специалист по учебно методической работе обучение

Методист образовательных программ

Курс входит в магистерскую программу Высшей школы экономики. Вы пройдёте полный цикл создания образовательного продукта. Научитесь проектировать учебные программы для онлайн- и офлайн-курсов. Сможете запустить свой проект или работать в EdTech-компании.

Компании заинтересованы в разработке собственных программ обучения персонала.
Tinkoff, «Мираторг», «Росбанк» и «Уралсиб» открывают вакансии методиста учебных программ.

сейчас ищут методиста образовательных программ

средняя зарплата опытного специалиста

Акция!

Запишитесь на курс до 30 ноября и получите бонус — экспресс-курс русского языка «Пиши грамотно — продвигай личный бренд».

Вы научитесь качественно оформлять учебные материалы для онлайн-среды — быстро, грамотно, по нормам цифрового этикета.

Для успешного старта в профессии

Кому подойдёт этот курс

Специалистам по обучению персонала

Изучите методологию разработки учебных программ. Поймете, как создавать системы корпоративного обучения. Сможете стать ведущим специалистом или руководителем отдела.

Фрилансерам и удалённым сотрудникам

Освоите востребованную профессию, которая позволит работать из дома. Научитесь создавать и внедрять обучающие программы и узнаете о перспективах в сфере образования.

Преподавателям, методистам

Научитесь составлять учебные программы, упаковывать онлайн- и офлайн-курсы. Поймёте, как внедрять новые виды обучения. Сможете преподавать или устроиться методистом.

Бизнес-тренерам

Узнаете, как разработать обучающие материалы для вебинаров и тренингов. Научитесь упаковывать и презентовать курсы. Сможете преподавать методологию коучам, тимлидам и HR-отделам в крупных компаниях.

Чему вы научитесь

Разрабатывать учебные программы

Разберётесь, какие образовательные форматы сейчас актуальны. Узнаете, как создавать программы для онлайн- и офлайн-обучения.

Исследовать аудиторию

Научитесь собирать информацию об аудитории курса, анализировать данные и применять их при составлении учебной программы.

Оценивать качество учебных программ

Научитесь работать с обратной связью. Сможете улучшать курс и внедрять в него более эффективные механики обучения.

Мотивировать учащихся

Освоите инструменты для развития мотивации студентов, научитесь менять дизайн программы с учётом вовлечённости учеников.

Упаковывать готовый продукт

Научитесь оформлять учебный курс и доносить его ценность заказчику.

Использовать креативные подходы и методологии

Сможете придумывать решения для нестандартных задач. Познакомитесь с методиками латерального мышления и ТРИЗ.

Содержание курса

Курс входит в учебный план студентов магистерской программы «Доказательное развитие образования» НИУ ВШЭ. Вас ждут вебинары и практика на основе реальных кейсов.

Современный мир образования. Что такое педагогический дизайн.

Узнаете, из каких структур состоит система образования в России, и какое место в ней занимает педагогический дизайнер. Поймёте, чем занимается этот специалист и какие задачи решает.

Верхнеуровневые алгоритмы проектирования

Освоите верхнеуровневые алгоритмы проектирования образовательной программы ADDIE, ASSURE, SAM, LCF — разберётесь в специфике каждого подхода, его сильных и слабых сторонах.

Исследование аудитории

Научитесь проводить анализ аудитории, использовать качественные методы исследования (интервью, фокус-группы, анкетирование) и обрабатывать данные.

Возрастные особенности

Поймёте специфику учеников разного возраста: их мотивацию и когнитивные способности — научитесь применять эти знания в разработке программ.

Алгоритм проектирования от результатов

Познакомитесь с образовательным алгоритмом проектирования «от результата», узнаете основные этапы работы по этой методике, её преимущества и недостатки.

Проектирование задач

Научитесь проектировать образовательную программу «от проблем», узнаете специфику этой методики и этапы работы с ней.

Проектирование теории и практики

Сможете определять, какие теоретические темы нужно знать и понимать для решения задач. Научитесь создавать теоретические и практические занятия.

Способы построения логики программы

Освоите несколько подходов к созданию программы: по линейной, спиральной, целостной и частичной логике.

Построение системы оценивания

Научитесь определять учебные цели и результаты, проектировать систему оценивания. Узнаете, как создавать тестовые задания и работать с обратной связью.

Технологии организации учебной деятельности

Изучите различные способы организации учебной деятельности, научитесь подбирать технологию под аудиторию и цели образовательной программы.

Каналы коммуникации: офлайн и онлайн

Узнаете особенности офлайн, онлайн и смешанного обучения, научитесь сочетать каналы коммуникации и применять их в работе.

Мотивация студента и мотивационный дизайн программы

Поймёте, из чего складывается мотивация ученика и как формировать интерес к обучению. Узнаете, что такое мотивационный дизайн программы и по какому алгоритму он работает.

Прототипирование и инструменты оценивания спроектированной программы

Научитесь определять цели и подбирать инструменты для анализа программы, составлять под неё план оценки. Поймёте, что такое дизайн-мышление и как оно помогает оценивать программу.

Креативные инструменты для проектирования программы

Познакомитесь с креативными методиками проектирования, научитесь использовать их для решения различных задач, в том числе нестандартных.

Будущее образования: как проектировать сегодня для завтрашнего дня

Узнаете, чего ждать от образования в эпоху персонализации, какие тренды в обучении есть сегодня, а что будет популярно завтра.

Бонусный модуль. Проектирование образовательных материалов

Научитесь создавать разные типы образовательных материалов для ученика и учителя: методические указания, презентации, рабочие тетради и другие. Поймёте, как их разрабатывать совместно с экспертами. Изучите полезные онлайн-инструменты, которые помогут усилить ваш курс.

Бонусный модуль. Оценка работы и мотивации учеников

Спланируете оценку знаний и мотивации учеников для курса, чтобы определить его эффективность. Научитесь использовать метрики и анализировать полученные данные. Узнаете, какие онлайн-инструменты помогут вам в этой работе.

Получить презентацию курса и консультацию специалиста

Похоже произошла ошибка. Попробуйте отправить снова или перезагрузите страницу.

Ваша заявка успешно отправлена

Итоговый проект

Учебная программа курса

Вы с нуля разработаете программу курса для учебного кейса или своего проекта.

О Skillbox

Как пользоваться платформой

Изучаете тему

В курсе — практические видеоролики.

Выполняете практические работы

В том темпе, в котором вам удобно.

Работаете с куратором

Закрепляете знания и исправляете ошибки.

Презентуете итоговый проект

И дополняете им своё портфолио.

Курс записан совместно с автором тематического плана

Дарья Савельева — эксперт в области педагогического дизайна, мотивации в образовании и саморегулируемого обучения.

Докторант Института образования Университета Маастрихт. Проектирует курсы для НИУ ВШЭ, школы креативного мышления «ИКРА», School of Education (Universal University). Сотрудничала с институтом «Стрелка», РУДН, комитетом по туризму Москвы.

Спикеры

Михаил
Свердлов

Андрей
Мельниченко

Алёна
Майорова

Никита
Отставнов

Максим
Скрябин

Марина
Харахордина

Надежда
Лобазникова

Мария
Наумова

Наталья
Антонова

Год английского языка

Выполните 3 практических задания курса и получите промокод на бесплатное изучение английского языка в онлайн-школе КЭСПА.

Вас ждут:

Ваше резюме после прохождения курса

Профессиональные навыки:

Сертификат Skillbox

Подтвердит, что вы прошли курс, и станет дополнительным аргументом при устройстве на работу.

Стоимость курса

Рассрочка на 12 месяцев

Скидка 45% до 12 ноября

Похоже произошла ошибка. Попробуйте отправить снова или перезагрузите страницу.

Ваша заявка успешно отправлена

Часто задаваемые вопросы

Я никогда не создавал учебные программы. У меня получится?

Смогу ли я найти работу после окончания курса?

Многие участники курса за время обучения на платформе успели пройти стажировку и начать работу в методическом отделе Skillbox. Сегодня он насчитывает более 40 человек.

На рынке профессия методиста также востребована. Бренды активно ищут сотрудников для создания корпоративных образовательных программ, а в крупных компаниях создаются целые методические отделы и образовательные центры.

Почему осваивать профессию методиста стоит именно у вас?

«Методист образовательных программ» — один из 10 курсов Skillbox для специалистов сферы образования. Их разработкой занимается EdTech-команда Skillbox, которая уже несколько лет ведёт научно-исследовательскую работу в области образовательных технологий.

За это время была создана собственная Школа методистов. Реализуются совместные проекты с Высшей школой экономики и Московской высшей школой социальных и экономических наук (Шанинка).

При работе над курсами команда привлекает не только своих экспертов, но и спикеров из ведущих компаний EdTech-рынка. Так вы сможете изучить опыт лучших специалистов на одной площадке и сразу применить новые знания в своих проектах.

Какой график обучения? Получится ли совмещать его с работой?

Сколько часов в неделю мне нужно будет уделять обучению на платформе?

Я смогу общаться с кураторами?

С кем можно обсудить вопросы, возникшие во время прохождения курса?

Действуют ли какие-нибудь программы рассрочки?

Получите консультацию и курс в подарок при покупке

Мы свяжемся с вами и ответим на любые возникшие вопросы

Похоже произошла ошибка. Попробуйте отправить снова или перезагрузите страницу.

Ваша заявка успешно отправлена

Записаться на курс

Наш специалист свяжется с вами и ответит на любые ваши вопросы

Похоже произошла ошибка. Попробуйте отправить снова или перезагрузите страницу.

Ваша заявка успешно отправлена

Спасибо за заявку!

Наш менеджер свяжется с вами
в ближайшее время

Купите со скидкой 1617 ₽ или оформите рассрочку

Похоже произошла ошибка. Попробуйте отправить снова или перезагрузите страницу.

Условия рассрочки

Сумма первых 5 платежей поступит на Ваш счет, с которого будет списываться плата за обучение.
Ваши собственные средства начинают списываться только с 6 месяца обучения

г. Москва, Ленинский проспект,
дом 6, строение 20

Источник

Кто такой методист образовательных программ?

Специалист, который составляет учебные программы для курсов и выстраивает весь процесс: от старта до результата.

Знакомое слово. А что делает методист?

Проектирует образовательный курс: разрабатывает план учебной программы, определяет формат занятий, подготавливает учебный материал и задания, определяет результаты обучения. Помогает студентам интересно и комфортно учиться и достигать тех целей, которые заложены в программу.

Допустим, вы записались на курс «Научись делать столы за 30 дней», после его окончания вы должны научиться делать столы. Методист здесь — ваш проводник: он отобрал нужную информацию, сделал инструкцию по прохождению курса и помог достичь результата за нужное время.

Методиста ещё называют педагогическим дизайнером, архитектором обучения, разработчиком онлайн-курсов, сценаристом.

Пишет статьи о дизайне и маркетинге. Любит книги и путешествия в горы.

Так, а какие задачи он решает?

Всё зависит от организации и конкретного образовательного проекта. Где-то методист может заниматься только контентом для учебной программы, а где-то — выполнять большой спектр задач: от концепции проекта до сбора обратной связи.

Несколько руководителей методических команд, продюсеров образовательных программ объединились и составили «Скиллсет методиста» — список задач, с которыми может столкнуться методист и команда образовательного проекта на практике. Там же есть перечень знаний и умений, которые нужны на каждом этапе. Сейчас в скиллсете 66 рабочих задач и он дополняется. Каждый методист не обязан владеть всеми этими знаниями, но список подсказывает, в каких направлениях развиваться новичку или повышать квалификацию специалисту.

А с какими основными задачами тогда сталкивается специалист?

Если говорить об опытном методисте, который может разработать программу с нуля, то вначале он исследует целевую аудиторию курса, её потребности, мотивы обучения.

Потом определяет цели и задачи курса, желаемый результат. Прописывает путь, по которому проведёт студента по образовательной программе.

Методист работает в связке с экспертом, и одна из его главных задач — помогать эксперту структурировать и переработать знания и опыт. Из массива информации методист выделяет нужное и полезное, убирает лишние блоки, добавляет связки, задаёт вопросы эксперту. То есть, по сути, адаптирует информацию от эксперта для аудитории, кучу знаний в его голове укладывает в упорядоченный курс.

Дальше он продумывает формат занятий: где будет практика, где интерактивы, какие использовать сервисы и программы для обучения. Какая будет форма коммуникации со студентом, формат проверки знаний. Планирует расписание и карту курса, определяет, где будут перерывы. И думает, как повысить активность студента, вовлечь его в процесс обучения и мотивировать.

Также методист собирает аналитику и обратную связь от студентов, чтобы улучшить курс.

Довольно много задач для одного. Но ведь есть и другие люди, которые разрабатывают программу?

Конечно! Над образовательным курсом работает, как правило, целая команда, а не один человек. Методист — это ключевая роль, поскольку он упаковывает знания эксперта и выстраивает обучающую стратегию.

Кроме него в команде ещё обычно есть:

Но бывает, что все эти роли совмещает один человек.

А что должны знать методисты?

Важно разбираться в нескольких предметных областях. Нужны знания возрастной психологии, педагогики, нейрофизиологии, чтобы понимать, как работает наш мозг и как мы учимся, где сделать перерыв и сколько он должен длиться.

Навыки копирайтинга пригодятся для переработки, структурирования и упаковки текста в приятный для чтения вид.

Основы UX-дизайна — для понимания законов восприятия информации.

Чтобы исследовать аудиторию, сделать курс привлекательным и уметь оценить его эффективность, методисту понадобятся знания менеджмента и маркетинга.

А если методист отвечает за достижение результата и доведение проекта до конца, то ему полезно разбираться в проджект-менеджменте.

Это же пять разных профессий! Методист обязательно должен все их освоить?

Не обязательно. Как правило, методисты хорошо разбираются в каких-то отдельных направлениях и постепенно развиваются в остальных. Например, могут быть классными педагогами, но не прорабатывать интерфейсы и дизайн курса.

Но хорошему специалисту важно развиваться во всех направлениях, анализировать, каких скиллов не хватает, что нужно подтянуть, и выбрать вектор развития.

А что ещё важно для методиста? Какие hard и soft skills должны быть развиты?

Главные hard skills — это умение проектировать модель обучения и создавать контент, понимание логики построения образовательного продукта.

А среди важных soft skills: системное мышление, дотошность, умение выстраивать структуру из хаоса. Нужно быть занудой в хорошем смысле, чтобы вытянуть из эксперта самое важное, основательно и придирчиво проработать информацию.

Обязательно быть любознательным и любить постоянно учиться. Наконец, методисту не обойтись без умения общаться с людьми и работать в команде.

Может ли методист делать образовательную программу, не разбираясь в теме курса?

Может. Конечно, если это какая-то специфическая тема или область со своей методологией обучения (например, иностранные языки), то без знаний в ней невозможно разработать учебную программу. Но по большинству тем методист может иметь лишь общее представление. А дальше уже задавать вопросы эксперту, постепенно погружаясь в тему.

Если методист не разбирается в теме, это даже полезно. В этом случае вопросы эксперту он будет задавать правильные, как новичок. А ещё у него не будет искушения подменить собой эксперта и опираться на собственные знания и опыт, считать, что он всё понимает, и не задавать вопросов.

Слышал, что профессия методиста сейчас очень востребована. Почему?

Да, это так. Сфера образования развивается быстрыми темпами. Кроме академического образования стали популярны дополнительное образование, корпоративное образование, появилось множество обучающих курсов.

Кроме того, методист помогает масштабировать уже существующие курсы, тренинги, учебный материал. Допустим, вы записали несколько лекций по академической живописи и хотите сделать из них онлайн-курс с уроками, который будет интересно пройти не только студентам в вузе, но и всем интересующимся искусством. Методист упакует курс так, чтобы из обычных лекций сделать целый образовательный продукт и донести его ценность до широкой аудитории.

А где может работать методист, кроме вузов и школ?

Везде, где есть образовательные программы. Чаще всего методисты работают в образовательных компаниях, онлайн-школах.

Востребованы они и во многих крупных компаниях с методическими отделами, которые занимаются корпоративным обучением.

Методисты могут работать и на себя, создать собственный образовательный продукт. Или разработать курс для отдельных экспертов.

Я хочу стать методистом. Что мне делать?

Можно учиться на собственном опыте — попробовать запустить свой курс: придумать идею, проанализировать рынок и конкурентов, спрос на услугу, создать программу обучения, найти экспертов, создать посадочную страницу, дать рекламу и так далее.

Можно попробовать с уже имеющимися навыками и опытом устроиться в образовательный проект и подтягивать те знания, которых не хватает.

Для постепенного старта в профессии подойдут онлайн-курсы, где можно научиться разрабатывать образовательный проект на практике.

Источник

Специалист по учебно методической работе обучение

Чтобы записаться на этот курс, используя имеющиеся часы обучения, нажмите на соответствующую кнопку ниже:

Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 140 дней (минимальное время обучения: 60 дней)
В настоящий момент курс проходит 199 обучающихся из 54 регионов

Методист в образовательной организации – это специалист, который занимается изучением и разработкой методов преподавания, планированием работы коллектива преподавателей, координацией его деятельности. Среди должностных обязанностей методиста сопровождение процессов повышения квалификации и аттестации преподавателей, организация семинаров, конференций, стажировок и учебных курсов. Основная цель работы методиста – формирование единого качественного подхода к образованию. В сфере образования методист изучает инновационные методы преподавания, способствует улучшению и оптимизации образовательного процесса, внедрению системы научно-методической работы в образовательной организации, систематизирует методические и информационные материалы, консультирует педагогических работников по соответствующим направлениям деятельности. Организация методической работы – одно из наиболее престижных направлений подготовки: оно дает возможность получить широкий спектр знаний и умений в сфере методического обеспечения педагогического процесса, управлении образовательными системами в условиях реализации ФГОС, общего менеджмента и менеджмента персонала. Представленный курс личностно-ориентированный, его основная цель – удовлетворение интересов и потребностей личности в жизненном и профессионально-трудовом самоопределении, самоактуализации, самосовершенствовании и карьерном продвижении. Изучение курса поможет Вам удовлетворить данные потребности, расширить рамки личностных способностей и повысить уровень профессиональных компетенций.

Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований:
— ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;
— ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)»;
— Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 11 января 2011 г. N 1н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов высшего профессионального и дополнительного профессионального образования»».

Преподаватели общепрофессиональных дисциплин и профессионального цикла СПО, учреждений дополнительного образования, инструкторы-методисты, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, специалисты методических отделов СПО, информационно-методических служб, руководители методических объединений, методисты.

Уровень образования: высшее педагогическое и/или непедагогическое образование

Источник