Лучшие гуманитарные школы Москвы
Гуманитарный профиль обучения в старших классах следует выбирать будущим абитуриентам направлений «Филология», «Журналистика», «Культурология», «Реклама и связи с общественностью». На этом профиле углубленно изучаются русский язык и литература, история, МХК, два иностранных языка. Во всех школах большое внимание уделяется проектной работе, участию в научно-исследовательских конференциях.
В теме гуманитарных школ отдельно стоит упомянуть гимназическое образование. Образовательная программа гимназий сама по себе подразумевает углубленное изучение гуманитарных предметов с 5 класса. При этом с 8 класса можно выбрать еще и специализацию, и наряду с углубленным изучением русского, иностранного и истории изучать, например, химию и биологию на профильном уровне.
Гимназия № 1567
| Классы | с 5 по 11 |
| Прием | в 5, 8 классы |
| Условия приема | в 5 класс: экзамены по русскому языку, математике, английскому языку; в 8 гуманитарный класс: экзамены по русскому языку, английскому языку, собеседование по второму иностранному языку |
Гимназия входит в 20-ку лучших школ Москвы по данным рейтинга Департамента образования 2013. С 8 класса здесь можно выбрать гуманитарный (филологический) профиль обучения. Спецкурсы по выбору учащихся разработаны и ведутся в основном учителями гимназии, а также преподавателями соответствующих дисциплин МГУ и МПГУ. Среди них — история английского языка и англоязычной литературы, латинский язык и введение в античную культуру, психология, основы государства и права, немецкий и французский языки. В гимназии активно применяются нетрадиционные методы обучения, такие как «математические бои», «суды над историческими персонажами», научно-практические конференции учащихся.
В 2013 году средний балл выпускников на ЕГЭ по русскому языку — 82, английскому языку — 86, обществознанию и истории — 75.
Анастасия Спесивцева
О гимназии я была наслышана от знакомых — ребята там учились с удовольствием, и всегда с улыбкой рассказывали о своих школьных буднях. Поступить сюда оказалось довольно трудно. Чтобы стать ученицей пятого класса, нужно было написать письменную работу по математике, диктант по русскому языку и тест по английскому. Я уверена, что для успешной сдачи этих экзаменов ребенку из школы среднего уровня понадобятся дополнительные занятия с репетитором.
После поступления расслабиться не получится, в школе ребята учатся шесть дней в неделю с утра и до позднего вечера. При поступлении родителей даже просят предоставить медсправку о том, что ребенку не противопоказана усиленная интеллектуальная нагрузка. С седьмого класса школьники выбирают профиль: математический, физический, гуманитарный или химико-биологический. Здесь начинается самое интересное — устные экзамены в конце каждой четверти. Волнение, шпаргалки, выписанные на А4 билеты. Процедура экзамена отчасти напоминает традиционные университетские зачеты, поэтому к 11 классу школьники полностью подготовлены к студенческой жизни. Особым пунктом в школьной программе идет подготовка к ЕГЭ. Наши педагоги являются экспертами ЕГЭ, владеют самой последней информацией о новых тестах. Подготовка удивительно действенная — мне она позволила поступить в МГУ.
Отвлечься от учебы можно на интересных экскурсиях, веселых турслетах. Гимназия организует курсы изучения латинского языка и психологии, соревнования по чтению монологов. Очень советую потратить время на подготовку к поступлению в гимназию — здесь вас ожидает насыщенная школьная жизнь, о которой вы будете вспоминать с удовольствием.
Гимназия № 1514
| Классы | с 5 по 11 |
| Прием | в 5, 8, 9, 10 классы |
| Условия приема | экзамены по математике, русскому языку, английскому языку |
Гимназия занимает 10-е место в рейтинге школ Москвы Департамента образования 2013. Здесь представлены четыре профиля обучения, два из которых — гуманитарные. Ученики гуманитарного класса углубленно изучают русский язык, историю, мировую художественную культуру, два иностранных языка — английский обязательный, по выбору немецкий или французский. Также здесь действует культурологический класс — отделение истории и теории мировой культуры совместно с Российским государственным гуманитарным университетом. Ученики этого класса изучают профильные дисциплины с преподавателями РГГУ. Гимназисты участвуют в математических, интеллектуальных и гуманитарных лагерях, выезжают на культурологические и экологические практики. В школе большие театральные традиции: каждый год ставится несколько спектаклей. Гимназия активно участвует в городских конкурсах и фестивалях.
Мария Ярошенко
В гимназии есть биологический, культурологический, физико-математический и гуманитарный классы. Также есть подготовительная школа для детей 1–5 классов, только проучившись там несколько лет, есть возможность без проблем поступить в гимназию. Главное достоинство учебного заведения — учителя. Чтобы мы лучше понимали физику, например, наш учитель сочинял стихи про законы Ньютона, силу тяготения, инертность и исполнял их в классе под гитару. Я до сих пор с восторгом вспоминаю уроки по литературе! Наш педагог всегда придумывала что-то новое, никаких методичек и записи под диктовку. Только информация из редких книг, подробный разбор произведений, поэтические чтения. У гуманитарного класса есть множество своих традиций, почти как в Царскосельском лицее. Одна из них — предновогодний отпуск в гуманитарном лагере под Москвой. В итоге удивительно насыщенная и интересная учеба помогает накопить приличные знания для успешной сдачи ЕГЭ. Вся информация первого курса вуза мне была уже знакома. Поступайте и учитесь в гимназии № 1514 с удовольствием: меньше зубрежки, больше живых знаний!
Лицей № 1525 «Воробьевы горы»
| Классы | с 7 по 11 |
| Прием | в 7, 8, 9, 10 классы |
| Условия приема | отборочные собеседования: I профильный тур — устно, II тур — письменно |
Лицей находится в Московском городском дворце детского и юношеского творчества на Воробьевых горах. Благодаря месторасположению ученики лицея получают неограниченные возможности для факультативного обучения, отдыха и досуга, предоставляемые МГДДЮТ. Ученики гуманитарного профиля изучают мифологию, поэтику, историю искусств, отечественную и зарубежную историю, английский, французский и испанский языки, латынь. Большое внимание уделяется курсу литературы. В рамках предмета школьники проходят огромное количество произведений от древнерусской и античной литературы до зарубежной и отечественной XX-XXI веков. В течение года лицеисты пишут курсовые работы и защищают их на конференциях. Проведение на базе лицея и МГДДЮТ многочисленных конференций учащихся, конкурсов, олимпиад, соревнований, летних каникулярных мероприятий и экспедиций создают в лицее особую образовательную среду.
Ирина Семенова
Лицей «Воробьевы горы» по праву считается одним из лучших средних учебных заведений в России. Многие друзья и знакомые рассказывали мне про то, как здорово там учиться. Поэтому, не долго думая, я решила получить аттестат именно этого лицея. Чтобы стать лицеистом, нужно пройти серию экзаменов, включая сложные письменные задания по русскому и математике.
В процессе обучения профильным предметам отводится большая часть времени: на русский, литературу и английский выделялось по три часа в неделю. Другим предметам уделялось чуть меньше времени в сетке расписания, но это совсем не означает, что педагоги менее требовательны. Поэтому подготовка в вуз в рамках школьной программы действительно отличная. Секрет в том, что преподаватели хорошо знают структуру ЕГЭ и стараются уделить побольше времени на подготовку. Выпускник лицея № 1525 — это хорошо подготовленный абитуриент, которому покажется легкой и знакомой любая программа первого курса вуза. Лицей «Воробьевы горы» — это шанс получить превосходное образование с удовольствием.
Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория № 1505
| Классы | с 5 по 11 |
| Прием | в 5 класс, донабор в 6–11 классы |
| Условия приема | в 5 класс: комплексная контрольная работа по русскому языку, контрольная работа по математике, комплексная работа по чтению и развитию речи, психологическое тестирование |
В гимназии широко применяется вариативность обучения, позволяющая учащимся выбирать значительную часть курсов по своему усмотрению. В 6 классе все школьники начинают участвовать в проектной деятельности, в 8 классе — формируется индивидуальная предметная траектория (ИПТ), в 9 классе — начало учебно-исследовательской работы. Возможность обучения по ИПТ расширяет выбор для гимназистов. В отличие от «профилей», где предлагается стандартизированный набор из 2–3 профильных предметов, традиционно связанных между собой (физика и математика, история и литература, химия и биология), при наличии индивидуальных учебных планов учащиеся могут формировать свою нагрузку исходя из склонностей и интересов. В основе учебного процесса — углубленное изучение двух иностранных языков, исследовательская деятельность, большой выбор факультативов и кружков в системе дополнительного образования.
Михаил Щербаков
Школу мне выбрали родители, потому что на тот момент я учился в четвертом классе и меньше всего думал об учебе. Закончив гимназию, могу сказать: я получил образование самого высокого уровня. Здесь индивидуально работают с каждым школьником, прекрасно преподают английский, создают интересную внеклассную жизнь.
Отдельно стоит сказать о преподавании английского в гимназии. Каждый ученик решает сам, как и в каком объеме он хочет учить иностранный язык. Можно выбрать класс с профильным английским и получить пять уроков в неделю, а можно заниматься по три урока. В 11 классе, если вам нужно сдавать ЕГЭ по иностранному, в любом случае будете заниматься пять часов. Я очень доволен таким подходом, ведь сейчас у меня хороший разговорный английский.
Московский культурологический лицей № 1310
Специализация лицея — журналистика и издательские системы. По окончании 11 класса ученики получают аттестат о среднем образовании и сертификат, в котором указывается пройденная специализация: фотожурналистика, веб-журналистика, компьютерный дизайн и графика, тележурналистика. Здесь большой выбор дополнительных занятий во второй половине дня: от спецкурсов, связанных с медийным профилем, до иностранных и древних языков, бальных танцев и туризма. Посещение двух факультативов обязательно для каждого лицеиста. В лицее работает видеостудия «Росток», которая выпускает телегазету «Телега». Корреспонденты и операторы «Телеги» самостоятельно придумывают сюжеты: пишут тексты, озвучивают их, находят героев для интервью, снимают и монтируют полученное видео. В итоге в свет выходят сюжеты о прошедших в лицее мероприятиях, социальная реклама, познавательные ролики.
Ольга Бережнова
В школе есть факультативные занятия на любой вкус: фотография, живопись, философия, иностранные языки, музыкальный театр, вокал, собственная газета. Поступив в лицей, я окунулась с головой в новую жизнь. Лицейские уроки были не похожи на обычные занятия в школе. Иногда они напоминали университетские лекции, иногда — доверительную беседу в кругу друзей. В лицее нет места скучным и серым людям, каждый наш ученик уникален — он обладает собственной точкой зрения. У всех есть стимул учиться, поэтому углубленная программа хорошо усваивается. Особенный упор делается на английский, литературу, историю. Что касается подготовки к ЕГЭ — то для педагогов это больная тема. Эти тесты «перекрывают кислород» педагогическим разработкам и методикам. Тем не менее, в лицее сдают ЕГЭ хорошо, без посещения дополнительных курсов. У нас есть дополнительные консультации, на которых педагоги готовят к экзаменам и разбирают сложные вопросы. Я советую всем открытым и творческим личностям поступать в культурологический лицей № 1310. Здесь вы найдете единомышленников.
5 лучших школ Москвы с гуманитарным профилем
Выпускники этих школ получают высокие баллы на ЕГЭ по истории, обществознанию и литературе, побеждают в олимпиадах, а затем поступают на исторические, юридические и филологические факультеты ведущих университетов. С помощью оценок пользователей сервиса «Школы Мела» мы выбрали пять лучших школ Москвы с углублённым изучением гуманитарных предметов.
1. Гимназия № 1567
Школа была основана 65 лет назад, а с 1968 года здесь начали углублённо изучать литературу. В 2015 году при гимназии открылся лингвистический центр «Language School 1567», в котором детей готовят к Кембриджским экзаменам и их аналогам во французском, немецком и испанском языках.
Обучение в гимназических классах школы начинается с 5 класса, а в 8-м учеников разделяют по профилям. Чтобы поступить в гуманитарный класс, нужно пройти экзамен по грамматике русского языка, написать литературоведческое изложение и сдать английский и математику.
В 2016 году в гимназии впервые открылся социально-экономический профиль для учеников 10-11 классов. Школьники углублённо изучают обществознание, географию, экономику и математику.
В гимназии можно дополнительно изучать историю английского языка и англоязычной литературы, латинский язык и введение в античную культуру — этот курс разработала выпускница гимназии, окончившая филологический факультет МГУ.
«Я безумно благодарен школе. Именно там меня научили всему, что я знаю. Отличие школы в том, что в ней действует принцип равенства: учителя не главнее учеников, как это принято во многих образовательных учреждениях».
Александр, ученик (11 класс)
«Воспоминания о школе остались самые светлые и добрые. Учителя понимающие, всегда помогали. Мне хватило знаний по всем предметам для того, чтобы поступить в столичный вуз. Так что подготовка отличная, коллектив дружный и вообще всё на высшем уровне. Искренне люблю свою школу!»
Вера, выпускник (2006)
«Педагоги работают как наставники, учат детей мыслить самостоятельно. Очень высокий уровень знаний получила я, и получает сейчас мой сын».
Елена, выпускник (1995)
2. Школа № 57
Школа № 57 занимает 9 место в рейтинге школ социально-гуманитарного профиля. В гуманитарных классах школы углублённо изучают литературу и историю и учат латинский язык. Школьников знакомят с зарубежной литературой и русской литературой, начиная с античной и древнерусской соответственно.
Разделение на профили начинается с 9 класса. Поступающих в гуманитарный класс просят проанализировать стихотворение или прозаический текст, написать работу по истории, математике и пройти устные собеседования.
Для учеников 8-х классов проходят занятия Вечерней гуманитарной школы — открытого историко-литературного кружка. Приходить на занятия кружка и готовиться к поступлению в гуманитарный класс 57-й школы могут учащиеся всех школ.
«В первую очередь хочется отметить прекрасное отношение педагогов к детям: внимание к личности, индивидуальным особенностям, способностям ребёнка создаёт творческую атмосферу, благодаря чему каждый ученик может максимально раскрыть свои способности».
Анна, родитель шестиклассника
«Эта школа показала мне возможности, дала ключи к ним вместе с уверенностью в собственных силах. 57-я — это особый мир, который помогает широкому развитию личности, учит думать и идти своей дорогой. А кроме того, это место куда я по утрам шёл с удовольствием и до сих пор заглядываю в гости. Думаю, это лучшее, что может быть. Университет после 57-й разочаровал».
3. Московская гимназия на Юго-Западе № 1543
В 1970-х годах гимназия была известна как 43-я школа имени Гагарина, а с 1994 года стала «гимназией на Юго-Западе».
В гимназии учатся школьники с 5 по 11 класс. С 8 класса начинается специализация по профилям. В гуманитарном классе углублённо изучают литературу и историю. Изучение литературы разделено на два блока — русская национальная литература, куда входят древнерусские и классические произведения, и зарубежная, которая включает литературу от античности до современности.
Подход к изучению истории в гуманитарном классе отличается объёмом работы с историческими документами. Школьники проводят учебные исследования, знакомятся с элементами историографии и работают с научной и научно-популярной литературой — справочниками, энциклопедиями, каталогами.
Для семиклассников, которые хотят поступить в восьмой гуманитарный класс гимназии, открыта вечерняя историко-филологическая школа.
«Я до сих пор считаю чудом то, что попала в гимназию № 1543. Это удивительная школа. Огромное число поездок по городам России и за границу, праздники, театральные постановки, творческие зачёты по литературе, участие в олимпиадах и математических регатах — вот лишь малая часть того, в чём можно участвовать, обучаясь в гимназии».
Екатерина, выпускник (2015)
«Учителя гимназии — настоящие поклонники своей профессии. Причём для многих образование не ограничивается школьной партой. Распространена практика культпоходов, экскурсионных и туристских выездов. У учителей настолько индивидуальный подход к каждому ребёнку, что при выпуске кажется, будто уезжаешь из своего родного дома».
Георгий, выпускник (2015)
4. Гимназия № 1514
Школа открылась в 1958 году и до получения статуса гимназии была известна как 52-я математическая школа.
В школе, помимо гуманитарного профиля, открыто совместное с РГГУ отделение теории и истории мировой культуры (ОТИМК), куда можно поступить с 8 класса. В ОТИМК есть разные специализации: когнитивная наука, экономика и социология, лингвистика, культурология. Ученики проходят культурологическую практику на Соловках.
Для поступления культурологический класс нужно пройти вступительные испытания по русскому языку, литературе, истории и математике.
Гимназия сотрудничает с МГУ, РАО и РГГУ и ежегодно проводит научную конференцию «Современное гуманитарное знание: диалог поколений», в которой принимают участие известные учёные, преподаватели школы, студенты и аспиранты — выпускники гимназии.
С 2002 года для учеников проходит выездной гуманитарный лагерь.
«Я училась на культурологическом отделении в 10-11 классе. Эта школа без преувеличения изменила мою жизнь и всего за два года дала солидный базис в области гуманитарных наук. Очень плотная и насыщенная программа обучения: помимо основных школьных дисциплин, были история философии, история искусства, история музыки, древние языки и другие интересные предметы и спецкурсы. Уникальные учителя, кандидаты наук и эксперты. Поездки, летняя практика, походы. Незабываемая очень тёплая и живая атмосфера!»
Татьяна, выпускник (2005)
«Лицей — это совершенно особенной место. В нём дети начинают чувствовать себя частью научного мира. Все преподаватели, предметы на высшем уровне. Также есть возможность развиваться творчески: выступления в театральной и вокальной студии. Лицей стал для меня второй семьёй, в которую хочется всегда возвращаться».
Екатерина, выпускник (2014)
5. Школа № 1253
История школы началась больше 50 лет назад. В 1962 году на базе московской общеобразовательной школы № 37 создали английскую спецшколу № 23. Сейчас школа № 1253 остаётся одной из самых сильных с лингвистическим уклоном.
Разделение на профили начинается с 7 класса. В социально-экономических классах углублённо изучают экономику, иностранный язык и математику, а в социально-гуманитарном (юридическом) — иностранный язык, историю и право.
Для поступления в класс экономического профиля нужно сдать русский язык, математику, обществознание и английский, а чтобы поступить в юридический класс — русский язык, историю, английский и обществознание.
В школе очень развит детский туризм. Ученики путешествуют на Кольский полуостров, в Крым, на Кавказ, озеро Байкал.
«Школа, в которой нет „плохих“ учеников. Все дети в чем-то преуспевают, учителя это поддерживают».
Евгения, выпускник (2001)
«В школе много задают, поэтому если ребёнок хочет готовиться только к ЕГЭ, то сразу в экстернат лучше идти».
«Первая школа, в которой можно найти настоящих друзей».
Пять лучших школ, вошедших в этот рейтинг, были выбраны на основе оценок пользователей сервиса «Школы Мела» среди школ с гуманитарным профилем. В десятку лучших также вошли школа № 1359 им. Миля, школа № 1329, гимназия № 1529 им. Грибоедова, школа № 109, школа № 1944.
Если вам кажется, что ваша школа заслуживает более высокого места в рейтинге — заходите на её страничку в «Школах Мела», ставьте оценку, и рассказывайте о своих впечатлениях от учёбы в комментариях.
Кто такой гуманитарий: 5 главных признаков
Приветствую Вас, друзья!
Обычно людей называют гуманитариями, чтобы подчеркнуть их склонность к творческой деятельности и противопоставить их «технарям» – людям, предрасположенным к технической работе. Однако термин «гуманитарий» на самом деле гораздо шире. Сегодня мы подробно разберём, кто такой гуманитарий, какие у него есть преимущества и недостатки, как проявляются особенности их мышления и какие профессии им подходят.
Кто такой гуманитарий?
Гуманитарий — это человек, от природы предрасположенный к творческой деятельности, но испытывающий затруднения в работе с точными науками. Это определения гуманитария в широком смысле слова. В узком смысле гуманитарий — это специалист, получивший гуманитарное образование.
На практике получается так, что люди, изначально склонные к творческой деятельности, чаще всего поступают в вузы на гуманитарные специальности. Поэтому обе трактовки обычно применимы к одному и тому же человеку.
Слово «гуманитарный» имеет латинское происхождение. Оно образовано от слова humanus (человеческий) и подразумевает всё, что связано с человеком. Гуманитарными называются науки, изучающие человеческие взаимоотношения, культуру, религию, психологию, искусство, историю и прочее.
Гуманитарий – это человек, от природы имеющий хорошо развитое творческое мышление и использующий свои творческие способности для работы. Противоположностью гуманитария является «технарь» – человек с логическим и математическим мышлением. Интересно, что эти два типа мышления плохо сочетаются. Поэтому гуманитарию обычно плохо даются технические науки, а технарю – гуманитарные.
5 признаков гуманитария
Существует достаточно много характерных особенностей поведения, свойственных людям с гуманитарным складом ума. Но для того, чтобы однозначно понимать, кто такой гуманитарий, важно запомнить 5 основных признаков, свойственных такому человеку:
1. Эмоциональность
Гуманитарии предпочитают доверять интуиции. В действиях они руководствуются эмоциями и предчувствиями, но не особо полагаются на холодный расчет. Им свойственны импульсивные поступки. Поэтому технари, для которых важна логичность и обоснованность каждого решения, считают их легкомысленными.
2. Коммуникабельность
Гуманитарии умеют общаться и налаживать контакт с другими людьми. Поэтому они добиваются успеха в сферах деятельности, подразумевающих общение. К примеру, гуманитарий гораздо лучше справляется с преподавательской деятельностью, чем технарь с аналогичным уровнем знаний.
3. Открытость
Поскольку технари обычно глубоко изучают предметную область, им свойственны заносчивость и самолюбие. Они считают себя лучшими специалистами и редко прислушиваются к чужому мнению, если оно не совпадает с их собственным.
Гуманитарии, в отличие от них, демонстрируют гораздо большее уважение к чужому мнению. Они всегда открыты для диалога и обсуждения, выслушивают все точки зрения и легко признают собственную неправоту, если оппонент был достаточно убедителен. В споре они всегда стремятся найти истину, тогда как технари чаще хотят доказать собственную правоту.
4. Творческие способности
Чаще всего гуманитарии связывают свои профессии и увлечения с творческими видами деятельности. Они пишут стихи и рассказы, увлекаются живописью, работают в сфере дизайна. Очень часто они работают совместно с технарями, что позволяет им реализовывать свой потенциал максимально эффективно. К примеру, режиссёр может придумать потрясающие спецэффекты, но для их реализации ему нужны технически подкованные помощники.
5. Развитое воображение
Мышление у технаря и гуманитария работает совершенно по-разному. Если первый мыслит преимущественно логическими и абстрактными понятиями, то в голове второго постоянно возникают и взаимодействуют различные образы. Поэтому творческие способности гуманитария развиты лучше. Он может достаточно отчетливо представить и «рассмотреть» образ непосредственно в своём воображении. Технарь же не умеет визуализировать мысли, поэтому увидеть общую картину может, только сделав набросок на бумаге.
Перечисленных 5 признаков достаточно для того, чтобы однозначно понять, кто такой гуманитарий и чем он отличается от технаря. Различия присутствуют, и они достаточно отчётливые. Но важно учитывать, что людей с чисто гуманитарным или чисто техническим складом ума мало. У большинства из нас присутствуют обе составляющие, просто одна из них превалирует, определяя наши интересы и способности.
Многие профессии требуют от специалиста наличия и технической, и гуманитарной составляющей. К примеру, преподаватель физики должен быть и технарем, чтобы понимать предмет, и гуманитарием – чтобы уметь общаться с аудиторией. Дизайнер интерфейсов должен совмещать приятный визуальный стиль с продуманной эргономикой, а архитектор должен не только грамотно спроектировать здание, но и сделать его достаточно привлекательным.
Плюсы и минусы гуманитария
Гуманитарный склад ума обеспечивает некоторые преимущества, помогая человеку реализовываться в творческих профессиях и налаживать хорошие отношения с другими людьми. Но есть у него и определенные недостатки. Рассмотрим слабые и сильные стороны гуманитариев подробнее.
Плюсы гуманитария:
Минусы гуманитария:
Отличия гуманитария от «технаря»
Для понимания того, кто такой гуманитарий, желательно знать также ключевые различия между ним и человеком с техническим складом ума. Отличий много, но наиболее важными являются следующие три области, в которых разница проявляется наиболее заметно и полностью определяет жизнь человека, его карьеру и отношения:
Разумеется, природа редко бросается в крайности. В большинстве случаев у человека присутствует и гуманитарная, и техническая составляющая, но одна из них превалирует. Поэтому технарь также может быть общительным, а гуманитарий вполне способен рассуждать логически.
Какие профессии подходят гуманитарию?
Людям с гуманитарным типом мышления хорошо даются такие науки как психология, политология, филология, право, журналистика и история. Они прекрасно понимают и тонко чувствуют словесные формулировки, что не всегда удаётся технарям. Также им хорошо даются любые профессии, связанные с общением и тонким пониманием чужих эмоций.
Обнаружив у себя гуманитарный склад ума, обратите внимание на специальности, связанные с перечисленными науками. В приоритете медицина (в частности, психология), юриспруденция, лингвистика, дизайн, а также различные виды современных искусств. Из гуманитариев получаются отличные хирурги и терапевты, юристы и политологи, переводчики и преподаватели, дизайнеры и режиссеры, психологи и маркетологи. Кроме того, получив образование в любой интересной вам сфере, вы всегда сможете заниматься научно-исследовательской деятельностью
Заключение
Гуманитарий – это человек с особым восприятием окружающей действительности. Для него чувства, интуиция и базовые понятия о добре и зле важнее, чем холодный расчет. Ему сложнее даются технические науки, зато он может стать прекрасным специалистом в любой из гуманитарных областей знаний. Если вы обнаружили, что обладаете таким складом ума, вы обязательно должны учитывать это при выборе профессии. Но это не значит, что нужно ограничивать себя только гуманитарными сферами. Хорошо развитые социальные навыки востребованы везде.
