продуктом газоочистки из пылесборника пылеуловителя определяется в зависимости от его класса опасности для ОПС. »
«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Ракетомодельный спорт» построена на основе авторской программы «Ракетомодельный кружок» (автор Матяш Н.В.), с учётом возрастных особенностей детей. Вид программы – модифицированная. Программа разработана в 2011 году, отредактирована в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и с Примерными требованиями к содержанию и оформлению образовательных программ дополнительного. »
«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А.» Кафедра «Истории Отечества и культуры» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Б.1.2.1 «_История науки и техники_» Направления подготовки 150400.62 «Металлургия» Профиль «Обработка металлов давлением» форма обучения – очная курс – 1 семестр – 2 зачетных единиц – 2 часов в неделю – 2 академических часов – 72 в том числе: лекции – 14 коллоквиумы –. »
«УДК 004.942:336.763 МОДЕЛИРОВАНИЕ И ОПТИМИЗАЦИЯ ПОРТФЕЛЕЙ ЦЕННЫХ БУМАГ ПО KPI С.В. Сидельцев Омский государственный технический университет Россия, 644050, Омск, пр. Мира, 11 E-mail: sideltsev.s@gmail.com Ключевые слова: фондовый рынок, инвестирование, портфель ценных бумаг, доходность, риск, коэффициент Сортино, коэффициент Шарпа, коэффициент Трейнора, волатильность, оптимизация, моделирование, последовательное квадратичное программирование, экспертная система, Python, SciPy, KPI. В настоящей. »
«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» СБОРНИК ТРУДОВ научно-методической конференции УРОВНЕВАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ: ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ ИНЖЕНЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 3–6 апреля 2012 г. Издательство Томского политехнического университета 2012 г. Научно-методическая конференция «Уровневая. »
«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А.» Кафедра «Теплогазоснабжение, вентиляция, водообеспечение и прикладная гидрогазодинамика» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине «Б.1.2.11 Охрана воздушного бассейна» направления подготовки «08.03.01. Строительство» Профиль «Теплогазоснабжение и вентиляция» форма обучения – очная курс – 3 семестр – 6 зачетных единиц – 4 часов в неделю – 4 всего. »
«Казанский национальный исследовательский технический университет им. А. Н. Туполева-КАИ выражает искреннюю благодарность за оказанную помощь в организации и проведении Международной научно-практической конференции «Проблемы и перспективы развития авиации, наземного транспорта и энергетики (АНТЭ-2015)» ФГБУ «Российский фонд ОАО «Казанский фундаментальных исследований» электротехнический завод» ОАО Казанский завод «Электроприбор» Казанский авиационный завод им. С.П. Горбунова –. »
«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО _ Зав. кафедрой ОПИ Руководитель ООП проф. Александрова Т.Н. по направлению 21.05.04 «» _ 2015 г. декан ГФ проф. О.И. Казанин «» _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ОБОГАЩЕНИЯ ПОЛЕЗНЫХ. »
«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Зав. кафедрой АТПП по направлению 220700 доц. А.А. Кульчицкий доц. А.А. Кульчицкий Рабочая программа «УЧЕБНАЯ ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ ПРАКТИКА» Направление подготовки: 220700 Автоматизация технологических. »
«Введение В основу настоящей программы положен курс дисциплины «Железнодорожный путь, изыскание и проектирование железных дорог», изучаемой в соответствии с учебным планом подготовки аспирантов в Иркутском государственном университете путей сообщения.1. Разделы программы Железнодорожный путь – сложная природотехническая динамическая система. Проблемы и перспективы развития современных линейных конструкций верхнего строения железнодорожного пути Сравнительный анализ структурных схем. »
«Областное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Свободинский аграрно-технический техникум им. К.К. Рокоссовского»ПРИНЯТ УТВЕРЖДАЮ на заседании ПЦ МК классных руководителей Директор ОБПОУ «САТТ им. К.К. Рокоссовского» /_/ «_»_2015_ г. _ Е.А. Громаков Протокол № «_»2015 г. СОГЛАСОВАНО Приказ от «»_ 2015 г. Заместитель директора по УВР № _ _ М.В. Косенко «» _ 2015 г. ПРОГРАММА военно-патриотического кружка «Гвардеец» Возраст детей: 1518 лет Уровень: общее среднее образование. »
«МАИ – ведущий аэрокосмический вуз России Общая информация Общая информация Московский авиационный институт Московский авиационный институт «МАИ» основан в 19 году с целью обеспечения подготовки высококвалифицированных кадров для авиационной промышленности страны. Уникальность МАИ заключается в том, что он исторически создавался с целью подготовки специалистов практически для всех отделов и бригад ОКБ и заводов авиационной промышленности (начиная от проектирования конструкций крыла, фюзеляжа. »
«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ» Согласовано: Утверждаю: Руководитель ООП Зав. кафедрой ГФХМР, по специальности 21.05.01 профессор Зав. кафедрой ИГ А.С.Егоров проф. М.Г. Мустафин «» _ 2015 г. «» _ 2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИКА ЗЕМЛИ И АТМОСФЕРЫ». »
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.