не наш профиль что значит

Значение слова «профиль»

1. Очертание, вид предмета, лица сбоку. Я поглядел на нее сбоку, так что мне стал виден чистый, нежный профиль ее слегка наклоненной головы. Куприн, Олеся. Если смотреть на них [горы] в профиль со стороны Имана, то контуры их действительно напоминают черепаху. Арсеньев, По Уссурийской тайге.

2. Спец. Вертикальное (поперечное или продольное) сечение, разрез какого-л. участка, поверхности, предмета. Профиль участка земной поверхности. Профиль дороги. Профиль моста. □ — Мы облегчаем укладку нефтепровода, так как профиль левого берега гораздо ровнее. Ажаев, Далеко от Москвы.

3. Тех. Форма поперечного сечения проката. Сталь различных профилей.

4. Совокупность основных типических черт, характеризующих хозяйство, профессию, специальность. Профиль вуза. Профиль писателя. □ — Наш район, как тебе известно, имеет зерновой профиль. Бабаевский, Кавалер Золотой Звезды. Был он ученым весьма широкого профиля: лесовод, почвовед, гидролог. Зыков, Три аксиомы.

[От итал. profilo — очертание]

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

Профиль человека — вид головы или фигуры сбоку.

Профиль — совокупность основных, типичных черт, характеризующих профессию, специальность, хозяйство.

ПРО’ФИЛЬ, я, мн. и (я́ простореч.), м. [от ит. profilo — очертание]. 1. Очертание, вид сбоку (лица, предмета). У него профиль Наполеона, а душа Мефистофеля. Пушкин. Красивый п. Смотреть в п. 2. Сечение, разрез чего-н.(тех.). П. здания. П. машины. Поперечный п. дороги. Продольный п. дороги. 3. Сечение стали или железа определенной формы (тех.). Профили железа. 4. Совокупность знаний и навыков, требуемых для какой-н. профессии (нов.). П. специалиста.

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

про́филь

1. очертание, вид чего-либо сбоку ◆ Нахмурив седые брови и поглаживая бакены, фельдшер стал оглядывать старуху, а она сидела на табурете сгорбившись и, тощая, остроносая, с открытым ртом, походила в профиль на птицу, которой хочется пить. А. П. Чехов, «Скрипка Ротшильда», 1894 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Повязанная тёмным платком, с жёлтой шалью на плечах, она становилась в толпе, возле окна, ― её строгий профиль чётко вырезался на прозрачном стекле, ― и смиренно и важно молилась, кланяясь низко, по-старинному. И. C. Тургенев, «Ася», 1858 г.

2. спец. вертикальное (поперечное или продольное) сечение, разрез какого-либо участка, поверхности, предмета ◆ Как продольный, так и многие поперечные профили озерного ложа выказывают выступание на дне гряд, обусловливающих его неровность. Д. Н. Анучин, «Озера области истоков Волги и верховьев Западной Двины», 1898 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Припоминая, что барометром ― даже анероидом ― нивелируются довольно однообразные по профилю местности, далеко не имеющие точек, превосходящих одна другую на девять метров, и что кипение воды на такой высоте должно было происходить немногим ниже 80 градусов Реомюра, естественно было прийти к заключению, что французские инженеры ошиблись. М. В. Барро, «Фердинанд Мари де Лессепс. Его жизнь и деятельность», 1893 г. (цитата из НКРЯ)

3. техн. форма поперечного сечения проката, погонажа ◆ В одном из её Т-образных соединений скопилась вода, которая в крепкий морозец застыла и превратила прямоугольный профиль трубы в круглый. Хасан Ганиев, «Как на картинке», 2002 г. // «Автопилот» (цитата из НКРЯ)

4. техн. изделие со сложным профилем [3] ◆ Для заделки щелей, если подача идет тем же пожарным насосом, можно инжекционным методом вместе с водой подавать алюминиевые профили в форме «чеснока», которые и устроят баррикады в щелях. коллективный, «АЭС Фукусима. Реактор на припое», 2011 г. (цитата из НКРЯ) ◆ В ее составе ― современные станции известной германской фирмы PFT, набор штукатурного инструмента, маячковые и угловые профили, грунтовки и специальная машинная штукатурная смесь, изготавливаемая по рецепту фирмы КНАУФ. «Машинная штукатурка МР-75», 2003 г. // «Пермский строитель» (цитата из НКРЯ)

6. совокупность основных типических черт, характеризующих хозяйство, профессию, специальность ◆ Сверху был виден Берлин. Знакомый профиль города изменился от бомбёжек. Пожары раскинулись по всему горизонту. Даниил Гранин, «Зубр», 1987 г. (цитата из НКРЯ) ◆ Ставя радиаторы под окнами, перестилая подгнившие полы, немцы слонялись по сверхсекретным комнатам и исподлобья читали то немецкие, то английские надписи на аппаратуре ― германский школьник мог бы догадаться, какого профиля эти лаборатории! Александр Солженицын, «В круге первом, т.1, гл. 1-25 (1968)», 1990 г. // «Новый Мир» (цитата из НКРЯ)

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: забурлить — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Источник

Если Инстаграм пишет «Для защиты нашего сообщества…» РЕШЕНИЕ

Инстаграм стал популярнейшей соцсетью — здесь можно находить друзей, развивать личный бренд, зарабатывать и продвигать свое любимое дело.

Поэтому появилось много проблем — рост спам-аккаунтов, мошенничество, накрутка и масслайкинг. Для защиты своего сообщества Инстаграм контролирует действия пользователей, чтобы уменьшить число обманов и неорганического роста аудитории.

Иногда живые профили по ошибке блокируются, поэтому важно уметь разрешить эту проблему. В статье разберем подробно, как это сделать.

Причины предупреждения «Для защиты нашего сообщества мы ограничиваем некоторые действия в Инстаграм»

Если одно действие повторяется много раз, то оно ограничивается. При повторных нарушениях юзер поможет получить бан или попасть в блокировку.

Причин для ограничения и дальнейшей блокировки много. Мы собрали самые распространенные:

Нарушение лимитов. Если вы не соблюдаете лимиты Instagram, то получаете ограничение. И выяснить, какое действие вы повторяли слишком много раз, просто.
Например, если вы многократно отправляли сообщения, то система не позволит это делать несколько часов или пару суток. Другие же действия будут доступны. Поэтому давайте разберем, какие лимиты есть для новых и старых аккаунтов в Инстаграме:

Существуют ограничения и для публикаций постов — например, фото и видео вы можете публиковать по 5-10 раз в час. Для сторис ограничение меньше — 20-30 публикаций в час.

Однотипные комментарии. Если вы комментируете посты односложными фразами по типу «Класс», «Прикольно», то алгоритм Instagram может среагировать как на подозрительные действия.

Дело в том, что в бесплатных сервисах по накрутке нужно заданиями зарабатывать монеты, которые вы будете использовать для продвижения своих постов или сторис. И часто задания предлагают оставить любой комментарий под чьим-то постом.

Пользователи и пишут такие односложные фразы или ставят эмодзи. Поэтому не комментируйте однотипно — пишите живые, развернутые комментарии. Также не отмечайте других людей в комментариях более пяти раз в час и не оставляйте более 30 хэштегов.

Такие ошибки чаще всего и допускают пользователи, которые позже видят предупреждение от системы: «Для защиты нашего сообщества мы ограничиваем некоторые действия в Инстаграм».

Но существуют и другие причины, которые тесно связаны с правилами Инстаграма. Примерный список включает:

После этих ошибок вы попадаете сразу в бан, ваши действия ограничивает система — срок длится пару часов, но иногда достигает двух суток.

Если нарушение правил Инстаграма серьезное, то ваш аккаунт могут заблокировать полностью за месяц или навечно. Тогда решить проблему сложно.

Поэтому сразу изучайте правила соцсети и следуйте им. Но если вы случайно нарушили лимит или допустили несерьезную ошибку, то ситуацию можно ещё разрешить.

Как избавиться от проблемы «Для защиты нашего сообщества мы ограничиваем некоторые действия в Инстаграм»

Если вы получили такое предупреждение, в первую очередь нужно подождать тот период, который указала система. Если вы действительно нарушили лимит, то нужно просто подождать — решения для проблемы нет, потому что ограничение автоматическое.

Тем более Инстаграм не будет просто так ограничивать вашу деятельность в соцсети, если вы не допустили ошибку. Поэтому пока длится ограничение, снизьте активность.

Лучше вообще не заходите в соцсеть. Когда период в сутки или более пройдет, то система уберет ограничение, но будет внимательно отслеживать ваши дальнейшие действия. Любое нарушение может привести к блокировке навсегда.

Когда срок пройдет, скорее всего, вы окажетесь в теневом бане. Другие пользователи не будут видеть вашу активность, а система начнет пристально следить за вашими действиями. Чтобы избавиться от бана, используйте эти три способа.

Также существуют и другие способы, которые могут помочь решить проблему «здесь и сейчас». Нужно попробовать зайти через браузер и поактивничать на странице.

Если ограничений нет, то пользуйтесь пока версией Инстаграма на ПК или в ноутбуке. Другой вариант — изменить IP-адрес. Для этого нужно сменить подключение к сети — например, вместо домашнего подключить мобильный. Также можно использовать приложения с VPN — тогда ваш айпи-адрес тоже не будет считываться.

Если проблема «Для защиты нашего сообщества мы ограничиваем некоторые действия в Инстаграм» появилась из-за накрутки, то сразу отвяжите профиль от сервиса и продвигайте Instagram аккаунт другими способами.

Источник

Портал №1 по управлению цифровыми
и информационными технологиями

Несмотря на то, что на нашем портале мы обсуждаем вопросы ITSM, я хотел бы затронуть тему “котиков”. Многие наверняка скажут: “Причем здесь котики? Это же не ваш профиль”. А какой профиль выбираете вы?

С учетом постоянных изменений внешних и внутренних факторов сервисные отношения требуют разнообразных взаимодействий между людьми, группами, как внутри, так и между организациями. Это приводит к тому, что нам постоянно приходится адаптироваться к появляющимся требованиям, технологиям, изменениям. От профессионалов в области ИТ ждут широких деловых компетенций, квалификации, опыта, подкрепленных демонстрируемыми навыками.

Теперь общие компетенции в сфере бизнеса и управления становятся обязательными требованиями для ролей в сфере ИТ и технологий наряду со специфическими узкоспециализированными техническими компетенциями и навыками. В разных организациях может отличаться структурирование и название ролей, как правило, роли адаптируются под конкретные потребности организации. Современные подходы, представленные в ITIL4, руководствам по практикам, описывают каждую роль с позиции модели профилей компетенций.

Профиль компетенции (виды деятельности и навыки)

Лидер. Принятие решений, делегирование, контроль над другими видами деятельности, обеспечение стимулов и мотивации, а также оценка результатов.

Администратор. Назначение и расстановка приоритетов задач, ведение записей, ведение учета и инициирование основных улучшений.

Координатор / коммуникатор. Координация нескольких групп, поддержание коммуникации между заинтересованными сторонами и проведение информационных кампаний.

Эксперт по методам и техникам. Разработка и внедрение методов работы, документирование процедур, консультации по процессам, анализ работы и постоянное совершенствование.

Технический эксперт. Предоставление технической (ИТ) экспертизы и выполнение экспертных заданий.

Здесь важно то, что в зависимости от вида деятельности, для успешного выполнения работы потребуется разная комбинация компетенций, причем с разной приоритетностью в профиле. Очередность в записи кода компетенции показывает важность требуемых навыков в убывающем порядке.

Например, комбинация CAT в профиле компетенции подойдет для владельца услуги или менеджера по взаимоотношениям, при разработке и согласовании соглашения об уровне услуг. Здесь особенно важны коммуникативные навыки (говорить на языке заказчика, выстраивать межличностные отношения), умение координировать работу, быть инициативным. Административные навыки будут также нужны и важны, но в меньшей степени в сравнении с коммуникативными навыками. Ну, и хорошим дополнением к профилю компетенции будут технические знания.

Для профиля компетенции TMCA технические знания важны в значительной степени, методологические навыки (умение документировать процедуры, описывать процессы) важны в чуть меньшей степени, умения коммуницировать и координировать важны, а умение расставить и приоритизировать задачи (административные навыки) полезны, но не определяющие для выполняемой деятельности. Такая комбинация подходит для менеджера или координатора конфигураций, владельца ресурса.

Для большинства профилей компетенций Soft-skills (коммуникативность, умение работать в команде, лидерство, административные навыки) являются более важными. Значительно меньше видов деятельности ориентированы на Hard-skills (технические знания и навыки).

Понимание профиля компетенций помогает создавать описание работ и требуемых ролей, планировать профессиональное развитие персонала, правильно продвигать и расставлять лучших кандидатов на требуемые роли в соответствии с отраслевыми моделями компетенций.

В современных организациях, работающих по командному принципу для описания требований к сотрудникам, существует концепция T-компетенций.

Т-образные специалисты обладают глубокими (экспертными) знаниями в выбранной области, а также понимают общую картину, контекст, имеют широкую эрудицию и способность сотрудничать, общаться через социальные, культурные и экономические границы с экспертами в других областях. Например, программист, обладающий знаниями в маркетинге.

Т-образные профессионалы хорошо подготовлены к работе в группах. Они имеют общий язык, общие знания, навыки, которые позволят им работать вместе и совместно решать сложные проблемы, которые не могут быть решены одним человеком, который силен только в одной дисциплине.

Чем больше вертикальных “ножек” в компетенциях при достаточной ширине, тем более ценным и универсальным может быть сотрудник в разных ролях и выполнении стоящих перед ним задач.

П-образные специалисты могут обладать экспертными знаниями в двух областях, имея при этом достаточную ширину кругозора и способностей в других областях. Например, специалист в разработке и информационной безопасности.

Ш-образные специалисты обладают глубокой специализацией в нескольких не связанных друг с другом областях, при этом имея общие широкие познания. Например, разработчик, имеющий хорошие навыки тестирования и знания бухгалтерского учета, маркетинга.

Такое сочетание компетенций будет необходимо для успешной работы и конкурентоспособности, а специалисты, умеющие создавать инновационные технологии и эффективно работать в команде, будут востребованы и по достоинству оценены.

Источник

10 признаков того, что ты выбрал не тот профиль

Каждый год у абитуриентов отмечаются «типичные проблемы», связанные с выбором будущей специальности и места обучения. Несмотря на многочисленные советы, более трети учащихся СУЗов и ВУЗов осознают, что совершили ошибку, будучи на 2-3 курсах. Более того, большинство россиян (по статистике свыше 40%) работают не по полученной специальности. Что же это значит? Каждый второй или третий человек совершает ошибку при выборе профессии? Давайте разбираться, так ли это и почему это происходит.

Каждый год у абитуриентов отмечаются «типичные проблемы», связанные с выбором будущей специальности и места обучения. Несмотря на многочисленные советы, более трети учащихся СУЗов и ВУЗов осознают, что совершили ошибку, будучи на 2-3 курсах. Более того, большинство россиян (по статистике свыше 40%) работают не по полученной специальности. Что же это значит? Каждый второй или третий человек совершает ошибку при выборе профессии? Давайте разбираться, так ли это и почему это происходит.

10 признаков неправильно выбранной профессии

Выбор будущей специальности, трудовой деятельности, которая отнимет больше половину жизни человека – самый ответственный, предопределяющий его будущее, успех и возможности. Здесь необходимо с максимальной ответственностью подойти к анализу всех существующих предложений СУЗов и ВУЗов, оценке собственных возможностей и предпочтений. Как понять, что ты выбрал не то, что нужно или не то, что подходит?

Признак №1. Выбирал «за компанию»,

Более половины выпускников школ не ведают, кем желают стать, какой профессии они готовы посвятить свою жизнь. Лишь для 10-15% юных граждан РФ очевидно их будущее: кем они мечтали стать с детства, какие успехи в учебе «прогнозируют» им успех и пр. Самой серьезной и грубой ошибкой при выборе профессии является следование за другом без учета своих возможностей.

Не введитесь на «стадное чувство». Пройти всю жизнь, плечом к плечу с одной командой, другом невозможно. У каждого свой взгляд на жизнь, свои предпочтения, навыки, интересы, развитие и пр. Учитывайте все. В противном случае через несколько лет обучения или трудовой активности Вы поймете, что выбранная «за компанию» профессия не приносит никакого удовлетворения: ни финансового, ни морального, ни физического, а время на учебу было впустую потрачено.

Как не допустить ошибку при выборе будущей профессии?

Признак №2. Не оценил весь ассортимент профессий.

Не стоит зацикливаться на самых популярных или модных профессиях. Да, сейчас они в тренде, приносят людям хороший доход, но так ли это будет через 5-10 лет? Более того, поступление на востребованную профессию – самое сложное. В этом случае конкурсный отбор достигает 20-40 человек на одно место!

Изучите рынок труда, оцените: какие специалисты требуются сейчас или постоянно, в каких сферах деятельности, какие предложения выдвигает СУЗ или ВУЗ и пр. Не исключено, что Вы сможете подобрать смежный профиль, на который легче поступить в желаемый учебный центр, а затем возможно легко устроиться на работу!

Не зацикливайтесь на одной специальности. Используйте все шансы и возможности!

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Признак №3. Абитуриент не учитывал собственные способности, таланты, возможности.

Если выпускник школы не рассчитал собственные силы на ЕГЭ и заработал менее, чем ожидал, то это не значит что нужно пускаться «во все тяжкие» и искать вариант, чтобы хотя бы зачислили в СУЗ или ВУЗ, независимо от специальности и предпочтений, навыков и знаний. Стать художником без базовых данных, математиком без элементарных навыков подсчета, внимательности и иных качеств не удастся. Учеба станет каторгой, едва постижимым препятствием, а нелюбимая работа только омрачит жизнь.

При выборе специальности всегда учитывайте «собственное Я»: знания, навыки, мечты, желания, реальные возможности, перспективы развития и пр.

Учимся делать правильный профессиональный выбор

Признак №4. Поступаем с учетом любимого предмета в школе.

У каждого из нас есть любое направление или дисциплина, которая легче поддается освоению. Важно понимать, что легкость в изучении еще не гарантирует успех в научной или практической сфере. При поступлении нужно учитывать не только предрасположенности к конкретному предмету, но и желание развиваться в той плоскости, которой он принадлежит. В дальнейшем может выясниться, что любимый предмет – это одно, но вы не готовы к освоению целого направления (группы схожих, смежных предметов).

Любимый предмет может помочь в выборе профессии, если там он является профильным. Но даже с учетом этого фактора важно оценивать все факторы.

Признак №5. Оцениваем финансовые перспективы.

Конечно, денежная составляющая важна, но все мы помним народную мудрость «не в деньгах счастье». Более того, финансовая часть профессии самая сложная: она может в любой момент измениться в любую сторону. Здесь можно зарабатывать как минимум, так и максимум. Все зависит от собственных желаний и возможностей.

Например, профессия адвокат всегда считалась престижной и востребованной, оплачиваемой, но почему одни адвокаты едва ли перебиваются с «хлеба на воду», а другие «купаются в золоте»?

Зарплата в каждом сегменте разная, ежегодно колеблется. Поэтому не стоит серьезно акцентировать на ней свое внимание.

Признак №6. Давление родителей.

Психологи давно утверждают, что дети ничего не должны своим родителям: подчиняться, жертвовать и пр. Конечно, они плохого не посоветуют. Родители стараются воплотить в своих детях то, что им не удалось реализовать самим. В выборе профессии она более прагматичны: учитывают все, кроме интересов ребенка, полагая, что он не понимает, чего желает.

По статистике, более 35% студентов поступают по настоянию родителей и опекунов, а в дальнейшем испытывают сложности в освоении профессии, вынуждены работать в рамках нелюбимой профессии.

Прислушивайтесь ко мнению родителей, взвесьте все аргументы, постарайтесь вместе найти «компромисс» и оценить ситуацию «трезвым взглядом», но окончательное решение принимайте сами!

Помощь в выборе профессии

Признак №7. Выбираем то, что находится рядом.

Не стоит бояться отдаляться от «родных стен». Далеко не всегда предложения местных СУЗов и ВУЗов удовлетворяют абитуриентов. Более того, эксперты отмечают, что поступить в учебный центр в другом регионе намного легче!

Расположение Вуза – самое последнее, о чем необходимо думать. Куда важнее освоить интересную профессию и занять свое место на рынке труда, в жизни!

Признак №8. Выбираем то, куда легче поступить (где низкие требования к поступающим).

Слишком низкий проходной порог должен не привлечь Вас, а насторожить. Что не так с ВУЗом или специальностью, почему туда легко поступить? Конечно, это уникальный шанс освоить профессию бесплатно или вообще стать профессионалом, но не стоит беззаветно идти в первый попавшийся ВУЗ с «лояльным подходом».

Как правило, низкие проходные баллы устанавливают провинциальные, малоизвестные Вузы с сомнительным качеством образования. Также поступить в рамках минимальных баллов ЕГЭ можно на невостребованные специальности.

Признак №9. Продолжает семейную династию.

Данный признак можно отнести к «родительскому давлению». Но важно помнить: у каждого свой профессиональный и жизненный путь. Ни один индивид не обязан жертвовать своими мечтами, желаниями, способностями ради «продолжения династии». Если вы чувствуете, что семейный бизнес» не для Вас, то честно и прямо заявите об этом. Без тяги к профессии, должных знаний и навыков работать не получится.

Советы экспертов по выбору специальности

Признак №10. Не вникаем в суть профессии и детали.

При выборе будущей профессии важно тщательно изучить все нюансы и детали. Имеющиеся представления – хорошо, но важно понять: осилите ли Вы образовательную программу, сумеете ли освоить практические навыки и стать грамотным специалистом, работать в выбранной среде.

Обучение по «непризнанной» специальности дается гораздо хуже и сложнее, чем по интересному профилю. Нередко студенты начинают отлынивать от учебы (прогуливать занятия), утрачивают мотивацию и перестают усердно заниматься, что негативно сказывается на успеваемости и может привести к отчислению из СУЗа/ВУЗа. Поэтому важно узнать все, по максимуму о будущей профессии.

Что делать, если выбрал не тот профиль?

В жизни студента или уже действующего дипломированного специалиста, когда-нибудь наступит тот момент, когда он поймет, что выбрал не ту профессию или работает не в том месте. Что же делать?

Если вы являетесь студентом, то здесь еще есть шансы исправить ситуацию. Главное сделать (в очередной раз!) правильный выбор специальности. По закону, каждый учащийся СУЗа или ВУЗа имеет право на перевод на другую специализацию внутри учебного центра или перевод в другое аналогичное учебное заведение (из СУЗа в СУЗ, из ВУЗа в ВУЗ). Главное: оценить шансы на перевод: имеются ли свободные места, академическая разница и пр.

Можно ли сменить профессию?

Если же вы являетесь действующим дипломированным специалистом, но Вам не нравится ваша работа, то и здесь есть шансы изменить судьбу. На сегодняшний день существует масса возможностей для переобучения: получение второго высшего образования, прохождение всевозможных тренингов и курсов, курсы по переподготовке кадров, дистанционное обучение и пр. Можно освоить новый профиль без отрыва «от производства» и по мере получения диплома сменить сферу деятельности.

Главное, при выборе новой (или первоначальной) профессии учитывайте собственные возможности и желания, перспективы развития, рекомендации близких. Подойдите к подбору специальности с максимальной ответственностью, чтобы в дальнейшем он приносил моральное и материальное вознаграждение и удовлетворение.

Трудности с учебой?

Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!

Источник

• ← не начисляются баллы на карту лента что делать
• не нашелся что ответить запятая →