Брейн ринг что это такое простыми словами
Брейн ринг
Ведущий: Олесь Бузина (2006–2007), Юрий Великий (2011)
Режиссёр: Елена Мошинская (2006–2007) Редакторы: Алексей Капустин, Елизавета Городецкая, Алиса Коломиец, Андрей Лазарев (2006–2007);
Ольга Хворова, Юлия Романовская, Дмитрий Литвинов, Григорий Алхазов, Галина Бабенко (2011)
Страна: 
Украина Язык: украинский (2006–2007), русский (2011) Количество сезонов: 2
Производство:
Продюсеры: Иван Фролов, Игорь Кондратюк, Борис Бурда (2006–2007);
Александр Андросов, Леонид Черненко (2011)
Продолжительность: 60 минут
Вещание:
Канал: Интер (2006–2007), К1 (2011) Период трансляции: 14 октября 2006 года — 10 февраля 2007 года, 12 марта — 28 мая 2011 года Повторные показы: Київ (21 сентября — 21 декабря 2008 года)
Ссылки:
Брейн ринг — аналог российской игры «Брэйн ринг», который выходил в эфир на телеканалах Интер и К1.
Содержание
Правила
Каждый выпуск «Брейн ринга» состоит из нескольких боёв. Бой — это отдельное сражение, проводящееся до тех пор, пока одна из команд не набирает определённое количество очков. В каждом бою принимает участие две команды из шести человек: одна сидит за красным столом, другая — за зелёным. На обоих столах по правую руку от шестого игрока находится кнопка.
Первый вопрос в каждом бою стоит одно очко. После того, как ведущий его задал, раздаётся сигнал, и у команд есть время для обсуждения. Право ответа получает та команда, которая первой нажала на кнопку, но если команда нажимает на кнопку до сигнала, то она теряет право ответа на текущем вопросе. Если она отвечает неверно, то у другой команды есть 20 секунд на обсуждение. Если же и вторая команда отвечает неправильно, то либо ведущий оглашает правильный ответ, либо переносит этот вопрос на следующий бой, а следующий вопрос сто́ит уже на одно очко больше. Команда, отвечающая правильно, получает количество очков за данный вопрос, а следующий вопрос сто́ит 1 очко.
Дополнительные правила
Правило первой секунды
На каждом вопросе нажимая на кнопку одновременно с сигналом, игрок должен дать верный ответ, а в случае, если ответ неверен, игрок обязан покинуть игровой стол до окончания боя.
Правило одного игрока
Если исход боя может решить один вопрос, команда имеет право оставить за столом одного игрока. Тогда в случае правильного ответа она получает удвоенное количество очков, причём «правило первой секунды» для этого игрока не действует.
Брэйн ринг
Режиссёр: Андрей Лысенко Редакторы: Наталья Бурлакина,
Евгений Галкин,
Полина Ионова,
Игорь Кондратюк,
Елена Потанина Производство: Продюсерский центр Игра-ТВ Композитор: Юлий Ягудин
Страна: 
СССР 
Россия Язык: русский Количество сезонов: 15
Производство:
Продюсер: Алёна Лобан
Место съёмок: Дворец спорта «Олимпиец» (г. Химки) (1990),
театр «Сфера» (1991),
«Останкино» (АСК-1) (1992–2000),
«Сколково» (2010–2019) Продолжительность: 40-60 мин.
Вещание:
Канал: Останкино (1990–1995),
ОРТ (1995–1997),
ТВЦ (1997–2000),
СТС (2010),
Звезда (2013),
НТВ (2018–2019) Период трансляции: 18 мая 1990 — 24 июня 2000,
6 февраля — 7 октября 2010,
12 октября — 28 декабря 2013,
3 марта 2018 — 28 апреля 2019 Повторные показы: «Время» (2006—2007)
«Вопросы и ответы» (2009—2017) Похожие передачи: «Что? Где? Когда?», «Чеширский кот», «Игроки»
Ссылки:
Брэйн ринг (также встречается написание Брейн-ринг) — телевизионная версия игры, придуманной одесским клубом интеллектуальных игр «Эрудит». Идея реализации «Брэйн ринга» на ТВ родилась у Владимира Ворошилова еще в 1980 году, но он смог воплотить её в реальность только почти через 10 лет. Первые несколько выпусков провёл сам Ворошилов, но позднее из-за отсутствия у него свободного времени, на роль ведущего благодаря конкурсу был отобран Андрей Козлов.
Содержание
Текущие правила
Каждый выпуск «Брэйн ринга» состоит из нескольких боёв. Бой — это отдельное сражение, проводящееся до тех пор, пока одна из команд не наберёт 5 очков. В каждом бою принимает участие две команды по 6 человек: одна находится за красным столом, другая — за зелёным. На обоих столах между местами для пятого и шестого игроков вмонтирована кнопка.
Первый вопрос в каждом бою стоит одно очко. После того, как ведущий задаёт вопрос, раздаётся специальный сигнал и начинается отсчёт 20 секунд (с 1990 до 1996 года — 60 секунд) для обсуждения. Право ответа получает та команда, которая первой нажимает на кнопку, но если команда нажмёт на кнопку до сигнала, то она теряет право ответа на текущем вопросе. Если команда отвечает неверно, то оставшееся время (в 1996 году — 10 секунд) на обсуждение вопроса может использовать другая команда. Если же и вторая команда отвечает неправильно, то ведущий оглашает правильный ответ или переносит этот вопрос на следующий бой, а следующий вопрос сто́ит уже на одно очко больше. Команда, ответившая правильно, получает количество очков за данный вопрос, а следующий вопрос вновь стоит 1 очко.
В 1990 году правила начисления очков немного отличались: каждый вопрос стоил 1 очко, при неверном ответе обоих команд каждая из них получала по 0,5 очка. Побеждала команда, набравшая 6 очков раньше другой, а если после 12 вопросов счёт 6:6, разыгрывались дополнительные вопросы, пока одна из команд не ответит правильно.
Дополнительные правила
В ходе розыгрыша может применяться игровая жеребьёвка («куча мала», «растащиловка»): игроки (по одному представителю от каждой команды) занимают два стола. Стол, проигравший на вопросе, уходит, а победители вновь делятся на 2 команды. Розыгрыш идёт до тех пор, пока за победившим столом не останется 1 игрок, команда которого будет играть в следующем бою.
К концу 90-х многие команды начали применять силовой приём, почти на каждом вопросе нажимая на кнопку одновременно с сигналом, не обсуждая вопрос, в результате чего было введено «правило первой секунды», согласно которому, если команда нажимала на кнопку на первой секунде, то в случае неправильного ответа отвечающий игрок был обязан покинуть игровой стол до конца текущего боя.
Если исход боя мог решиться за один вопрос, а проигрывающая команда набрала хотя бы одно очко и потеряла не более n человек, где n — количество набранных командой очков, она имела право оставить за столом одного игрока — в случае правильного ответа она получала удвоенное количество очков, причём «правило первой секунды» для этого игрока не действовало. При этом если кем-либо была нажата кнопка, игрок решал, кто будет отвечать первым — он или команда соперников. С 2019 года одного игрока за столом можно оставить только при счёте 4:3, а отвечает тот, кто раньше нажмёт на кнопку.
Дисквалификация — правило, по которому, если команды давали неверные ответы или допускали фальстарты три раза подряд (то есть не смогли ответить на вопрос стоимостью три очка), то они дисквалифицировались, и им засчитывалось техническое поражение, а также они обе «вылетали» в низшую лигу. В игре от 18 ноября 1995 года это правило было применено в финальном бою («Китай-город» против молодёжной команды г. Горловка), в результате чего чемпионская ложа и одно из мест в Высшей лиге опустели. В следующей игре звание чемпиона было разыграно между двумя оставшимися в Высшей лиге командами, а два предварительных боя проводились только для заполнения пустующих мест в высшей лиге.
Когда обе команды дисквалифицированы, но победителя всё же необходимо определить, происходят «пенальти». Три игрока от каждой из двух команд по очереди соревнуются в нажатии на кнопку (фальстарты также возможны). Выигрывает команда, игроки которой «выиграли кнопку» хотя бы два раза.
Система розыгрыша
Первый выпуск вышел в эфир 18 мая 1990 года. Система розыгрыша меняется от года к году.
Готовим инвентарь для игры
Данное развлечение требует определенной подготовки. Главным реквизитом для проведения игры являются вопросы. Также нужно два стола и стулья, где участники соревнования будут сидеть; часы, с помощью которых будет идти отчет секунд на принятие решения, написанные на листках вопросы, которые надо подготовить заранее. Можно еще сделать небольшие таблички из картона, что бы удобнее было подсчитывать очки команд, номерки для жеребьевки. Ну и по желанию, поощрительные призы.
Для компаний, в которых это развлечение войдет в постоянное хобби, можно даже пошить футболки разных цветов для двух команд и подготовить специальные лампы на стол, чтоб игра была максимально приближена к формату телепередачи.
По каким правилам нужно играть
В это время, между участниками команд идет обсуждение и выбор правильного ответа на заданный вопрос. Если команда может дать ответ досрочно, капитан должен похлопать в ладошки и сообщить о том, что команда готова ответить.
За каждый правильный ответ, команда получает 2 балла. Если ответ оказался неверным, то вторая команда может спокойно дождаться окончания времени на рассуждение и правильно ответить на вопрос. Когда ни одна команда не дала правильный ответ, ведущий озвучивает верный ответ, и осуществляется переход к следующему вопросу.
Несколько схем проведения этой игры
Брейн-ринг
Брейн-ринг
Брейн-ринг — игра между двумя (и более) командами в ответы на вопросы. Идея игры двух команд принадлежит Владимиру Яковлевичу Ворошилову и высказана им в книге «Феномен игры». Первая игра прошла между днепропетровским и одесским клубами «Что? Где? Когда?». Само же название игры придумали в Днепропетровске Борис Бородин, Оксана Балазанова, Марина Белоцерковская и Александр Рубин в 1987 году, после первых международных игр «Что? Где? Когда?». Они же зарегистрировали первые правила этой игры в 1988 году.
Содержание
Правила игры
Две команды игроков одновременно отвечают на один и тот же вопрос, причём правильно ответивший первым лишает соперника возможности ответить на этот же вопрос. На данный момент существует несколько версий правил «Брейн-ринга», отличающихся количеством разыгрываемых вопросов и способом начисления очков за правильные ответы. Побеждает команда, набравшая больше очков.
Телевизионная версия
Ведущий телевизионной версии «Брейн-ринга» — Андрей Козлов. Первый выпуск в 1990 году вёл Владимир Ворошилов. Программа снималась телекомпанией «Игра» в период с 1990 по 1999 год. В настоящее время выпуски 1999 и 2000 года ежедневно выходят на канале «Вопросы и ответы» телекомпании «Стрим». [1] С 2010 года началась трансляция новых выпусков на канале «СТС».
Высшая награда телевизионной игры «Брейн-ринг» — «Золотой Брэйн». Последним обладателем «Золотого Брэйна» (в 2000 году) и последним абсолютным чемпионом является команда Одесского национального университета (состав: Андрей Цвигун, Александр Шатух, Константин Оверченко, Леонид Черненко, Алексей Баев, капитан — Вячеслав Санников).
Многие знаменитые знатоки клуба «Что? Где? Когда?» принимали активное участие в съёмках телевизионной версии «Брейн-ринга» — в частности, Александр Друзь (чемпион «Брейн-ринга» в 1990, 1991 и 1994 годах), Владимир Белкин, Елена Кисленкова (четырнадцатикратная обладательница «Золотого Брейна» в составе команды «ЮМА»), Борис Бурда и другие.
Правила телевизионного матча
Для победы в матче команде необходимо набрать 5 очков (в решающих играх выиграть два боя по 5 очков или (при счёте 1-1 по боям) ответить на 1 решающий вопрос), при этом:
Состояние игры на данный момент
На Украине в октябре 2006 года снимались игры среди подростков «Teen-лига» на телеканале «Интер» (ведущий — Олесь Бузина). [2]
Интересные факты
Герои «Закона фронтира» («Молодые и сильные выживут») Олега Дивова являются игроками брейн-ринга.
Брейн ринг
Содержание
Правила игры
Две команды игроков одновременно отвечают на один и тот же вопрос, причём правильно ответивший первым лишает соперника возможности ответить на этот же вопрос. На данный момент существует несколько версий правил «Брейн-ринга», отличающихся количеством разыгрываемых вопросов и способом начисления очков за правильные ответы. Побеждает команда, набравшая больше очков.
«Брэйн-Ринг» («Брейн-Ринг», «Brain-Ring»)
Игры на опережение появились вскоре после осознания того простого факта, что в общем случае спортивное «Что? Где? Когда?» непривлекательно для постороннего зрителя. А вот определить, какая из команд может быстрее ответить на поставленный вопрос — это уже гораздо интереснее.
Реквизит, необходимый для «Брэйна»
Прежде всего, конечно, понадобятся вопросы. Обычно вопросы для «Брэйн-Ринга» представляют собой те же вопросы «Что? Где? Когда?», но более простые. Хотя и не всегда. Вообще, лучший вопрос для «Брэйна», наверное, тот, на который команды могут найти ответ в течение минуты, а не в процессе его чтения («кнопки»). Вопросы можно найти с помощью ссылок на страничке «Конкурсы и вопросы».
Поскольку команды частенько находят ответ практически одновременно, возникает потребность в аппаратуре для определения того, кто же, всё-таки, решил отвечать раньше. Лучше всего это сделать с помощью специальной установки — брэйн-системы (советы по сборке системы для «Брэйн-Ринга»). Конечно, если нет системы, можно играть и без неё. Например, капитаны могут хлопать в ладоши, стучать по столу, включать настольную лампу или протыкать воздушный шарик. Но с повышением профессионализма команд или при наличии лёгких вопросов без электроники определить, кто был быстрее, практически невозможно (лучшим кнопочникам для останова системы требуются сотые доли секунды).
В классическом варианте «Брэйн-Ринга» одновременно играют две команды по шесть человек (не более) в каждой. Однако, можно проводить игры и при одновременной игре большего количества команд (от трёх до шести), хотя я лично предпочитаю игру команда на команду.
Ведущий зачитывает вопрос. При окончании чтения вопроса включается брэйн-система (или подаётся команда «Время»). После светового или звукового сигнала, свидетельствующего о начале обсуждения, команда может нажать на кнопку (или другим оговоренным способом сообщить о своей готовности отвечать). Если команда нажимает на кнопку до сигнала, фиксируется, так называемый, «фальстарт» и команда теряет право отвечать на этот вопрос. В этом случае оставшиеся команды могут отвечать в любой момент до окончания времени обдумывания. Если несколько играющих команд нажимают на кнопки до сигнала, фальстарт фиксируется только у команды, нажавшей первой. За правильный ответ команде начисляется одно очко. В телевизионном варианте «Брэйн-Ринга» применялось также накопление очков (если ни одна из команд не даёт правильного ответа, то за следующий вопрос команды могут получить уже 2 очка и т.д.), но в спортивных играх накопление используется редко. Если первая команда ответила неправильно, остальные команды продолжают обдумывание вопроса и, в свою очередь, сообщают о своей готовности отвечать нажатием на кнопку. Команда имеет право не отвечать на вопрос. Обычно на обдумывание вопроса отводится минута, однако, после ответа первой команды или фальстарта, на обдумывание может даваться 20 секунд, а не всё время до конца минуты.
Бои проводятся или на фиксированное количество вопросов или до определённого числа очков у победителя. В первом случае каждой группе команд задаётся заранее оговоренное количество вопросов (5, 7, 9 и т.д.). Если по окончанию боя счёт остаётся ничейным, а по схеме игр необходимо выявить победителя, задаются дополнительные вопросы, пока одна из команд не даст правильного ответа. Во втором случае бой продолжается, пока одна из команд не наберёт нужное количество очков. Сколько вопросов будет задано в таком случае заранее неизвестно. Если играет более двух команд, первая из команд, набравшая нужное количество очков, занимает первое место и прекращает игру, следующая команда, ответившая на нужное число вопросов, занимает второе место и т.д.
Соревнования по «Брэйн-Рингу» можно проводить следующими способами:
Вариации на тему «Брэйн-Ринга»
Брейншторм в лагере: как использовать методы бизнес-тренеров
Методика мозгового штурма (англ. — brainstorm) у всех на слуху. Сейчас этим словом называют любой процесс генерации идей: «Нужны идеи! Давайте поштормим!». Однако это название вполне конкретной методики со своими задачами и правилами, состоящей из четырёх шагов:
Спешим показать вам конкретную, известную всем задачу, решаемую методом адаптированного мозгового штурма.
Задача, поставленная вожатым: сделать проект от групп на поределённую тему, описать стадии его подготовки, распределить обязанности между ребятами, подготовить и защитить проект. Соответственно задача первого классного часа: выбрать тему проекта. Вот здесь и поможет брейншторм. Возьмём длительность — 40 минут, количество ребят в отряде — 20-30. Что делаем дальше?
До — организация пространства
Чтобы не тратить время мероприятия, нужно заранее подготовить рабочие зоны. Поделите количество ребят на шесть, чтобы получить число рабочих групп. Для каждой из них нужно организовать стол со стульями вокруг него и подготовить листы бумаги и ручки.
Что вам понадобится из материалов:
5 минут: вступление
Объедините при входе в комнату ребят в команды по 6 человек (способы объединения в команды — тема отдельной статьи, которую мы обязательно напишем) и попросите их занять рабочие места.
Расскажите, что сегодня вы будете придумывать тему для общего проекта в необычном формате. Выпишите эту задачу на доску, чтобы она была перед глазами. Важно объяснить, что это не соревнование между группами, это просто способ собрать больше идей. Попросите каждую команду выбрать одного человека, который будет записывать. Проверьте, что у них есть бумага и ручки. Важно выбрать конкретного человека, который будет записывать. Если что-то не записать сразу, то потом это может не вспомниться.
7 минут: генерация и запись идей
Объясните правила первого такта: «Сейчас у вас будет 7 минут на то, чтобы написать как можно больше идей для темы проекта. Главное — просто называть идеи, не развивать их и не критиковать. Задача человека с ручкой и бумагой — записывать абсолютно всё. Вопросы? Итак, ваши 7 минут пошли». Вы просто следите за временем и напоминаете, сколько ещё осталось.
3 минуты: критика и выбор идей
Подведите итог: «Отлично, сейчас у каждой команды есть список тем».
Объясните правила следующего такта: «На следующий этап у вас есть три минуты. Я попрошу человека, который записывал идеи в каждой команде, зачитывать их по порядку. Внутри команды вам нужно коллективно решить, оставляете вы идею на доработку или нет. Вычёркивайте те, которые решили не дорабатывать. В конечном итоге каждая команда должна оставить ровно три идеи. Вопросы? Поехали». И засекаете три минуты.
15 минут: доработка трёх идей
Подведите итог: «Сейчас у каждой команды должны остаться три темы. Возьмите три листа бумаги и на каждом листе сверху напишите название темы как заголовок». Проверьте.
Объясните правила следующего такта: «Сейчас у вас будет 15 минут на доработку идей. На каждую отводится по пять минут, я буду говорить, что время переходить к следующей. За каждую пятиминутку вам нужно описать выбранную тему по Х пунктам (выпишите их на доске) и написать их на соответствующем листе. Вопросы? Приступаем к первой теме: возьмите первый лист, ваши 5 минут начались. Пункты для описания — на ваше усмотрение. Это могут быть подтемы, стадии и роли в подготовке, ресурсы (например, сайты, которые могут помочь в поиске информации), главные герои (если вы ставите спектакль) и так далее. Всё зависит от проекта, который необходимо реализовать.
Спустя первые пять минут скажите, что пришло время отложить первый листок и взять второй. Аналогично спустя ещё пять минут.
7 минут: презентация идей + голосование
Подведите итог: «Сейчас у каждой команды есть по три разработанные идеи. Итого у нас 12 идей (если было 4 команды)».
Объясните дальнейшие действия: «Сейчас я попрошу каждую команду зачитать свои идеи. Коротко, не поясняя, только то, что написано на листах». Зачитывают все команды.
Объясните дальнейшие действия: «Теперь я попрошу каждого подойти к доске и проголосовать за две идеи, в которых вы бы больше всего хотели участвовать. Поставьте в квадрате галочку, нарисуйте точку, приклейте стикер». Фраза «проголосуйте за то, в чём вы бы хотели участвовать», в отличие от «… за то, что вам нравится» добавляет осознанности и ответственности — ведь ребятам потом с этим работать.
Теперь нужно подсчитать голоса и объявить результат — какая тема была выбрана большинством голосов. Поздравить, можно похлопать.
3 минуты: распределение обязанностей
Теперь важно, чтобы идеи не остались на бумаге, а пошли в разработку. Выберите ответственных за каждый пункт и установите сроки. Например: «На следующий классный час Саша и Ева приносят распечатанный сценарий и список главных героев». Или «10 человек, которых мы сейчас выбрали, находят по три статьи на эту тему и присылают мне на почту».
Важно сформулировать в вещественном виде: не «найти», а «принести», «выписать», «прислать», чтобы вы могли оценить результат. Подготовьте заранее список класса, где вы сможете выписать, кто и какую зону ответственности на себя взял.
Ребятам важно показать, что формат работы бывает другой, нестандартный. Представьте, они заходят. А потом вы раздаёте им стикеры. И ещё всё это время их никто не контролирует — они сами обсуждают и креативят. И ведь это интересно!
Мы за то, чтобы приёмы, которыми пользуются коучи, бизнес-тренера, вожатые в прогрессивных лагерях и менеджеры креативных агентств, внедрялись в привычный образовательный процесс. Потому что это круто. Потому что детям будет искренне интересно.