Что такое инжиниринговый колледж
О колледже
Подготовка специалистов со средним профессиональным образованием немедицинского профиля в университете началась в сентябре 2014 года набором на специальность 38.02.07 Банковское дело. В течение 7-х лет спектр специальностей СПО, на которые производится набор обучающихся, возрос от 1 в 2014 году до 12 в 2021 году. Ежегодно увеличивается контингент обучающихся: от 12 человек в 2014 году до 1415 человек в 2021 году.
Занятия проходят в 3 учебных корпусах: №24 (ул. Преображенская, 64), № 12 (ул. Победы, 85), № 3 (ул. Студенческая, 14). Занятия по физической культуре проводятся на базе УСК С. Хоркиной НИУ «БелГУ» (пр-кт Б.Хмельницкого, 3).
Материально-техническая база колледжа соответствует требованиям федеральных государственных стандартов среднего профессионального образования. Для реализации учебного процесса по всем профессиональным образовательным программам имеются кабинеты, лаборатории, мастерские, оснащенные современным оборудованием и техническими средствами обучения. Во всех компьютерных кабинетах каждое рабочее место имеет выход в Internet, кроме того, рабочие места преподавателей и административных работников колледжа также подключены к сети Internet.
В образовательном процессе колледж использует 52 специализированных кабинета, в том числе лаборатории «Программного обеспечения и сопровождения компьютерных систем», «Программирование баз данных», «Организации и принципов построения информационных систем» «Лаборатория химического и физико-химического анализа», «Мехатроники (автоматизации производства)», «Мобильной робототехники»; «Программируемых логических контроллеров», оснащенных оборудованием в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.
Лаборатории
В системе подготовки обучающихся колледжа практическое обучение и производственная практика – главные компоненты образовательного процесса. Обучающиеся колледжа на основании заключенных договоров с организациями и предприятиями на реальных рабочих местах формируют профессиональные компетенции, применяют полученные умения при решении производственных ситуаций; адаптируются к конкретной социально-имиджевой среде, формируют мотивацию дальнейшего трудоустройства.
По итогам изучения профессиональных модулей, прохождения производственной практики, сдачи квалификационного экзамена с участием работодателя обучающиеся получают рабочую профессию по профилю выбранной специальности (Кассир, Агент банка, Лаборант химического анализа).
Выпускники Инжинирингового колледжа продолжают обучение в НИУ «БелГУ» по «сопряженным» учебным планам, позволяющим осваивать программы высшего образования по соответствующему направлению с сокращенными сроками обучения (до 2 лет). Вступительные испытания для выпускников колледжа устанавливает и проводит университет.
Система обучения в колледже направлена на всестороннее развитие будущих специалистов. С целью успешной адаптации и социализации обучающихся в новых условиях обучения создан и активно работает корпус классных руководителей в количестве 62 человека на 84 учебные группы.
Важнейшей задачей, стоящей перед педагогическим коллективом, является обеспечение условий для адаптации обучающихся 1 курса. С этой целью в колледже реализуется программа «Нулевого семестра», в которую включены: знакомство с классными руководителями и администрацией колледжа, психологические тренинги, проводимые педагогом-психологом, экскурсии по колледжу и университету, правила пользования электронным расписанием учебных занятий, изучение локальных нормативных документов колледжа и университета.
В целях формирования социально-активной, адаптированной к условиям жизни личности, развития организаторских и коммуникативных способностей в колледже созданы студенческий совет, волонтерское движение, профсоюзная студенческая организация, студенческие клубные объединения, спортивные секции.
Студенты колледжа являются активными участниками спортивных и социально-культурных мероприятий университетского, городского и регионального уровня:
Торжественное академическое шествие НИУ «БелГУ», посвященное Дню Знаний, конкурс-фестиваль «Таланты первокурсников» НИУ «БелГУ», всероссийская благотворительная акция «Белый цветок», ежегодный благотворительный марафон «Теплым словом — добрым делом», народные гуляния «Масленицу встречаем», благотворительные акции «СТОП ВИЧ/СПИД», «Белая ромашка», спортивный праздник «А ну-ка, парни», посвященный Дню защитника Отечества, областная студенческая Пасха, спартакиада университета по всем видам спорта и сдача норм ГТО, спартакиада среди студентов профессиональных образовательных организаций Белгородской области, выставка-ярмарка «Парад профессий» профессиональных образовательных организаций Белгородской области, фестиваль студенческого самодеятельного творчества «Студенческая весна», военно-патриотические сборы для студентов образовательных организаций профессионального образования Белгородской области;
В колледже закладываются собственные традиции студенческой жизни:
Спортивный праздник для обучающихся 1 курсов «Вместе мы сила», праздничная программа «С праздником, любимые педагоги!», посвященная Дню учителя, Кубок Инжинирингового колледаж по мини-футболу, смотр талантов студентов первокурсников «Секрет успеха!», познавательно-развлекательная игра «Студенчество-веселая пора!», тематический вечер «День матери», Дни открытых дверей, новогоднее театрализованное представление «Волшебство и чудеса», для детей из малообеспеченных семей, находящихся под патронажем Марфо-Мариинского сестричества милосердия, конкурс видеороликов «Незабываемые студенческие годы», посвященный дню Российского студенчества, смотр строя и песни «Красив в строю, силен в бою!», народный праздник «Широкая Масленица», конкурс красоты и обаяния «Краса колледжа», православный вечер «Христово Воскресение»,тематические экскурсионные поездки в музей-заповедник «Третье ратное поле России» (п. Прохоровка), общеколледжный День здоровья «Здоровое поколение!»,торжественный вечер «В добрый путь, выпускники!», посвященный вручению дипломов.
Инжиниринговый колледж, как одно из молодых структурных подразделений активно развивается: совершенствуется материально-техническая база, ведется работа по созданию и обновлению методического и информационного обеспечения образовательного процесса.
Основными приоритетными направлениями развития колледжа являются:
В 2019 году на базе колледжа создан центр опережающей профессиональной подготовки, цель которого — совершенствование профессиональной подготовки и повышение квалификации, реализация мероприятий, направленных на создание системы опережающего обучения с использованием технологий WorldSkills.
Основные направления деятельности Центра опережающей профессиональной подготовки:
Преимущества среднего профессионального образования:
Инжиниринговый колледж
Администрация
Заместитель директора по учебно-методической работе – Лесных Ирина Николаевна,
e-mail: Lesnykh@bsu.edu.ru, т. (4722) 24-56-94.
Заместитель директора по учебно-практической работе и развитию технического образования – Тулинов Андрей Владимирович,
e-mail: Tulinov_A@bsu.edu.ru, т. (4722) 30-13-00 *48-74
Заместитель директора по социально-воспитательной работе – Хижняк Светлана Владимировна,
e-mail: Hizhnyak@bsu.edu.ru, т. (4722) 30-13-00 *48-72
Начальник учебного корпуса – Польшикова Лариса Григорьевна
e-mail: Polshikova_L@bsu.edu.ru т. (4722) 24-56-96
История
Подготовка специалистов со средним профессиональным образованием немедицинского профиля в университете началась в сентябре 2014 года набором на специальность 38.02.07 Банковское дело в количестве 19 обучающихся. В течение 4-х лет спектр специальностей СПО, на которые производился набор обучающихся, возрос от 1 в 2014 году до 10 в 2018 году. Ежегодно увеличивается контингент обучающихся: от 12 человек в 2014 году до 659 человек в 2018 году.
Первый выпуск специалистов
Структура
Отдел учебно-методической работы и качества образования
Методист – Каплий Елена Сергеевна, e-mail: Kapliy@bsu.edu.ru, т. (4722) 24-56-98
Отдел практического обучения и развития технического образования
Методист – Денисова Екатерина Александровна, e-mail: Denisova_E@bsu.edu.ru, т. (4722) 24-54-69
Специалист по технической поддержке информационно-телекоммуникационных систем – Мошкин Роман Юрьевич, e-mail: Moshkin_R@yandex.ru, т. (4722) 30-13-00 *48-73
Отдел социально-воспитательной работы
Социальный педагог – Дронова Людмила Ивановна, e-mail: Dronova_L@bsu.edu.ru,
т. (4722) 30-13-00*48-72
Отделение №1
Заведующий отделением – Малыхина Марина Сергеевна, e-mail: Kurganova@bsu.edu.ru,
т. (4722) 24-56-97
Отделение №2
Заведующий отделением – Голубоцких Марина Петровна, e-mail: Golubotskikh@bsu.edu.ru,
т. (4722) 24-54-68
Документовед – Заковоротная Александра Олеговна, e-mail: Zakovorotnaya@bsu.edu.ru,
т. (4722) 24-56-93
ЦМК общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин
Председатель комиссии – Каплий Елена Сергеевна, e-mail: Kapliy@bsu.edu.ru,
т. (4722) 24-56-98
ЦМК социально-экономических дисциплин
Председатель комиссии – Сычева Ирина Игоревна, e-mail: Sycheva@bsu.edu.ru
ЦМК информационных систем и программного обеспечения
Председатель комиссии – Игрунова Светлана Васильевна, e-mail: Igrunova@bsu.edu.ru
Учёба
Сегодня колледж предлагает обучение по десяти перспективным специальностям:
Занятия проходят в 2-х учебных корпусах: №24 (ул. Преображенская, 64) и № 12 (ул. Победы, 85). Занятия по физической культуре проводятся на базе УСК С. Хоркиной НИУ «БелГУ» (пр-кт Б.Хмельницкого, 3).
В образовательном процессе колледж использует 29 специализированных кабинетов, в том числе лаборатории «Программного обеспечения и сопровождения компьютерных систем», «Программирование баз данных», «Организации и принципов построения информационных систем», оснащенных оборудованием в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов СПО.
В системе подготовки студентов колледжа практическое обучение и производственная практика – главные компоненты образовательного процесса. Студенты колледжа на основании заключенных договоров с организациями и предприятиями на реальных рабочих местах формируют профессиональные компетенции, применяют полученные умения при решении производственных ситуаций; адаптируются к конкретной социально-имиджевой среде, формируют мотивацию дальнейшего трудоустройства.
По итогам изучения профессиональных модулей, прохождения производственной практики, сдачи квалификационного экзамена с участием работодателя студенты получают рабочую профессию по профилю выбранной специальности (Кассир, Делопроизводитель, Агент банка, Лаборант химического анализа).
Студенты Инжинирингового колледжа продолжают обучение в университете по «сопряженным» учебным планам, позволяющим осваивать программы высшего образования по соответствующему направлению с ускоренными сроками обучения. Вступительные испытания для выпускников колледжа устанавливает и проводит университет.
Экскурсия в Художественной галерее колледжа
Воспитательная работа
Система обучения в колледже направлена на всестороннее развитие будущих специалистов. С целью успешной адаптации и социализации студентов в новых условиях обучения создан и активно работает корпус классных руководителей в количестве 29 человек на 40 учебных групп.
Важнейшей задачей, стоящей перед педагогическим коллективом, является обеспечение условий для адаптации студентов 1 курса. С этой целью в колледже реализуется программа «Нулевого семестра», в которую включены: знакомство с классными руководителями и администрацией колледжа, психологические тренинги, проводимые специалистами Психологической службы НИУ «БелГУ», экскурсии по колледжу и университету, правила пользования электронным расписанием учебных занятий, изучение локальных нормативных документов колледжа и университета.
В целях формирования социально-активной, адаптированной к условиям жизни личности, развития организаторских и коммуникативных способностей в колледже созданы студенческий совет и профсоюзная студенческая организация.
Студенты колледжа являются активными участниками спортивных и социально-культурных мероприятий Университета:
Торжественное академическое шествие, посвященное Дню Знаний
Конкурс-фестиваль «Таланты первокурсников»
Закладываются и собственные традиции студенческой жизни колледжа: спортивный праздник для студентов 1 курсов «Я выбираю спорт!», праздничный концерт «Эти цветы, для Вас!», посвященный Дню учителя, смотр талантов студентов первокурсников «Студенчество –веселая пора!», благотворительный новогодний утренник «Зимняя сказка», для детей из малообеспеченных детей, Всероссийский день студента «Ликуй студент, Татьянин день», смотр строя и песни «Солдаты державной России!», конкурс красоты и обаяния «Краса колледжа-2018»; общеколледжный День здоровья «Спорт и мы!»; выпускной вечер «В добрый путь!» и т.д.
Всероссийская благотворительная акция «Белый цветок»
Экскурсия в музей–заповедник «Прохоровское поле»
Конкурс красоты и обаяния «Краса колледжа-2018»
Перспективы развития
Инжиниринговый колледж, как одно из молодых структурных подразделений активно развивается: совершенствуется материально-техническая база, ведется работа по созданию и обновлению методического и информационного обеспечения образовательного процесса.
Основными приоритетными направлениями развития колледжа являются:
В 2019 году на базе колледжа будет создан центр опережающей профессиональной подготовки, который позволит:
Преимущества среднего профессионального образования:
Информацию предоставил Р.Ю.Мошкин 04.02.2019
Специальности
ИНЖИНИРИНГОВЫЙ КОЛЛЕДЖ НИУ БЕЛГУ
Проводит набор абитуриентов по программам подготовки специалистов среднего звена на очную форму обучения:
На базе 9 классов
18.02.12 Технология аналитического контроля химических соединений ТОП-50
квалификация техник,
срок обучения 3 года 10 месяцев
Выпускники могут работать практически во всех отраслях народного хозяйства, связанных с анализом: аналитический контроль объектов окружающей среды, сельского хозяйства, пищевой, фармацевтической промышленности, производства полимерных материалов, анализ исходящего сырья и продукции в строительной, текстильной промышленности, а также, что особенно актуально в нашем регионе, – на металлургическом производстве.
Техники определяют качество продукции, исследуют состав сырья, выявляют брак, работают с разного рода синтетическими волокнами, удобрениями и т.д. Специалисты организуют технологические процессы, осуществляют контроль над производством, качеством сырья и готовой продукции. По окончании обучения выпускников ждут в ВУЗах для получения высшего образования по сокращенным срокам обучения.
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
квалификация бухгалтер
срок обучения 2 года 10 месяцев
Экономика и бухгалтерский учет — самая популярная экономическая специальность. Учеба на бухгалтера требует большой собранности и усидчивости — все профилирующие дисциплины так или иначе связаны с цифрами, расчетами и таблицами: бухгалтерский учет, финансы и кредит, международная система ведения бухгалтерского учета, аудит, налоги и налогообложение. Будущие бухгалтеры осваивают специализированные компьютерные программы 1C: Бухгалтерия, электронные таблицы и базы данных.
Будущий специалист должен уметь вести учет материальных ценностей, начислять заработную плату, вести налоговый учет, рассчитывать и производить оплату налоговых платежей и взносов во внебюджетные фонды, готовить отчетность в контролирующие органы. По окончании обучения выпускников ждут в ВУЗах для получения высшего образования по сокращенным срокам обучения специальности экономика и бухгалтерский учет.
09.02.07 Информационные системы и программирование ТОП-50
квалификации специалист по информационным системам
срок обучения 3 года 10 месяцев
Специалисты по информационным системам могут работать системными администраторами, инженерами, специалистами по внутренним и внешним сетям, занимаются налаживанием систем коммуникации и сетей, следят за правильностью их эксплуатации, внедряют новые технологии, устанавливают дополнительное оборудование, разрабатывают программные продукты.
Выпускников ждут в образовательных учреждениях, государственных и муниципальных структурах, СМИ, на производстве, в транспортных и логистических компаниях. По окончании обучения выпускников ждут в ВУЗах для получения высшего образования по сокращенным срокам обучения.
38.02.03 Операционная деятельность в логистике
операционный логист
срок обучения 2 года 10 месяцев
Логистика – часть экономической науки и области деятельности, предмет которых заключается в организации и регулировании процессов продвижения товаров от производителя к потребителям, функционирования сферы обращения продукции, товаров, услуг, управления товарными запасами, создания инфраструктуры товародвижения.
Выпускники данной специальности востребованы в транспортных, дистрибьюторских и производственных компаниях самых разных сфер деятельности. Они составляет оптимальные маршруты, в соответствии с которыми будут проходить грузоперевозки. Логистика склада предполагает деятельность, связанную с организацией работы складских помещений. Сюда входят прием, отгрузка, правильное размещение и хранение товара. Профессия логиста входит в список десяти самых востребованных профессий ближайшего будущего.
38.02.07 Банковское дело
квалификация специалист банковского дела
срок обучения 2 года 10 месяцев
Специалисты банковского дела владеют комплексом знаний в области финансового обращения, стандартных операций, экономического прогноза, бухгалтерского учета. Учатся точно оперировать платежами, кредитами и ссудами.
Сфера деятельности специалиста банковского дела весьма широка: биржи, банки, инвестиционные организации, финансовые учреждения и др.
Выпускники данной специальности высоко востребованы в настоящее время. По окончании обучения выпускников ждут в ВУЗах для получения высшего образования по сокращенным срокам обучения.
40.02.01 Право и организация социального обеспечения
квалификация юрист
срок обучения 2 года 10 месяцев
Выпускники колледжа являются специалистами универсального профиля: решают юридические вопросы в сфере гражданско-правовых, трудовых, административно-правовых отношений. Могут успешно работать в любой отрасли юриспруденции, т.к. в образовательном процессе важное место отводится изучению права социального обеспечения, трудового, гражданского, конституционного, административного и других отраслей права. По окончании обучения выпускников ждут в ВУЗах для получения высшего образования по сокращенным срокам обучения.
Специалисты успешно совмещают работу адвоката, юрисконсульта и преподавательскую деятельность, передавая квалифицированные и практические навыки, умения и опыт студентам.
44.02.02 Преподавание в начальных классах
квалификация учитель начальных классов
срок обучения 3 г. 10 мес.
Учителя начальных классов работают в общеобразовательных учебных заведениях, специализированных школах и детских садах, в учреждениях дополнительного образования, частных школах. Первый учитель является педагогом, воспитателем и психологом в одном лице. Он помогает ученику адаптироваться среди сверстников и влиться в процесс учебы. Проводит уроки по всем дисциплинам, организует развлекательные мероприятия, детский отдых и досуг.
По окончании обучения выпускников данной специальности ждут в ВУЗах для получения высшего образования по сокращенным срокам обучения. Опытные, успешные, нацеленные на карьерный рост педагоги могут в перспективе стать завучем, директором и даже организовать свою частную школу.
40.02.03 Право и судебное администрирование
квалификация специалист по судебному администрированию
срок обучения 2г.10 мес.
«Право и судебное администрирование» одна из новых востребованных специальностей, способная дать хороший импульс для построения успешной карьеры. Она сочетает в себе, с одной стороны, изучение правовых дисциплин, с другой, получение практических навыков работы в аппаратах судов с учётом перевода судопроизводства в цифровой формат. Работа специалиста по судебному администрированию связана с умением принимать и хранить судебные дела, вещественные доказательства и документы, оформлять дела, назначенные к судебному разбирательству, вести протоколы судебных заседаний, работать с жалобами и обращениями граждан, поддерживать в актуальном состоянии базы нормативных правовых актов и судебной практики.
Выпускники данной специальности могут работать в органах судебной системы Российской Федерации, правоохранительных органах, органах государственной и муниципальной власти, организациях по предоставлению юридических услуг, кадровых службах организаций (предприятий). По окончании обучения выпускников ждут в ВУЗах для получения высшего образования по сокращенным срокам обучения.
49.02.01 Физическая культура
квалификация учитель физической культуры
срок обучения 3г.10 мес.
Большое внимание в обучении будущих учителей физической культуры уделяется физической подготовке будущих специалистов, умению составлять полноценные комплексы упражнений на основе изучения физиологии и анатомии человека. Активно изучается педагогический пласт предметов, что помогает специалистам в будущем оценивать уровень подготовленности подопечных, давать им нагрузку, способную развить их слабые стороны. Дополнительно рассматриваются дисциплины, связанные со спецификой работы учителя : гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности, обустройство и эксплуатация спортивных сооружений.
Выпускники данной специальности могут работать в дошкольных учреждениях разного вида (общеразвивающего, комбинированного), частных детских садах, учреждениях здравоохранения (санатории, стационары), общеобразовательных школах. Учитель физической культуры может развиваться в рамках собственной профессии – создавать различные спортивные секции и кружки, готовить детей к соревнованиям. По окончании обучения выпускников ждут в ВУЗах для получения высшего образования по сокращенным срокам обучения.
10.02.04 Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем
квалификация Техник по защите информации
срок обучения 3г.10 мес.
Специальность готовит техников по защите информации. Область профессиональной деятельности выпускников: это работа в вычислительных центрах, IT-компаниях, банковских организациях, образовательных и медицинских учреждениях, интернет-маркетинговых компаниях, центрах сервисного обслуживания и ремонта оборудования; специализированных отделах магазинов, продающих цифровую и бытовую технику; службах технической поддержки абонентов и т.д. Такие специалисты, имея развитые профессиональные компетенции, пользуются спросом на рынке труда.
Выпускник колледжа может начать профессиональный путь с ассистента специалиста данной области, а в дальнейшем повышать квалификацию и мастерство. Продолжая образование в вузе, молодой специалист может рассчитывать на карьерный рост в компании и более высокую зарплату.
15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям)
квалификация Техник — мехатроник
срок обучения 3г.10 мес.
Последние десятилетия были крайне продуктивными в развитии роботизированных систем и умной техники. Это сказалось не только на самих устройствах, которые стали более совершенными и функциональными, но и на ситуации на рынке труда. Все больше людей стали рассматривать свою специальность и профессию сквозь призму актуальности ее в будущем. Одним из самых перспективных направлений сегодня считается мехатроника.
Мехатроника — наука, объединившая в себе знания точной механики с электронными, компьютерными и электротехническими элементами, которые позволяют создавать, эксплуатировать и обслуживать новые виды машин, устройств и механизмов.
Техник-мехатроник, занимается проектированием и исследованием автоматических машин и автоматизированных систем, разработкой информационных, электромеханических, электрогидравлических и микропроцессорных макетов модулей систем, созданием мехатронных систем, их отладкой и модернизацией, составлением сопутствующей документации (инструкция, лицензионные паспорта и прочее).
21.02.17 Подземная разработка месторождений полезных ископаемых
квалификация Горный техник-технолог
срок обучения 3г.10 мес.
Подземная разработка месторождений представляет сложнейший производственный комплекс. Обширная область деятельности горного специалиста, обеспечивающего эффективное прохождение добычных и вспомогательных процессов с гарантированной безопасностью труда рабочих — все это формирует требования к его профессиональной компетентности. Каждый поступающий на эту специальность юноша должен быть готов к глубокой теоретической и практической подготовке, к овладению организационно-управленческими навыками.
Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ на производственном участке по добыче полезных ископаемых подземным способом. Объектами профессиональной деятельности выпускников являются: горные породы; технологический процесс разработки горных пород; горнотранспортное оборудование; техническая и технологическая документация; управление персоналом участка; первичные трудовые коллективы.
Выпускник может начать свою профессиональную деятельность по подземной разработке месторождений полезных ископаемых в качестве горного техника-технолога на горно-строительных, горнодобывающих предприятиях, в геологоразведочных, проектных и научно-исследовательских организациях.