сф башгу оплатить обучение

Сф башгу оплатить обучение

Дополнительное профессиональное образование «направлено на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие человека, обеспечение соответствия его квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды» в соответствии со ст.1 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации». К нему относятся профессиональная переподготовка и повышение квалификации.

Учиться на данных программах могут люди с оконченным средним профессиональным или высшим образованием, а также те, кто находятся в процессе его получения. Тем, кто только получает среднее профессиональное или высшее образование, документы об окончании курсов выдадут только после окончания основного образования и предъявления диплома.

«Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации» статья 4 ФЗ-273

По окончании обучения выдаётся удостоверение о повышении квалификации

Программы профессиональной переподготовки – получение дополнительных компетенций, необходимых для выполнения функций нового направления профессиональной деятельности или получения дополнительных квалификаций.

Программы профессиональной подготовки включают только специальные дисциплины, которые необходимы для профессиональной деятельности в конкретной сфере.

По окончании обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке

Источник

Стоимость обучения 2021-2022 уч.г.

Стоимость платных образовательных услуг на 2021/2022 учебный год узнать можете здесь

Снижение стоимости платных образовательных услуг по результатам вступительных испытаний при приеме на первый курс очной формы обучения по программам бакалавриата и программам специалитета производится при наличии одного из следующих условий:

а) если средний балл результатов единого государственного экзамена (далее – ЕГЭ), признаваемых в качестве результатов вступительных испытаний в Университет, без учета индивидуальных достижений составляет 67-69,99 балла, то стоимость образовательных услуг снижается на 5%;

б) если средний балл результатов ЕГЭ, признаваемых в качестве результатов вступительных испытаний в Университет, без учета индивидуальных достижений составляет 70-79,99 балла, то стоимость образовательных услуг снижается на 10%;

в) если средний балл результатов ЕГЭ, признаваемых в качестве результатов вступительных испытаний в Университет, без учета индивидуальных достижений составляет 80 и более баллов, то стоимость образовательных услуг снижается на 15%.

Скидка	15%	10%	5%
Средний балл ЕГЭ*	80 и более	70-79,99	67-69,99

*Средний балл вычисляется как сумма баллов представленных ЕГЭ, деленная на количество представленных ЕГЭ

Образец договора об оказании платных образовательных услуг

Квитанции для оплаты в Сбербанке России по конкретным структурным подразделениям БашГУ можно скачать ниже:

Источник

Сф башгу оплатить обучение

Выберите сферу деятельности и интересующую программу:

№	Наименование программы	Продолжительность обучения, час	Ориентировочная стоимость обучения
1	Практические аспекты учета и аудита в коммерческих организациях	72	15000	ЗАПИСАТЬСЯ
2	Актуальные вопросы теории и практики внедрения современных педагогических технологий в преподавании истории и обществознания в условиях реализации ФГОС	108	2000	ЗАПИСАТЬСЯ
3	Введение школьной медиации как системы примирения в образовании	48	1000	ЗАПИСАТЬСЯ
4	Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО

Аннотация

Программа «Инновационные подходы к организации воспитательно-образовательного процесса в условиях реализации ФГОС ДО» предназначена для педагогов дошкольных образовательных организаций.

Категория обучающихся: граждане, желающие освоить программу повышения квалификации должны иметь высшее образование (квалификация – бакалавр, специалист, магистр) или среднее профессиональное образование соответствующего профиля.

Программа имеет социально-педагогическую направленность.

Содержание Программы учитывает требования дошкольного образования и профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Учебный план повышения квалификации рассчитан на 108 часов.

Цель программы – качественное изменение профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности в образовательном процессе дошкольной образовательной организации.

Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается удостоверение о повышении квалификации.

Форма обучения: очно-заочная.

108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 5 Методика преподавания курсов «Шахматы» и «Шашки» в дошкольных образовательных организациях 75 1500 ЗАПИСАТЬСЯ 6 Методика преподавания курсов «Шахматы» и «Шашки» в общеобразовательных организациях и организациях дополнительного образования 72 1500 ЗАПИСАТЬСЯ 7 Методика преподавания юридических дисциплин 108 2500 ЗАПИСАТЬСЯ 8 Методика решения задач ЕГЭ по математике 48 2500 ЗАПИСАТЬСЯ 9 Обеспечение безопасности детей в сети Интернет 36 400 ЗАПИСАТЬСЯ 10 Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации

Аннотация

Программа «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации» предназначена для работников общеобразовательных организаций.

Программа имеет социально-педагогическую направленность.

Содержание Программы учитывает требования среднего общего образования и профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Учебный план повышения квалификации рассчитан на 16 часов

Цель программы – формирование знаний, навыков и умений оказания первой помощи пострадавшему в образовательной организации; формирование у педагогов потребностей, мотиваций, привычек здорового образа жизни; воспитание ответственности за здоровье учащихся.

Форма обучения: очная.

Аннотация

Программа «Организация внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях» предназначена для работников общеобразовательных организаций (заместители директора по воспитательной работе).

Программа имеет социально-педагогическую направленность.

Учебный план повышения квалификации рассчитан на 108 часов.

Цель программы – качественное изменение профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности.

Форма обучения: очно-заочная.

108 1700 ЗАПИСАТЬСЯ 12 Организация и содержание работы педагога ОДОД с учетом профстандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» 72 1200 ЗАПИСАТЬСЯ 13 Организация образовательного процесса для детей с ограниченными возможностями в условиях реализации ФГОС 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 14 Организация образовательного процесса на уроках истории и обществознания (включая экономику и право) в условиях реализации требований ФГОС 108 2800 ЗАПИСАТЬСЯ 15 Организация образовательной деятельности в общеобразовательных организациях в условиях реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 16 Организация обучения и индивидуального социально-психологического сопровождения учащихся с ОВЗ 108 2500 ЗАПИСАТЬСЯ 17 Организация работы инструктора по физической культуре дошкольной образовательной организации с детьми с ОВЗ в условиях реализации ФГОС 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 18 Педагогика профессионального обучения, профессионального образования 72 1500 ЗАПИСАТЬСЯ 19 Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учётом спецификации стандартов Ворлдскиллс по компетенции «Многоосевая обработка на станках с ЧПУ 144 — ЗАПИСАТЬСЯ 20 Профессионально-педагогическая компетентность преподавателей и мастеров производственного обучения в условиях реализации ФГОС СПО 72 2600 ЗАПИСАТЬСЯ 21 Пути достижения планируемых результатов начального общего образования

Аннотация

Программа «Пути достижения планируемых результатов начального общего образования» предназначена для преподавателей в области начального образования (учителя начальных классов).

Содержание Программы учитывает требования начального общего образования и профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Учебный план повышения квалификации рассчитан на 108 часов.

Цель программы – совершенствование профессиональных компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в системе начального общего образования.

Форма обучения: очно-заочная.

108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 22 Раздел «Программирование» на уроках информатики 108 1700 ЗАПИСАТЬСЯ 23 Разработка приложений на UNITY 80 5000 ЗАПИСАТЬСЯ 24 Раннее выявление семейного неблагополучия и организация работы дошкольной образовательной организации по сопровождению семьи

Аннотация

Программа «Раннее выявление семейного неблагополучия и организация работы дошкольной образовательной организации по сопровождению семьи» предназначена для педагогов дошкольных образовательных организаций.

Учебный план повышения квалификации рассчитан на 108 часов.

Форма обучения: очно-заочная.

108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 25 Реализация требований ФГОС в системе начального общего образования 108 1800 ЗАПИСАТЬСЯ 26 Реализация ФГОС на уроках физической культуры 108 1700 ЗАПИСАТЬСЯ 27 Сквозные технологии цифровой экономики в образовательном процессе 72 5000 ЗАПИСАТЬСЯ 28 Современные образовательные технологии в преподавании чувашского языка и литературы в условиях реализации ФГОС 72 2500 ЗАПИСАТЬСЯ 29 Современные профессиональные компетенции дефектологического образования в условиях реализации ФГОС 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 30 Современные образовательные технологии в преподавании режиссерских дисциплин 72 2500 ЗАПИСАТЬСЯ 31 Тренер-преподаватель по стрелковым видам спорта 72 3500 ЗАПИСАТЬСЯ 32 Формирование индивидуальных образовательных траекторий учителей технологии, изобразительного искусства и педагогов дополнительного образования 72 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 33 Формирование универсальных учебных действий при обучении математическим дисциплинам в условиях реализации ФГОС нового поколения

Аннотация

Программа «Формирование универсальных учебных действий в обучении физико-математическим дисциплинам в условиях реализации ФГОС нового поколения» предназначена дляучителей математики с дополнительностью специальностью «физика», имеющих высшее педагогическое образование.

Категория обучающихся: граждане, имеющие высшее педагогическое образование.

Содержание Программы учитывает требования профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель), утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты от 18 октября 2013 г. №544н.

Учебный план рассчитан на 108 часов.

Цель программы обновление и повышение уровня профессиональных знаний, умений, компетенций, необходимых для эффективного выполнения общетрудовых функций в рамках имеющейся квалификации учителя математики и физики в условиях введения ФГОС нового (второго) поколения.

Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдается Удостоверение о повышении квалификации

Форма обучения: очно-заочная или стажировка (без отрыва от работы)

108 2500 ЗАПИСАТЬСЯ 34 Юрист по договорному праву 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 35 Юрист по претензионно-исковой работе 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 36 Актуальные вопросы преподавания химии и биологии в условиях реализации ФГОС 108 3200 ЗАПИСАТЬСЯ 37 Актуальные вопросы теории и практики внедрения современных педагогических технологий в условиях реализации ФГОС в предметной области «Музыка» 108 1600 ЗАПИСАТЬСЯ 38 Английский язык в сфере профессиональной коммуникации

Аннотация

Программа «Английский язык в сфере профессиональной коммуникации» предназначена для преподавателей, имеющих высшее педагогическое образование.

Категория обучающихся: граждане, имеющие/получающие среднее профессиональное или высшее образование.

Содержание: Программа учитывает профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» (приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 8 сентября 2015 г. № 608н.).

Учебный план профессиональной переподготовки/повышения квалификации рассчитан на 200 часов.

Цель программы качественное изменение профессиональных компетенций, необходимых для выполнения следующих видов профессиональной деятельности в рамках имеющейся квалификации: формировать и развивать межкультурную профессиональную коммуникативную компетенцию; участвовать в международных научно-практических конференциях с докладами на иностранном языке; организовывать научно-теоретическую и учебно-методическую деятельность на иностранном языке.

Форма обучения: очно-заочная (без отрыва от работы), с применением дистанционных образовательных технологий, стажировка.

200 10000 ЗАПИСАТЬСЯ 39 Внедрение информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС ДО 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 40 Инновационные подходы в обучении филологических дисциплин и краеведения (истории и культуры Башкортостана) 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 41 Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе в свете требований ФГОС

Аннотация

Программа «Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе в свете требований ФГОС» предназначена для учителей начальных классов общеобразовательных организаций.

Учебный план повышения квалификации рассчитан на 108 часов.

Цель программы Цель программы – совершенствование компетенций, позволяющих осваивать и применять информационно-коммуникационные технологии в области организации и сопровождения образовательной деятельности с младшими школьниками, необходимые для адресной работы с соответствующим контингентом обучаемых.

Форма обучения: очно-заочная.

108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 42 Коррекционно-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС 72 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 43 Медиация конфликтов: методы и технологии работы специалиста 72 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 44 Методика и технологии работы социального педагога в ДОО 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 45 Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку

Аннотация

Программа «Методика подготовки к ЕГЭ по русскому языку» предназначена для учителей, имеющих высшее педагогическое образование и студентов, получающих высшее образование.

Категория обучающихся: граждане, имеющие/получающие высшее образование.

Содержание Программы учитывает требования профессионального стандарта (квалификационных требований) «Педагог», утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013г №544н (с изм. Приказ от 25.12.2014г. № 1126н и Приказ от 05.08.2016г № 422н).

Учебный план повышения квалификации рассчитан на 34 часа.

Цель программы Цель программы – совершенствование умения объективно оценивать знания обучающихся и организовывать работу по планированию и проведению учебных занятий.

Форма обучения: очно-заочная (без отрыва от работы) с применением дистанционных образовательных технологий.

72 3500 ЗАПИСАТЬСЯ 46 Образовательная робототехника для педагогов 108 4000 ЗАПИСАТЬСЯ 47 Образовательная робототехника для педагогов ДОУ 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 48 Образовательные технологии как инструмент реализации ФГОС ДО. Использование информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС ДО

Аннотация

Программа «Образовательные технологии как инструмент реализации ФГОС ДО. Использование информационно-коммуникационных технологий в условиях реализации ФГОС ДО» предназначена для педагогов дошкольных образовательных организаций (воспитатели).

Учебный план повышения квалификации рассчитан на 108 часов.

Форма обучения: очно-заочная.

Аннотация

Программа «Организация психолого-педагогической деятельности по раннему выявлению детей с ОВЗ» предназначена для педагогов дошкольных образовательных организаций.

учитывает требования дошкольного образования и профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)».

Учебный план повышения квалификации рассчитан на 108 часов.

Цель программы – совершенствование компетенций, позволяющих осваивать и применять психолого-педагогические технологии в области организации и сопровождения образовательной деятельности по раннему выявлению детей с ОВЗ, необходимые для адресной работы с соответствующим контингентом воспитуемых.

Форма обучения: очно-заочная.

108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 50 Организация психолого-педагогической деятельности с детьми раннего возраста в условиях реализации ФГОС 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 51 Особенности организации образовательного процесса на уроках истории и обществознания в условиях реализации требований ФГОС 108 2800 ЗАПИСАТЬСЯ 52 Особенности организации современного урока иностранного языка в условиях реализации ФГОС II поколения (английский язык/немецкий язык)

Аннотация

Обучение предполагает прослушивание лекций, самостоятельную работу с учебными материалами, выполнение практических заданий.

Категория обучающихся: Учителя и преподаватели английского и немецкого языка образовательных учреждений

Цель программы совершенствование профессиональной компетентности слушателей (учителей английского и немецкого языка) в области методики преподавания иностранного языка в общеобразовательной школе; овладение современными технологиями преподавания иностранных языков, соответствующими требованиям ФГОС II поколения.

Лицам, успешно освоившим программу, выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца, которое позволит подтвердить квалификацию педагога и позволит успешно продолжить педагогическую деятельность в условиях реализации ФГОС II поколения.

108 3000 ЗАПИСАТЬСЯ 53 Песочная терапия: формы и методы применения в психолого-педагогической практике 72 3000 Песочная терапия: формы и методы применения в психолого-педагогической практике» target=»_blank»>ЗАПИСАТЬСЯ 54 Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС

Аннотация

Программа «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС» предназначена для педагогических работников учреждений среднего общего образования, руководителей и педагогов общеобразовательных школ.

Учебный план повышения квалификации рассчитан на 108 часов.

Цель программы – подготовка руководителей и педагогов общеобразовательных школ по осуществлению психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС.

Форма обучения: очно-заочная.

108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 55 Ремонт и техническое обслуживание медицинской техники и изделий медицинского назначения 108 2500 ЗАПИСАТЬСЯ 56 Разработка приложений на основе технологий интернета вещей (с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Интернет вещей») 144 — ЗАПИСАТЬСЯ 57 Разработка мобильных приложений (с учетом стандарта Ворлдскиллс по компетенции «Разработка мобильных приложений 144 — ЗАПИСАТЬСЯ 58 Современная методика преподавания историко-обществоведческого материала в начальной школе в условиях реализации ФГОС НОО 108 2300 ЗАПИСАТЬСЯ 59 Современные игровые технологии организации детской деятельности в ДОО с учетом требований ФГОС ДО

Аннотация

Программа «Современные игровые технологии организации детской деятельности в ДОО с учетом требований ФГОС ДО» предназначена для педагогов дошкольных образовательных организаций.

Учебный план повышения квалификации рассчитан на 108 часов.

Форма обучения: очно-заочная.

108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 60 Современные образовательные технологии в преподавании режиссерских дисциплин 72 2500 ЗАПИСАТЬСЯ 61 Современные подходы к преподаванию музыки, искусства, МХК и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта педагога 108 2500 ЗАПИСАТЬСЯ 62 Современные требования к организации преподавания башкирского языка и литературы в условиях реализации ФГОС. Формирования универсальных учебных действий с использованием средств информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 63 Телефон доверия: принципы технологии психологического консультирования 72 3000 ЗАПИСАТЬСЯ 64 Теоретические и методические проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС 108 3000 ЗАПИСАТЬСЯ 65 Теоретические и методические аспекты преподавания ОРКСЭ и использование дистанционных технологий в рамках реализации ФГОС 108 1500 ЗАПИСАТЬСЯ 66 Организация продажи банковских продуктов и услуг 72 15000 ЗАПИСАТЬСЯ 67 Теоретико-методические и региональные особенности преподавания предметов «Родной (татарский) язык» и «Литература» по УМК в соответствии с ФГОС 72 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 68 Теоретические и методические аспекты преподавания учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в рамках реализации ФГОС НОО

Аннотация

Программа «Теоретические и методические аспекты преподавания учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в рамках реализации ФГОС НОО» предназначена для работников общеобразовательных организаций (учителя, преподающие учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики»).

Цель программы качественное изменение профессиональных компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности.

Форма обучения: очно-заочная.

108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 69 Достижение предметных, метапредметных и личностных результатов при обучении русского языка и литературы в соответствии с ФГОС основного и среднего общего образования 108 2500 ЗАПИСАТЬСЯ 70 Современные достижения биологии и химии. Проведение исследовательских работ среди учащихся согласно ФГОС нового поколения 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 71 Тьюторское сопровождение в проектировании психологически безопасной и комфортной образовательной среды в современной школе 72 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 72 Теоретические и методические аспекты преподавания учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» 108 2000 ЗАПИСАТЬСЯ 73 Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС

Аннотация

Программа «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности педагога в условиях реализации ФГОС» предназначена для работников общеобразовательных организаций.

Учебный план повышения квалификации рассчитан на 108 часов.

Цель программы совершенствование компетенций, позволяющих осваивать и применять информационно-коммуникационные технологии в области организации и сопровождения образовательной деятельности с обучающимися общеобразовательных учреждений, необходимые для адресной работы с соответствующим контингентом обучаемых

Источник